2020年學(xué)校工作總結范文（精選16篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的2020年學(xué)校工作總結范文（精選16篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校工作總結1
我校始終以“立德樹(shù)人”作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞培養具有民族文化底蘊和良好行為習慣的現代人的培養目標，以課程建設和課堂教學(xué)為主陣地，以信息技術(shù)為輔助，讓學(xué)生在充滿(mǎn)書(shū)聲、歌聲與笑聲的環(huán)境中不斷成長(cháng)。下頭將我校在課程建設、課堂教學(xué)和教學(xué)評價(jià)等方面的工作匯報如下。
一、課程建設
(一)經(jīng)典伴我成長(cháng)，提升傳統文化底蘊。
要使我們的學(xué)生具有中華傳統文化的底蘊，自然離不開(kāi)對中華經(jīng)典的學(xué)習。我們不僅僅讓學(xué)生讀經(jīng)典、背經(jīng)典，并力求讓學(xué)生用經(jīng)典中的行為準則來(lái)指導自我的實(shí)踐，到達學(xué)以致用的效果。
《弟子規》是一把幸福和諧的人生鑰匙，其中的一詞一句，都教育人們?yōu)槿颂幨缿斻∈氐囊幏�。為了讓每個(gè)孩子把《弟子規》的資料落實(shí)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校開(kāi)展了一系列踐行《弟子規》活動(dòng)。
其一，誦讀《弟子規》。每一天早上由校長(cháng)帶領(lǐng)全校團體誦讀《弟子規》，并由每個(gè)班輪流進(jìn)行分享。經(jīng)過(guò)每一天的誦讀讓學(xué)生到達熟讀的程度，最終目的是讓學(xué)生在反復誦讀過(guò)程中逐步能脫口背誦，這樣才能使學(xué)生對文章的記憶更加深刻，長(cháng)久地保留在學(xué)生腦海中。每名同學(xué)的上臺分享，講出自我對《弟子規》的感悟，并引導其他同學(xué)去規范自我的行為。其二，踐行《弟子規》。每名同學(xué)都有一本屬于自我的《弟子規》踐行手冊，書(shū)中的每一部分與相關(guān)歷史故事結合起來(lái)逐一講解，幫忙學(xué)生理解。寫(xiě)學(xué)習《弟子規》的心得體會(huì )，經(jīng)過(guò)反思，借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗以及對經(jīng)文資料的初步感悟，讓學(xué)生來(lái)講講《弟子規》在生活中的運用;說(shuō)說(shuō)自已哪些規范做得好，找出自身哪些不足需加以改善，把學(xué)《弟子規》與學(xué)做人聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)，由教師組織全班同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)式交流，讓學(xué)生大膽表達自我在生活中是如何做的，在交流過(guò)程中讓學(xué)生重點(diǎn)理解對行為方面的要求，明確其中的道理。學(xué)生經(jīng)過(guò)自我的.寫(xiě)更進(jìn)一步嚴格要求自我的行為習慣。其三，記錄踐行《弟子規》的行為。經(jīng)過(guò)學(xué)校微信公眾平臺，為每位同學(xué)建立了自我的《弟子規》成長(cháng)記錄，家長(cháng)能夠用手機拍照的方式記錄孩子們每一天踐行《弟子規》的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教師會(huì )選擇好的成長(cháng)記錄在
班級內進(jìn)行分享，給孩子們樹(shù)立起身邊的榜樣，激勵大家共同成長(cháng)。
我們還把《課程標準》中要求背誦的70篇古詩(shī)文和另外180篇經(jīng)典古詩(shī)文進(jìn)行了整合，編寫(xiě)了一本經(jīng)典誦讀教材。這本教材分十冊，每?jì)愿靼ū貍涔旁?shī)15首，欣賞篇目10篇。讓學(xué)生分層次地誦讀和積累。
我們還將繼續對《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》中的經(jīng)典文章、篇目開(kāi)展誦讀和校本化的梳理加工。經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)系列化的經(jīng)典校本課程，讓學(xué)生誦讀更多經(jīng)典，增加經(jīng)典儲備，扎下厚實(shí)的語(yǔ)文功底。同時(shí)注重在日常生活中的實(shí)踐，提升學(xué)生的傳統文化底蘊。
(二)“挑戰不可能”——輕聲細語(yǔ)，平心靜氣。
不在公共場(chǎng)所高聲喧嘩是具有禮貌素養的體現，而學(xué)生又能夠經(jīng)過(guò)這一習慣的養成在其他方面也逐漸養成自律的習慣�，F實(shí)生活中我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到學(xué)生在校內等公共場(chǎng)合高聲喧嘩，即不禮貌同時(shí)對說(shuō)話(huà)嗓音也會(huì )造成不良影響。為此，我們邀請原淄博師專(zhuān)音樂(lè )教師杜祥君教師為指導，在全校范圍開(kāi)展“挑戰不可能”的實(shí)驗。所謂“不可能”就是使每一個(gè)同學(xué)唱歌都到達音準，平時(shí)能做到輕聲細語(yǔ)，平心靜氣。經(jīng)過(guò)挑戰實(shí)現“讓話(huà)語(yǔ)動(dòng)聽(tīng)如歌聲，使歌聲自然如呼吸”的效果。
具體做法是學(xué)校兼音樂(lè )課的教師負責教會(huì )學(xué)生最基本的輕聲發(fā)音的方法，杜教師及其助手教學(xué)生基本的樂(lè )理和學(xué)唱歌曲，班主任和全體教師都要鼓勵和監督學(xué)生不高聲說(shuō)話(huà)。
在此基礎上，在各班組建合唱團，全班學(xué)生都參與。經(jīng)過(guò)合唱團的訓練讓全體學(xué)生能在正確的調高和音準下演唱歌曲。同時(shí)，在班級全員參與進(jìn)行合唱訓練的同時(shí)也注意培養學(xué)生的團體主義精神和團隊榮譽(yù)感。讓學(xué)生在團隊中與同伴共同成長(cháng)。
二、課堂教學(xué)
(一)海量閱讀，在量變中提升語(yǔ)文素養。
2014年9月我校的劉維麗教師開(kāi)始嘗試在自我班級內進(jìn)行課內海量閱讀。起初，她只是經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍很多的學(xué)習海量閱讀的理念和教學(xué)資料，一邊教學(xué)一邊摸索，每一天都要看課內海量閱讀創(chuàng )始人韓興娥教師的課堂實(shí)時(shí)記錄。開(kāi)學(xué)不久，她第一個(gè)買(mǎi)到剛出版的《拼音兒歌77首》并在班級內嘗試運用，偶爾的機會(huì )，被韓教師明白了這個(gè)消息，于是建立了和韓教師的單線(xiàn)聯(lián)系，得到了韓教師手把手的指導。順利的在一年級進(jìn)行了《三字童謠》、《韻語(yǔ)識字》、《成語(yǔ)兒歌》、《歇后語(yǔ)兒歌》、《諺語(yǔ)兒歌》、《俗語(yǔ)兒歌》等海量閱讀教材的教學(xué)，并參與編寫(xiě)了海讀教材《成語(yǔ)接龍》，帶領(lǐng)一年級的孩子們參加了首屆海量閱讀年會(huì )的展示，孩子們的隨意接龍贏(yíng)得了會(huì )場(chǎng)教師們的贊嘆。經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)，孩子們的識字量大幅度的提升，從入學(xué)的平均200的識字量到了1200的識字量。
二年級補充閱讀了《弟子規》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《多音字兒歌》、《古詩(shī)新唱37首》、《韻讀成語(yǔ)》、《畫(huà)成語(yǔ)接龍》等資料。孩子們最喜歡做的事就是課上的猜成語(yǔ)、成語(yǔ)運用、成語(yǔ)編故事等。其他班級的教師看到效果明顯，也加入了這個(gè)行列，目前已經(jīng)有四個(gè)班級在做課內海量閱讀教學(xué)。學(xué)校也為海量閱讀的開(kāi)展進(jìn)取創(chuàng )造條件，從出版社把所有的海讀教材為孩子們配備人手一本。課內海量閱讀工作的開(kāi)展，擴展了語(yǔ)文教學(xué)的資料，在量變的過(guò)程中提升了學(xué)生的語(yǔ)文素養。
(二)智慧課堂，點(diǎn)燃師生的智慧火花。
為提高課堂教學(xué)的信息化水平，我們引入了易課輔助教學(xué)系統打造智慧課堂。它主要由教師用平板電腦和相應的軟件組成。是教師在課堂教學(xué)過(guò)程中，用平板來(lái)控制投影和電子白板等設備，實(shí)現遠程控制、畫(huà)筆操作、拍照上傳、視頻直播、微課錄制等功能的信息化智慧教學(xué)模式。同時(shí)借助博學(xué)寶的電子教材，教師能夠在大屏幕上很方便地實(shí)現對教材重點(diǎn)資料的勾畫(huà)、點(diǎn)讀。教師還能夠將學(xué)生在練習本上的書(shū)寫(xiě)資料及時(shí)拍照上傳至大屏幕，進(jìn)行展示互動(dòng)。教師還能夠把在課堂上重點(diǎn)講解的資料錄制成微課，供學(xué)生觀(guān)看復習。
目前我們已組建了智慧課堂研究團隊，有部分教師參與研究并進(jìn)行實(shí)踐。我們力爭在本年度將智慧課堂的研究和使用覆蓋學(xué)校所有班級和所有任課教師。
三、教學(xué)評價(jià)
小學(xué)生更容易從教師的正面評價(jià)與鼓勵中獲得前進(jìn)的動(dòng)力，在課堂上的及時(shí)評價(jià)就顯得十分重要。為了做好課堂教學(xué)評價(jià)，我們引進(jìn)了七點(diǎn)半智慧學(xué)校應用平臺。它主要由蘭尺魔法教棒、學(xué)生電子卡、學(xué)生自主管理落地式終端機和相應的軟件等組成。學(xué)生每人一個(gè)電子卡片，教師在課堂上表?yè)P學(xué)生時(shí)，可經(jīng)過(guò)手持的魔法棒點(diǎn)擊學(xué)生卡，教室的投影屏幕上就會(huì )顯示該學(xué)生獲得獎勵的圖片。學(xué)生還能夠從終端機上隨時(shí)查看自我獲得獎勵的情景，家長(cháng)也可登陸網(wǎng)站來(lái)查看。
我們在實(shí)踐中還將評價(jià)的范圍擴展到學(xué)生在學(xué)校的行為習慣等日常表現等方面，充分發(fā)揮物聯(lián)技術(shù)、信息化技術(shù)獨特的優(yōu)勢，簡(jiǎn)單便捷完成學(xué)生日常行為軌跡的捕捉和數據采集，并以積分銀行和獎勵成就兌換的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為的構成，完善了在校行為管理系統的運行機制。
蘭尺魔法教棒使得教師采集課堂教學(xué)過(guò)程中的評價(jià)數據變得簡(jiǎn)單便捷，也讓評價(jià)變得有形、即時(shí)、可追溯，發(fā)揮評價(jià)的最大功效，實(shí)現“有效評價(jià)促進(jìn)有效教學(xué)”的根本目的。完整全面的評價(jià)報表為教學(xué)反思供給了堅實(shí)的數據基礎，輔助教師更具針對性地改善教學(xué)、幫忙學(xué)生師生在教學(xué)平臺上的所有數據經(jīng)過(guò)家校通APP實(shí)時(shí)推送消息給家長(cháng)，讓家長(cháng)真正及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)校生活動(dòng)態(tài)，并及時(shí)與教師溝通，更好地幫忙孩子。
學(xué)校工作總結2
本年度，我校堅持以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構建和諧學(xué)校、平安學(xué)校，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、強化師德師風(fēng)建設，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養!
