小學(xué)二年級下學(xué)期體育教學(xué)的工作總結（通用10篇）

　　指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回眸過(guò)去這段時(shí)間的成果，一定承載著(zhù)我們許多的心血和汗水，不妨把這些記錄下來(lái)，寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。相信寫(xiě)教學(xué)總結是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)二年級下學(xué)期體育教育教學(xué)的工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)二年級下學(xué)期體育教學(xué)的工作總結 1

　　時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生在生理、身心得到健康發(fā)展�，F就本學(xué)期工作總結如下：

　　一、認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導，實(shí)現學(xué)生在課堂上的中心地位。

　　自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想，認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，并對活動(dòng)內容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。

　　二、注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　1、針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內容，培養他們對體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設計上，注重對學(xué)生集中注意力的培養，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，注重引導學(xué)生積極參與，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。

　　2、每節課讓學(xué)生做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，注重對學(xué)生行為習慣的養成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，營(yíng)造良好的課堂氣氛；通過(guò)新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。

　　3、鼓勵的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當學(xué)生取得成功時(shí)，一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)學(xué)生積極向上的信心，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導他們體驗成功的歡樂(lè )；最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的'目的。

　　通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習，二年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習了一些基本運動(dòng)、游戲的方法；學(xué)習了跳高、禮儀操、持輕物擲遠、跑步等，發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，并體驗到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，學(xué)會(huì )遵守紀律與同學(xué)團結協(xié)作，與同伴友好相處。

　　三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)能力。

　　1、學(xué)習新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認識，更新教學(xué)觀(guān)念，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

　　2、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐，使教育適應時(shí)代的發(fā)展的需求。

　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，基本達到了預計的目標，但許多方面還存在不足，特別是自身的知識水平有待提高，教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習，不斷完善自我。

　　小學(xué)二年級下學(xué)期體育教學(xué)的工作總結 2

　　一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結束，本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現在我將本學(xué)期總結如下：

　　本學(xué)期我擔任的是二年級的教學(xué)工作，根據二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內容，并通過(guò)創(chuàng )設情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內容趣味化，使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)習。

　　一、 教學(xué)工作：

　　我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結，首先：

　�、�、別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用，運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)，在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

　�、�、我在教學(xué)過(guò)程中特別中重視人的認識規律的培養，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎。

　�、�、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，這三點(diǎn)的有機結合會(huì )在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

　　二、 廣播操工作：

　　在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，《小白船》、《少林武術(shù)操》、《眼保健操》，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一養成壞習慣，想糾正就難了，因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

　　第一、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。

　　第二、我正確運用示范，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的.動(dòng)作表象，因此，我要求自己在示范動(dòng)作中清楚、準確、規范、優(yōu)美。

　　第三、講解要少而精，我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四、講解中口令要清楚、洪亮、準確。第五、糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。

　　提高教學(xué)質(zhì)量：

　　由于體育課程標準的拓寬了原來(lái)體育課的學(xué)習領(lǐng)域，這對擔任體育與健康的老師提出了更高的要求，如何促進(jìn)學(xué)生運動(dòng)興趣的保持和良好行為習慣的養成，這是我特別注意研究的。為此，我在教學(xué)中注意根據學(xué)生自制力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點(diǎn)，著(zhù)重采取了主題式，情境式的教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣。

　　在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高，在以后的日子里，我將繼續努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力，為興華的建設與發(fā)展貢獻自己的力量。

　　小學(xué)二年級下學(xué)期體育教學(xué)的工作總結 3

　　時(shí)間飛逝，轉瞬一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導下，以同學(xué)為本，強化健康第一的指導思想，以增加同學(xué)體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育訓練教學(xué)使同學(xué)在生理、身心得到健康進(jìn)展�，F就本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：

　　一、認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導，實(shí)現同學(xué)在課堂上的中心地位。

　　自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想，認真制定教學(xué)方案，認真上好每一節課，杜絕上課的任憑性，并對活動(dòng)內容進(jìn)行爭論、分析。把所學(xué)所看的滲透到平常的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。

　　二、留意課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　1、針對二班級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合同學(xué)的教學(xué)內容，培育他們對體育課的深厚興趣；把握同學(xué)的行為特征，在課堂設計上，留意對同學(xué)集中留意力的培育，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，留意引導同學(xué)主動(dòng)參預，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。

