【必備】教務(wù)處年度總結四篇

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的教務(wù)處年度總結4篇，希望對大家有所幫助。

教務(wù)處年度總結 篇1

　　本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準確地為學(xué)校領(lǐng)導提供教學(xué)信息。

　　一、教學(xué)檢查常規化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

　　1、狠抓教學(xué)“五認真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執行揚中市教學(xué)規范，對全校教師的備課筆記、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進(jìn)行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結和反饋。對于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導，有的通過(guò)年級進(jìn)行指導并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(cháng)。我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標和規范，從高處要求、細處入手，力求每個(gè)環(huán)節都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎。在本學(xué)期的教學(xué)規范執行調研中，取得了優(yōu)秀率96。7%，好課率88。7%的好成績(jì)。

　　2、為了使教學(xué)常規得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期我處嚴格安排新課程實(shí)施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對課前三分鐘小預備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調課、早讀課等各項常規性檢查，教務(wù)處安排專(zhuān)人負責，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時(shí)公布，以表?yè)P優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規的規范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。

　　課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。

　　3、多方收集信息，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結。教務(wù)處本學(xué)期召開(kāi)了多次教師座談會(huì )和一次全體學(xué)生的評教活動(dòng)，全面聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見(jiàn)，對學(xué)生反映的問(wèn)題及時(shí)查證落實(shí)，我們不僅在乎每一個(gè)學(xué)生的每一條意見(jiàn)和建議，而且也很重視家長(cháng)的每一條意見(jiàn)和建議，定期進(jìn)行家訪(fǎng)，并不遺余力地作好答復與落實(shí)，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

　　4、加強督導力度

　　本學(xué)期，我們專(zhuān)門(mén)對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報，公開(kāi)表?yè)P。

　　二、深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設

　　教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，師資隊伍建設事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們在加強常規管理的同時(shí)，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習、展示、提高的平臺。

　　1、校本培訓與外出輪訓相結合。學(xué)期初在學(xué)校統一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標培訓學(xué)習，并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標準”的課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評選活動(dòng)，合理安排教師外出學(xué)習、進(jìn)修，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。

　　“青藍工程”正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展�！袄蠋�新”工作扎扎實(shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期初，開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng)，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測試，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展�！扒嗨{工程”為青年教師的成長(cháng)提供了一個(gè)良好的平臺，為我校的可持續發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。

　　3、開(kāi)學(xué)初對各教研組的工作規范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的意見(jiàn)，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規定。通過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權威的教學(xué)信息，同時(shí)校內也加強集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結構，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。

　　4、學(xué)期中，我們專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間對老師進(jìn)行計算機基本技能的培訓，并于學(xué)習結束后進(jìn)行了嚴格的考試，對考試結果張榜公布，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。促使老師學(xué)業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù)，掌握最基本的現代技能，緊跟時(shí)代步伐。

　　5、為了創(chuàng )設濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)快速成長(cháng)，我們要求35歲以下老師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數十篇論文參加省藍天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵，極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時(shí)在廣大老師中開(kāi)展了教學(xué)基本功比賽。

　　三、重視文體工作，確�！皟烧n、兩操”安全高效

　　本學(xué)期我們加強對文體組的領(lǐng)導和管理，規范音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。

　　四、狠抓師德建設，提高教師師德修養

　　教師能力，師德為先。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現在每一位教師的一言一行中，體現在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)處依托班主任例會(huì )、校本培訓等形式積極開(kāi)展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養，樹(shù)立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

　　五、存在問(wèn)題和不足

　　1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強實(shí)效性。

　　2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導和規范。

　　3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。本學(xué)期即將過(guò)去，我們總結經(jīng)驗彌補不足�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，

　　以更加飽滿(mǎn)的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻！

教務(wù)處年度總結 篇2

　　本學(xué)期，教導處在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，貫徹學(xué)區工作計劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現師生共同發(fā)展。