1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了市局有關(guān)教師作風(fēng)建設文件，堅決執行“五個(gè)一律”和“七條禁令”會(huì )議精神，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自我，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、開(kāi)展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng)，更不準教師訓斥家長(cháng);二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。透過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，禮貌執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，強化本年度的`教學(xué)工作。
1、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià)，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外，平時(shí)校委會(huì )成員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
�、俳虒帉⒊Ｒ幗虒W(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導，將檢查結果及時(shí)反饋給校長(cháng)和任課教師，教導主任負責提出改善意見(jiàn)，不斷完善和提高教學(xué)水平。②嚴抓教學(xué)計劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度，要求校委會(huì )成員每期聽(tīng)課不得少于18節，其他教師不得少于12節。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改善措施。③認真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)，并結合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等狀況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結束，教師績(jì)效考核的依據之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎訓練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導及時(shí)、針對性強。個(gè)性要重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
�、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周，透過(guò)聽(tīng)課、評課，反饋教學(xué)狀況，使教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“四課競賽活動(dòng)”。在中心校的統一部署下，教導處組織了語(yǔ)文數學(xué)教師參加外出聽(tīng)課、講課、評課活動(dòng)。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習課改精神和理念，用心鉆研新教材，上期派出了陳軍教師參加了“國培計劃”培訓。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結合學(xué)科特點(diǎn)，提升自我的專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改善教學(xué)方法和學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的學(xué)習潛力、獨立思考潛力、創(chuàng )新潛力和實(shí)踐潛力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
三、堅持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一向以德育工作為首位。
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話(huà)、校會(huì )、班隊、夕會(huì )等活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行禮貌禮貌、行為習慣等教育。
(2)、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽、六一兒童節慶�；顒�(dòng)、拔河、跳繩比賽、慶祝元旦等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了歡樂(lè )又學(xué)到了知識。(3)、堅持禮貌班級評比，繼續開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng )造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自我管理自我。(4)、注重常規教育，抓學(xué)生行為習慣養成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為標準，在全校范圍內開(kāi)展爭做規范生活動(dòng)。
2、發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)�！钡穆毮�
由于時(shí)代不一樣，部分家長(cháng)的知識和思想觀(guān)念有些落后，往往僅有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(cháng)。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生父母或監護人進(jìn)行交流與溝通;采取家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式，了解家長(cháng)的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。把家長(cháng)請進(jìn)來(lái)，進(jìn)行經(jīng)驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學(xué)生的教育管理水平。我們將對“家�！惫ぷ鬟M(jìn)行不斷的探索、研究，努力做好。
四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理職責
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的學(xué)校環(huán)境，為教育教學(xué)帶給安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
�、�、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施;維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃;做好開(kāi)學(xué)典禮和校會(huì )的準備等。②、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。上學(xué)期在村級領(lǐng)導的重視與社會(huì )人士的關(guān)懷下我校新添置了100套鋼木課桌，使學(xué)生的學(xué)習條件得到了很大的改善。③、每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
�、匍_(kāi)學(xué)初，向每位學(xué)生家長(cháng)都發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》，并要求在回執上簽字。學(xué)校也與教職工、個(gè)性是班主任教師簽訂了安全目標職責書(shū)。②進(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。③對學(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。④加強學(xué)校內保工作，嚴格執行學(xué)校各項管理制度，把教師輪值制度落到實(shí)處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入學(xué)校，確保學(xué)校安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jì)，但在看到成績(jì)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作潛力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。
學(xué)校工作總結3
一、采取的主要措施和取得的主要成績(jì)
1、加強教師的政治思想素質(zhì)的提高，我校利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)機組織教師學(xué)習文件精神，并對教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)的教育，樹(shù)立熱愛(ài)教師行業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，并且樹(shù)立終身從教的奉獻精神。
2、在假期中，用心組織我校教師進(jìn)行繼續教育的學(xué)習和各年級各學(xué)科的新課程培訓工作。增強了我校教師的專(zhuān)業(yè)化水平和職業(yè)化水平。
3、德育工作，我校以各年級為德育教育小組，各班主任落實(shí)德育首位，充分利用周會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班群眾等教育。加強學(xué)生思想品德的教育，為學(xué)生成才樹(shù)立遠大的夢(mèng)想。
4、加強學(xué)校管理，規范各位教師的教育教學(xué)行為。各位教師務(wù)必按常規要求上課，使教師這種特殊的行業(yè)在社會(huì )中起到典范的作用。規范教師的語(yǔ)言，使教師的言行真正成為學(xué)生的楷模。
5、加強學(xué)校師生的'安全工作和教育工作管理，安全工作常抓不懈，我校層層簽訂了安全職責書(shū)，做到職責到人，職責明確。學(xué)校開(kāi)展一切活動(dòng)都牢固樹(shù)立安全第一的思想。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行安全教育。值周教師每周對學(xué)生進(jìn)行安全防范的教育。學(xué)校每周對學(xué)校內部設施進(jìn)行安全檢查，排除不安全隱患。
5、學(xué)�！八幕惫ぷ鞣�步提高。我校種花種草綠化美化了學(xué)校。每一天組織學(xué)生兩次大掃除，確保學(xué)校衛生清潔。
6、后勤工作進(jìn)一步加強。學(xué)校有食堂，使各位教師有更多的時(shí)間和精力投入到教育教學(xué)中去
7、少先隊工作。我校設立了大隊輔導員，中隊輔導員，保證每?jì)芍芙M織一次少先隊活動(dòng)。每次活動(dòng)都有計劃、記錄和總結。充分發(fā)揮少先隊的先鋒作用，組織少先隊參與學(xué)校管理。
二、存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)校今年將根據年終考試成績(jì)，對這些存在的幾個(gè)薄弱科目進(jìn)行分析和教師調配。
2、各班班主任對學(xué)生的思想道德品質(zhì)管理松懈，表此刻少數學(xué)生違反校紀校規。
3、個(gè)別教師的思想還沒(méi)有徹底轉變，對當前教育工作發(fā)展認識不清，對工作報應付思想。
4、我校的管理制度還有待完善。還存在執行皮軟的阻礙。
5、校容校貌方面還希繼續改善。
三、努力方向
1、提高教師思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，增強教師教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的職責感、緊迫感和使命感。使我校教師成為社會(huì )滿(mǎn)意，家長(cháng)放心的好教師。
2、繼續抓好我校安全工作，堅持對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和自救自護教育，杜絕不安全事故的發(fā)生。
3、繼續抓好我校的教研工作，使教研工作有實(shí)效性和針對性，促進(jìn)我校的教育教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展。
4、努力提高我校的課間操質(zhì)量，利用國旗下的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和夢(mèng)想信念、誠信等的教育。
5、努力推進(jìn)教育改革，推進(jìn)我校的課程改革，使學(xué)生能主動(dòng)歡樂(lè )地理解知識并獲取知識。
6、全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展優(yōu)等生，促進(jìn)中等生，幫輔后進(jìn)生，繼續設立“提高學(xué)生獎勵制度”和“一幫一”活動(dòng)
7、努力建立，辦出我校的特色。
學(xué)校工作總結4
20xx學(xué)年第二學(xué)期，我校認真落實(shí)上級文件精神，進(jìn)取籌備開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，各項工作一切順利，教育教學(xué)井然有序�，F特作如下總結：
一、開(kāi)學(xué)準備充足，工作順利開(kāi)展。
3月7日，我校教師全部到崗，學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃。在會(huì )上，校長(cháng)總結了上期的工作情景，闡明了本期的工作思路，布置教師做好開(kāi)學(xué)前教育的工作任務(wù)，并對開(kāi)學(xué)工作作了周密的布署。午時(shí)，全校教師團體勞動(dòng)，將學(xué)校打掃一新，迎接新學(xué)期的到來(lái)。
3月8日上午，班主任認真統計學(xué)生報到情景，各班無(wú)學(xué)生流失，一、四、五、六年級有新生轉入。學(xué)校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處，并對學(xué)生資助政策在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行了落實(shí)。午時(shí)，各班進(jìn)行了“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國;節糧、節電、節水”開(kāi)學(xué)教育。
3月9日，我校各班已正式按課表上課。
二、安全工作，落實(shí)到位
1.開(kāi)學(xué)之初，我校領(lǐng)導與值班教師對校舍安全隱患認真進(jìn)行了排查，并書(shū)寫(xiě)了排查報告，以確保師生安全。
2.3月8日，各班進(jìn)行了開(kāi)學(xué)專(zhuān)題安全知識教育，加強學(xué)生的安全意識。
3.學(xué)校門(mén)禁制度照常，門(mén)衛工作認真負責，做好了來(lái)客登記等工作。
4.學(xué)校內新辦三塊安全教育專(zhuān)題板報，時(shí)常提醒學(xué)生注意安全。
三、認真規范辦學(xué)行為
1.我校進(jìn)取營(yíng)造迎新氣氛，在校門(mén)口放置兩面黑板宣傳欄，讓學(xué)生感受到一種向上的力量。
2.學(xué)校認真貫徹國家“兩免”政策，無(wú)亂收費、辦班情景。
3.校務(wù)公開(kāi)欄張貼“教師任課情景”、“班主任任職情景”及“2014年度優(yōu)秀考核公布情景”。
四、其他工作：
1.學(xué)校繼續要求教師做好教學(xué)常規工作，制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。
2.學(xué)校組織進(jìn)行了“學(xué)習雷鋒、爭做最美志愿者”動(dòng)員會(huì )。
3.學(xué)校鼓勵3—5年學(xué)生報名學(xué)校跳繩隊和學(xué)校足球隊。
4.陽(yáng)光大課間活動(dòng)繼續有條不紊進(jìn)行，保證學(xué)生每一天在校1個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
總之，開(kāi)學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開(kāi)展�！傲己玫�'開(kāi)端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里必須能再創(chuàng )佳績(jì)，再上新臺階。
學(xué)校工作總結5
本年度，在鎮黨委政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全校教職員工的團結協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，著(zhù)力構建和諧學(xué)校，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下:
一、強化師風(fēng)師德建設，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。所以，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種職業(yè)精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養!