　　2、每節課讓同學(xué)做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，留意對同學(xué)行為習慣的養成，形成良好的道德品質(zhì)；選擇實(shí)行各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力角逐等，充分調動(dòng)同學(xué)的學(xué)習主動(dòng)性，營(yíng)造良好的課堂氣氛；通過(guò)新穎的組織方法，讓同學(xué)在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。

　　3、鼓舞的語(yǔ)言是激發(fā)同學(xué)能動(dòng)與潛能的催化劑，當同學(xué)取得成功時(shí)，一個(gè)確定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)同學(xué)主動(dòng)向上的信念，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價(jià)同學(xué)，這樣可以激發(fā)他們制服困難的士氣；可以引導他們體驗成功的歡快；最終達到激發(fā)同學(xué)學(xué)習興趣的目的。

　　通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習，二班級同學(xué)能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有確定的熟識，提高了自我保健意識。同學(xué)在和諧、公正、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的'溫和和情感的愉悅。把握學(xué)習了一些基本運動(dòng)、玩耍的方法；學(xué)習了跳高、禮儀操、持輕物擲遠、跑步等，進(jìn)展了身體素養和基本活動(dòng)力氣，并體驗到參預體育活動(dòng)的樂(lè )趣，學(xué)會(huì )遵守紀律與同學(xué)團結協(xié)作，與同伴友好相處。

　　三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)力氣。

　　1、學(xué)習新課程改革的相關(guān)學(xué)問(wèn)，不斷提高熟識，更新教學(xué)觀(guān)念，把握切合同學(xué)實(shí)際的教學(xué)方式方法。

　　2、學(xué)習專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合同學(xué)全面健康進(jìn)展。

　　3、不斷更新自身學(xué)問(wèn)層面，只有這樣才能跟上時(shí)代的進(jìn)展的步伐，使訓練適應時(shí)代的進(jìn)展的需求。

　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，基本達到了估量的目標，但許多方面還存在不足，特別是自身的學(xué)問(wèn)水平有待提高，訓練教學(xué)閱歷還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習，不斷完善自我。

　　小學(xué)二年級下學(xué)期體育教學(xué)的工作總結 4

　　在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高，在以后的日子里，我將繼續努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力，為興華的建設與發(fā)展貢獻自己的力量。

　　時(shí)光飛逝，轉眼之間，一學(xué)期的教學(xué)工作就即將結束，回顧本學(xué)期所做的工作，有忙碌的身影，也有成功的喜悅，現將本學(xué)期的'教學(xué)工作總結如下：

　　一、努力學(xué)習理論知識

　　在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是自己不被社會(huì )淘汰的最有效手段，本學(xué)期我積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，認真鉆研體育教材及各種體育理論書(shū)籍，叢書(shū)中汲取營(yíng)養，不斷提升自己的思想認識，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。

　　二、抓好教育教學(xué)工作

　　在本學(xué)期教學(xué)中，提高學(xué)生的身體素質(zhì)及培養學(xué)生良好的鍛煉習慣為主要目的，在課堂上，首先摸清學(xué)生的興趣愛(ài)好和性格特點(diǎn)，通過(guò)測試，了解學(xué)生的素質(zhì)情況，在教學(xué)中，根據學(xué)生的不同情況，安排高低適中的運動(dòng)量，是每個(gè)學(xué)生都夠得到充分的鍛煉，貫穿各種有趣的游戲，讓學(xué)生在歡快的游戲中展示自己，提升自己，對于那些素質(zhì)差體育不好的學(xué)生，做好他們的思想工作，讓他們樹(shù)立自信心，善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵和表?yè)P，培養學(xué)生體育鍛煉的堅定信念和頑強拼搏的精神。

　　三、抓好各項活動(dòng)

　　本學(xué)期為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，活躍校園文化，我們舉行了豐富多彩的秋季校園運動(dòng)會(huì )，在家長(cháng)會(huì )上，二年級全體學(xué)生進(jìn)行了精彩的武術(shù)表演，贏(yíng)得了家長(cháng)的好評，抓好兩操一活動(dòng)，每天課間操精心組織，進(jìn)行了跳繩、武術(shù)、足球操、韻律操形式多樣的體育活動(dòng)。抓好學(xué)生的工作，提升學(xué)生的安全意識，清除一切安全隱患。