　　一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

　　教育教學(xué)理論能指導教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀(guān)念，提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　1。積極組織教師深入學(xué)習各科課程標準和《義務(wù)教育法》，認真學(xué)習，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習，用理論來(lái)指導教師的教育教學(xué)實(shí)踐。

　　2。積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

　�。�1）積極組織參加校內外研討課。

　　我校安排8位教師公開(kāi)課，組織教師聽(tīng)課并評課。

　�。�2）努力開(kāi)展教學(xué)研討會(huì )

　　教導處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會(huì )，由教導處及教研組長(cháng)主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習討論。

　�。�3）學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課校長(cháng)、教導處以身作則，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

　　3。理論指導實(shí)踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實(shí)踐當中。

　　二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

　　1。抓常規，促進(jìn)管理更加規范。

　　本學(xué)期我校嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監控力度，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規工作的管理與考核。

　�。�1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據課程標準，創(chuàng )造性地使用教材，恰當地選擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導處對各教師的教案檢查了十七次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。

　�。�2）抓上課。

　　上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好一節課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續加強聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀(guān)念轉變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

　�。�3）抓作業(yè)批改。

　　本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規范，書(shū)寫(xiě)習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時(shí)，馬虎應付;作業(yè)量少而簡(jiǎn)，有的甚至文不對題，沒(méi)有布置相應內容的作業(yè)。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書(shū)面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。不過(guò)，大部分教師還是認真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現的問(wèn)題，認真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導改正。

　�。�4）抓課后輔導。

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問(wèn)題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導，引導學(xué)生加強對學(xué)習的責任心。

　�。�5）抓教后反思。

　　《課程標準》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達到提高自身教學(xué)水平的目的。

　　2、加強質(zhì)量監控的力度。

　　本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，教導處就進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據抽測中發(fā)現的問(wèn)題召開(kāi)了任課教師會(huì )議，幫助他們找出問(wèn)題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后，發(fā)現全校數學(xué)學(xué)科中普遍存在著(zhù)計算正確率低下的現象，因此我們在全體數學(xué)老師中開(kāi)展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究，全體老師各抒己見(jiàn)，說(shuō)出了自己的的想法和做法，改變了過(guò)去相互埋怨的現象，經(jīng)過(guò)努力，在期中考試中有了明顯的改觀(guān)。

　　三、積極開(kāi)展各項評比及展示活動(dòng)

　　為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng )新型教師隊伍。

　　四、存在問(wèn)題及構想

　　教導處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng )新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級”的轉化;怎樣才能更好實(shí)現分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng )造性更多一些，創(chuàng )新求實(shí)，穩步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處年度總結 篇3

　　本學(xué)期，教務(wù)處在校委會(huì )的領(lǐng)導下，與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室，年級部、教研組等職能部門(mén)密切配合，全體同仁團結一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，完成了學(xué)校布置的各項工作�，F總結如下：

　　一、統籌安排教學(xué)工作

　　1、制定學(xué)期部門(mén)工作計劃，并及時(shí)印發(fā)，以指導學(xué)期教學(xué)工作。

　　2、在校行政的領(lǐng)導下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據教師人員結構情況和班級編制，加強與教師的溝通，征詢(xún)、交換學(xué)科意見(jiàn)，落實(shí)安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉做了大量的工作。

　　3、嚴格執行國家課程計劃，努力開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。同時(shí)，根據課程標準，安排課時(shí)，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

　　4、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求，并根據學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計劃。

　　5、著(zhù)力學(xué)校教改班級團隊建設，內容涉及新生入學(xué)教育、起始年級小組建設展示、全校優(yōu)秀合作小組展評活動(dòng)等。

　　二、加強教學(xué)常規管理

　　1、強化領(lǐng)導責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研，樂(lè )于奉獻。圍繞學(xué)�！皩�學(xué)案”教改繼續重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現場(chǎng)為載體，隨堂聽(tīng)課，做到“及時(shí)看，課上聽(tīng)，隨時(shí)查”，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指正，對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)達120次之多。

