小學(xué)信息化工作總結
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。怎樣寫(xiě)工作總結才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的小學(xué)信息化工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)信息化工作總結1
20xx－20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教育信息化工作總結根據市、區教育局文件精神，按《關(guān)于加快xx市教育信息化建設的實(shí)施意見(jiàn)（20xx—20xx）》相關(guān)要求，緊緊圍繞天寧區教育局中心工作，結合學(xué)校實(shí)際和當前的疫情，制定本計劃，具體工作匯報如下：
一、加強組織建設，活動(dòng)有序推進(jìn)
信息化工作涉及面廣，校領(lǐng)導高度重視，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的信息化領(lǐng)導小組，明確人員職責。學(xué)校教師發(fā)展中心負責教育信息化工作，抓好現代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，校信息中心負責技術(shù)上的支撐。本學(xué)期受疫情影響，開(kāi)學(xué)進(jìn)校時(shí)間較晚，線(xiàn)上教學(xué)方式被逼上架，在嘗試中推進(jìn)著(zhù)，問(wèn)題接二連三，但老師們通過(guò)交流、分享和學(xué)習也都一一克服困難，在實(shí)踐中提升個(gè)人與小組信息技術(shù)能力，把線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展得有條不紊。
二、組織教師培訓，優(yōu)化應用能力
開(kāi)學(xué)以來(lái)，教師發(fā)展中心及學(xué)校多次組織了教學(xué)手段、方式方面的培訓，聚焦教師對信息技術(shù)技能的掌握。根據學(xué)校教師情況，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化的團隊建設，構建基于教育技術(shù)的人才培養模式。提升設施設備的統整、維護及日常管理、服務(wù)的能力。充分發(fā)揮老師、學(xué)生和家長(cháng)應用信息技術(shù)，用技術(shù)助力教學(xué)活動(dòng)、師生交流、家�；ネǖ雀鱾�(gè)環(huán)節。
三、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，保障教學(xué)活動(dòng)
學(xué)校本學(xué)年進(jìn)一步優(yōu)化了教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，校園實(shí)現了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )全覆蓋升級。平時(shí)加強學(xué)校多媒體、網(wǎng)絡(luò )、廣播系統等設施設備的維護和維修，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供了堅實(shí)保障。改善了10間教室的多媒體設備，換上了更智能的“智慧黑板”，課上交互活動(dòng)更輕松、便捷。下學(xué)期，學(xué)校方面爭取把所有普通教室多媒體設備進(jìn)行升級更換，為師們創(chuàng )設更好的教學(xué)環(huán)境。
四、基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，探索教與學(xué)的創(chuàng )新
這學(xué)期受到疫情影響，開(kāi)學(xué)前一段時(shí)間及開(kāi)學(xué)來(lái)校后的教學(xué)教研活動(dòng)怎樣有保障、有秩序、有質(zhì)量地完成，如何突破時(shí)間、地點(diǎn)、空間限制，讓大家在一塊交流、分享。鼓勵教師利用在線(xiàn)平臺（群文件、群視頻、企業(yè)微信直播、飛書(shū)視頻等）、QQ群進(jìn)行線(xiàn)上環(huán)境的交流模式，為師生提供安全的學(xué)習時(shí)空。引導教師利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習交流，創(chuàng )新教師研修形式，探究遠程同步互動(dòng)教學(xué)嘗試研究。同時(shí)，可以把這些線(xiàn)上資源進(jìn)行積累，完成個(gè)人或學(xué)校資源庫，為后期教學(xué)工作提供豐富的資源保證。
五、總結提高，砥礪前行