　　綜上所述，在教學(xué)中還存在很多不足，在今后的教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為做出更大的成績(jì)。

　　小學(xué)二年級下學(xué)期體育教學(xué)的工作總結 5

　　20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期的體育工作將要結束了，在本學(xué)期我服從學(xué)校工作安排，較好的完成了體育工作。在教學(xué)工作中，認真學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，從各方面嚴格要求自己，積極向其它教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

　　一、教學(xué)工作方面

　　在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對4年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為規范的教學(xué)，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

　　整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使部分“吃不好”的學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　二、工作態(tài)度方面

　　我嚴格要求自己，工作實(shí)干，同時(shí)，時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著(zhù)想，及時(shí)維護有隱患的.體育設施和場(chǎng)地。作為體育教師，我深深的懂得，教好學(xué)生是重要的，然而讓學(xué)生感受到體育的魅力，進(jìn)而以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到體育練習中才是最重要的；在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

　　三、教學(xué)工作中的不足和今后的努力方向

　　1、在教學(xué)過(guò)程中，教育教學(xué)水平還有待于提高，同時(shí)；還應該充分體現學(xué)生的主體地位；讓學(xué)生主動(dòng)積極的參加體育鍛煉。

　　2、在課堂上我還應該盡量少講，讓學(xué)生多練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

　　3、在學(xué)習方面，業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多，應該充分利用時(shí)間，擠時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，同時(shí)加強教師之間的交流和學(xué)習。

　　回顧總結本學(xué)期的工作，讓我認識深刻，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力，時(shí)刻以飽滿(mǎn)的精神來(lái)迎接新的挑戰。我相信一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在教育教學(xué)過(guò)程中，雖然還有許多的不足，但我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

　　小學(xué)二年級下學(xué)期體育教學(xué)的工作總結 6

　　本學(xué)年度的教學(xué)工作將要結束了，這是我參與工作的第一個(gè)學(xué)期，屬于從學(xué)生到教師的角色轉換階段，雖然還在過(guò)渡期，但是我覺(jué)得自己的工作完成的還是不錯的。當然，在教學(xué)過(guò)程中還存在很多問(wèn)題，需要我在今后工作中積累經(jīng)驗，不斷總結和改進(jìn)�，F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下：

　　我在教學(xué)中擔任的教學(xué)工作主要包括體育課程教學(xué)和藝術(shù)體操課程教學(xué)。

　　由于擔任的是小學(xué)低段的教學(xué)工作，我認真地學(xué)習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以學(xué)生為主體，貫徹健康第一的重要思想，在學(xué)期開(kāi)始就認真制定教學(xué)方案，認真上好每一節課，對課堂活動(dòng)內容也在課后進(jìn)行研究、分析。積極主動(dòng)向有經(jīng)驗的老師請教，把所學(xué)所看的靈活運用到平時(shí)的教學(xué)中去，使自己能夠不斷的進(jìn)步。

　　對于低段的學(xué)生體育教學(xué)重點(diǎn)就是在教學(xué)組織上，體育教學(xué)和藝術(shù)體操教學(xué)都認真制定了切實(shí)可行的體育教學(xué)工作方案以及教學(xué)小結。能積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習以及教研學(xué)習工作，平時(shí)能堅持自學(xué)并認真做好學(xué)習記錄，努力提高自己。在教學(xué)工作同時(shí)，也積極響應學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，努力擴充自己的知識面。并根據小學(xué)一段孩子的特點(diǎn)，認真備課、備教材、備學(xué)生，教學(xué)中仔細鉆研新的課改目標，靈活設置課堂教學(xué)的幾大根本環(huán)節，注意講解示范、明確教學(xué)重難點(diǎn)，以學(xué)生身體素質(zhì)和運動(dòng)技能提高為重點(diǎn)，使學(xué)生能盡快學(xué)會(huì )課堂上新學(xué)的教材內容。在教學(xué)上，我也主動(dòng)調動(dòng)學(xué)生的.學(xué)習積極性，讓學(xué)生愛(ài)上體育運動(dòng)，養成自主鍛煉的習慣。

