教體局一季度教育扶貧工作總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的教體局一季度教育扶貧工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　一、精準扶貧助學(xué)。

　　全面落實(shí)建檔立卡貧困家庭學(xué)生從從學(xué)前教育到高等教育資助政策。一是全面排查20xx年春季各學(xué)段建檔立卡學(xué)生信息。經(jīng)全面摸底排查，全縣共落實(shí)學(xué)前教育至高中、中職學(xué)段春季建檔立卡學(xué)生4005人，其中學(xué)前教育354人，小學(xué)2033人，初中1169人，普通高中375人，中等職業(yè)教育71人。二是對縣外就讀建檔立卡學(xué)生郵寄資助政策落實(shí)函。對縣、鎮扶貧部門(mén)反饋和學(xué)校排查出的190名縣外就讀學(xué)生，縣教體局對所在學(xué)校郵發(fā)正式函件，督促落實(shí)貧困家庭學(xué)生相關(guān)資助政策。三是各學(xué)校整理上報本學(xué)段春季建檔立卡學(xué)生資助發(fā)放明細表，縣財政資金到位后，第一時(shí)間將資助金撥付到學(xué)生銀行卡中。

　　二、抓好控輟保學(xué)。

　　依據縣扶貧辦提供的春季最新的貧困戶(hù)數據，已完成數據比對、分析。待春季開(kāi)學(xué)學(xué)生入校后，將逐一核實(shí)數據比對結果，對未按時(shí)入校的學(xué)生，將安排專(zhuān)人入戶(hù)尋訪(fǎng)，確有輟學(xué)的，全力勸返復學(xué)或實(shí)施送教。針對近期全縣脫貧攻堅普查活動(dòng)中反饋的26戶(hù)貧困家庭存在疑似失輟學(xué)情況，經(jīng)逐一走訪(fǎng)核查，排查出23戶(hù)25名適齡兒童，3戶(hù)沒(méi)有適齡兒童。經(jīng)確認，該25名適齡兒童前期已摸清基本情況，并分類(lèi)做了處理（不具有學(xué)習能力的重度殘疾兒童14人、在看病1人，重復1人，春季開(kāi)學(xué)后勸返復學(xué)的5人、經(jīng)勸返仍然不愿返校的4人，安排教師為其送教。）

　　三、提升辦學(xué)條件。

　　在去年完成扶貧工作重點(diǎn)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造和幼兒園新建及改擴建任務(wù)的基礎上，今年規劃建設大田集鎮滿(mǎn)白寺幼兒園、天宮廟鎮單莊幼兒園、天宮廟鎮高莊村幼兒園等8處幼兒園，將于近期開(kāi)工建設。

　　四、加強隊伍建設。

　　今年全縣計劃完成教師招聘200人，其中70%以上傾斜到農村學(xué)校。根據今年全縣中小學(xué)教師年度培訓計劃，對中小學(xué)教師的教學(xué)技能培訓將集中在第二季度進(jìn)行；目前，全縣幼兒園長(cháng)和教師培訓正在進(jìn)行中，共培訓幼兒園長(cháng)和幼兒教師1040名。

　　五、落實(shí)定向招生、專(zhuān)項招生計劃。

　　依托縣職教中心，近年來(lái)先后招收74名建檔立卡貧困戶(hù)的子女接受中等職業(yè)教育，通過(guò)冠名班、訂單培養的模式，使學(xué)生能夠學(xué)到一技之長(cháng)，為家庭增收、家庭脫貧提供技能保障。由于疫情影響，建檔立卡類(lèi)的貧困考生專(zhuān)項計劃和農村地方專(zhuān)項計劃，省招考院尚未下文。待省招考院下文后，我們將積極做好宣傳和爭取工作。20xx年市教育局反饋我縣畢業(yè)20xx屆部屬和省屬公費師范生共42名，目前已按照省教育廳要求提前預留編制和崗位；20xx年上報公費師范生需求計劃共計46名。

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