1、領(lǐng)導重視，抓住思想教育不放松。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了新發(fā)201011號文件，新紀發(fā)201028號文件，教體局201099號文件，縣、中心校教師績(jì)效工資考核實(shí)施意見(jiàn)等，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自我，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、營(yíng)造良好氛圍，注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。經(jīng)過(guò)堅持全校教師周一政治學(xué)習制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執行黨的教育方針政策水平，在校內營(yíng)造一種政治思想教育的良好氛圍。
3、開(kāi)展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的`家長(cháng)交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng)，更不準教師訓斥家長(cháng);二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費補課。
4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他資料有機結合起來(lái)，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。
經(jīng)過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導、教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，禮貌執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期教學(xué)工作堅持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，強化本學(xué)期的教學(xué)工作。
1、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià)，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
�、俳虒帉⒊Ｒ幗虒W(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導，將檢查結果及時(shí)反饋給教研組長(cháng)和任課教師，教研組長(cháng)負責提出改善意見(jiàn)，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和資料能面向全體學(xué)生。
�、趪雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改善措施。
�、壅J真組織了階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)，并結合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等情景并及時(shí)記載，作為學(xué)期結束教師績(jì)效考核的依據之一。開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古呂鎮小學(xué)生古詩(shī)文誦讀比賽、冬季小學(xué)生拔河跳繩比賽、迎元旦小學(xué)生硬筆書(shū)法作品展示等，讓學(xué)生得到了全面發(fā)展。
各位教師重視基礎訓練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效，做到了精而少，輔導及時(shí)、針對性強。異常重視個(gè)別輔導，充分體現了面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
�、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點(diǎn)。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個(gè)公開(kāi)教學(xué)周，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評課，反饋教學(xué)情景，使新教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。
�、诩訌娦１九嘤�，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養。組織全體教師參加縣教育局安排的講座聽(tīng)課，各教研組也根據各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內校本培訓學(xué)習。
�、郯l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統一部署下，教導處組織了語(yǔ)文數學(xué)教師參加了聽(tīng)課、講課、評課活動(dòng)。此外，學(xué)校還參與開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習課改精神和理念，進(jìn)取鉆研新教材，推動(dòng)課程改革深入進(jìn)行，如進(jìn)取支持鐘艷麗、李瑞教師參與“國培培訓”等。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結合專(zhuān)業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自我的專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改善教學(xué)方式和學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，取得較好的效果。
三、發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)�！钡穆毮�，為隔代管的祖輩更新教育觀(guān)念和教育方法。
由于時(shí)代不一樣，老人的知識和思想觀(guān)念有些落后，往往僅有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(cháng)也讓祖輩多學(xué)一點(diǎn)育人知識。學(xué)校要求各位教師加強與留守學(xué)生父母或監護人的交流與溝通;學(xué)校加強對貧困留守學(xué)生的資助工作;以“家長(cháng)學(xué)�！睘槠脚_，建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗交流制度，在中心校的統一部署下召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行經(jīng)驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學(xué)生的教育管理水平。
我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)農村“留守兒童”的健康成長(cháng)工作，也許此刻還僅僅是起了個(gè)頭。相信在社會(huì )各界的關(guān)心和支持下，我們有決心對這項工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項工程，為社會(huì )的和諧發(fā)展做出新的貢獻。
四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理職責
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的學(xué)校環(huán)境，為教育教學(xué)供給安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
�、�、開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施的;維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃;及時(shí)修剪花草樹(shù)木;做好開(kāi)學(xué)典禮和校內運動(dòng)會(huì )的準備等。
�、�、對各科室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統計并存放。
�、�、平時(shí)不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。同時(shí)，對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。
�、�、積極配合各科室的工作，如學(xué)校的期中、期末考試、開(kāi)學(xué)典禮、運動(dòng)會(huì )、地震逃生演練等活動(dòng)，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
�、匍_(kāi)學(xué)初，簽訂了教職工異常是班主任安全目標職責書(shū)。
�、趯W(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
�、圻M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案。
�、芗訌婇T(mén)衛安全保衛工作，嚴格執行學(xué)校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入學(xué)校，確保學(xué)校安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)期來(lái)的工作，每一項成績(jì)的取得都離不開(kāi)全體成員的共同努力，我們在看到成績(jì)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們認為在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高;隨著(zhù)績(jì)效工資的改革，學(xué)校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。另外，留守兒童作為當前的一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，落實(shí)到學(xué)校也存在著(zhù)不少問(wèn)題，農村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了“關(guān)愛(ài)工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的心理教育培訓或由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行指導迫在眉睫。
總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續在上級主管部門(mén)及鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng )新，力爭2015年的教育教學(xué)各項工作有更大的突破。
學(xué)校工作總結6
20xx年又接近尾聲，回顧一年來(lái)的教學(xué)工作，感覺(jué)有收獲，也有遺憾，現將教學(xué)工作情景總結如下。
一、教育教學(xué)
1、常規教學(xué)
學(xué)校每年組織兩次電教觀(guān)摩課，并評出了前五名;作業(yè)、教案，聽(tīng)課記錄，教學(xué)反思，聽(tīng)課心得嚴格要求，無(wú)論是數量還是質(zhì)量，都必須及時(shí)認真完成，作業(yè)不拖欠批改，教案要求條理清理，書(shū)寫(xiě)工整，教學(xué)反思每周一節，聽(tīng)課心得每學(xué)期至少10節，聽(tīng)課記錄每學(xué)期至少15節，聽(tīng)課后要有評課。學(xué)校每?jì)芍苄z查一次，每一月大檢查一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)改正。
2、教育科研
每月一次校本教研，每周一次分學(xué)科教研活動(dòng)，從目前教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題、教師專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習、提高教師講課技能等多方面進(jìn)行學(xué)習研討，并留有活動(dòng)記錄。加強課題研究力度，本學(xué)年，我們成功結項一個(gè)市級課題，成功申報一項區級課題，目前正在開(kāi)題階段。
二、德育教育
我們學(xué)校以節假日為契機，組織學(xué)生進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)，如：清明節的緬懷革命先烈、端午節的'歌頌屈原、中秋節的賞月，國慶節觀(guān)看大閱兵、元旦聯(lián)歡等，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中成長(cháng)。
每學(xué)期根據實(shí)際情景學(xué)校制定《行為習慣養成教育》，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。
三、體育藝術(shù)教育
堅持大課間活動(dòng)，上午以?xún)刹贋橹�，午時(shí)跑步跳繩為主，陰雨天氣教師組織學(xué)生進(jìn)行室內活動(dòng)。
四、教育特色
開(kāi)設手工課，開(kāi)設經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在每學(xué)期結束時(shí)進(jìn)行考核、評比，對優(yōu)秀班級頒發(fā)證書(shū)。
五、安全教育
安全工作常抓不懈，每一天一巡查，每周一小節，落實(shí)門(mén)衛制度，迎送學(xué)生制度，確保學(xué)生在學(xué)校內的安全。每月組織一次安全演練活動(dòng)，并及時(shí)總結。穩定信訪(fǎng)工作，做到零上訪(fǎng)。利用國旗下講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，如：交通安全、用電安全、防溺水、防火、防煤氣中毒等。注重學(xué)生的食品安全教育，傳染病防控教育，做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)上報。堅持每日晨檢，并做好記錄，發(fā)現沒(méi)到校者及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