　　這半年我帶著(zhù)全校學(xué)生學(xué)習了新的播送體操"七彩陽(yáng)光"，各個(gè)年級的學(xué)生都積極學(xué)習。這套操作為各個(gè)年級期末考試的工程之一，雖然我帶的是一二年級的小朋友，但是他們同樣能積極地練習，努力做好每個(gè)動(dòng)作，并能配合音樂(lè )標準完成動(dòng)作，都想得到老師的肯定。他們的上進(jìn)心和認真的學(xué)習態(tài)度感染了我，鼓勵我去做一個(gè)更加優(yōu)秀的老師。

　　從這半年的體育教學(xué)工作中，我深深體會(huì )到，要當好一名體育教師尤其是小學(xué)體育教師并不是想象中那么簡(jiǎn)單，需要我在今后的工作中更加努力學(xué)習，大膽向有經(jīng)驗的老師請教，認真做好階段教學(xué)總結，認真貫徹好自己的教學(xué)方案。此外，小學(xué)階段的思想教育也很重要，在教學(xué)中，除了要培養學(xué)生的運動(dòng)能力和身體素質(zhì)以外，還要重視學(xué)生的思想教育，結合體育教材的特點(diǎn)貫徹具體內容。

　　總之，在以后的教學(xué)中，我除了會(huì )努力去提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，更會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個(gè)孩子。

　　小學(xué)二年級下學(xué)期體育教學(xué)的工作總結 7

　　本學(xué)期，學(xué)校體育工作在學(xué)校行政的大力支持下，在全體老師的參與下，以及體育組全體同仁的共同努力、團結協(xié)作。體育教育教學(xué)工作開(kāi)展的有聲有色，成果輝煌，努力詮釋著(zhù)新的教學(xué)理念。學(xué)校體育工作是以校學(xué)年工作計劃為指導，學(xué)校體育組是計劃的執行者，一學(xué)期以來(lái)各方面的工作都做得有條不紊，井然有序。較好地完成了本學(xué)期工作�，F從以下幾個(gè)方面作簡(jiǎn)單總結：

　　一、落實(shí)課堂教學(xué)，發(fā)展學(xué)校體育運動(dòng)。

　　本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校學(xué)校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。為了達到這一目的，學(xué)期初，經(jīng)體育組全體成員研究討論一致通過(guò)將原來(lái)的每周兩節普通體育課改為一節普通體育課，一節特長(cháng)(興趣)體育課，形成1+1的教學(xué)模式，并在二年級中嘗試教學(xué)。同時(shí)，對教學(xué)內容、教學(xué)組織和評價(jià)方法進(jìn)行相應調整和改革。在教學(xué)內容上，以基本技能和大眾項目為主，減少偏、難、舊的內容以及非大眾化的競技體育項目，構建適應素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內容框架;在教學(xué)組織形式上，打破原有的班級授課制，根據學(xué)生的興趣和特長(cháng)重新分類(lèi)編組;在教學(xué)評價(jià)上，主要考查學(xué)生獲得體育知識與技能的過(guò)程，自覺(jué)鍛煉身體的意識和習慣、特長(cháng)項目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐證明，該教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛(ài)，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著(zhù)提高，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護。學(xué)生運動(dòng)技術(shù)的掌握和運動(dòng)技能的提高，使學(xué)生自覺(jué)鍛煉的意識增強，活動(dòng)意識、競賽意識以及競賽的觀(guān)賞性、競賽能力都得到提高。

　　二、舉辦多種多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

　　如果說(shuō)課堂教學(xué)是豐富多彩,富有成效的`.那么群體工作就更加有聲有色,充滿(mǎn)樂(lè )趣.群體工作是學(xué)校體育工作的又一項主要內容。我校體育群體工作的宗旨是“以競賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”，積極開(kāi)展豐富多彩的校園體育特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。師生的身體素質(zhì)是他們正常工作、學(xué)習的物質(zhì)保障，為了在校內掀起參與體育活動(dòng)的熱潮，

　　在我組全體教師的精心策劃下，我校舉行一系列有益于師生身心健康的體育活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )到競爭與合作的樂(lè )趣。

　　1、改革早操，體育組對早操進(jìn)出場(chǎng)次序進(jìn)行了合理安排，全組教師堅持每天準時(shí)到場(chǎng)參加早操的組織工作，做好每天和每周的評比工作，使每次早操都秩序井然。加大了同學(xué)們的活動(dòng)量,從每天的早操開(kāi)始,使全體學(xué)生精神煥發(fā),持續整天。

