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小學(xué)非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)總結
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收官，想必你會(huì )開(kāi)拓了視野，不如來(lái)好好的做個(gè)總結。千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的小學(xué)非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)總結1
為學(xué)習落實(shí)黨的十九大精神，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，在青少年中廣泛普及推廣非遺知識和京劇藝術(shù)，提高學(xué)生藝術(shù)修養和文化修養，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，更好地開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育，增強師生對西陵區非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的自豪感、榮譽(yù)感，調動(dòng)、激發(fā)學(xué)生傳承“非遺”、弘揚優(yōu)秀地方傳統文化的信心和熱情，使“非遺”項目進(jìn)校園得到有效傳承。西陵區非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護中心在西陵區幼兒園、小學(xué)、中學(xué)舉辦“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)，推進(jìn)我區非遺振興發(fā)展。對近5年年非遺進(jìn)校園工作開(kāi)展情況總結如下：
一、開(kāi)展“戲曲進(jìn)校園”巡演
西陵區文化館聯(lián)合宜昌市京劇團精心組織了《貴妃醉酒》《斗悟空》《拾玉鐲》《空城計》《三家店》《紅燈記》等優(yōu)秀傳統劇目，先后赴全區近60所幼兒園、中小學(xué)開(kāi)展了185余場(chǎng)戲曲進(jìn)校園演出活動(dòng)，演出足記遍及全市各區城鄉校園，共服務(wù)學(xué)生觀(guān)眾150000余人次，讓孩子們不出校門(mén)就能欣賞到經(jīng)典戲曲的精彩演出。
二、開(kāi)展“京劇興趣課堂”、京劇知識講座活動(dòng)
每年組織宜昌市京劇團專(zhuān)業(yè)老師前往基建、桃花嶺、童欣、糧食、衛生等幼兒園，宜昌市實(shí)驗小學(xué)、葛洲壩、東方紅、三江、外國語(yǔ)、常劉路、東山、樵湖嶺等小學(xué)，宜昌市三中、四中、五中、九中、二十五中等中學(xué)以及宜昌市委黨校等學(xué)校開(kāi)展“京劇興趣課堂”30節次，京劇知識講座演出等活動(dòng)62節次。課堂上向廣大師生普及戲劇曲藝知識、教唱戲曲片段、傳播戲曲廣播體操，與孩子們積極互動(dòng)，形成良好的教學(xué)氛圍，弘揚了戲劇曲藝傳統藝術(shù)。
三、非遺傳承人進(jìn)校園授課形成長(cháng)效機制
要搶救非物質(zhì)文化遺產(chǎn)關(guān)鍵在于傳承，而學(xué)校更應是傳承民間文化遺產(chǎn)的主陣地。為了讓孩子們近距離接近傳承人，于是西陵區文化館干部與非遺傳承人胡文英、西陵蓮響舞傳承人袁登鵬、京劇大師譚聯(lián)壽等一起，近幾年，走進(jìn)城建幼兒園、葛洲壩實(shí)驗小學(xué)，宜昌市實(shí)驗小學(xué)、宜昌市三中等學(xué)校與師生一起建立剪紙、蓮響舞、京劇興趣班，他們常年成為學(xué)校的編外老師，開(kāi)展傳習教學(xué)活動(dòng)。吸引了更多的教師都參與到非遺近校園的活動(dòng)中來(lái)，幫助老師們掌握戲曲的'基本理論和教學(xué)方法，推廣普及了中國傳統文化，為西陵區非遺進(jìn)校園活動(dòng)的繁榮打下了堅實(shí)基礎。
非遺進(jìn)校園活動(dòng)是貫徹黨的十九大精神的具體實(shí)踐。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。一系列非遺進(jìn)校園活動(dòng)反響熱烈，讓在孩子們學(xué)習之余，能夠近距離感受傳統文化的魅力，親身參與非遺學(xué)習，不僅豐富了校園文化生活，還將潛移默化增強同學(xué)們的文化自信。培養了學(xué)生們對非遺藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，喚起廣大青少年了解、熟悉、熱愛(ài)中國傳統文化，增強中國優(yōu)秀傳統文化的認同感、自豪感和歸屬感。引領(lǐng)了學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操、培養深厚的民族情感，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造了非遺傳承發(fā)展的良好環(huán)境。
小學(xué)非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)總結2
為了使學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統文化的魅力，了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的重要意義。12月20日下午，桐城市嬉子湖中心小學(xué)開(kāi)展“非遺文化”進(jìn)校園活動(dòng)。桐城市文化館館長(cháng)郭驪、著(zhù)名作家江覺(jué)遲女士、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙藝術(shù)傳承人薛海霞老師應邀蒞臨指導。
“拉大網(wǎng)唱漁歌，魚(yú)兒不止大海有”親切的桐城漁歌響起，立刻有了濃郁的鄉韻，這是江覺(jué)遲老師在教同學(xué)們唱漁歌。江老師教得認真，孩子們學(xué)得也很專(zhuān)心�，F場(chǎng)氣氛活躍，掌聲不斷。在展覽區，不僅能看到精致的圖片，還能通過(guò)文字了解桐城的非遺文化的悠久歷史。
“哇，好漂亮！”再看剪紙區，這是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙藝術(shù)傳承人薛海霞老師在教該校留守兒童剪紙，一張張小小的紅紙在薛老師的剪刀下不一會(huì )變成了栩栩如生的老虎、可愛(ài)的小兔子、憨厚的老牛......一個(gè)個(gè)靈動(dòng)有神，引得學(xué)生們連聲贊嘆。同學(xué)們都迫不及待地跟著(zhù)老師學(xué)起剪紙來(lái)，零距離感受到剪紙文化魅力。剪紙這一傳統藝術(shù)引入校園，極大地豐富了校園文化生活。
“為救李郎離家園，誰(shuí)料皇榜中狀元”這是黃梅戲縣級代表性傳承人占萌老師正在六年級教室里教同學(xué)們唱黃梅戲，一招一式親自教授，孩子們初學(xué)乍練，卻收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，切身領(lǐng)略到了傳統技藝的'精妙，每一個(gè)稚嫩的動(dòng)作都是孩子們對傳統文化的體驗與感受。占老師為該校學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)難得的黃梅戲國粹文化盛宴。
本次活動(dòng)旨在讓傳統文化更好地走進(jìn)學(xué)生們的學(xué)習和生活中，讓中華優(yōu)秀傳統文化蓬勃發(fā)展，得以傳承。
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