　　2、進(jìn)一步以新理念指導課堂教學(xué)改革實(shí)踐，圍繞年級部備課組、教研組、全校教師三個(gè)層面開(kāi)展“有效教學(xué)”，結構化預習、自主學(xué)習、合作探究、展示評價(jià)諸環(huán)節使課改深入課堂，讓課堂充滿(mǎn)活力。

　　3、加強教學(xué)過(guò)程的檢查，及時(shí)收閱教師的聽(tīng)課記錄、導學(xué)案(課前備課教案)、集體備課筆記，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀(guān)察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計劃的實(shí)施情況并分析檢查情況。

　　4、組織做好學(xué)科素養檢測，精心安排擬題，周密實(shí)施過(guò)程，不斷完善監考、巡視守則，使命題、監考、閱卷、成績(jì)統計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規范化;突出學(xué)科素養檢測質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，交流情況，分析問(wèn)題，確立目標，提出打算。

　　5、針對起始年級的實(shí)際情況，編印校本教材《贏(yíng)在起點(diǎn)》，通過(guò)部組、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內容;協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開(kāi)展勵志班會(huì )活動(dòng)，疏導心理、鼓舞信心，明確目標，提出要求，增強干勁。

　　6、通過(guò)學(xué)情問(wèn)卷調查，組織學(xué)生參與評教活動(dòng)。

　　三、大力開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)

　　1、學(xué)習以“導學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善集體備課、課前備課、聽(tīng)課、評課制度。

　　2、圍繞“導學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門(mén)課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動(dòng)。

　　3、開(kāi)設教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，借賽課、能手課的契機，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機構領(lǐng)導、教研人員的聽(tīng)課指導。

　　4、組織新教師座談會(huì )，敞開(kāi)心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強我校教學(xué)發(fā)展的后勁。

　　5、開(kāi)展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計劃，有成效。

　　6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽，有活動(dòng)安排，有過(guò)程材料，有獲獎通報。

　　7、積極組織學(xué)生參加旗市區級各項競賽活動(dòng)，經(jīng)典誦讀團隊、初中男女籃球隊等多有收獲。

　　8、堅持“午間課前快樂(lè )十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，而且塑造著(zhù)學(xué)生良好的素養品格。

　　四、做好教學(xué)服務(wù)工作

　　1、認真做好了教材的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

　　2、全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開(kāi)。

　　3、規范圖書(shū)借閱制度，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結合的方法，保證了學(xué)生借閱。

　　4、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了20xx年報刊征訂工作。

　　5、進(jìn)一步加強監督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗室功能作用，力爭做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗教學(xué)全新開(kāi)展，教育網(wǎng)絡(luò )班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。

　　6、認真做好教學(xué)檔案整理工作。根據辦公室的`要求，安排相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)責任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校旗市兩級督導評估的驗收檢查。

　　7、進(jìn)一步規范做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生復學(xué)、休學(xué)、轉學(xué)都嚴格按照程序進(jìn)行，并在學(xué)籍管理人員處備案。

　　8、與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處積極配合，參與了學(xué)�？荚u創(chuàng )優(yōu)、升級的組織工作。

　　五、今后努力探索的方向

　　1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設，加大業(yè)務(wù)培訓，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　2、完善各類(lèi)功能教室，加強功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。

　　3、加強音體美科技制作輔導，建設多樣學(xué)生團隊，創(chuàng )辦特色學(xué)校。

　　總之，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作，只有認真、細心才能做好，所以在今后的工作中要繼續堅持一貫作風(fēng)，不斷總結，不斷完善，注重配合，爭取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!

