下學(xué)期體育教學(xué)工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編收集整理的下學(xué)期體育教學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
下學(xué)期體育教學(xué)工作總結1
這個(gè)學(xué)期我仍然擔任三（1）和六，七，八年級的體育教師，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下。
一、教學(xué)工作：
下半年八年級就進(jìn)入初三了，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績(jì)，開(kāi)學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計劃，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規律并運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jì)。
“快樂(lè )體育，健康第一”的觀(guān)念已深入全校每一位同學(xué)的心中，所以本學(xué)期還開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )，在本屆體育節各項體育活動(dòng)中全體師生所表現出來(lái)的團結協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設又朝前推進(jìn)了一大步，實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們全校師生的實(shí)際行動(dòng)。藝體節檢驗了學(xué)生，也鍛煉了老師，更改變了學(xué)生，體育節，要做的準備工作千頭萬(wàn)緒，要舉行的活動(dòng)也是一個(gè)接一個(gè)，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí)，又能做好各項準工作，并組織學(xué)生積極、有序地參加各項體育活動(dòng)呢？這對我們每一位老師既是一種挑戰，又是一種考驗。在校領(lǐng)導的全面統籌和精心安排下，全體老師充分發(fā)揚了團隊的合作精神，大家齊心協(xié)力，做好了體育節的每一項工作。為了訓練開(kāi)幕式上的班級入場(chǎng)式和運動(dòng)會(huì )的項目，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級也在訓練，大家就會(huì )找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的認真準備，所以在開(kāi)幕式那天，同學(xué)們玩的非常開(kāi)心，每位同學(xué)的臉上是笑容�？吹綄W(xué)生這樣的表現，確實(shí)讓我們老師都感到非常激動(dòng)，趣味運動(dòng)會(huì )是學(xué)校組織和安排的一項活動(dòng)。體育組的老師根據學(xué)生的身體及心理特點(diǎn)，設計好了活動(dòng)方案，在舉行活動(dòng)的前一天下行，我們體育組的老師又一起開(kāi)會(huì )商討了活動(dòng)中具體細節的安排。從場(chǎng)地環(huán)境的布置，每一個(gè)活動(dòng)游戲的組織安排，活動(dòng)成績(jì)的評判，都落實(shí)到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結協(xié)作，無(wú)私奉獻的精神，我們學(xué)校的趣味運動(dòng)會(huì )可以說(shuō)舉行得非常成功。老師和家長(cháng)們都認為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂(lè )，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績(jì)，如果再舉行一次這樣的活動(dòng)，我們會(huì )做得更好，也一定會(huì )取得更好的'成績(jì)！
二、訓練工作：
我還擔任了小學(xué)，初中籃球教練，雖然利用了學(xué)生的午休時(shí)間，但他們都不埋怨，很開(kāi)心，一開(kāi)始有的家長(cháng)很擔心孩子在訓練過(guò)程中會(huì )耽誤學(xué)習，所以不準許他們參加訓練班，學(xué)生表現出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要積極的多，他們都配合我。
本學(xué)期我在訓練中重點(diǎn)采用體能強化訓練，球性訓練和攻防練習：
1、為了增加體能儲備。我校學(xué)生體質(zhì)較差，在訓練中尤其讓人擔憂(yōu)，無(wú)法完成訓練計劃，而籃球比賽是一項身體對抗性強、運動(dòng)強度極大的項目，它需要運動(dòng)員在比賽中有充足的體力來(lái)完成教練在賽前布置的技、戰術(shù)任務(wù)�，F在籃球的發(fā)展方向是"高、快、準"。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動(dòng)。在訓練中我嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓練課后，還要進(jìn)行長(cháng)跑練習，進(jìn)行體能儲備；提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強的比賽作風(fēng)。通過(guò)練習使隊員們的比賽作風(fēng)、精神面貌、比賽意識在比賽中得到體現。
2、除此之外，防守技術(shù)也是最重要的，他們籃球運動(dòng)水平較低，在比賽中往往注重進(jìn)攻忽視了防守的重要性。我加強了這方面的訓練，在訓練中我強調的是對位聯(lián)防、半場(chǎng)人盯人防守，注意協(xié)防和站位。多數情況下無(wú)球隊員的移動(dòng)是構成進(jìn)攻配合的主要威脅，在訓練中我先教隊員防守無(wú)球隊員，重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動(dòng)。通過(guò)講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念。防守練習可以先在消極對抗情況下練習，再進(jìn)行積極對抗情況下練習。加強防守步法的訓練。及時(shí)糾正錯誤的動(dòng)作。我要求隊員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性，有效地制止對手進(jìn)攻的威脅。在訓練中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習，要求防守隊員積極跑動(dòng)近球緊，遠球松，人、球兼顧，控制對手接球。提醒隊員隨時(shí)都要保證正確的防守位置，自己的防守對象要負責防好。對于攻防練習中經(jīng)常出現的侵人犯規、帶球走和非法運球違例隨時(shí)強化，使理論和實(shí)際有機結合起來(lái)，使學(xué)生更好的理解、掌握和運用所學(xué)的技、戰術(shù)，保證訓練和比賽的質(zhì)量
通過(guò)總結，隊員在本學(xué)期的訓練中技戰術(shù)有了很大的提高，個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)還需要很大的提高，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(cháng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
下學(xué)期體育教學(xué)工作總結2
20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結束，在本學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和其他教師的幫助下，我較好的完成了本學(xué)期的體育教學(xué)工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F我將本學(xué)期的工作情況總結如下：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教育工作方面
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結：