組內人員明確各自職責業(yè)，加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力提升，同時(shí)要主動(dòng)發(fā)展與其他學(xué)科教師的合作，讓教師們學(xué)會(huì )自己解決PC端的常見(jiàn)問(wèn)題，共同促進(jìn)信息化技術(shù)應用能力。能在學(xué)校創(chuàng )造條件下，區教師發(fā)展中心作指導，開(kāi)展系列活動(dòng)，更新相應設備，推動(dòng)學(xué)校教育信息化工作前行。
目前來(lái)看，我校還存在著(zhù)差距，接下來(lái)，我們會(huì )加強學(xué)習，提升能力，有信心、有動(dòng)力將信息化工作做地更好。
小學(xué)信息化工作總結2
為了貫徹落實(shí)《淄博市中小學(xué)信息化校園建設標準》的要求，推進(jìn)學(xué)校信息化建設，提升師生信息素養，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應用水平，我校進(jìn)一步加強了學(xué)校信息化建設的工作。
我校高度重視教育信息化建設工作，按照市縣規劃要求，制定了學(xué)校信息化建設的短期和中期規劃并予以認真貫徹實(shí)施。在每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中，對教育信息化建設提出了具體要求，在期末的工作總結中進(jìn)行了認真的總結。學(xué)校還建立了以校長(cháng)牽頭，教導處在內的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，商討學(xué)校信息化工作。為了保證信息技術(shù)課的.正常開(kāi)展，配備1名兼職教師，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。
硬件建設是學(xué)校信息化建設基礎。我校撥出資金，加大投入，于20xx年購買(mǎi)20臺微機，加強硬件建設的同時(shí)，也重視了軟件建設。足額征訂教育軟件，基本滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。我校三至五年級均開(kāi)設了信息技術(shù)必修課。另外，我校中青年教師基本都能使用計算機或者網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行多媒體教學(xué)。為了更好地輔助教學(xué)，還利用PowerPoint自制多媒體課件，用于課堂教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率。
在師資隊伍建設方面，我�，F有信息技術(shù)兼職教師1名，承擔了3個(gè)教學(xué)班的信息技術(shù)課教學(xué)以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò )維護、計算機維修等。為了提高教師的計算機應用水平，組織教師進(jìn)行了多媒體課件制作的培訓，效果良好。在探索信息技術(shù)與學(xué)科整合方面，我校教師也有較高的積極性，我們在三至五年級開(kāi)設了綜合實(shí)踐課，把信息技術(shù)課融合其中，更好地培養了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
以上是我校在學(xué)校信息化建設方面所做的一些工作。對照《淄博市中小學(xué)信息化工作評價(jià)標準》，我校的信息化建設還有很大的差距，這主要是硬件配備。教師人手一機還有18臺的差額，網(wǎng)絡(luò )教室內的計算機基本不能用（2000年以前的配備），服務(wù)器不夠用，班班通還沒(méi)有實(shí)現，公用多媒體教室數量不足等。另外，部分教師的信息技術(shù)水平有待提高。我們將繼續努力，力爭在較短的時(shí)間內，基本達到市縣信息化校園建設標準要求。
小學(xué)信息化工作總結3
在本學(xué)期的信息化工作中，我校以教育信息化建設為主線(xiàn)，加強學(xué)習，積極探索在特殊的“戰疫”時(shí)期中信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)，并圍繞《關(guān)于加快xx市教育信息化建設的實(shí)施意見(jiàn)）》開(kāi)展教育信息化工作，發(fā)揮信息技術(shù)對教育教學(xué)的支撐引導作用。
一、提升教師信息素養，建立完備的教師實(shí)用工具庫
目前，在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大背景下，以物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據等新技術(shù)為特征的智慧型校園的建設已在很多中小學(xué)校廣泛開(kāi)展。教育部頒布的《教育信息化“十三五”規劃》明確提出，“要不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，加快探索數字教育資源服務(wù)供給模式，有效提升數字教育資源服務(wù)水平與能力”。為了構建智慧校園環(huán)境下新型教學(xué)模式，建立完備的教師實(shí)用工具庫，提升教師的信息素養，打造一批信息化教學(xué)的骨干力量，我校的宣夢(mèng)婷和曹敏嫻老師申報了信息化項目《智慧校園環(huán)境下實(shí)用工具庫的建設和應用》，并通過(guò)了“20xx年xx市教育信息化建設增補項目”評審立項。我校將學(xué)校作為基礎，教師作為依托，大力地號召師生積極參與其中，建設了一個(gè)開(kāi)放共享、實(shí)用易學(xué)以及整合教師必備的操作技能及平臺的工具庫。突破傳統教師講授的授課模式，利用工具庫資源，引導學(xué)生積極參與和主動(dòng)感受，化被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。