　　2、推出了豐富多樣的課外體育活動(dòng)，在年級體育活動(dòng)課安排中，體育組根據學(xué)校場(chǎng)地、器材實(shí)際，結合學(xué)生興趣愛(ài)好，精心選擇活動(dòng)內容，確定體育活動(dòng)器材、編排內容輪流表，并建立由學(xué)校分管體育領(lǐng)導、體育教師、帶班老師和體育委員組成的管理體系，落實(shí)年級體育活動(dòng)課的目標管理，著(zhù)重抓好師生的安全意識，切實(shí)保證學(xué)生每天有充足的活動(dòng)時(shí)間，不斷提高學(xué)生基本活動(dòng)能力。

　　三、繼往開(kāi)來(lái)，迎接更大勝利 。

　　一學(xué)期來(lái)，我們學(xué)校的體育工作按照工作計劃進(jìn)行，并取和預期的效果隨著(zhù)新課程標準的實(shí)施，我校學(xué)校體育工作要緊跟形勢，加強體育科研、教研活動(dòng)，研究新標準，實(shí)施新標準，積極開(kāi)展對教材內容、學(xué)生情況、校內師資實(shí)際等方面的研究和整合，全方位地抓好體育科研、課程教學(xué)、訓練、競賽、各項工作，加快學(xué)校校本教材的研究步伐，凸現我校體育教育的特色，確保我校體育工作的長(cháng)盛不衰。

　　一學(xué)期是辛苦的，收獲的笑聲是爽朗的，成功的喜悅蕩羨在每一個(gè)人的臉上。目光中我們展望未來(lái)，明天的學(xué)校體育工作色彩更亮、聲音更響。

　　小學(xué)二年級下學(xué)期體育教學(xué)的工作總結 8

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期就結束了。本學(xué)期我擔任一年級八班，二年級一至四班五個(gè)班的體育教學(xué)工作�；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作，可謂感觸頗多。

　　一、累并快樂(lè )著(zhù)。

　　由于人手有限，本學(xué)期我每周有20節課，在體育組中時(shí)課是最多的。同時(shí)為了籌備20xx年縣運會(huì )，從學(xué)期初開(kāi)始著(zhù)手運動(dòng)員的訓練工作，每天下午都是一到學(xué)校，一直到五點(diǎn)半放學(xué)全部呆在操場(chǎng)上，連喝水、上廁所都要抓緊時(shí)間。另外我還擔任開(kāi)幕式花束隊得訓練工作，每天基本上都是上課、花束隊訓練、運動(dòng)員訓練，可謂是充實(shí)而繁忙，一天下來(lái)就是一個(gè)字累。除了這些工作，我還負責我校農具展室的工作，每當有外縣領(lǐng)到教師來(lái)我校參觀(guān)，還要負責接待工作。同時(shí)還要承擔每?jì)芍芤淮蔚膶W(xué)校門(mén)口值班工作。一天到頭雖然很累，但看到孩子們取得優(yōu)異成績(jì)站在領(lǐng)獎臺上那一課，看到參觀(guān)領(lǐng)導老師滿(mǎn)意的微笑，看到孩子們初入校園那幸福的微笑，我覺(jué)得自己的付出是值得的，發(fā)自?xún)刃牡挠X(jué)得值。

　　二、常規工作取得明顯進(jìn)步。

　　本學(xué)期我們狠抓常規教學(xué)，深入落實(shí)課程改革工作，向四十分鐘要效益，從廣播操到隊列隊形，再到動(dòng)作技巧的聯(lián)系，我們都常抓不懈，力爭使每一個(gè)學(xué)生都有所提升。一個(gè)學(xué)期的訓練，每一名學(xué)生都取得了顯著(zhù)進(jìn)步。另外我還狠抓學(xué)生的體能訓練，通過(guò)科學(xué)合理的練習，讓學(xué)生在快樂(lè )的`游戲中身體素質(zhì)得以提升。有付出就有收獲，一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生體質(zhì)明顯改善。