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。所以，本學(xué)期體育教學(xué)都認真制定了切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計劃，并在教學(xué)工作中認真鉆研新課改的教材，并根據不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認真備課，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì )課時(shí)內新學(xué)的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，
從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習的主人，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )的課堂氣氛下得到鍛煉。
1、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對于初一年級的學(xué)生，讓他們在一個(gè)良好的行為習慣和正確的課堂常規中學(xué)習。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有身體和健康原因的孩子們感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
3、整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的`形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。
5、當然，在教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，如備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)方法上比較單一。
三、兩操工作。
第一，在本學(xué)期我用了一個(gè)月的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行第三套廣播操和新版眼保健操教學(xué)，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時(shí)糾正錯誤。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習、生活。
四、改進(jìn)與提高。
通過(guò)總結，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作的比較好，當然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(cháng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
下學(xué)期體育教學(xué)工作總結3
一學(xué)期來(lái)，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好了體育教學(xué)工作，趣味運動(dòng)會(huì )的訓練比賽工作，課間操的正常工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把XX—XX年度第二學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、師德表現
熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職崗位；平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )及教研組會(huì )議，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，服從安排。積極配合其他老師共同完成學(xué)校布置的任務(wù)。
二、教育教學(xué)情況
1．指導思想
根據課標，結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定了學(xué)年學(xué)期與單元計劃，認真備寫(xiě)教案，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內容充實(shí)，運動(dòng)量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng )新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng )新改革，充分體現了素質(zhì)教育，健康第一的指導思想。
2．教學(xué)內容
高一年完成了兩個(gè)模塊的教學(xué)工作，采用兩個(gè)單元合并教學(xué)，期末模塊考核（運投）合格率達100％。
高二年本學(xué)期完成了女子籃球半場(chǎng)三對三的教學(xué)任務(wù)，效果良好，大部分同學(xué)學(xué)期初不懂規則，經(jīng)常走步、兩次運球違例，到了學(xué)期末所有同學(xué)都了解了規則的違例部分，并能運用到實(shí)際比賽中去。
3．課外訓練
認真指導學(xué)生利用下午第三節課課后練習趣味運動(dòng)會(huì )的相關(guān)項目，并組織年段內的比賽，效果很好；配合校工會(huì )組織開(kāi)展教師的趣味運動(dòng)，得到了全校教師的'好評。
三、其他情況
平時(shí)勤鍛煉，保持并提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、水平，堅持動(dòng)作示范的高要求；多閱讀體育理論，提高自己，多參加體育教研活動(dòng)，增進(jìn)交流。
在協(xié)同合作方面，積極參與并擔任相關(guān)工作。配合工會(huì )，組織并參加了和遠華中學(xué)的籃球友誼賽，氣氛融洽，效果良好。
以上是我一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作總結，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
下學(xué)期體育教學(xué)工作總結4
一、本著(zhù)“健康第一”的指導思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作
做為專(zhuān)職體育教師，都能認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著(zhù)“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。
在教學(xué)中能以現代課堂理念規范自己，平時(shí)能認真加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習，進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，“讓學(xué)生體驗中，如何提高課堂效率”，教學(xué)質(zhì)量也有明顯的提高。我能認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課，認真寫(xiě)課后反思。
二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展
學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的師生健身活動(dòng)的開(kāi)展。一年來(lái)，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì )議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結果每周點(diǎn)評制度。督促學(xué)生不斷改進(jìn)動(dòng)作規范性，提高做操質(zhì)量。
三、繼續加大課余體育訓練力度，積極備戰體育比賽。
學(xué)生課余訓練和競賽是學(xué)校體育的'重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培養后備體育人才具有積極意義。全體教師繼續不遺余力地開(kāi)展課余體育訓練工作�！疤飶疥牎钡挠柧毠ぷ髦�，利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)運動(dòng)員堅持不懈進(jìn)行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。
四、體質(zhì)達標測試
為了落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，豐富校園文化生活，檢驗學(xué)生的體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我們利用課余時(shí)間進(jìn)行達標測試，在課進(jìn)行訓練。