二、優(yōu)化信息化環(huán)境建設，構建學(xué)校信息化管理網(wǎng)絡(luò )
我校在本學(xué)期規范管理，加強現有設備及資源整合，優(yōu)化設備，充分發(fā)揮設備效益，形成一個(gè)硬件綜合利用率稿，軟件環(huán)境和諧匹配的良好現代教育技術(shù)格局，建設了與課程改革相協(xié)調的共建共享、互動(dòng)開(kāi)放的新課程資源。實(shí)施、維護校園網(wǎng)建設，搞好局域網(wǎng)、計算機房、等硬件建設，發(fā)揮現代教育技術(shù)在教育中的作用，扎實(shí)有效地開(kāi)展了互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)研討活動(dòng)。
三、以信息技術(shù)為載體，助力全體師生服務(wù)
在疫情階段，響應教育部提出的“停課不停學(xué)”號召，基于小學(xué)生的年段特征，我校各學(xué)科組積極制作線(xiàn)上學(xué)習資源包，促進(jìn)學(xué)生更好地在家自學(xué)。
在開(kāi)學(xué)后的很多工作也都需要信息技術(shù)的輔助，如龍娃電視臺和每周的升旗儀式的直播工作；期中、期末檢測、畢業(yè)考試的聽(tīng)力錄制和聽(tīng)力設備的準備工作；十歲成長(cháng)禮、畢業(yè)典禮活動(dòng)的現場(chǎng)保障工作和視頻制作；制定和落實(shí)暑期信息化設備的維護等工作。
通過(guò)這一學(xué)期的努力，我校的信息化推進(jìn)又向前邁了一小步，但是后續還有很多工作需要我們完善，信息化應用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時(shí)的工作中不斷的滲透，提升，我們相信在大家的共同努力下，華潤小學(xué)的信息化課程研究推進(jìn)工作一定會(huì )走得更好、更遠！
小學(xué)信息化工作總結4
本學(xué)期工作已結束，在本學(xué)期里，學(xué)校信息化工作在上級主管部門(mén)的指導、支持下，結合我校的實(shí)際，把信息化建設作為學(xué)校建設中的重要部分，規范了信息化建設工程，堅持從以課帶訓，培養教師信息技術(shù)水平，注重課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)等方面的信息化應用水平。具體工作匯報如下：
一、信息化建設基本情況
學(xué)�，F有多媒體設備14套：其中有帶幕布的有2臺，電子白板12套。計算機教室一間（可供50名學(xué)生上機操作）；教師1人1臺辦公用電腦，多功能復印機1臺，激光打印機4臺，筆記本電腦2臺，辦公、學(xué)習實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )化，大提高了教師們的辦公效率和教學(xué)水平。還新增了12套班級攝像頭，學(xué)校的每一臺電腦都能上網(wǎng)，還建立了學(xué)校內部的QQ群，實(shí)現了學(xué)校內資源共享，提高了教師們的信息交流。最大化地提高了網(wǎng)絡(luò )的作用。
二、工作情況
1、加強組織領(lǐng)導，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規范管理制度
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的教育信息化領(lǐng)導小組，建立各種制度，明確人員職責。重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一，由教導處負責教育信息化專(zhuān)人領(lǐng)導工作，抓好現代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用。開(kāi)立開(kāi)足信息課。
2、開(kāi)展教師培訓，著(zhù)力提高教師教育信息化素養
�。�1）重點(diǎn)加強班班通設備培訓。一是開(kāi)學(xué)初作好培訓計劃，做有計劃安排，利用全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間進(jìn)行有針對性的培訓，重點(diǎn)務(wù)實(shí)，學(xué)習電子白板的使用。二是做好個(gè)性化輔導，管理員做好對教師們提出的問(wèn)題，進(jìn)行現場(chǎng)解決，提高教師運用電子白板的能力；三是做好信息反饋工作，每班都發(fā)有信息反饋記錄表，管理員每周進(jìn)行一次統計，并在下周進(jìn)行培訓指導。通過(guò)一學(xué)期的培訓，教師們的電子白板的使用能力得到了很大的提高。