六、師德師風(fēng)教育
根據上級文件要求，對教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育，經(jīng)過(guò)文件學(xué)習，書(shū)寫(xiě)學(xué)習心得，硬筆書(shū)法、師德征文投稿等活動(dòng)，加強了師德師風(fēng)建設。
七、取得成績(jì)
經(jīng)過(guò)一年來(lái)的團體努力，我校在教學(xué)工作中取得了一些榮譽(yù)：李玉靈和劉亞麗教師在鶴壁市師德征文中分別獲得二等獎和一等獎;張莉和郭麗華教師在師德教育硬筆書(shū)法比賽中分別獲市三等獎;劉亞麗教師的師德征文送往省級評選，獲得省一等獎;王海英和李玉霞教師在鶴壁市慶六一藝術(shù)節師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中，輔導的兩名學(xué)生獲市級一等獎，教師榮獲輔導二等獎;郭麗華教師被評為鶴壁市優(yōu)秀團員榮譽(yù)稱(chēng)號;五優(yōu)評比中，劉亞麗教師的聽(tīng)課記錄和教學(xué)反思分別獲區二等獎;李玉靈和張莉的教研活動(dòng)記錄分別獲區二等獎，郭麗華教師的教案獲區二等獎;劉亞麗教師被評為區級優(yōu)秀教師;閆淑霞教師在綜合實(shí)踐教育優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中獲區二等獎;趙紅霞教師所帶班級被評為區禮貌班團體;張莉教師優(yōu)質(zhì)課《西風(fēng)胡楊》獲市級三等獎;王小亮校長(cháng)被評為教學(xué)標兵;體育運動(dòng)會(huì )中，王雨欣同學(xué)獲區小學(xué)女子單搖跳繩第五名;李揚帆同學(xué)獲區小學(xué)女子鉛球第二名;馬草青同學(xué)被評為淇濱區三好學(xué)生;周佳穎同學(xué)被評為市級三好學(xué)生;栗靜、周佳穎、張俊茹在慶六一書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中分別獲區一等獎，馮玉學(xué)獲市級一等獎;張文浩同學(xué)在歡樂(lè )暑假完美生活攝影活動(dòng)中獲區二等獎;馮玉學(xué)同學(xué)在手工技能操作中獲區二等獎;馮玉學(xué)同學(xué)在淇濱區經(jīng)典誦讀大賽中獲二等獎;張珺茹在書(shū)香伴
我活動(dòng)中被評為讀書(shū)明星;我校五名學(xué)生在漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)中，獲區第一名。
成績(jì)代表過(guò)去，新的一年，我們會(huì )繼續努力，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作，爭取更優(yōu)異的成績(jì)。
學(xué)校工作總結7
本學(xué)期，我校進(jìn)一步深化課程改革，在有效德育、高效課堂、藝術(shù)體育三個(gè)方面進(jìn)行了用心的探索，使學(xué)校彰顯出了鮮明的辦學(xué)特色，在市縣范圍享有崇高的美譽(yù)度。
一、特色建設
�。ㄒ唬�、推進(jìn)有效德育。透過(guò)多年的探索與實(shí)踐，構成了我校有效德育的框架與模式。我校有效德育分三大板塊：一是課程式德育（美德課堂、家長(cháng)講堂）；二是主題式德育（每月規劃一個(gè)教育主題）；三是互助式德育（讓合作小組從課堂的互學(xué)到課外的互勉）。本學(xué)期，榆林市德育工作現場(chǎng)會(huì )在xx召開(kāi)，市委常委組織部長(cháng)陳寧、副市長(cháng)馬秀嵐、市教育局局長(cháng)常少明、縣長(cháng)李曉媛等與會(huì )領(lǐng)導觀(guān)摩了我校有效德育展示，給予了充分的肯定。
1、課程式德育：開(kāi)發(fā)德育校本課程――《美德課堂》、《家長(cháng)講堂》。
我校緊緊圍繞“忠、孝、律、儉、信、禮、勤”七個(gè)字，編寫(xiě)了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理修改了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規范、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等，制作了美德視頻教學(xué)光盤(pán)30多個(gè)，豐富了美德課堂課程資源。各年級每周安排固定課時(shí)開(kāi)設美德課程，以“知美德規范”、“唱美德童謠”、“講美德故事”、“學(xué)美德人物”、“誦美德格言”五條育人途徑，對學(xué)生進(jìn)行美德教育。
本學(xué)期，我校以班為單位，每月開(kāi)設一節“家長(cháng)講堂”課，由優(yōu)秀家長(cháng)代表上課�！凹议L(cháng)講堂”包括四大門(mén)類(lèi)：即百科知識類(lèi)、興趣特長(cháng)類(lèi)、實(shí)踐技能類(lèi)、職業(yè)特點(diǎn)類(lèi)。到目前為止，學(xué)校共安排了八期“家長(cháng)講堂”�！凹议L(cháng)講堂”涉及健康、環(huán)保、安全、科普、藝術(shù)、法制、民俗等多個(gè)領(lǐng)域。在現場(chǎng)會(huì )期間，優(yōu)秀家長(cháng)苗xx的《我的三十里鋪》，宋xx的《大美xx》等七位家長(cháng)的精彩課堂給與會(huì )領(lǐng)導留下深刻的印象。
2、主題式德育：在師生中每月開(kāi)展“雙主題”德育活動(dòng)。
我們本著(zhù)“為孩子設計，給孩子歡樂(lè )，促孩子成長(cháng)”的原則，每月規劃一個(gè)德育教育主題，將德育教育融入日常生活細節和學(xué)�；顒�(dòng)之中。本學(xué)期，我校開(kāi)展了“紅色革命教育”、“安全教育”、“八禮四儀教育”、“規范語(yǔ)言文字教育”四個(gè)專(zhuān)題教育。組織學(xué)生參觀(guān)了xx縣革命紀念館，進(jìn)行了安全應急演練，開(kāi)展了禮儀少年評選活動(dòng)，安排了易錯字糾正專(zhuān)題活動(dòng)，實(shí)現了月月有主題，周周有活動(dòng)。
學(xué)校根據現代教育的需要，每月進(jìn)行一次師德建設主題教育活動(dòng)，以提高教師的師德修養和教育潛力。本學(xué)期在教師中進(jìn)行了“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育”、“禮儀教育”、“榮辱觀(guān)教育”、“尊嚴教育”，為教師印發(fā)了七期學(xué)習資料，制定了《xx縣第二小學(xué)教師禮儀規范》，修訂了《教師綜合考核辦法》，進(jìn)行了《教育部教師十條禁令》的學(xué)習。
在實(shí)施“雙主題”教育中，德育處對每一主題教育做到規劃合理，方案細致，措施得力，督促到位；少隊部把升旗活動(dòng)作為實(shí)施主題教育的大德育課，充分利用學(xué)校廣播進(jìn)行主題宣講；各班級將主題教育設計為近、親、實(shí)、小的話(huà)題，嚴格按照德育處的安排落實(shí)教育活動(dòng)，保證了教育的質(zhì)量。
3、互助式德育：推行合作小組捆綁式評價(jià)。
我校把高效課堂中學(xué)習小組從課堂的合作學(xué)習拓展到課外的互助成長(cháng)，使學(xué)生在互學(xué)互勉中培養良好的學(xué)習品質(zhì)和行為習慣，實(shí)現了合作學(xué)習和互助發(fā)展的雙豐收。為此，我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了探索：
一是文化帶動(dòng)。學(xué)校把“十個(gè)學(xué)會(huì )”作為“互助式德育”總目標，讓學(xué)習小組成員在“課堂互學(xué)”中“學(xué)會(huì )學(xué)習”、“學(xué)會(huì )講解”、“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”、“學(xué)會(huì )求助”、“學(xué)會(huì )展示”；在“課外互助”中“學(xué)會(huì )自律”、“學(xué)會(huì )互助”、“學(xué)會(huì )分享”、“學(xué)會(huì )欣賞”、“學(xué)會(huì )評價(jià)”。
二是評價(jià)推動(dòng)。按照“淡化個(gè)體、強化小組”的評價(jià)原則，我們把每個(gè)學(xué)生的成績(jì)高低、表現好壞都放在小組中進(jìn)行捆綁評價(jià)，旨在培養學(xué)生的群眾榮辱觀(guān)，讓學(xué)生在“一榮俱榮，一損俱損”的意識下，提高德育的有效性。
三是課題促動(dòng)。學(xué)校把“學(xué)習小組建設”作為立項課題進(jìn)行研究。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了小組長(cháng)全員培訓，組織了小組建設研討會(huì )，開(kāi)展紅旗小組評選活動(dòng)，對“互助式德育”的推進(jìn)進(jìn)行了卓有成效的探索，效果顯著(zhù)。
�。ǘ┙ㄔO高效課堂。為建設高效課堂，提高課堂教學(xué)的效益，我校在充分學(xué)習邱學(xué)華先生嘗試教學(xué)理論的基礎上，借鑒洋思、杜郎口、xx二中等名校課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗，在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四個(gè)學(xué)科方面進(jìn)行了不一樣教學(xué)模式的探索，取得了良好的實(shí)驗效果。
1、模式簡(jiǎn)介：四個(gè)教學(xué)模式突出了“以人為本”的教育理念，體現了“少教多學(xué)”的教學(xué)思想，讓“先學(xué)后教”有了可操作的模式，為師生的互動(dòng)交流搭建了寬闊的平臺。
�。�1）小學(xué)語(yǔ)文四環(huán)節教學(xué)模式：“定向學(xué)習”――“課堂展示”――“精講點(diǎn)撥”――“檢測訓練”
�。�2）小學(xué)數學(xué)五步嘗試教學(xué)法：“準備過(guò)渡”――“嘗試探究”――“精講點(diǎn)撥”――“二次嘗試”――“課堂檢測”
�。�3）小學(xué)英語(yǔ)“四學(xué)”教學(xué)模式：“教學(xué)”――“展學(xué)”――“補學(xué)”――“測學(xué)”
�。�4）小學(xué)科學(xué)“四疑”教學(xué)模式：“設疑”――“解疑”――“破疑”――“用疑”
2、主要做法：在實(shí)驗過(guò)程中，我們透過(guò)“借鑒與消化相結合”、“理論與實(shí)踐相結合”、“指導與探究相結合”，實(shí)行“以校實(shí)施，實(shí)驗帶動(dòng)，全面推進(jìn)”的工作思路，進(jìn)行實(shí)踐與探索。
�。�1）在三至六年級進(jìn)行分學(xué)科實(shí)驗研究。實(shí)現圍坐式教學(xué)，全面推行學(xué)案教學(xué)。
�。�2）提高合作小組的學(xué)習力。教導處進(jìn)行了小組長(cháng)集中性培訓，用心構建健康向上的小組文化，進(jìn)行合作小組建設專(zhuān)門(mén)研討活動(dòng)，實(shí)行合作小組捆綁式評價(jià)。
�。�3）推行“131”高效課堂推進(jìn)策略。即每人一堂實(shí)驗課，為教師印發(fā)了三期高質(zhì)量的課改學(xué)習資料，以教研組為單位每月組織一次專(zhuān)題研討。
�。�4）規范學(xué)案管理。推行年級群眾備課，每一學(xué)科每學(xué)期至少備不低于50次的學(xué)案，保證學(xué)案的質(zhì)量。
�。�5）重視課改調研及成果征集。本學(xué)期，教導處進(jìn)行了優(yōu)秀論文、教學(xué)設計、說(shuō)課稿的征集，以積累典型經(jīng)驗，發(fā)現突出問(wèn)題，深化課改工作。
�。�6）實(shí)現課改標兵認定制度。從2013年起，我校實(shí)行了課改標兵認定制度，本學(xué)期以校際公開(kāi)課交流為依據認定了三名課改標兵。截至目前為止，共認定了10位課改標兵。
3、實(shí)驗成效。本學(xué)期，xx三小、xx明德小學(xué)來(lái)我校進(jìn)行了高效課堂交流；榆林市教育局副處級調研員賀靖、原市教育局副局長(cháng)王治德來(lái)我校進(jìn)行課改調研，對我校高效課堂給予很高的評價(jià)；我校崔歡教師在子洲縣課改推進(jìn)會(huì )和xx縣骨干教師培訓中進(jìn)行了示范教學(xué)；我校青年教師霍佩佩、馬姣在xx縣賽課中榮獲較好的成績(jì)。
�。ㄈ┌l(fā)展藝術(shù)體育。我校從課程的設置，平臺的搭建，經(jīng)費的投入，過(guò)程的管理進(jìn)行了保障，提高學(xué)校的藝術(shù)體育水平。
1、開(kāi)發(fā)校本課程――書(shū)法課、圍棋課。本學(xué)期，學(xué)校外聘了兩位專(zhuān)業(yè)教師，制定了各校本課程的教學(xué)目標及實(shí)施方案，為校本課程的有效實(shí)施帶給了保證。
2、規范課堂管理。學(xué)校制定了明確具體的體育藝術(shù)課程教學(xué)目標，嚴格規范過(guò)程管理，進(jìn)一步完善了課程評價(jià)細則。
3、開(kāi)展大晨練活動(dòng)。我校每一天早晨安排30分鐘的.大晨練活動(dòng)，晨練包括隊列隊形訓練，兩套學(xué)校群眾舞，一套廣播操，讓學(xué)生得到了充分的鍛煉。
4、開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)：學(xué)校組織了學(xué)生繪畫(huà)競賽、手抄小報展評、漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，“六一”時(shí)間進(jìn)行了美文誦讀活動(dòng)，這些活動(dòng)組織有序，學(xué)生廣泛參與，效果良好。
5、各項展示競賽成績(jì)較好。我校五年級三班的群眾朗誦《中華少年》被xx縣教育局授予“中華經(jīng)典誦讀一等獎”，20名同學(xué)參加了榆林市青少年國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。我校六年級的網(wǎng)球操在榆林市德育現場(chǎng)會(huì )和xx縣足球比賽開(kāi)幕式上進(jìn)行了精彩展示。學(xué)校的四位同學(xué)參加了團縣委組織的“核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)我成長(cháng)”演講比賽，三名同學(xué)受到表彰。我校的足球隊、田徑隊在無(wú)專(zhuān)業(yè)教師指導的狀況下，負責教師辛苦的訓練給師生留下一份感動(dòng)。
二、精細管理
