教育信息化工作總結

　　難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的教育信息化工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教育信息化工作總結1

　　20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教育信息化工作總結根據市、區教育局文件精神，按《關(guān)于加快xx市教育信息化建設的實(shí)施意見(jiàn)（20xx—20xx）》相關(guān)要求，緊緊圍繞天寧區教育局中心工作，結合學(xué)校實(shí)際和當前的疫情，制定本計劃，具體工作匯報如下：

　　一、加強組織建設，活動(dòng)有序推進(jìn)

　　信息化工作涉及面廣，校領(lǐng)導高度重視，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的信息化領(lǐng)導小組，明確人員職責。學(xué)校教師發(fā)展中心負責教育信息化工作，抓好現代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，校信息中心負責技術(shù)上的支撐。本學(xué)期受疫情影響，開(kāi)學(xué)進(jìn)校時(shí)間較晚，線(xiàn)上教學(xué)方式被逼上架，在嘗試中推進(jìn)著(zhù)，問(wèn)題接二連三，但老師們通過(guò)交流、分享和學(xué)習也都一一克服困難，在實(shí)踐中提升個(gè)人與小組信息技術(shù)能力，把線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展得有條不紊。

　　二、組織教師培訓，優(yōu)化應用能力

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，教師發(fā)展中心及學(xué)校多次組織了教學(xué)手段、方式方面的培訓，聚焦教師對信息技術(shù)技能的掌握。根據學(xué)校教師情況，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化的團隊建設，構建基于教育技術(shù)的'人才培養模式。提升設施設備的統整、維護及日常管理、服務(wù)的能力。充分發(fā)揮老師、學(xué)生和家長(cháng)應用信息技術(shù)，用技術(shù)助力教學(xué)活動(dòng)、師生交流、家�；ネǖ雀鱾�(gè)環(huán)節。

　　三、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，保障教學(xué)活動(dòng)

　　學(xué)校本學(xué)年進(jìn)一步優(yōu)化了教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，校園實(shí)現了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )全覆蓋升級。平時(shí)加強學(xué)校多媒體、網(wǎng)絡(luò )、廣播系統等設施設備的維護和維修，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供了堅實(shí)保障。改善了10間教室的多媒體設備，換上了更智能的“智慧黑板”，課上交互活動(dòng)更輕松、便捷。下學(xué)期，學(xué)校方面爭取把所有普通教室多媒體設備進(jìn)行升級更換，為師們創(chuàng )設更好的教學(xué)環(huán)境。

　　四、基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，探索教與學(xué)的創(chuàng )新

　　這學(xué)期受到疫情影響，開(kāi)學(xué)前一段時(shí)間及開(kāi)學(xué)來(lái)校后的教學(xué)教研活動(dòng)怎樣有保障、有秩序、有質(zhì)量地完成，如何突破時(shí)間、地點(diǎn)、空間限制，讓大家在一塊交流、分享。鼓勵教師利用在線(xiàn)平臺（群文件、群視頻、企業(yè)微信直播、飛書(shū)視頻等）、QQ群進(jìn)行線(xiàn)上環(huán)境的交流模式，為師生提供安全的學(xué)習時(shí)空。引導教師利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習交流，創(chuàng )新教師研修形式，探究遠程同步互動(dòng)教學(xué)嘗試研究。同時(shí)，可以把這些線(xiàn)上資源進(jìn)行積累，完成個(gè)人或學(xué)校資源庫，為后期教學(xué)工作提供豐富的資源保證。

　　五、總結提高，砥礪前行

　　組內人員明確各自職責業(yè)，加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力提升，同時(shí)要主動(dòng)發(fā)展與其他學(xué)科教師的合作，讓教師們學(xué)會(huì )自己解決PC端的常見(jiàn)問(wèn)題，共同促進(jìn)信息化技術(shù)應用能力。能在學(xué)校創(chuàng )造條件下，區教師發(fā)展中心作指導，開(kāi)展系列活動(dòng)，更新相應設備，推動(dòng)學(xué)校教育信息化工作前行。