在練習中我們則更強調學(xué)生的參與過(guò)程，關(guān)鍵在于讓學(xué)生通過(guò)上體育課達到鍛煉身體的目的，讓體育達標任務(wù)，變?yōu)橐越】�、快�?lè )、趣味的體育活動(dòng)為主。
轉眼之間，一學(xué)期就接近了尾聲，新的一學(xué)期來(lái)臨之際，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開(kāi)始。我們相信，只要付出了，就會(huì )有收獲的喜悅。
下學(xué)期體育教學(xué)工作總結5
一學(xué)期體育教學(xué)工作任務(wù)結束了，現將本學(xué)習的教學(xué)工作總結如：
一、注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬┱J真備課。針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內容，培養他們對體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設計上，注重對學(xué)生集中注意力的培養，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，注重引導學(xué)生積極參與，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。因此，每節課都認真準備，精心設計，以高度的責任感來(lái)鞭策自己，不斷創(chuàng )新。
�。ǘ┱J真上課。每節課讓學(xué)生做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，注重對學(xué)生行為習慣的養成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，營(yíng)造良好的課堂氣氛；通過(guò)新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。
�。ㄈ┱J真總結。鼓勵的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當學(xué)生取得成功時(shí)，一個(gè)肯定的`表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)學(xué)生積極向上的信心，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導他們體驗成功的歡樂(lè )；最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的目的。通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習，二年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習了一些基本運動(dòng)、游戲的方法；發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，并體驗到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，學(xué)會(huì )遵守紀律與同學(xué)團結協(xié)作，與同伴友好相處。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)和科研能力
�。ㄒ唬⿲W(xué)習新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認識，更新教學(xué)觀(guān)念，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。
�。ǘ⿲W(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。
�。ㄈ┎粩喔伦陨碇R層面，只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐，使教育適應時(shí)代的發(fā)展的需求。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，有一定的收獲。但自身的知識水平還有待提高，教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習，不斷完善自我。
下學(xué)期體育教學(xué)工作總結6
時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導下，時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導下，以學(xué)生為本，強化“健康第一的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、強化健康第一”的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、健康第一的指導思想身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開(kāi)展了以下工作，現總結如下：身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開(kāi)展了以下工作，現總結如下：認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導，實(shí)現學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺(jué)貫徹健康第認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導，實(shí)現學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺(jué)貫徹“健康第的重要思想，一”的重要思想，教師認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，并對活動(dòng)的重要思想，教師認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，內容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。教學(xué)工作中能認真鉆研新課改內容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。學(xué)之中的教材，并根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，認真備課，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，的教材，并根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，認真備課，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結合的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì )課時(shí)內新學(xué)的教材內容。通過(guò)快樂(lè )體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì )課時(shí)內新學(xué)的'教材內容。通過(guò)快樂(lè )體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。育訓練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：
1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年頑強拼搏的體育精神。在上課方面：《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教材，體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做準備布置和檢查場(chǎng)地器材。、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，或放松活動(dòng)練習。、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。
下學(xué)期體育教學(xué)工作總結7