1、推行“12345”教學(xué)常規管理�！耙弧�，每人一堂公開(kāi)課；“二”，安排了兩個(gè)驗收，對非考試科目即幼兒班進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量驗收�！叭�，有效安排了三次集中性常規教學(xué)檢查；“四”，進(jìn)行了四次教學(xué)質(zhì)量考核評價(jià)；“五”，每一教研組至少組織了五次群眾研討會(huì )。
2、改善辦學(xué)條件。本學(xué)期，為迎接市德育現場(chǎng)會(huì )，在會(huì )前半個(gè)月的時(shí)間，安裝了八塊電子白板，對各教室墻面進(jìn)行了油漆粉刷，隊整個(gè)學(xué)校進(jìn)行補修和美化，設計了個(gè)性鮮明的班級文化，全力改善了辦學(xué)條件，實(shí)現了電子白板班班通，優(yōu)化了育人環(huán)境。
3、推行值日校長(cháng)工作制度。我校從2013年起，推行值月校長(cháng)負責制。各值月校長(cháng)以高度的職責感和優(yōu)良的協(xié)助精神，“用眼睛想事，用腦子做事”，值好每一天班，做好每一件事，及時(shí)總結學(xué)校的工作狀況，解決實(shí)際存在的問(wèn)題，保證了良好的學(xué)校秩序和學(xué)校的健康發(fā)展。
4、加強各級課程管理。為了進(jìn)一步規范辦學(xué)，讓各級課程的育人效益最大化，學(xué)校重視各課程的計劃制定、過(guò)程管理，有效進(jìn)行目標評價(jià)。本學(xué)期，我校開(kāi)學(xué)初由教導處組織，各校級領(lǐng)導參與，對各教師的學(xué)科計劃進(jìn)行了補充與審核。期末依據教學(xué)計劃，透過(guò)抽查學(xué)生展示的形式對非考試科目進(jìn)行了驗收評價(jià)。
5、強化教師六項基本功訓練。本學(xué)期，我校認真落實(shí)市局文件精神，加強教師“讀、寫(xiě)、畫(huà)、做、說(shuō)、評”六項基本功訓練。制定了實(shí)施方案，印制了基本功訓練手冊，進(jìn)行了電子白板使用專(zhuān)項輔導，安排了教學(xué)成果征集活動(dòng)，落實(shí)了首席評課人制度，實(shí)行了校本研修一票否決制度，期末進(jìn)行了教師基本功訓練驗收評價(jià)。各教師能超標準完成訓練任務(wù)，達標率為百分之百。
6、精細對待“三評一訪(fǎng)”工作。學(xué)校透過(guò)“四個(gè)一”的形式落實(shí)“三評”工作：即向家長(cháng)發(fā)放調查問(wèn)卷測評教師的滿(mǎn)意度；在教師中測評校長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導班子的滿(mǎn)意度；透過(guò)電話(huà)調查，在家長(cháng)中進(jìn)行學(xué)校、校長(cháng)、教師的滿(mǎn)意度測評。各項測評結果令人滿(mǎn)意。
7、進(jìn)行了教輔資料專(zhuān)項治理。為實(shí)現“亂推薦教輔資料”零發(fā)生，樹(shù)立良好的教育形象。開(kāi)學(xué)初，我校進(jìn)行了“教輔資料專(zhuān)項治理”活動(dòng)，制定了《教師亂推薦教輔資料處理辦法》，與教師簽訂了承諾書(shū)，向家長(cháng)進(jìn)行公開(kāi)承諾。期末由包級領(lǐng)導負責，透過(guò)電話(huà)調查，排查可能出現的問(wèn)題。對亂推薦教輔資料這一頑疾，堅決做到了制度嚴厲、排查有力、透明度高，重塑了教育的崇高尊嚴。
8、落實(shí)校長(cháng)“三個(gè)一”工作。我校校長(cháng)認真落實(shí)市局規定的“三個(gè)一”工作，聽(tīng)課43節、副校級領(lǐng)導聽(tīng)課達30節，教導主任聽(tīng)課52節。校長(cháng)堅持參加教研會(huì )，及時(shí)向教師進(jìn)行專(zhuān)題輔導；兩次為家長(cháng)代表進(jìn)行家庭教育輔導；還參加了小組長(cháng)培訓會(huì )，向學(xué)生做了“如何當好小組長(cháng)”專(zhuān)門(mén)輔導。
9、重視學(xué)校文化宣傳。本學(xué)期，我校緊緊圍繞“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、“八禮四儀”、“八大習慣”，進(jìn)行了廣泛的宣傳教育。同時(shí)對我校的亮點(diǎn)工作在市縣教育網(wǎng)上進(jìn)行及時(shí)宣傳報道，各不一樣網(wǎng)絡(luò )報道了我校工作狀況22次。
10、重視幼兒教育。學(xué)校透過(guò)制定幼兒課程目標，優(yōu)化課程設計，進(jìn)行幼兒課堂調研等形式，用心探索幼兒教育的有效途徑。期末幼兒教學(xué)質(zhì)量驗收中，呈現出教學(xué)容量適當、課堂氣氛活躍的良好效果。并對今后的幼兒教育提出新的思考：實(shí)行讀寫(xiě)分離、多讀少寫(xiě)、以比劃為主、生活中學(xué)習等有效策略。
三、問(wèn)題與反思
1、辦學(xué)行為更需規范。低年級零書(shū)面課后作業(yè)不能很好的落實(shí)；不少課程教學(xué)目標模糊，教學(xué)效益低下；座位輪換制度落實(shí)不力；市局要求的“22111”素質(zhì)教育的實(shí)施效果欠佳。
2、教師問(wèn)題刻不容緩。按學(xué)校慣例和傳統習慣代課，教師短缺嚴重；骨干教師比重較低，學(xué)科帶頭人數量較少；音樂(lè )、體育專(zhuān)業(yè)教師為零；教師的施教行為和師德師風(fēng)不能適應新常態(tài)。
3、管理制度尚待完善。在全國上下推行依法治校的大背景下，我校雖在制度建設上進(jìn)行了不少探索，補充了必須數量的管理制度，但一些制度還很不成熟，在焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題處理上有不少困惑。
4、各項改革進(jìn)程緩慢。四個(gè)教學(xué)模式的應用還不能實(shí)現常態(tài)化，不一樣學(xué)科改革進(jìn)程不均衡；四個(gè)校本課程的還不能很好的發(fā)揮育人效益；有效德育效益的最優(yōu)化還任重道遠。
5、辦學(xué)經(jīng)費極度緊張。近三年來(lái)，學(xué)校因承辦三次大型現場(chǎng)會(huì )、學(xué)校改造維修、學(xué)校文化建設、辦公條件改善等方面進(jìn)行了很大的資金投入，以致資金短缺嚴重。
學(xué)校工作總結8
一、因師資不足，撤銷(xiāo)本學(xué)年度五年級班級編制，完成由完全小學(xué)向教學(xué)點(diǎn)轉變。
二、完成標準化建設項目，籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、科學(xué)實(shí)驗室等投入正常教育教學(xué)活動(dòng)。
三、通知并協(xié)助轄區內老民師做好材料佐證和申報工作，成功認定吳XX、魏XX、陳XX、周XX、黃XX等老民師獲得養老補貼。
四、遵照計劃進(jìn)度，有序完成各年級教學(xué)任務(wù)，在常規教學(xué)業(yè)務(wù)檢查和質(zhì)量檢測中取得合格或良好成績(jì)。鮑XX同學(xué)榮獲XX區“三好學(xué)生”稱(chēng)號。
五、參加繼續教育集中培訓、送培送教和校本培訓，參加“安徽省小學(xué)教師教育技術(shù)潛力與信息技術(shù)混合研修項目”網(wǎng)上國培，認真完成學(xué)習記錄和研修小結，成績(jì)全部合格。
六、常抓、緊抓學(xué)校安全，上好《開(kāi)學(xué)第一課》，配合“一月一主題”，上好每周安全主題班會(huì )，發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)一封信》，制作、張貼“預防溺水”及“安全三字經(jīng)”宣傳圖片，在學(xué)校廣播“放學(xué)提醒”中增設安全警示和溫馨提示。全學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。
七、關(guān)愛(ài)留守兒童見(jiàn)成效，商XX同學(xué)轉型事例收錄進(jìn)裕安區關(guān)工委總結報道《結對對接育好苗——裕安區青山鄉“合力”關(guān)愛(ài)留守兒童》，發(fā)表于XX新聞網(wǎng)、XX政府網(wǎng)、XX新聞網(wǎng)，并刊登于2014年5月《皖西日報》及2014年6月《安徽日報》。
八、出刊學(xué)校小報《陽(yáng)光少年》總第十四期。
九、組織并指導學(xué)生參加愛(ài)國主義教育讀書(shū)征文及演講活動(dòng)。2013年10月，陳XX、楊XX獲青山鄉“中華魂中華美德頌”演講三等獎;2013年10月，陳XX獲青山鄉“中華魂中華美德頌”征文一等獎;2013年11月，陳XX獲裕安區“與中國夢(mèng)同行”征文特等獎;2013年12月，楊XX、陳XX分別獲XX市“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”青少年書(shū)信征文一、三等獎;2014年5月，楊XX獲XX區城南片“美麗中國我的`中國夢(mèng)”演講三等獎。
十、參加“七彩橋杯”XX市第四屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )作文大賽，楊XX、陳XX、舒XX作品分別獲一、三等獎和優(yōu)秀獎。
十一、師生優(yōu)秀作品在省市級報刊發(fā)表，其中王XX《海底家園》發(fā)表于2014年4月《小學(xué)生導讀》，商XX《釣蝦》發(fā)表于2014年4月《新安晚報》，陳XX、王XX、商XX三位同學(xué)習作發(fā)表于2014年5月《未名文藝》，王XX、唐XX《暑假怎樣過(guò)才有好處》發(fā)表于2014年7-8月《小學(xué)生導讀》，陸XX《曬課本的幸�！贰蹲寣W(xué)生愛(ài)上作文》《ABB式詞語(yǔ)該怎樣讀》分別發(fā)表于2013年12月《教育文匯》、2014年3月《大別山晨刊》、2014年6月《小學(xué)生導讀》。
十二、及時(shí)有效地進(jìn)行暑期家訪(fǎng)，重點(diǎn)進(jìn)行預防溺水再教育，重點(diǎn)走訪(fǎng)留守兒童家庭，同時(shí)協(xié)助石堰學(xué)校做好我校2014屆畢業(yè)生升學(xué)工作。
學(xué)校工作總結9
一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又簡(jiǎn)單愉快的氛圍中過(guò)去了�？偟膩�(lái)說(shuō)，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績(jì)，但也存在許多不足之處，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強學(xué)校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì )議上，對教師進(jìn)行師德教育，培養教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，透過(guò)多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習了、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結合的資料。教師們也聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。期初制定計劃，列出書(shū)目，讀一本書(shū)，寫(xiě)讀后感，提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。教導處及教研組根據我校實(shí)際狀況，制定教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織群眾備課及各項教研活動(dòng)。鼓勵教師用心撰寫(xiě)論文。
二、強化學(xué)生紀律，搞好教學(xué)工作
1、我校大隊部對各班實(shí)行量化管理，期末進(jìn)行先進(jìn)班級評比。每一天有值日教師及值日生檢查各班的紀律、衛生等狀況，每周對各班進(jìn)行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴謹。
2、大隊部還組織手抄報評比，端午節移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和潛力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀(guān)念，提高學(xué)生的.學(xué)習興趣。(2)用心抓好后進(jìn)生轉化工作，以“不放下每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導。個(gè)性是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課，加強對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。(3)教師之間互相交流學(xué)習。教師利用課間，經(jīng)�；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力。(4)制定切實(shí)可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規獎勵制度，激勵做好教學(xué)常規工作。
三、加強學(xué)校的安全管理，創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境
1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了職責書(shū)，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。
2、透過(guò)觀(guān)看安全教育光盤(pán)、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。
3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話(huà)，并做好記錄。個(gè)性是今年的“手足口病”高發(fā)季節，制定應急預案、發(fā)放表格等，確保衛生工作順利進(jìn)行。
4、學(xué)校每一天安排教師值日、值周，重點(diǎn)加強早午自習和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現學(xué)生做危險游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時(shí)對學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購買(mǎi)零食，消除安全隱患。
總之，一年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績(jì)，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校完美的明天努力奮斗!
學(xué)校工作總結10