教務(wù)處年度總結 篇4

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處工作在老師們的努力下取得了較好的成績(jì)，做到了常規教學(xué)認真負責，教育科研積極參與，各級競賽準備充分，成績(jì)斐然。全體教師齊心協(xié)力，以學(xué)生的全面發(fā)展和自身素質(zhì)提高為目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為已任，推動(dòng)了教學(xué)觀(guān)念與教學(xué)行為的根本轉變。

　　一、主要工作和成績(jì)

　�。ㄒ唬�、期初工作突出一個(gè)“早”字

　　1、早準備，開(kāi)學(xué)工作井然有序。本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間比較遲，為了保證教學(xué)順利進(jìn)行，在周校長(cháng)的統一安排下，我們及時(shí)向班主任發(fā)放學(xué)生報到冊、流失生走訪(fǎng)登記表；及時(shí)向老師們及時(shí)發(fā)放教學(xué)計劃表、業(yè)務(wù)學(xué)習本、作業(yè)記載本、聽(tīng)評課記載本等辦公用品；及時(shí)清點(diǎn)各班報到學(xué)生數；及時(shí)與班主任簽訂控流保學(xué)責任狀；及時(shí)對班級課表、教師任課情況進(jìn)行微調；及時(shí)進(jìn)行開(kāi)學(xué)常規檢查；及時(shí)安排本學(xué)期古詩(shī)誦讀；及時(shí)組織上學(xué)期期末考試及質(zhì)量分析（因雨雪上學(xué)期期末考試在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行）。由于準備早，安排合理，學(xué)校開(kāi)學(xué)工作沒(méi)有打亂仗，教學(xué)秩序井然有序。

　　2、早謀劃，重點(diǎn)工作有條不紊。開(kāi)學(xué)初，在周校長(cháng)的部署安排下，學(xué)校教學(xué)工作做到了早謀劃，我們先后召開(kāi)學(xué)科主任會(huì )議、體、音、美、科學(xué)教師會(huì )議、畢業(yè)班教師會(huì )議，對學(xué)校教學(xué)工作、教研工作、體衛藝工作、畢業(yè)班工作進(jìn)行謀劃，如：學(xué)科主任會(huì )議對本學(xué)期的教研計劃、常規月查、一師一課、能力提升工程培訓等及時(shí)謀劃，確保了各學(xué)科組活動(dòng)有內容，活動(dòng)有方向，活動(dòng)重效果，再如體音美科學(xué)教師會(huì )議對本學(xué)期的體育賽事、美育節的各項準備工作、學(xué)校體育藝術(shù)節的籌備、全市科技創(chuàng )新獎的安排等等都進(jìn)行了合理的安排。因為謀劃的早，安排的合理，這些重點(diǎn)工作在本學(xué)期進(jìn)行得非常順利，有些工作有創(chuàng )新，效果顯著(zhù)。

　�。ǘ�）、常規工作突出一個(gè)“嚴”字

　　1、嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，落實(shí)好校本課程。本學(xué)期我校嚴格執行新課程計劃，做到開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。除認真落實(shí)好國家課程和地方課程外，我校根據學(xué)校實(shí)際，本著(zhù)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這一理念，加強了校本課程的開(kāi)設與開(kāi)發(fā)，我們對學(xué)校開(kāi)發(fā)的“詩(shī)教”校本課程進(jìn)行修訂，對大課間活動(dòng)誦詩(shī)進(jìn)行安排，對“無(wú)線(xiàn)電制作”、“七巧板”、“合唱”、“舞蹈”、“書(shū)法”、“繪畫(huà)”、“腰鼓”、“象棋圍棋”、“田徑”、“乒乓球”、“跆拳道”等隊組活動(dòng)打破班級進(jìn)行重組，并做到有計劃，有檢查，有評價(jià)。對計劃、師資水平、輔導時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行周密地分析和安排，確保了校本課程的健康、有序發(fā)展。