　　目前來(lái)看，我校還存在著(zhù)差距，接下來(lái)，我們會(huì )加強學(xué)習，提升能力，有信心、有動(dòng)力將信息化工作做地更好。

　　教育信息化工作總結2

　　在局網(wǎng)絡(luò )中心的指導下，在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，我校在20XX年的信息化工作主要取得以下成績(jì)：

　　一、堅持以人的建設為中心，深化信息化教育改革

　　1、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校信息化領(lǐng)導小組的管理作用

　　我校在年初修正了學(xué)校信息化領(lǐng)導小組的具體職責，分工細化，責任到人，制訂了較完善的信息化領(lǐng)導小組活動(dòng)計劃，統一了思想，提高了認識，一年來(lái)，通過(guò)交流學(xué)習，我校的信息化管理意識有了加強，信息技術(shù)日新月異，信息化領(lǐng)導小組在校長(cháng)的帶領(lǐng)下不斷鉆研，信息技術(shù)有了長(cháng)足進(jìn)步，緊跟時(shí)代之步伐，發(fā)揮著(zhù)應有的引領(lǐng)作用。

　　2、完善各項制度，教育信息化納入教師考核

　　進(jìn)一步完善了各項信息化管理考核制度，為了能使全體教師的教育信息化水平更快提高，學(xué)校在20XX年把同課異構、青年教師展示課、高級教師示范課的網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)納入考核，把平時(shí)教學(xué)中積累的經(jīng)驗進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )交流共享，取得了較好效果。

　　3、加強網(wǎng)絡(luò )道德教育和提高網(wǎng)絡(luò )安全意識

　　面對紛雜的互聯(lián)網(wǎng)，為了提高全體教師的網(wǎng)絡(luò )素養，學(xué)校堅持開(kāi)放性和原則性有機結合，通過(guò)各級會(huì )議和各種活動(dòng)中的滲透，也通過(guò)老師們互相學(xué)習，把誠信、友善、公正、互惠作為我校網(wǎng)絡(luò )道德基本原則。把網(wǎng)絡(luò )安全的意識作為一項最基本的素質(zhì)，對信息的甄別、篩選、防范堅持細心警惕的原則，以觸保我校教育信息化的穩定發(fā)展。

　　二、資源建設有條不紊，精編細織

　　1、完善了全年各學(xué)科的教案、反思、教學(xué)體會(huì )、各類(lèi)統計表格、課件、各類(lèi)活動(dòng)材料等的收集整理，完善了學(xué)校資源庫的入庫要求，對學(xué)校資源庫的管理實(shí)行分工制度，分級審核。對資源庫的資料命名采用統一的合理的規則，遵行可持續發(fā)展的原則，求精求實(shí)，鼓勵教師們原創(chuàng )資源，本年度共新入庫各類(lèi)原創(chuàng )資源1321件（12g），非原創(chuàng )資源3100多件（30g）。

　　2、新建《數學(xué)史》學(xué)科網(wǎng)站。數學(xué)教研組三位老師利用假期休息時(shí)間，整理了小學(xué)數學(xué)教材中有關(guān)數學(xué)歷史的資料100多篇，在信息老師的幫助下建成了又一個(gè)學(xué)科網(wǎng)站，該站結合我校的市級課題，利用信息化手段有力地拓寬了研究的廣度，加大了研究縱深。

　　3、學(xué)生電子月刊越辦越火�！缎÷萏枅蟆肥俏倚＞W(wǎng)站的一個(gè)重要板塊，該版內容面部面向學(xué)生的原創(chuàng )作品，一年來(lái)，每期投稿數量都十倍于錄用數，學(xué)生對校網(wǎng)站刊物的.積極參與，源于班主任和語(yǔ)文老的積極配合，從中也反映出我校老師的教育信息化正逐步走向工具化、習慣化。