本年度我校教師18人，全校學(xué)生300人，開(kāi)設7個(gè)教學(xué)班。一年來(lái)在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規管理，深入實(shí)行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，繼續深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設，調動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團結協(xié)作，以認真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結合本校實(shí)際，現就以開(kāi)展情景總結如下:
一、加強領(lǐng)導班子建設，充分發(fā)揮新班子的主導作用
上學(xué)期，領(lǐng)導班子全換新，作為一名新校長(cháng)的我來(lái)說(shuō)，由于本人缺欠經(jīng)驗，加上教導、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們經(jīng)過(guò)學(xué)習，提高本人領(lǐng)導管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長(cháng)，學(xué)習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導還經(jīng)常帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習現代教育理論，學(xué)習學(xué)校管理，學(xué)習外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。
一年來(lái)，領(lǐng)導班子團結一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導深入分析學(xué)校的教學(xué)情景，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫忙、指導年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)，在領(lǐng)導的直接指導下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
學(xué)校領(lǐng)導有強烈事業(yè)心和高度職責感，每一天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導班子凡事能主動(dòng)與當地黨政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學(xué)校工作開(kāi)展情景。學(xué)校也要求和組織教師家訪(fǎng)，深入了解家長(cháng)對我校的`工作意見(jiàn)，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情景，做到有機的學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合。
加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導義不容辭的職責。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導帶頭完成各項常規任務(wù)，帶頭擔任主課，異常是教導主任廖偉峰，因教師少，任務(wù)大，既有語(yǔ)文科的教學(xué)，還擔任了班主任。領(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據，在領(lǐng)導的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設，培養優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調，對教學(xué)沒(méi)興趣。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確肩負職責，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵教師自學(xué)，為教師供給各種學(xué)習機會(huì )，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績(jì)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè )閑談逗留等不良現象。學(xué)校涌現出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的教師。
三、加強德育工作，建設禮貌校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、經(jīng)過(guò)校會(huì )、主題班、隊活動(dòng)開(kāi)展各種教育:
2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。
3、充分利用紀念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項資料;
5、要求教師認真上好品德社會(huì )課，強調教師應細致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、雛鷹爭章等進(jìn)行德育教育。
7、學(xué)校教導處根據實(shí)際情景，調整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)行陽(yáng)光禮儀訓練，并制定了計劃和細則，并準備以此編寫(xiě)德育校本教材。
四、狠抓教育教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們經(jīng)過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生學(xué)習興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。
1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全年開(kāi)展教研課20堂，全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，所以，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
(1)、嚴格按《新課程設置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴禁語(yǔ)數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jì)上交教導處。
(2)、做好學(xué)籍管理工作。
(3)、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規檢查工作。本學(xué)年，教導處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。不一樣年級，不一樣科目有不一樣要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求教師做到有質(zhì)有量地完成各項常規工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì )上公布，表?yè)P優(yōu)秀，指出不足，應對面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。
(4)、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規范學(xué)習行為著(zhù)力抓好學(xué)生的“規范”教育。從學(xué)生的基礎禮貌行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習、班主任跟班及禮貌班評比。效果十分好。
(5)、積極開(kāi)展各項競賽活動(dòng)。經(jīng)過(guò)競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側面能夠看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫(xiě)字比賽，作文比賽，講故事比賽，數學(xué)競賽，手抄報比賽，書(shū)畫(huà)比賽、大型的六一文藝匯演等。經(jīng)過(guò)以上一系列競賽活動(dòng)，培養了一批具有必須特長(cháng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎。
(6)、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵。加強學(xué)生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì )、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jì)。
(7)加強寄宿學(xué)生的管理。第二學(xué)期我校開(kāi)始寄宿，雖然寄宿生不多，但學(xué)校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績(jì)放在首要位置，克服困難做好學(xué)生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開(kāi)展的更好。
五、加強家訪(fǎng)和安全管理工作
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校與家庭的教育步調，統一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪(fǎng)和安全管理工作。
1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，就學(xué)生要注意的學(xué)習、安全等要求家長(cháng)管理教育孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。
2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任教師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。
3、做好家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)是班主任工作的重要環(huán)節，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪(fǎng)一次。我校采用了走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、個(gè)人與群體教師訪(fǎng)等多種方式，嚴格家訪(fǎng)資料要求，要求做好家訪(fǎng)記錄，發(fā)現學(xué)生學(xué)習成績(jì)有明顯提高或退步、曠課、學(xué)習上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情景的，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，使得家庭與學(xué)校堅持緊密聯(lián)系。
4、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì )課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結合社會(huì )安全事故和當地的安全事件，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構建安全無(wú)事故的和諧學(xué)校。
5、利用慶六一的機會(huì )，召開(kāi)“特邀領(lǐng)導嘉賓茶話(huà)會(huì )”，和各周邊村領(lǐng)導共同協(xié)商學(xué)校大計，以及期望經(jīng)過(guò)村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。
六、堅持財務(wù)制度，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)。
�、睂W(xué)校嚴格按照三局文件標準規范收費，嚴格執行《湘鄉市義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。
�、矊W(xué)校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節儉，努力改善學(xué)生的學(xué)習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
�、硨W(xué)校廣辟門(mén)路，進(jìn)取爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。
4。學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng )立平安和諧學(xué)校。
5。學(xué)校與叮當網(wǎng)絡(luò )助學(xué)及社會(huì )愛(ài)心人士取得聯(lián)系，解決了學(xué)校代課教師的問(wèn)題、20名貧困學(xué)生雜費的問(wèn)題，并為學(xué)校捐書(shū)數千冊，建立了愛(ài)心閱覽室。
七、存在問(wèn)題
回顧一年來(lái)，我校本著(zhù)“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強教研組建設和教學(xué)常規管理，促進(jìn)了教師隊伍建設�？墒�，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習氛圍差，學(xué)生無(wú)心向學(xué)，家長(cháng)對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，無(wú)心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導管理能力有待更加提高。第四，加強對寄宿學(xué)生的管理及對寄宿學(xué)生管理教師的管理。第五，學(xué)校教室黑板破舊，廁所糞滿(mǎn)為患，外操場(chǎng)圍墻牢固等環(huán)境建設有待改建、改善。
回首過(guò)去，成績(jì)有所提高，應對未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，應對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為金石鎮中心小學(xué)努力譜寫(xiě)教育新篇!