本學(xué)期的體育工作將要結束了，我根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現在我將本學(xué)期的工作情況總結如下：
本人熱愛(ài)祖國，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，并且認真執行學(xué)校的各項規章制度。嚴格遵守中學(xué)教師職業(yè)道德規范，語(yǔ)言文明，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團結互助。一直以來(lái)敬業(yè)奉獻，熱愛(ài)人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，集體觀(guān)念強。
一、教學(xué)工作
1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，，備好課，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的`教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、早操工作在開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)抓了廣播操。
因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，主要是通過(guò)加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到領(lǐng)導和其他各位班主任的大力支持，這跟所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。
三、體育管理工作
體育訓練隊的學(xué)生特點(diǎn)是好動(dòng)、貪玩、自律性較差，在管理上的確是非常困難的事。所以對他們的訓練管理必須要跟得上。在訓練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習，在訓練過(guò)程中學(xué)校努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。同時(shí)學(xué)校還加強跟班主任的聯(lián)系，了解學(xué)生各方面的情況，也經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解、關(guān)心他們的生活，這樣更有利于管理和訓練。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
下學(xué)期體育教學(xué)工作總結8
在本學(xué)期體育教學(xué)中，有成功的喜悅，也有不足的地方，為了今后教學(xué)有更大的發(fā)展即改善，現將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下。
一、教學(xué)取得的成績(jì)
在本學(xué)期教學(xué)中，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養學(xué)生的體育鍛煉興趣，在教學(xué)中我采用分層次教學(xué)，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，摸清學(xué)生的身體素質(zhì)，根據體質(zhì)差異，把學(xué)生分成三個(gè)等級，即好、中、差，在教學(xué)訓練中，安排不同的教學(xué)內容，是每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，從而都能得到充分的鍛煉，多關(guān)注體育差生，多鼓勵，少批評，是她能正確認識自己，發(fā)揮自己的`潛能，認真上好每一節體育課，通過(guò)分層次教學(xué)，學(xué)生的體育成績(jì)有了很大的提高，在春季運動(dòng)會(huì )上，每一個(gè)學(xué)生各盡其能，積極的去展示自己的體育才華，為春季運動(dòng)會(huì )增添了很大的風(fēng)采。
為了使家長(cháng)會(huì )成功的召開(kāi)，我積極組織四年級全體學(xué)生進(jìn)行武術(shù)練習，因學(xué)生基礎差，沒(méi)有武術(shù)功底，為了使學(xué)生能盡快掌握武術(shù)動(dòng)作，在練習中，我手把手的教學(xué)生，分班分組進(jìn)行練習，爭取每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )，在家長(cháng)會(huì )上，四年級全體學(xué)生進(jìn)行了精彩的武術(shù)表演，贏(yíng)得了家長(cháng)的好評，為整個(gè)會(huì )場(chǎng)增添了風(fēng)采，在六一兒童節文藝匯演中，我組織了四年級、五年級部分學(xué)生，進(jìn)行了拳、刀、劍、棍綜合武術(shù)表演，為整個(gè)會(huì )場(chǎng)增添了氣氛。
二、不足及努力方向
體育學(xué)困生的教育方面，還不是很完善，學(xué)生的安全問(wèn)題還不夠重視，學(xué)生的體育鍛煉方法還有待提高，學(xué)生的思想方面還需要進(jìn)一步了解。在今后的教學(xué)中，我將立足實(shí)際，嚴抓嚴管，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷完善自己的教學(xué)體系，為體育教學(xué)做出更大的成績(jì)。
下學(xué)期體育教學(xué)工作總結9
20xx春季學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁。
一、主要任務(wù)與成績(jì)
本學(xué)期我主要擔任七年級體育教學(xué)工作，在教學(xué)中我仍一絲不茍，認真學(xué)習，努力做到了上好每一節體育課。這學(xué)期，我很榮幸的參加了縣、市組織的中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課比賽，分別獲得一等獎和二等獎。此次參賽更重要的是讓我出去長(cháng)了很多見(jiàn)識，那些豐富的內容和花樣的課堂，值得我們去學(xué)習。成功的組織了學(xué)生參加了“鄖縣20xx年中小學(xué)藝術(shù)節閉幕式”展演。成功舉辦了學(xué)20xx年冬季運動(dòng)會(huì )。
二、基本經(jīng)驗和做法
在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動(dòng)量曲線(xiàn)的預計，防止身體過(guò)渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，認真搞好了實(shí)習生的實(shí)習工作，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
三、主要問(wèn)題
在過(guò)往的體育教學(xué)中，只片面地對學(xué)生體質(zhì)的練習，忽視了學(xué)生能力的培養；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學(xué)所帶來(lái)的'后果�？鞓�(lè )體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達到其目的。
四、奮斗目標
1、高度重視，全員參與
如廣播操和集體舞應做到：整齊、劃一、優(yōu)美。我相信，在這樣一種青春、健康、積極向上、而又充滿(mǎn)活力的校園氛圍中，我們會(huì )多么的舒心！
2、過(guò)程比結果更重要
追求一種過(guò)程，體驗一種經(jīng)歷，享受一種喜悅。我們體驗了奮斗的艱辛；我們培養了頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發(fā)向上的精神；我們樹(shù)立了愛(ài)我班級的集體主義榮譽(yù)感，這就是我們這段時(shí)間的最大收獲。
3、繼承和發(fā)揚比賽精神
嚴肅認真地對待，認真做好每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)環(huán)節，每次集隊像比賽場(chǎng)上那樣做到快、靜、齊，讓跳動(dòng)的音符、跳躍的生命、整齊的步伐、矯健的動(dòng)作成為校園文化中一道永恒的風(fēng)景，同時(shí)也希望同學(xué)們把這種頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發(fā)向上的精神帶到我們的學(xué)習中，滲透到我們的生活中，工作中，我相信，在我們成長(cháng)的路上會(huì )收獲很多的陽(yáng)光和精彩！