　　三、努力提升自身素養。

　　打鐵還需自身硬。為了更好地適應課堂改革，我不斷學(xué)習課改知識充實(shí)自己的頭腦，力爭使自己跟上改革的大潮。由于非專(zhuān)業(yè)體育教師出身，無(wú)論從理論還是技巧，自己都感到力不從心，因此一有時(shí)間我就認真研究教參，遇到不懂得主動(dòng)向同行請教，力爭教給學(xué)生正確標準的知識技巧。給所有學(xué)生留下一個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年回憶。但由于自身條件不足，總感覺(jué)懷有很大不足。

　　總之，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的體育教學(xué)工作整體上還算滿(mǎn)意，但仍有很多不足，今后我一定加倍努力，力爭把工作做的更完美。

　　小學(xué)二年級下學(xué)期體育教學(xué)的工作總結 9

　　時(shí)光飛逝，一轉眼，上學(xué)期的工作又要接近尾聲了，在這里我對本學(xué)期的工作做一個(gè)總結，有緊張忙碌中的感悟，也有工作中不斷積累的收獲，為每個(gè)學(xué)期的工作得到的進(jìn)行整理，對于我來(lái)講在每一個(gè)學(xué)期的工作中我的需要總結的很多，我也希望能在工作總結中為自己做一個(gè)積累。

　　在學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候依舊參加了每年一次的新生入學(xué)，從報名到學(xué)生入學(xué)我又看到了一屆新一年來(lái)到了學(xué)校。開(kāi)學(xué)以后，我的還是在三號樓進(jìn)行體育教學(xué)工作，我所教的班級由于學(xué)校的需要也做了一些調整，現在擔任二年級九個(gè)班級的體育教學(xué)。這個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)來(lái)以后和每個(gè)學(xué)期由一個(gè)很大的不同，學(xué)校從哈市某部隊請來(lái)了十二位教官為學(xué)生進(jìn)行軍訓，學(xué)生對于教官的到來(lái)感到非常的激動(dòng)，有的學(xué)生很喜歡教官給他們帶來(lái)的那種讓人失分莊重的感覺(jué)，學(xué)生在教官的軍事化管理下很快的進(jìn)入了狀態(tài)，也認真的學(xué)習了教官所教的很多常規性的東西。在送走教官以后我在二年級的間操中設范文、之家立的每天軍姿兩分鐘的情境，讓學(xué)生在接受完軍訓以后能堅持做好一些基本的東西，使學(xué)生能每天都保持立正的姿勢兩分鐘，為學(xué)生的成長(cháng)養成一個(gè)好的習慣。本學(xué)期我們學(xué)校共同經(jīng)歷了甲流的侵襲，我們教學(xué)的重點(diǎn)也是為了使學(xué)生的不斷的爭強體質(zhì)。在這個(gè)學(xué)期教學(xué)中我更多的增加了學(xué)生跳繩的練習，要求學(xué)生每堂課有要帶跳繩，回家的.時(shí)候也相應的布置了一定的跳繩作業(yè)，在不斷的聯(lián)系中我也發(fā)現了學(xué)生的這項技能也得到了很大的提高，在學(xué)期期末的時(shí)候在考核的過(guò)程中也得到了證實(shí)，學(xué)生的期末成績(jì)得到了很大的提高，由于本學(xué)期的考核時(shí)間由半分鐘調整到了一分鐘所以對學(xué)生的體能是一種很大的考驗，從學(xué)生的總體情況來(lái)講成績(jì)還是很好的。

　　每一次的總結都是對自己的一次提高，總結可以回憶你的成長(cháng)歷程，可以幫你反思曾經(jīng)有過(guò)的失誤，盤(pán)點(diǎn)學(xué)過(guò)的東西，計劃下一步的工作。

