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第二學(xué)期四年級班隊工作總結

時(shí)間:2020-11-24 17:14:02 總結 我要投稿

第二學(xué)期四年級班隊工作總結范文

  時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧?墒窃鯓訉(xiě)工作總結才能出彩呢?下面是小編精心整理的第二學(xué)期四年級班隊工作總結范文,希望對大家有所幫助。

第二學(xué)期四年級班隊工作總結范文

  第二學(xué)期四年級班隊工作總結1

  當今的少年兒童作為21世紀的主人,必將擔負起實(shí)現中華民族偉大復興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,同時(shí)也應具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀的新主人,就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn),一年來(lái)為了使四3班的中隊工作更上一層樓,我們中隊開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng),現總結如下:

  一、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。

  長(cháng)期以來(lái),我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng),對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養學(xué)生的好行為、好習慣,我結合《修雅集》,開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動(dòng)。如:“敲門(mén)的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用本學(xué)期我校開(kāi)展的春季運動(dòng)會(huì );我中隊開(kāi)展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng),不參賽的隊員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊員做好后勤工作,如:買(mǎi)礦泉水,拿衣鞋等等。因此,在這次校運會(huì )中,我班奪得了團體賽第二名。

  二、結合學(xué)校的要求,開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。

  學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注,在大隊輔導員的'領(lǐng)導下,我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈,我們四3班的中隊也不甘落后,積極響應。如:根據學(xué)!皟葎(wù)之星”活動(dòng)內容,我中隊開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負責”等活動(dòng)。又如:為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,我中隊也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的活動(dòng),許多隊員都爭著(zhù)為學(xué)校捐花、捐書(shū),為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍,縫補圖書(shū),為街道打掃衛生等等。

  三、利用“學(xué)習園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)

  “學(xué)習園地”是同學(xué)同學(xué)們增長(cháng)知識,開(kāi)闊視野的知識營(yíng),同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jì)芍艹鲆话,每版由幾位隊員負責,自從開(kāi)展這項活動(dòng),隊員們踴躍參加,有的設計排版,有的設計圖畫(huà),有的畫(huà)花邊,有的抄寫(xiě)。

  總之,一年來(lái),我中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì),但也有許多不足。不過(guò)我們四3班的全體隊會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下,在大隊輔導員的領(lǐng)導下,取得更好的成績(jì)的。

  第二學(xué)期四年級班隊工作總結2

  光陰荏苒,日月如梭,一學(xué)期又悄然逝去,班主任工作是瑣碎的,但付出了就會(huì )贏(yíng)得或多或少的收獲。在這一學(xué)期的班主任工作中,所做的大小事情不可計數,現就重點(diǎn)工作總結如下:

  一、繼續"我的責任"教育,提高責任意識。

  第一周的班會(huì )課上,由班長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)生再次重溫了205班"我的責任"宣誓詞,讓學(xué)生用誓詞規范自己的言行、約束自己的舉止。為了提高學(xué)生的責任意識,我繼續大膽嘗試班級無(wú)值日生制,即:沒(méi)有規定的值日生,但人人都是值日生,誰(shuí)到校早誰(shuí)值日,這樣由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),由安排變?yōu)樽栽,學(xué)生的責任意識強了,人人都懂得了為班級奉獻的快樂(lè )。一學(xué)期下來(lái),班級無(wú)一個(gè)人沒(méi)有做過(guò)值日,人人都在積極地打掃教室,這樣在責任心培養的同時(shí),也能讓學(xué)生最快地投入到早讀中,為學(xué)習贏(yíng)得了更多時(shí)間。

  二、加強"環(huán)保知識"宣傳,樹(shù)立環(huán)保思想。

  為了讓學(xué)生投入到城市美化大動(dòng)員的行列中,努力用自己的行動(dòng)維護城市的美好環(huán)境,這學(xué)期從10月份到11月份,周周班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,并鼓勵學(xué)生把所學(xué)的環(huán)保知識,宣傳給爸爸媽媽、親戚朋友,甚至讓學(xué)生主動(dòng)走到社會(huì )中調查了解人們的環(huán)保意識,看看我們生活的環(huán)境還有哪些需要改善的地方,然后用實(shí)際行動(dòng)做一些力所能及的事去改變,如:勸告破壞環(huán)境的人、制作標語(yǔ)牌等。

  此外,開(kāi)展了"環(huán)?看蠹,人人齊努力"的活動(dòng)成果展示,如:環(huán)保手抄報、環(huán)保相片、環(huán)保日記、環(huán)保書(shū)法等。學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中,強化了環(huán)保意識,明白了環(huán)保的重要性。

  三、營(yíng)造"比學(xué)趕超"氛圍,扭轉學(xué)習風(fēng)氣。

  針對班級學(xué)生學(xué)習上存在的普遍現象--惰性,這一學(xué)期中我大力表?yè)P優(yōu)秀學(xué)生,樹(shù)立榜樣,讓每個(gè)孩子選好挑戰對象,設立學(xué)習目標,孩子們懂得了上進(jìn)心的重要性,好多學(xué)生都能多動(dòng)手、多練習、多思考、多提問(wèn),從不放過(guò)一個(gè)知識上的疑點(diǎn)。

  此外,建立互幫互助學(xué)習小組,小組間的成員既競爭又合作,從而促使自己不斷進(jìn)步。每個(gè)小組以學(xué)習展開(kāi)競賽,看哪個(gè)小組課堂回答問(wèn)題次數多;哪個(gè)小組作業(yè)質(zhì)量好;哪個(gè)小組遵規守紀;哪個(gè)小組日記、習作特優(yōu)篇數多;哪個(gè)小組參與班級活動(dòng)或學(xué)校比賽的人次多…在競爭中學(xué)生的進(jìn)取心得到了培養,使優(yōu)秀的越發(fā)優(yōu)秀,后進(jìn)的也想努力超越別人。

  在班級工作中,陳上面所述,我還堅持不辭辛苦做好家訪(fǎng)工作,及時(shí)有效開(kāi)好每節主題班會(huì )課,發(fā)揮自身表率作用充分調動(dòng)學(xué)生向上的意識,使得班級工作穩中求進(jìn),得到了其它代課老師和校領(lǐng)導的一致認可。

  總之,班主任工作復雜但很讓你充實(shí),平凡但卻又神圣,在以后的工作道路上,我將繼續從點(diǎn)滴做起,從小事做起,因勢利導,給予學(xué)生更多的人文關(guān)懷,讓每個(gè)孩子都在原有的基礎上百尺竿頭,更進(jìn)一步。

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