下學(xué)期體育教學(xué)工作總結10
一、在教學(xué)工作中的認識及所得
1、本著(zhù)“健康第一”的指導思想，立足于基礎教育與素質(zhì)教育的方針與政策，以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭全面發(fā)展學(xué)生，實(shí)現快樂(lè )體育與體育教育的有機結合。
2、學(xué)生對體育運動(dòng)積極性較高，在老師的教學(xué)及指導下能積極鍛煉，增強自身體質(zhì)，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養成良好的行為習慣和正確的思想意識。
3、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，體會(huì )到了集體的和諧；在學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立自信、自尊、自強，促進(jìn)德、智，體、美等素質(zhì)的全面發(fā)展。
4、在整個(gè)體育教學(xué)中，突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的好習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)體差異、因材施教，盡量使每個(gè)學(xué)生都能尋找到適合自己的活動(dòng)內容和健身方法，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的同時(shí)，也讓他們了解到自己在這個(gè)群體中的位置，從而快樂(lè )、健康地成長(cháng)在這個(gè)充滿(mǎn)活力的大家庭里。
5、在教學(xué)過(guò)程中，對教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容進(jìn)行科學(xué)、合理地編排，并根據實(shí)際情況做靈活的調整。突出以“學(xué)生為主，教師為輔”的教學(xué)模式，盡可能為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍。
6、在郭倫老師的指導下，積極參與校田徑代表隊的訓練工作，并在青羊區中小學(xué)生秋季運動(dòng)會(huì )和青羊區50米迎面接力上取得可喜的成績(jì)，積極參與校園內外各項體育活動(dòng)的組織與開(kāi)展。下一目標就是在下學(xué)期選拔和培養出更多的`體育特長(cháng)生，力爭在市、區的各類(lèi)體育活動(dòng)以及賽事中更上一層。
7、認真組織和管理學(xué)校的教學(xué)工作及其體育活動(dòng)，本著(zhù)“一切為學(xué)生服務(wù)，只有后進(jìn)生，沒(méi)有差生”的教育念想，落實(shí)到教學(xué)與日常生活中，制定了詳細的考核評比制度，并落實(shí)檢查、考核。
二、不足之處
1、自身的業(yè)訓水平還有待深入鉆研與改進(jìn)，自身的綜合素質(zhì)還很不足；
2、專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高。
3、方言不通，導致與同學(xué)在溝通上存在一定的障礙，以及對每個(gè)學(xué)生日常生活的了解不足。
4、向其他各個(gè)科目老師的學(xué)習與交流偏少，缺少校際間的交流與合作。
三、改進(jìn)措施
1、加強各類(lèi)理論學(xué)習與培訓。
2、多參與校內、校際間的交流、探討3、積極外出學(xué)習，參與各項體育活動(dòng)。
4、注重利用網(wǎng)絡(luò )資源學(xué)習，及時(shí)“充電”、升級與更新。
5、充分利用時(shí)間，加深師與師、師與生之間的人際關(guān)系。
總而言之，本學(xué)期存在的不足與長(cháng)處，在今后的工作中，我將會(huì )揚長(cháng)避短，逐漸改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信，有付出總有回報！借著(zhù)新年的喜氣，預祝我們體育組的兄弟姐妹們永遠年輕]有魅力；我校的體育工作步步高升；全校師生健康、幸福每一天！
下學(xué)期體育教學(xué)工作總結11
轉眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了，在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)計劃的統一指導下，五年級下學(xué)期的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較勝利，但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結：
一、完成基本情況概述。
五年級下學(xué)期有學(xué)生56人，他們主要來(lái)源于和近的村隊，因土生土長(cháng)在農村，個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，對體育學(xué)科就發(fā)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動(dòng)很容易組織，各項活動(dòng)開(kāi)展的很勝利，也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開(kāi)展的`有聲有色。
二、取得的主要成果與經(jīng)驗。
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結好的教學(xué)方法。
2、認真指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充沛發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強身之路。
3、善于發(fā)現特長(cháng)生，培養精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。
4、注重培養學(xué)生衛生習慣，提高了學(xué)生衛生意識。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預防疾病有據可尋。不時(shí)培養學(xué)生的衛生習慣和豐富學(xué)生的健康衛生知識，力圖能對學(xué)生的健康生長(cháng)能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設好健康課之外，還充沛利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的常規教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實(shí)行。
三、取得主要成果的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內外無(wú)一例平安責任事故發(fā)生。
2、高規范、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強運動(dòng)能力的培養，發(fā)明運動(dòng)的一切有利條件。
5、開(kāi)展了一些豐富多彩的競賽活動(dòng)，以加強學(xué)生的競爭，培養學(xué)生的頑強拼搏精神。
四、存在的問(wèn)題和今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現，我認為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數至多，局部學(xué)生運動(dòng)習慣太差，在運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律，課堂組織有待進(jìn)一步加強。
針對以上幾點(diǎn)缺乏，今后做到揚長(cháng)避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。
下學(xué)期體育教學(xué)工作總結12
本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結束，回顧與學(xué)生在運動(dòng)場(chǎng)上共度的時(shí)光，有笑聲，有困惑，有進(jìn)步的歡呼，也有挫敗的失意。真切感覺(jué)學(xué)生的體質(zhì)健康與自己工作付出息息相關(guān)，倒不是如何抓緊課時(shí)進(jìn)行訓練的問(wèn)題，而是通過(guò)課堂上的組織教學(xué)，讓學(xué)生能學(xué)一種技術(shù)，找一個(gè)興趣，獲得必要的體育基礎知識，形成運動(dòng)健身意識，掌握健身方法，培養對體育的興趣與愛(ài)好，養成運動(dòng)行為習慣，最終擁有終身體育必備的素養，使體育能夠有機延續和發(fā)揚�，F就一學(xué)期來(lái)的主要工作總結如下：