　　更加重視體育教學(xué)的豐富內涵，更重視提高學(xué)生的人文素質(zhì)，用體育和智育的有機結合為師生、生生之間的有效溝通，架設一座情感的橋梁。更加突出了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式，體現了對學(xué)習者的尊重，對學(xué)習規律的尊重和對學(xué)習方法的重視，體現了從單純注重結果到注重學(xué)習方法的轉變。體現了為學(xué)生形成“終身體育”這一良好的生活習性奠定基礎的指導思想。如本課在為主教材進(jìn)行課前鋪墊時(shí)，充分利用的了男、女生的個(gè)體差異，讓他們分頭查找體壇短跑明星，并且在課堂上展示查找結果，以此來(lái)向對方證明己方的實(shí)力，將體育教學(xué)中最重要的“拚”勁和自信心的建立范文、之家在此打下了伏筆。在進(jìn)行主教材快速跑教學(xué)中，我并沒(méi)有象以往教學(xué)一樣，采用先進(jìn)行集中統一的講解，再強調教學(xué)重點(diǎn)，后進(jìn)行集中練習的方法，而是抓住了四年級學(xué)生勤于動(dòng)腦、善于思考著(zhù)一生理特點(diǎn)，采用了設問(wèn)法來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，練習中學(xué)生并沒(méi)有被苗宇星老師強制分組，而是鼓勵學(xué)生與自己平時(shí)要好的伙伴為合作小組，圍繞著(zhù)我在課前所設置的問(wèn)題——擺臂動(dòng)作的好與壞是否會(huì )影響短跑的速度這一主題，展開(kāi)練習和探究。整堂課的練習氛圍寬松、自主，看似東一堆兒西一簇的，沒(méi)有任何教師的組織形式，可當真正深入到每一個(gè)合作小組時(shí)，你會(huì )發(fā)現他們的練習熱情是那么的高漲，這些平時(shí)要好的小家伙，為了讓組員信服自己的觀(guān)點(diǎn)而爭辯的面紅耳赤。整課學(xué)生興趣盎然，充分調動(dòng)了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，引導學(xué)生應用已有的實(shí)踐、觀(guān)察、比較、分析等能力，通過(guò)個(gè)人思考，小組討論，大組交流等層層遞進(jìn)的互動(dòng)環(huán)節，促進(jìn)教與學(xué)兩類(lèi)活動(dòng)間、學(xué)生個(gè)體間、個(gè)體與群體間的多向交流，使每個(gè)學(xué)生自覺(jué)能動(dòng)地感知新內容，成為積極的參與者和探索者，在增長(cháng)知識的同時(shí)，提高能力，在享受成功的快樂(lè )中不斷進(jìn)取，不斷超越自己，培養綜合素質(zhì)，使他們真正成為學(xué)習的主人。更加注重了自身素質(zhì)的提高，增強“健康第一”意識，促進(jìn)學(xué)生身心兩健。課堂教學(xué)的改革創(chuàng )新都來(lái)源于教師對體育教學(xué)形勢的清醒把握和觀(guān)念思想的轉變及持之以恒的課堂探索及實(shí)踐。本學(xué)期，我們體育組利用各種學(xué)習時(shí)機學(xué)習反映體育教學(xué)改革信息和趨勢的文章、雜志，以把握時(shí)代發(fā)展教育發(fā)展的命脈，并在教學(xué)組內開(kāi)展探討，交流體會(huì )，各抒己見(jiàn)，然后將各自己創(chuàng )意以課題的形式確立下來(lái)，并在課堂上精益求精地探索、總結，再實(shí)踐，再總結，這一系列的工作中，凝聚了教師孜孜不倦的學(xué)習和努力，也使我校全體學(xué)生在體育課上身體得到鍛煉，能力得到發(fā)展更為重要的是學(xué)生心理健康水平有了顯著(zhù)提高，真正懂得去理解別人，寬容別人，與人交往，與人合作，也真正體現著(zhù)我校的校風(fēng)（文明活潑、勤奮求實(shí)）與學(xué)風(fēng)（孜孜以求、勤奮向上）。

　　存在問(wèn)題與改進(jìn)

　　1、在二年級的教學(xué)過(guò)程中，有很多學(xué)生還沒(méi)有養成一個(gè)良好的課堂聽(tīng)講并全神貫注教師講課細節的好習慣，在接下來(lái)的課堂中，我要更好的將這方面進(jìn)行重點(diǎn)的練習，用學(xué)生感興趣的語(yǔ)言和動(dòng)作吸引學(xué)生的注意力，達到教學(xué)內容教與學(xué)良好結合。

　　2、學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)期情況有很大進(jìn)步，練習過(guò)程中發(fā)現有的學(xué)生身體條件不是很好，今后我會(huì )增加一些體能方面的練習。