　　三、兵馬和糧草共行，硬件投入及時(shí)，基礎設施建設不遺余力。

　　1、改善網(wǎng)絡(luò )硬件

　　我校老師在五年前配發(fā)的筆記本電腦已老化，性能也將無(wú)法滿(mǎn)足日常工作需求。今年我校集中財力50萬(wàn)元，一次性購買(mǎi)上網(wǎng)本118臺，配發(fā)給全體教職工，對無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )也進(jìn)行了升級換代，購買(mǎi)無(wú)線(xiàn)ap20臺，配置了網(wǎng)絡(luò )監控器，極大地改善了教師們的信息硬件條件。

　　2、加強設備維護

　　今年，總務(wù)處組織了教室多媒體設備整體維護，42個(gè)教主室的投影機進(jìn)行了除塵，為21個(gè)班級的多媒體設備進(jìn)行了線(xiàn)路整改，保障了老教學(xué)樓多媒體設備了安全、正常使用。

　　3、農遠工程落戶(hù)我校

　　11月，省教育技術(shù)中心的遠程教育網(wǎng)絡(luò )平臺正式安裝完畢，并進(jìn)行了人員培訓、設備調試，基于網(wǎng)絡(luò )平臺的，新的教學(xué)教研模式已經(jīng)在我校展開(kāi)。

　　四、存在不足

　　1、教師信息技術(shù)的培訓時(shí)間不夠，活動(dòng)開(kāi)展的廣度不夠，教師信息技術(shù)術(shù)水平參差不齊。

　　2、信息技術(shù)服務(wù)人員缺少，不能提供及時(shí)到位的技術(shù)幫助。

　　3、利用信息技術(shù)的范圍、形式比較單一、信息技術(shù)與課程整合活動(dòng)開(kāi)展不廣泛。

　　4、我校的教育信息化水平整體落后于城區學(xué)校，特別是硬件稍差一些，有一個(gè)學(xué)生計算機教室在使用淘汰計算機（XX年設入使用的設備）。

　　五、20XX年思路和展望

　　1、提高教師能力，加大教師的信息技術(shù)培訓活動(dòng)，切實(shí)提高信息技術(shù)應用水平，提高教師的信息技術(shù)綜合能力，以信息技術(shù)與課程整合為突破口，進(jìn)一步加快我校的教育信息化改革進(jìn)程。

　　2、辦好硬件建設，集中財力更新學(xué)生計算機教室電腦，購買(mǎi)部分電子白板，網(wǎng)絡(luò )控制室擬重新布線(xiàn)。

　　3、提高信息化管理意識，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校信息化領(lǐng)導小組的管理職能，切實(shí)起到帶頭引領(lǐng)的作用，進(jìn)一步細化量化工作，擬制訂信息化工作小組量化細則。

　　4、提高信息技術(shù)術(shù)服務(wù)水平，組建學(xué)校信息技術(shù)服務(wù)團隊，以點(diǎn)帶面，責任到人，年終考核工作實(shí)績(jì)，把我校老師的教育信息化水平再提高一層。

　　5、繼續建設學(xué)科資源網(wǎng)站，我校是衢州市詩(shī)教協(xié)會(huì )教育基地，20XX年計劃建設我校校本教材料《詩(shī)海泛舟》主題學(xué)科網(wǎng)站，組織有關(guān)部門(mén)在年底前完成，并設專(zhuān)人負責網(wǎng)站維護更新工作。

　　6、以加強使用的原則管理設備、添置設備，力求效率的合理化、最大化。

　　7、做好網(wǎng)絡(luò )安全工作，從技術(shù)上切斷不良信息來(lái)源，從意識上防范危險程序。

　　8、增進(jìn)交流、互惠互助，積極向城區學(xué)校學(xué)習，迎著(zhù)信息化改革的潮流，團結一致，勵精圖治，使我校的教育信息化進(jìn)程穩步向前。

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