（一）教學(xué)工作
�。�、充分發(fā)揮自己在教學(xué)過(guò)程的主導作用。
青少年學(xué)生模仿性強，教師是學(xué)生直接效仿的對象之一，對學(xué)生能否形成良好鍛煉習慣有直接的影響。因此，在課堂教學(xué)中，我充分發(fā)揮為人師表，言傳身教的示范作用，認真貫徹課堂常規，科學(xué)地安排教學(xué)過(guò)程，規范準確的講解示范動(dòng)作技術(shù)，并且加強練習方法方面的指導。讓每一個(gè)學(xué)生每一節課，都經(jīng)受一個(gè)科學(xué)鍛煉身體的過(guò)程，盡可能體驗到成功的愉悅。通過(guò)明示和暗示的綜合效應，來(lái)培養學(xué)生良好的鍛煉習慣。
2、指導學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法。
在課堂教學(xué)中，有意識地把科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法傳授給學(xué)生。首先，讓學(xué)生了解人體的結構，各系統器官的功能，身體鍛煉的衛生常識，體育動(dòng)作的規律特點(diǎn)，以及體育鍛煉是如何促進(jìn)人體生理變化的。其次，讓學(xué)生懂得生理負荷的最佳方案和合理的鍛煉程序，以及為什么做與怎樣做準備活動(dòng)和整理活動(dòng)等方面的知識。此外，根據學(xué)生不同年齡階段，運用不同的鍛煉手段和方法，引導學(xué)生進(jìn)行身體鍛煉。
�。�、注重面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。
在教學(xué)實(shí)踐中研究統一練習與自主學(xué)練相結合的教學(xué)模式，探討按體能分組進(jìn)行鍛煉的教學(xué)方法，進(jìn)行個(gè)人或小組形式組織的運動(dòng)處方式教學(xué)的嘗試，以至考慮不同能力學(xué)生的需要，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的`學(xué)生提出不同的要求。幫助學(xué)生制訂有個(gè)性特點(diǎn)、具體切實(shí)的個(gè)人鍛煉計劃。對那些動(dòng)作發(fā)展好的學(xué)生要適當提高難度，讓他們"玩得有勁"；對那些動(dòng)作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動(dòng)作要求，讓他們也體驗"成功的快樂(lè )"。
4、處理好體育中考與體育課堂教學(xué)的關(guān)系
利用中考自選項目開(kāi)展課堂教學(xué)，把體育中考訓練的內容溶進(jìn)課堂教學(xué)中，作為教材內容的升華，借以促進(jìn)課堂教學(xué)的改進(jìn)和提高，使課堂體育教學(xué)真正做到體育中考和學(xué)生終身體育兩不誤。例如：在立定跳遠的教學(xué)中，讓學(xué)生連續跳皮筋，設置一定的高度和遠度讓學(xué)生進(jìn)行練習，迎合學(xué)生的心理愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生挑戰更大高度和遠度的欲望，讓學(xué)生在展現自我的過(guò)程中認識自我、規范自我、評價(jià)自我、發(fā)展自我，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)中，注意參與量的遞進(jìn)、參與難度的遞進(jìn)、參與主動(dòng)性的遞進(jìn)，以達到培養興趣、培養能力、發(fā)展個(gè)性和開(kāi)拓創(chuàng )造力的目的。
5、及時(shí)進(jìn)行課后反思，提升教學(xué)實(shí)踐合理性，提高課堂教學(xué)效能。
我國古代思想家孔子曾說(shuō)過(guò)，“知人者智，自知者明”。這就告訴我們，人貴有自知之明，真正的教育智慧是自省、自知、自明、自強，在自我反思中學(xué)會(huì )教育和教學(xué)。我在實(shí)際教學(xué)過(guò)程，經(jīng)常會(huì )遇到意想不到的問(wèn)題，如學(xué)生不能按規定完成動(dòng)作，師生之間、學(xué)生之間出現爭議等，這時(shí)我主要根據自己在課堂上教學(xué)行為和學(xué)生的表現進(jìn)行課后反思：“為什么會(huì )出現這樣的問(wèn)題”，“采取怎樣有效的策略與措施”，“我的教學(xué)是有效的嗎”，“哪些方面還可以進(jìn)一步改進(jìn)”，“我從中學(xué)會(huì )了什么”等。對前后的教學(xué)做好比較、分析，尋求最佳解決方案，從而促進(jìn)教學(xué)向最優(yōu)化方向發(fā)展。
（二）積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
每一次聽(tīng)課、評課，我發(fā)現我們體育組的教師都有一個(gè)共同特點(diǎn)能夠活學(xué)、活用新課標。在教學(xué)方法上每位教師都有獨到之處、各有千秋。能從教材中挖掘學(xué)生的潛力，無(wú)論是復習課，還是新授課，每一位教師的教學(xué)思路非常清晰，對新課標的理解比以往有新的突破，他們都能揚長(cháng)弊短，從不同角度、不同方位去引導學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)練，突破教學(xué)重難點(diǎn)。對比方法和小組形式的合作比較靈活，尤其是他們能從日常生活中啟發(fā)、誘導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )展示自我個(gè)性的機會(huì )，新舊知識點(diǎn)的處理上也比較成功，每一位教師的教學(xué)風(fēng)格有許多地方值得我去學(xué)習、去思考。
總之，本學(xué)期取得了一些成績(jì)，但仍有不足，還需要不斷的探索、不斷的創(chuàng )新，讓自己的教學(xué)工作更加完善、更加出色。
下學(xué)期體育教學(xué)工作總結13
本學(xué)期的九年級的體育教學(xué)工作，以體育課程標準為依據，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導思想，積極開(kāi)展多種形式的體育教育教學(xué)活動(dòng)。切實(shí)做到教書(shū)育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。本著(zhù)總結經(jīng)驗，取長(cháng)補短，總結本學(xué)期體育工作如下：
一、抓好體育教學(xué)工作，落實(shí)工作目標
在教學(xué)中，從課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的、有計劃的進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，改進(jìn)學(xué)習方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，認真鉆研教材，掌握教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，明確教學(xué)目的和要求，準確、生動(dòng)、形象地給學(xué)生傳授知識與技能。根據教學(xué)的任務(wù)和要求、結合學(xué)生的實(shí)際水平，認真備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。認真組織和指導學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生各方面得到發(fā)展。能根據學(xué)生的差異，做好學(xué)生的教育工作，找后進(jìn)生談心，了解他的情況，做好轉化工作，盡力引導學(xué)生，鼓勵多練習，多鍛煉，努力提高體育教學(xué)成績(jì)。經(jīng)常性地對教學(xué)進(jìn)行自查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
1、在教育教學(xué)中，真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習，發(fā)揮特長(cháng)，培養其素質(zhì)。
2、在教學(xué)過(guò)程中，能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習，運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，使有效的完成教學(xué)任務(wù)，