　　2、嚴格常規教學(xué)過(guò)程的管理，規范教師的教學(xué)行為。根據學(xué)校實(shí)際，我們以學(xué)科組為單位組織老師認真學(xué)習《潛江市常規教學(xué)三十條》，學(xué)習新的《課程標準》，學(xué)習《園林三小常規教學(xué)基本要求》。教務(wù)處著(zhù)手抓常規教學(xué)的過(guò)程管理，堅持每月一次的備教輔改查等常規教學(xué)的月查和不定期的抽查，堅持每天一位領(lǐng)導的常規教學(xué)監控，堅持每月一次的常規教學(xué)小結。促使廣大教師認真鉆研課程標準，鉆研新教材，領(lǐng)會(huì )課改理念，達到教學(xué)結構合理化，教學(xué)手段現代化，教學(xué)方法藝術(shù)化，教學(xué)活動(dòng)民主化，教學(xué)效果特色化。就教師個(gè)體而言，教務(wù)處要求每位教師不但要掌握本冊教材的具體要求，而且要熟悉整個(gè)學(xué)段的知識結構體系，編寫(xiě)教案時(shí)要從環(huán)節的設計、媒體的使用、時(shí)空的控制、方法的選擇、學(xué)生的個(gè)性差異等方面下功夫。

　　3、嚴格期中期末檢測。教務(wù)處在重過(guò)程管理的同時(shí)，一直非常注重每學(xué)期兩次的質(zhì)量檢查。學(xué)生的考試座位號由學(xué)校統一編排，教師在年級內互換監考，分學(xué)科、打破年級界限，統一時(shí)間、地點(diǎn)，進(jìn)行流水閱卷，統一電腦登分。這種單人單桌、交換監考、交叉閱卷、電腦登分、領(lǐng)導巡視的模式，確保了質(zhì)量檢測數據的真實(shí)，公平，公正，有效地推動(dòng)了老師們的敬業(yè)精神，也極大地調動(dòng)了老師們教學(xué)工作的積極性，更促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4、嚴格質(zhì)量分析。有分析，才有比較和鑒別，才會(huì )從中找出成功點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，才能更好地提高教學(xué)質(zhì)量。但教學(xué)質(zhì)量分析一直被老師們當著(zhù)包袱，經(jīng)常是隨便應付交差了事。在學(xué)校彭校長(cháng)強調質(zhì)量分析的重要性后，教務(wù)處在管理上重點(diǎn)突出三個(gè)層面。一是教師的自我分析，要求每次考試后，教師都要對本班的情況按統一的格式進(jìn)行書(shū)面分析，重點(diǎn)查找問(wèn)題，進(jìn)行改進(jìn)。二是教研組長(cháng)的學(xué)段質(zhì)量分析。期中期末檢測后，要求低語(yǔ)、高語(yǔ)、低數、高數、綜二（英語(yǔ)）五個(gè)學(xué)科組在教研活動(dòng)中對本學(xué)段教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行專(zhuān)題分析，并針對問(wèn)題提出整改措施。三是學(xué)校主管教學(xué)領(lǐng)導對全校的整體質(zhì)量進(jìn)行專(zhuān)題性的分析和總結。每學(xué)期分期中期末兩次對問(wèn)題較多的年級或學(xué)科提出改進(jìn)意見(jiàn)后，再進(jìn)行跟蹤驗收，促使其落實(shí)到位。

　�。ㄈ�）、畢業(yè)班工作突出一個(gè)“實(shí)”字

　　畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量充分體現出了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標和措施，加強了畢業(yè)班團隊精神的建設。在日常教學(xué)中，畢業(yè)班學(xué)科組教師共同商議，采取“統一命題，統一組織，反饋分析，跟蹤檢測”的形式，實(shí)現了教育思想共享、教育資源共享。

　　1、總體要求務(wù)實(shí)。教務(wù)處要求畢業(yè)班任課教師“把眼光盯在質(zhì)量上，把工夫用在備課上，把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改進(jìn)上，把落實(shí)體現在差生的輔導和優(yōu)生的培養上，把效果顯現在40分鐘的課堂上，把目標訂在學(xué)生素質(zhì)的提高上”。