　　3、我在教學(xué)過(guò)程中慢慢的體會(huì )到，教師的感染力能使學(xué)生在學(xué)習的工程中起到很大的促進(jìn)作用，教師在做示范動(dòng)作的時(shí)候有比較好的表現可以吸引學(xué)生的目光，在今后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )多增加一些標準的示范動(dòng)作，提高學(xué)生學(xué)習的興趣。

　　4、體育課還要進(jìn)一步加強組織紀律性，開(kāi)展安全教育，防止體育安全事故的發(fā)生。

　　5、在體育課堂教學(xué)中多組織一些比賽，提高學(xué)生的競爭意識，為以后的運動(dòng)會(huì )和各項學(xué)校舉辦的體育賽事做準備。

　　小學(xué)二年級下學(xué)期體育教學(xué)的工作總結 10

　　本學(xué)期我擔任的是二年級的教學(xué)工作,根據二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內容,并通過(guò)創(chuàng )設情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內容趣味化,使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng),在快樂(lè )中學(xué)習。認真地學(xué)習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以學(xué)生為主體，在學(xué)期開(kāi)始就認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節課，對課堂活動(dòng)內容也在課后進(jìn)行研究、分析。積極主動(dòng)向有經(jīng)驗的體育老師請教，把所學(xué)所看的靈活運用到平時(shí)的教學(xué)中去，使自己能夠不斷的進(jìn)步。并根據小學(xué)二年級孩子的特點(diǎn)，認真備課、備教材、備學(xué)生，教學(xué)中仔細鉆研新的課改目標，靈活設置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節，注意講解示范、明確教學(xué)重難點(diǎn)，以學(xué)生身體素質(zhì)和運動(dòng)技能提高為重點(diǎn)，使學(xué)生能盡快學(xué)會(huì )課堂上新學(xué)的教材內容。

　　一、堅持以學(xué)生的'健康發(fā)展為中心

　　在新課程理念的指導下，在教學(xué)中要樹(shù)立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會(huì )適應性，抓住學(xué)生生長(cháng)發(fā)育規律、心理活動(dòng)和運動(dòng)形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習中逐漸提高對健康觀(guān)的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

　　二、堅持以提高自身素質(zhì)。

　　提高教學(xué)質(zhì)量為基本點(diǎn)首先，在開(kāi)學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習，積極參加各種形式的培訓，從理論課到專(zhuān)業(yè)課；從課改理念、目標到具體操作性實(shí)踐；從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

　　其次，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認真備課、上課，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　三、堅持上好每一堂課，完成體育教學(xué)任務(wù)

　　每一堂課合理安排教學(xué)內容，確保每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

　　其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。

　　最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

　　四、大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)

　　改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內容和結構，使學(xué)生樂(lè )于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。根據學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng )新，力求以活動(dòng)勵德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

　　除了完成常規體育教學(xué)活動(dòng)，我還對學(xué)生進(jìn)行了健康體質(zhì)達標活動(dòng)進(jìn)行了訓練和測試，學(xué)生基本達到國家規定的標準�？傊�，在以后的教學(xué)中，我除了會(huì )努力去提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，更會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個(gè)孩子。作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展�，F在的學(xué)生多數是獨生子女，在練習中往往表現出很多的弱點(diǎn)。比如：鍛煉時(shí)怕苦、怕累；游戲時(shí)搶奪器械；與同學(xué)發(fā)生沖突；競賽時(shí)嫌棄差生。我針對以上出現的種種問(wèn)題糾正他們的缺點(diǎn)，正確的引導對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育，樹(shù)立良好的思想品質(zhì)。

【小學(xué)二年級下學(xué)期體育教學(xué)的工作總結】相關(guān)文章：

小學(xué)二年級體育下學(xué)期體育教學(xué)計劃范文08-17

小學(xué)下學(xué)期體育教學(xué)工作總結03-28

小學(xué)體育下學(xué)期教學(xué)計劃09-05

小學(xué)下學(xué)期體育教學(xué)計劃01-12

小學(xué)二年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結08-10

小學(xué)二年級下學(xué)期體育教學(xué)計劃01-21

小學(xué)下學(xué)期體育教學(xué)計劃10篇01-12

小學(xué)下學(xué)期體育教學(xué)計劃(10篇)01-12

體育下學(xué)期教學(xué)工作總結05-22

下學(xué)期體育教學(xué)工作總結05-22