3、在測試工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
二、抓學(xué)生思想工作，促教學(xué)成績(jì)的提高
1、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學(xué)生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的.學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，自信心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
3、整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量設計使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，增強學(xué)生的自信心。
4、通過(guò)不同類(lèi)型的球類(lèi)運動(dòng)及游戲，提高學(xué)生身體的協(xié)調性，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣，使學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的籃排球比賽活動(dòng)。
5、認真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。抓好“兩操”促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。
6、安全第一、嚴防事故的發(fā)生；在教學(xué)中，始終按教學(xué)常規進(jìn)行上課，通過(guò)在學(xué)生當中的多講，嚴要求，使學(xué)習思想統一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時(shí)教育，通過(guò)師生的共同努力未出現傷害事故。
三、刻苦鉆研，努力探究教研成果
為了更好地貫徹“健康第一、快樂(lè )體育”的教育理念，觀(guān)摩自治區、石嘴山市、惠農區及學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類(lèi)學(xué)科培訓。積極主動(dòng)和有經(jīng)驗的教師共同學(xué)習交流，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學(xué)水平。在教科研工作中，學(xué)習研究，探討交流，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平，于6月30日前完成了體育學(xué)科課題研究結題材料上報工作。本學(xué)期撰寫(xiě)的的教研論文《構建培養學(xué)生合作學(xué)習的教學(xué)策略》榮獲市級骨干教師論文評比一等獎；論文《民族傳統項目—木球》被收錄到全國體育科學(xué)論文集中。
四、存在的問(wèn)題及今后設想
教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在如何安排每節課的活動(dòng)上方法比較單一。在以后的工作中主動(dòng)學(xué)習、積極參與培訓、聽(tīng)課，反思，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現不斷變化的學(xué)生、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責，不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習新知識、不斷總結，改進(jìn)教學(xué)方法，提高工作效率，力爭為學(xué)生的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
下學(xué)期體育教學(xué)工作總結14
一學(xué)期來(lái)，我根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，認真選擇教學(xué)內容，運用恰當的教法，合理的評價(jià)激勵方式，使學(xué)生在運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì )適應等各個(gè)方面得到全面的鍛煉和發(fā)展。
一、明確體育中考的目的
通過(guò)體育教學(xué)來(lái)培養學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣乃至愛(ài)好，使學(xué)生在初中階段就形成一至兩項運動(dòng)特長(cháng)，讓學(xué)生充分體驗到參加體育運動(dòng)的樂(lè )趣，是奠定學(xué)生終身參加體育運動(dòng)的重要前提，也是設置體育中考的目的所在。所以讓學(xué)生在體育課堂中感受到快樂(lè )，使其真正地從身體素質(zhì)、心理健康水平都受益，讓運動(dòng)真正成為學(xué)生放松身心、鍛煉身體的本能需要，是體育教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。
二、合理安排教學(xué)，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為主
制定有效的教學(xué)計劃，把有身體素質(zhì)內容的教學(xué)與學(xué)生有興趣的教材進(jìn)行合理搭配。如：速度類(lèi)：短跑與排球素質(zhì)訓練相結合；力量類(lèi)：引體向上與鉛球素質(zhì)練習相結合；耐力類(lèi)：足球與耐久跑素質(zhì)相結合等。九年級學(xué)生下學(xué)期需要加試三項體育項目，為了真正提高學(xué)生對技能的掌握能力，積蓄體能，在本學(xué)期也做了重點(diǎn)的備課，在常規教學(xué)中突出重點(diǎn)，為明年的體育加試打下基礎。
三、利用班級學(xué)習小組為單位進(jìn)行分組教學(xué)
在教學(xué)實(shí)踐中按學(xué)生到身體實(shí)際能力進(jìn)行分組，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，讓有一定實(shí)際能力到學(xué)生為組長(cháng)，幫助老師訓練和督促本組學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，這樣強對強、弱對弱到訓練方法，能調動(dòng)學(xué)生的積極因素，另外充分利用小組評價(jià)這一有效手段，教學(xué)過(guò)程中注意及時(shí)評價(jià)學(xué)生，從中激勵學(xué)生，教學(xué)效果更加明顯，有利于學(xué)生身、心全面發(fā)展。
四、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展
在體育教學(xué)中，學(xué)生的個(gè)體差異表現在身體條件的差異，興趣愛(ài)好的差異以及運動(dòng)技能的差異等方面。體育素質(zhì)較好的學(xué)生更能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充分發(fā)掘自己的潛能，更有機會(huì )體現自己的'價(jià)值；體育素質(zhì)一般的學(xué)生或者是一貫不愿參與體育活動(dòng)的學(xué)生，則可以
按照自已的興趣愛(ài)好選擇參與的體育活動(dòng)，選擇參與練習的方法。充分尊重學(xué)生的選擇，體育素質(zhì)差的，可以從最基礎的開(kāi)始。如籃球，就可以從最基礎的原地投籃、運球等開(kāi)始進(jìn)行練習，慢慢學(xué)習技術(shù)、掌握技巧，在參與練習中慢慢培養興趣。另外營(yíng)造合作學(xué)習的氛圍，鼓勵互幫互學(xué)，共同發(fā)展提高，以促進(jìn)全體學(xué)生體能的發(fā)展。
五、課堂教學(xué)與課外練習相結合
體育課的致力點(diǎn)放在向學(xué)生傳授運動(dòng)技術(shù)并使學(xué)生很好地掌握運動(dòng)技術(shù)上。課堂上周密考慮整節課中的各個(gè)環(huán)節，按備課要求和內容認真傳授基礎知識、基本技能，保證學(xué)生有較多的時(shí)間進(jìn)行練習，提高課堂鍛煉效果。另外加強課外鍛煉及輔導。根據課外體育時(shí)間充裕的特點(diǎn)（以及學(xué)生合理運動(dòng)在練習時(shí)間和練習頻次上的要求），把課外體育的施力點(diǎn)放在使學(xué)生利用已掌握的運動(dòng)技術(shù)進(jìn)行合理運動(dòng)上，主要抓素質(zhì)練習，同時(shí)對個(gè)別學(xué)生某些項目較差進(jìn)行重點(diǎn)輔導，以使學(xué)生通過(guò)合理運動(dòng)增進(jìn)健康。