　　2、教風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)扎實(shí)。教務(wù)處非常重視六年級的教風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，一是強調同學(xué)科教師的合作與同班級教師的協(xié)作形成合力，抓教師良好的團隊精神促進(jìn)了扎實(shí)的教風(fēng)，二是注重師生和家校的互動(dòng)，親人般的師生關(guān)系與朋友式的家校關(guān)系推動(dòng)了良好的班風(fēng)，三是開(kāi)展“一幫一”、“對手賽”、“挑戰、應戰”活動(dòng)，形成了互幫互學(xué)，你追我趕的學(xué)風(fēng)。

　　3、檢測、動(dòng)員、表彰落實(shí)。本學(xué)期教務(wù)處召開(kāi)了兩次畢業(yè)班教師會(huì )議，一次畢業(yè)班期中總結動(dòng)員會(huì )，組織了兩次全校性的畢業(yè)班階段性檢測，相信本學(xué)期以胡潛湘主任為首的畢業(yè)班團隊在全市調考中一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。

　�。ㄋ模�、重點(diǎn)工作突出一個(gè)“快”字

　　教務(wù)處工作雜、繁、多，有很多突擊性的工作，很多工作都必須快速完成。在教務(wù)處幾個(gè)同志的緊密合作下，我們都能夠迅速、保質(zhì)保量的完成好。

　　1、快速完成市局和分局通知的突擊性工作。如畢業(yè)班戶(hù)籍信息采集工作，在接到分局安排后，我們及時(shí)傳達精神給畢業(yè)班班主任，收齊學(xué)生戶(hù)口本和房產(chǎn)證原件及復印件，將所有學(xué)生信息按要求造表，確保了市局采集信息的客觀(guān)、迅速。

　　2、快速籌備第七屆體育藝術(shù)節。今年的體藝節分體育和藝術(shù)兩個(gè)板塊進(jìn)行，體育板塊從組織報名到圓滿(mǎn)結束用了不到一周的時(shí)間，教務(wù)處組織體育組的幾位老師加班加點(diǎn)排秩序冊，設立競賽組、場(chǎng)地器材組、宣傳組、安全保衛組、后勤組等五個(gè)組進(jìn)行服務(wù)，保證了體育競賽的順利進(jìn)行，圓滿(mǎn)的完成了各項比賽任務(wù)。

　　3、快速安排六年級調考工作。接到市教研室和分局的調考通知，教務(wù)處迅速行動(dòng)，上報學(xué)生報名表、上報外派監考教師及片區監考教師名單、上報閱卷教師名單，安排考場(chǎng)布置、接待事宜等考務(wù)工作，確保調考安排合理，組織到位。

　　二、存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法

　　教務(wù)處工作有許多需改進(jìn)的地方，如為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大，搜集教育信息傳達給教師做得不夠，工作創(chuàng )新的力度不夠等，本學(xué)期特別突出的問(wèn)題有一下三個(gè)方面。

　　1、隊組活動(dòng)流于形式的現象越來(lái)越嚴重。前幾年效果比較好，近一年多，因各種原因輔導老師輔導不力，積極性不高。特別是舞蹈、合唱、繪畫(huà)、田徑、足球等幾個(gè)組活動(dòng)效果很差，今后一方面要加強輔導教師的思想教育，加強巡查，另一方面要大膽創(chuàng )新活動(dòng)形式，采取設崗競爭或者對外招聘的形式聘請輔導教師。

　　2、大課間活動(dòng)效果越來(lái)越不盡人意。一是古詩(shī)誦讀沒(méi)有引起語(yǔ)文老師的重視，二是廣播體操和韻律操有些學(xué)生不會(huì )做，有些學(xué)生不認真做，三是安排的每班3名教師沒(méi)有到位，沒(méi)有管理。下學(xué)期將在大課間活動(dòng)的管理上下功夫，劃清語(yǔ)文教師、體育教師、管理教師的責任，做到及時(shí)點(diǎn)評。

　　3、考查學(xué)科監管力度不夠。主要表現有隨意調課，上課不規范，甚至誤課，教務(wù)處今后將加大巡課的力度，對違反《園林三小常規教學(xué)基本要求》的現象予以公示到班級和人。

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