學(xué)校工作總結11
20xx年秋季學(xué)期，根據上級文件江北中學(xué)合并到xx中學(xué)，學(xué)生人數由原先的1500人猛增到2500人。為確保九月一日能按時(shí)開(kāi)學(xué)上課，全體領(lǐng)導和教師一齊團結協(xié)作、眾志成城，認真落實(shí)上級文件精神，統籌兼顧，有條不紊地籌備開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，各項工作一切順利，教育教學(xué)井然有序�，F特作如下總結：
一、工作安排，早作準備。
兩校合并后，面臨著(zhù)教室、宿舍不足，為了認真落實(shí)上級文件精神，使學(xué)生能按時(shí)返校，學(xué)校能按時(shí)上課，學(xué)校立即成立以卜興福校長(cháng)為組長(cháng)的開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導小組，全面負責，領(lǐng)導學(xué)校開(kāi)學(xué)工作，擬好工作日程，及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，對工作過(guò)程中出現的困難由領(lǐng)導團體討論構成共識，各司其責，穩步推進(jìn)各項工作。
根據實(shí)際情景現決定將初二級十二個(gè)班安排在分校區上課，并分派一名副校長(cháng)分管。主校區安排七年級和九年級共25個(gè)教學(xué)班。八月二十九日，召開(kāi)了全校教師會(huì )議。在這次大會(huì )上，校長(cháng)本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度作了二00八年的工作計劃，闡明了本期的工作思路，分配了教師的工作任務(wù)，并對開(kāi)學(xué)工作作了周密的布署。并組織全體教師學(xué)習了《xx中學(xué)教職工管理制度》和《教職工的.獎懲條例》。八月三十、三十一日，學(xué)生報名情景良好。九月一日，正式按課程表上課。
二、學(xué)校環(huán)境，煥然一新
上學(xué)期結束之后，校長(cháng)便決定將舊教學(xué)樓上的使用年時(shí)已久的舊電線(xiàn)和門(mén)窗全部拆下，全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門(mén)，并做好安全鐵網(wǎng)。教室電線(xiàn)布置得規范整齊劃一。消除了不安全隱患。并在綜合樓后面的空地上做了一個(gè)燈光水泥球場(chǎng)，開(kāi)學(xué)之后，整個(gè)學(xué)校面貌煥然一新。
三、宣傳工作，有聲有色
1、開(kāi)學(xué)之初，進(jìn)取營(yíng)造迎新氣氛，在校門(mén)口張掛歡迎橫幅，張貼標語(yǔ)，處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量。
2、積極做好收費工作的宣傳
3、做了開(kāi)學(xué)工作宣傳欄，從報名程序到學(xué)生分班，從收費到入學(xué)須知，學(xué)生都一目了然。
四、收費工作，認真規范。
8月29日，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織收費人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，指出
以往收費工作中存在的一些問(wèn)題，嚴格按照收費通告收取各種費用，沒(méi)有亂收費現象。
五、后勤供應，保障有力。
“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，開(kāi)學(xué)之前，學(xué)校的許多課桌已得到維修。教師的教學(xué)用書(shū)，備課資料，辦公用品也早已到位。學(xué)生的教科書(shū)也已全部到位(由于七年級學(xué)生回校比預計的多，少部分學(xué)生的教科書(shū)正在追加)。食堂的各項工作均已準備就緒。
六、安全工作，落到實(shí)處
1、開(kāi)學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導便召集食堂工作人員開(kāi)會(huì )，再次重申食堂衛生安全的重要性，并派專(zhuān)人負責督查，嚴防中毒事故發(fā)生。
2、9月3日，學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)校商店進(jìn)行了檢查，對商店衛生提出嚴格要求，嚴禁出售“三無(wú)”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。
3、對學(xué)校各種設施進(jìn)行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
七、常規管理工作
1、學(xué)校各職能部門(mén)，班主任和教師都在9月5日前完成了各自的工作計劃。
2、教職工全部按時(shí)到校，無(wú)一人缺席。
3、教師努力按新課程標準上課。
4、制定了專(zhuān)門(mén)的學(xué)校藝體衛工作計劃，并責成教科室組織實(shí)施
5、各種日常工作已正常開(kāi)展，教工到位情景良好。工作總結
6、加強周邊環(huán)境、關(guān)系的協(xié)調，為學(xué)校工作開(kāi)展掃平道路。
八、加強入學(xué)教育，做好留生工作。
1、本期我校學(xué)生報到正常，上期學(xué)生總人數為人，本期招收初一新生人，共分個(gè)班。學(xué)生總人數為人。
2、開(kāi)學(xué)后，我校便組織了為期一周的新生入學(xué)教育。學(xué)校連續幾次召集新生開(kāi)會(huì )，教育新生爭當一名優(yōu)秀的中學(xué)生。由德育處牽頭，班主任組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，《xx縣xx中學(xué)班級目標管理細則》、《xx中學(xué)學(xué)生操行評估辦法》、《xx中學(xué)違紀處分條例》旨在培養新生的愛(ài)校觀(guān)念和守紀觀(guān)念;培養良好的學(xué)習和生活習慣。一周以來(lái)取得了良好的效果。
3、開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校便組織班主任搞好留生勸學(xué)工作，保證了沒(méi)有一例學(xué)生流失。
學(xué)校工作總結12
緊張而繁忙的一學(xué)期工作已經(jīng)全面結束，回顧本學(xué)期的工作，我們在縣教育局及上級有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，全體教師發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。為了揚長(cháng)避短，依據本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)狀況做以下總結：
一、強化學(xué)習，提高認識，牢固樹(shù)立先進(jìn)的教育理念
為了使此項工作落到實(shí)處，主要采取以下措施：一是加強政治學(xué)習，強化教師的師德師風(fēng)教育，并把此項工作列為學(xué)校的主要工作之中，做到了有計劃、有時(shí)間、有筆記、有考試。有檢查。二是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，多方面創(chuàng )造條件為教師帶給提高和培訓的機會(huì )。本學(xué)期學(xué)校安排李紅、韓雪琴兩位教師到州石油一中參加語(yǔ)文研討會(huì )、聽(tīng)觀(guān)摩課；派王怡教師參加自治區教育廳組織的班主任培訓；胡金花、阿達來(lái)提等9名教師到教育局活動(dòng)中心參加培訓。學(xué)校充分利用遠程教育，組織雙語(yǔ)師生聽(tīng)觀(guān)摩課，今年暑假學(xué)校為8名教師報名參加7月9日至14日在烏魯木齊組織的`第六屆現代與經(jīng)典全國小學(xué)教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，一名教師參加美術(shù)培訓，所有的培訓使教師們有機會(huì )獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗。本學(xué)期，組織教師參加省級培訓14人次、州級12人次、縣級9人次，學(xué)校遠程教育培訓師生300多人次。
二、加強學(xué)校文化建設，鞏固“雙基”成果，改善辦學(xué)條件
1、認真做好“雙基迎國檢”檔案的續建工作，并做到檔案規范、齊全，數據清晰準確。
2、精心設計提高學(xué)校文化建設并做到：一是加強室內管理，統一標準、統一規劃，規范班級布置。二是合理布置各室張貼各類(lèi)制度，使各室布置規范化，做到了整齊劃一。三是精心設計了學(xué)校第二課堂展，展出作品500余件，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，受到了良好的聲譽(yù)。五是改善辦公條件，加強遠程教育教學(xué)，多數年輕教師都能用心利用網(wǎng)絡(luò )資源促進(jìn)備課，使教學(xué)更加現代化、科學(xué)化。
三、優(yōu)化教師隊伍，實(shí)行民主管理
1、及時(shí)做好教師隊伍的整合工作。
結合本學(xué)期我校人事制度改革的推行，學(xué)校用心做好教師的思想工作，穩定教師的情緒，使他們以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入工作。
2、加強領(lǐng)導班子建設，樹(shù)立講政治、創(chuàng )業(yè)績(jì)、樹(shù)新風(fēng)的領(lǐng)導班子形象，利用每周三早晨，校委會(huì )成員開(kāi)會(huì )學(xué)習，學(xué)習上級有關(guān)文件，決議并及時(shí)落實(shí)，討論、研究學(xué)校重大問(wèn)題，做到政務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)理解群眾監督。
四、加強德育管理，注重德育的實(shí)效性
(一)、認真落實(shí)德育工作，突出德育的首要地位
�。ǘ┘訌娝枷肫返陆逃�，開(kāi)展經(jīng)常性教育活動(dòng)
五、以教學(xué)為中心，全力推動(dòng)課程改革。
組織教師繼續學(xué)習新課程改革資料。理念是先導，學(xué)習是保證。采用理論聯(lián)系實(shí)際，群眾學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合的辦法，把整體培訓與實(shí)踐應用結合起來(lái)的方法，繼續加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導了自我的教學(xué)實(shí)踐，本學(xué)期，有2名教師教學(xué)論文在國家級刊物上獲獎。在自治區第六屆小學(xué)生應用題問(wèn)題競賽中我校袁龍梅等四位教師獲指導教師一等獎；魯艷峰等三位教師獲指導教師二等獎；在第四屆全國中小學(xué)生“迎奧運”作文大賽中我校趙芳等兩位教師獲指導教師一等獎；李曉輝、等十位教師獲指導教師二等獎。
教務(wù)處用心組織學(xué)生參加縣教研室組織的各類(lèi)活動(dòng)，在自治區第六屆小學(xué)生應用題問(wèn)題競賽中我校共114名學(xué)生分別獲得一、二、三等獎。在第四屆全國中小學(xué)生“迎奧運”作文大賽中我校84名學(xué)生分別獲得一、二、三等獎。
六、取得的榮譽(yù)