雖然本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jì)，但也有需要改進(jìn)的`地方。在今后的教學(xué)中將更嚴格要求自己，改進(jìn)不足，為學(xué)生體質(zhì)的健康發(fā)展盡自己的綿薄之力。
下學(xué)期體育教學(xué)工作總結15
緊張而又繁忙畢業(yè)班教學(xué)工作終于結束了，在這一學(xué)期里，我熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求學(xué)生、尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟�，F就本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、嚴抓課堂紀律，形成良好的習慣。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主，沒(méi)有嚴的紀律就難以實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一課我制定出了體育課堂常規，通過(guò)學(xué)生的努力基本達到如下要求。
1、穿運動(dòng)鞋和校服上課。
2、預備鈴響后，體育委員集隊，檢查人數。
3、課間要按老師布置的練習內容進(jìn)行活動(dòng)。
4、沒(méi)有老師的批準不得擅自離開(kāi)練習區。
5、下課檢查人數，清點(diǎn)器材。
二、潛心教育教學(xué)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取
九年級體育教學(xué)工作開(kāi)展的好壞直接影響著(zhù)畢業(yè)班體育成績(jì)，甚至于影響學(xué)生中招總成績(jì)，所以我從開(kāi)學(xué)之初就制定了嚴密的教學(xué)計劃，規劃好每一次的體育教學(xué)與訓練、模擬考試任務(wù)，對自己也提出了更高的要求：
1、體育課保證質(zhì)量
為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習壓力，為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經(jīng)營(yíng)”每一節體育課：課前認真備課，在每堂課前我都要對學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標;在課堂上用我的愛(ài)心、細心和責任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀(guān)察指導，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗體育課的精彩和樂(lè )趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結和反思，寫(xiě)出心得與體會(huì )，增強了信心，提高了能力。
2、活動(dòng)課安排有條理
活動(dòng)課安排每周一節活動(dòng)課，三個(gè)班安排的內容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領(lǐng)，體育教師巡回指導，活動(dòng)課開(kāi)展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時(shí)總結和反思，不僅大大提高了體委的指導訓練能力，也使學(xué)生整體體能和自我訓練能力提高很快，對他們課余時(shí)間自我鍛煉有很大的幫助。
3、培優(yōu)課保證提高
每天早操的千米跑和每個(gè)下午的訓練課由我親自帶領(lǐng)，使各年級學(xué)生的運動(dòng)量和運動(dòng)強度能得到保證，對學(xué)生個(gè)別指導訓練也很到位，學(xué)生的成績(jì)逐步提高。
4、特長(cháng)生訓練針對性需加強
特長(cháng)生訓練針對性不夠強。體育特長(cháng)生應是中招的一個(gè)重點(diǎn)，所以在課余時(shí)間我對有體育特長(cháng)的學(xué)生的進(jìn)行了系統的和針對性的訓練，使他們發(fā)揮自己的特長(cháng)，拓寬了升學(xué)渠道，提高了升學(xué)的信心。
5、課后教師與學(xué)生及時(shí)總結分析得失，寫(xiě)訓練日記。課后反思是一種有益的思維活動(dòng)與再學(xué)習方式，是教師與學(xué)生成長(cháng)和提高的有效手段。每一次課后我都及時(shí)總結分析，也要求學(xué)生總結分析自己的`得失與體會(huì )，并要求每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)記錄自己成長(cháng)的體育日記簿，這也是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺，能及時(shí)得到教學(xué)反饋，經(jīng)過(guò)一年的積累，我和學(xué)生都受益匪淺，我的教學(xué)能力又提高到了一個(gè)新的高度，學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績(jì)，更重要的是學(xué)會(huì )了一種學(xué)習方式，對他們的學(xué)習和生活有了很大的幫助。
6、犧牲個(gè)人休息時(shí)間，保證每天下午下學(xué)后課外活動(dòng)時(shí)間向學(xué)生提供技術(shù)和器材幫助。
三、模范履行職責，創(chuàng )造輝煌業(yè)績(jì)。
在履行職責方面，嚴格要求自己。堅持出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從不擅離工作崗位，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，把“愛(ài)學(xué)生”當作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。在平凡的崗位上，憑著(zhù)對工作的熱情和執著(zhù)，不斷地創(chuàng )造著(zhù)新的業(yè)績(jì)：我所帶領(lǐng)的九年級中招體育成績(jì)又上了一個(gè)新臺階，比歷年成績(jì)都要好;特招有很大收獲，上屆體育特長(cháng)生李晨同學(xué)被海二中提前錄取，破了我校的特長(cháng)生錄取的記錄，對本屆學(xué)生升學(xué)的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用。
四、增強自蓄能力，對教育做長(cháng)期投資
教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復雜的智力活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)，更應該與時(shí)俱進(jìn)，展望未來(lái)。這就要求教師具有終身學(xué)習的觀(guān)念，培養終身學(xué)習的能力。時(shí)刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓練。
在這一年中，有成績(jì)，也有不足，在新的一年里，我將繼續認真學(xué)習黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規，積極參加教師培訓，繼續努力學(xué)習現代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論，在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研究和班級管理方面，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，爭取在今后的教育教學(xué)中，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
【下學(xué)期體育教學(xué)工作總結】相關(guān)文章：
小學(xué)下學(xué)期體育教學(xué)工作總結03-28
下學(xué)期體育教學(xué)計劃08-23
下學(xué)期體育教學(xué)計劃03-05
體育下學(xué)期教學(xué)計劃11-17
下學(xué)期體育教學(xué)計劃03-05
小學(xué)體育下學(xué)期的教學(xué)計劃03-29