�。�2）加強對教師運用電子白板上課要求制度化，要求每一位教師室內的課使用電子白板的使用率過(guò)90%以上，并且管理一周進(jìn)行一次累計，并將運用次數在下周開(kāi)會(huì )時(shí)進(jìn)行公布，提高教師運用電子白板的能力。
�。�3）學(xué)校信息化管理員還進(jìn)行收集了一些與教師有關(guān)的和教師，做成資料打印發(fā)在每一間辦公室和在校內公用QQ群上，以方便教師查詢(xún)資料和上網(wǎng)學(xué)習。
3、加強設備管理
一是加強設備的維護，對于基本的維護，由陳明金老師負責，對于不能維護的，及時(shí)上報售后，保證設備的正常使用。班班通設備由班主任老師負責管理，出現問(wèn)題不能使用上報管理員，由管理員負責進(jìn)行維護維修；教師辦公用機由教師自己管理，多媒體教室和計算機教室由信息化管理員管理，實(shí)驗室專(zhuān)用多媒體設備由實(shí)驗員管理，要求做到設備無(wú)灰塵、工作正�；�。
二是建立健全信息設備使用制度、賠償制度、網(wǎng)絡(luò )安全制度等，做到有制度可依，提高設備的使用壽命。本期沒(méi)有出現人為損壞設備的現象，各設備運行正常。
4、加強信息技術(shù)的研究與應用
�。�1）建立學(xué)校教育資源庫，加強教師運用現代教育設備的能力。開(kāi)學(xué)初，要求每位教師在所上班級中建立自己學(xué)科的文件，把本學(xué)期所使用的課程資料存放于文件夾中，如：教師的課件、課堂教學(xué)視頻、教師電子備課收集與管理，建立學(xué)校自己的資源。讓利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)。教師能夠利用電腦進(jìn)行備課，根據教學(xué)實(shí)際上網(wǎng)查尋資料、制作課件等。
�。�2）開(kāi)立開(kāi)足信息課，學(xué)校從三年級到六年級都開(kāi)設了信息技術(shù)課，學(xué)生每周能夠上1節信息技術(shù)課，在教師的指導下學(xué)習電腦知識。
�。�3）注重興趣培養，努力提高學(xué)生信息素養。學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養來(lái)設置，每一個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)自己的特長(cháng)方向，打字、畫(huà)畫(huà)…等等。根據這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養，另一方面在課外興趣班、下午開(kāi)放時(shí)間等注重學(xué)生興趣培養，積極輔導學(xué)生，積極參加上級組織的比賽。
三、面臨的問(wèn)題
當然，我校的信息化建設工作還存在著(zhù)很多不足之處，如：學(xué)校的微機室雖然能夠滿(mǎn)足學(xué)生上機需求，但由于我們的教師專(zhuān)業(yè)水平不夠，教給學(xué)生的知識不多，學(xué)生的信息技術(shù)水平得不到較大的提高；專(zhuān)業(yè)管理人員的專(zhuān)業(yè)知識不強；教師們使用班班通的水平不高；學(xué)校網(wǎng)站更新頻率不夠。學(xué)校班級內容不全面和無(wú)教研組主頁(yè)，無(wú)學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站，學(xué)生在比賽中獲得的獎項較少，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習意識還需要進(jìn)一步培養等。
四、今后發(fā)展思路與措施。
一是加強對學(xué)校管理員的培訓，提高對信息化設備的管理能力。二是加強教師的培訓，提高教師的信息化水平。三是軟件建設方面，加強學(xué)校教學(xué)資源管理庫（教案庫、試題庫等）的進(jìn)一步建設和完善，有效地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源作用，資源共享，促進(jìn)教育教學(xué)的提高�？傊�，我們要不斷捕捉新的機遇和發(fā)展空間，繼續加大投入、注重教師培訓、不斷創(chuàng )建和利用各種資源優(yōu)勢，加大各學(xué)科的整合力度，讓信息化設備更好地為教學(xué)服務(wù)。
【小學(xué)信息化工作總結】相關(guān)文章：
觸摸春天信息化教學(xué)設計02-25
教育信息化的個(gè)人總結03-21
信息化建設工作簡(jiǎn)報12-09
水利信息化工作簡(jiǎn)報12-09
略談教育信息化背景下小學(xué)語(yǔ)文教師隊伍建設08-23
信息化工作計劃9篇03-31
中學(xué)教育信息化工作匯報09-23
關(guān)于教育信息化的工作計劃03-18