經(jīng)過(guò)不懈努力，我校在精神文明建設，教育教學(xué)等方面取得了必須的成績(jì)，2008年2月榮獲教育系統2007年度校務(wù)公開(kāi)工作先進(jìn)群眾三等獎、2007年度教育系統社會(huì )治安綜合治理工作先進(jìn)群眾二等獎、2007年度教育系統精神文明建設工作先進(jìn)群眾一等獎、2007年度教育系統黨風(fēng)廉政建設、糾風(fēng)工作先進(jìn)群眾一等獎、2007年度教育系統宣傳工作先進(jìn)群眾一等獎、自治州五四紅旗團支部、榮獲自治州紅領(lǐng)巾示范中隊；2008年4月榮獲教育系統第26個(gè)“民族團結教育月”知識競賽漢語(yǔ)組二等獎；2008年5月榮獲輪臺縣2008年“迎奧運”民族健身操比賽第一名；2008年5月榮獲輪臺縣第26個(gè)“民族團結教育月”文藝匯演三等獎；2008年6月榮獲教育系統“迎奧運慶六一”文藝匯演二等獎；2008年6月榮獲2007年度自治州級禮貌單位。
總之，工作千頭萬(wàn)緒，這天的總結也只是一個(gè)點(diǎn)，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的進(jìn)行，對于工作中的問(wèn)題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長(cháng)，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說(shuō)：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
學(xué)校工作總結13
斗轉星移，光陰似箭。新年的鐘聲越來(lái)越近。值此，我校的各項工作也即將告一段落。這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，同志們的共同努力下，我們的工作取得了較好的成績(jì):
一、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善:
本學(xué)期，對原先的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改，完善。主要有《班主任崗位職責制》、《學(xué)校安全工作職責制》、《冬季防火職責制》、《甲流預防職責制》。對教師工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求，規范了教師的從業(yè)行為。
二、教學(xué)管理常抓不懈。
(1)領(lǐng)導堅持常規業(yè)務(wù)檢查，聽(tīng)課，從而指導、督促教師的教學(xué)工作。
本學(xué)期校長(cháng)堅持聽(tīng)課48節，主任聽(tīng)課80節。聽(tīng)后能及時(shí)地與任課教師交流意見(jiàn)，督促教師改善教法，推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革。
每月初對教師教案進(jìn)行常規檢查，月末對作業(yè)進(jìn)行檢查，及時(shí)檢查，及時(shí)總結，該表?yè)P的表?yè)P，該批評的批評，堅持原則不放松。
(2)按計劃如期開(kāi)展了教研活動(dòng)，除了校本教研人人講一節好課之外，我校教師還承擔了鄉里的教研任務(wù)，通過(guò)學(xué)習交流提高了教師的教學(xué)技能。
(3)分階段地對學(xué)生成績(jì)進(jìn)行了測試，透過(guò)測試及時(shí)了解學(xué)生對知識的掌握狀況，從而改善教學(xué)工作�？硷L(fēng)考紀從嚴從實(shí)，杜絕一切弄虛作假行為，一是一，二是二。
三、安全工作得到的足夠重視
本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》，《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預案》，尤其制定了《甲流防控預案》，使安全工作有了組織、制度保障。
甲流時(shí)刻威脅著(zhù)師生的健康，給我們的安全工作帶來(lái)了前所未有的壓力，在上級的領(lǐng)導下，我們利用各種形式對師生進(jìn)行了預防甲流知識的宣傳，讓師生了解甲流知識，掌握預防方法，自覺(jué)維護我們的健康，執行預防甲流日報告制度，做好日記，督促家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。
安全工作預防為主，職責重于泰山，學(xué)校領(lǐng)導定期對學(xué)校安全進(jìn)行排查，發(fā)現隱患及時(shí)整改，嚴查更夫值班，杜絕空崗行為，注意不發(fā)生煤氣中毒事件。
四、高度重視冬季取暖工作，今年冬季降溫快，冷的早。學(xué)校為各班糊了窗縫，釘了塑料布，及早更換了爐具，實(shí)現了提前供暖，保證了室內溫度。
五、用心開(kāi)展了“健康習慣學(xué)校行”活動(dòng)
舉行了秋季越野活動(dòng)、學(xué)生書(shū)畫(huà)展覽、“閱讀之星”能手大賽，糾正了學(xué)生的不良習慣，使優(yōu)良習慣得到培養。
六、堅持了周一升國旗活動(dòng)。透過(guò)升國旗、唱國歌，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義教育。旗下講話(huà)著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識的教育、安全教育、學(xué)習習慣教育。
七、普九工作得到推進(jìn)
暗示完成了普九報表工作，報表數字準確。適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%。
八、嚴格規范了考勤管理
考勤記錄認真，教師出勤率高，沒(méi)有出現曠職現象。
九、其他工作:
報刊征訂工作，學(xué)校做了耐心細致的思想工作，得到了教師的理解與支持，報刊征訂進(jìn)展順利。
工會(huì )會(huì )費，捐資助學(xué)活動(dòng)按時(shí)完成任務(wù)。
職稱(chēng)申報，評優(yōu)工作按上級文件精神執行不折不扣，教師感到公開(kāi)、合理。
十、維護穩定工作開(kāi)展良好。
沒(méi)出現一齊教師上訪(fǎng)事件，為全鄉維穩工作奠定了基礎。
總之，在前進(jìn)的道路上，我們在看到自我成績(jì)的同時(shí)，也不回避缺點(diǎn)，在今后的工作中，全體教師將改正過(guò)去工作中的不足，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗!
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我校在上級黨政的領(lǐng)導下與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。堅持我�！耙匀藶楸�，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；打好基礎，培養學(xué)生創(chuàng )新潛力”的辦學(xué)宗旨，把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結合，堅持校本思想，揚長(cháng)避短，內實(shí)外揚。按教育規律辦事。進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，以科研興教為先導，提高教師素質(zhì)為保證，各項工作齊頭并進(jìn)。教職工思想穩定，士氣盛旺；自主創(chuàng )新的教學(xué)模式進(jìn)一步推廣應用；教科研工作開(kāi)始步入正規；對外交流進(jìn)一步擴大；各類(lèi)比賽頻頻獲獎，德智體美全面發(fā)展；學(xué)校文化氛圍充溢著(zhù)時(shí)代的氣息；信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點(diǎn)。順利透過(guò)省示范學(xué)校的復查驗收并得到高度評價(jià)。
一、面向全體引導學(xué)生提高道德素養
首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程，滲透到每一個(gè)環(huán)節。把培養學(xué)生良好的禮貌行為習慣作為重點(diǎn)，把《守則》《規范》透過(guò)結合身邊的事編小品等多種形式的教育貫穿始終�！巴衅鹌谕奔倚Ｂ�(lián)系卡的使用溝通了家長(cháng)，增進(jìn)了了解；雛鷹爭章活動(dòng)從形式到資料常搞常新，禮貌系列活動(dòng)各年級各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生地講話(huà)成為力量的召喚，是每一個(gè)班群眾展示風(fēng)貌的機會(huì )，更是愛(ài)國主義主義教育的具體化。班干部輪換制、隊干部競選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。參加陽(yáng)泉市“新世紀我能行”素質(zhì)大賽取得優(yōu)異成績(jì)；個(gè)性是在落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》中，我們挖掘學(xué)生中蘊藏的道德資源，進(jìn)行道德教育兒歌征集活動(dòng)，所有學(xué)生都發(fā)動(dòng)了起來(lái)編寫(xiě)兒歌，資料廣泛，生動(dòng)活潑，切合實(shí)際，效果顯著(zhù)。我們鼓勵每一個(gè)學(xué)生參與就是提高，參與就是提高。
在以人為本，以愛(ài)育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，帶著(zhù)微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵、自信，期末召開(kāi)的班主任工作研討會(huì )上，精彩的教育案例感人肺腑，觀(guān)念前位，道理深刻。用愛(ài)心演奏著(zhù)一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。
二、全面關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng )設良好的環(huán)境。
十月的學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)學(xué)生參與率到達100%，課外活動(dòng)盡量滿(mǎn)足學(xué)生的意愿，參與率達100%，學(xué)校體育節舉行了隊列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動(dòng)，參與率100%。既抓普及又抓提高，各項比賽成果累累。乒乓球隊參加省比賽男女隊分獲第六名；在市田徑運動(dòng)會(huì )獲小學(xué)組團體第二名；小籃球隊男女分獲第五和第二名；中小學(xué)文藝會(huì )演兩個(gè)節目分獲一二等獎，并被評為先進(jìn)群眾；為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。獲得市環(huán)境科學(xué)實(shí)驗優(yōu)秀組織獎；綜合實(shí)踐活動(dòng)課案例發(fā)表于省《基礎教育課改革》；11月19日組織的.流星雨觀(guān)測活動(dòng)山西電視臺播出；參加市計算機比賽一二等獎10名中，我校拿取6名；參加全國英語(yǔ)大賽全市10名學(xué)生獲獎，我校拿取4名；獲全國青少年信息學(xué)奧林匹克三等獎。各項活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生創(chuàng )造了特長(cháng)展示的機會(huì )，也充分展示了我校實(shí)力。
三、落實(shí)新課標，開(kāi)設研究性學(xué)習課程
新的課程標準頒布是基礎教育的重大改革，對此，我校用心響應付諸實(shí)施。在組織學(xué)科骨干教師參加教研室舉辦的新課程標準及教材培訓后，又組織校內二次培訓。把學(xué)習新課程標準同實(shí)際教學(xué)結合起來(lái)貫徹新課標，靠近新課標，滲透新課標。本學(xué)期研究性學(xué)習課程實(shí)驗開(kāi)始起步，確立了9個(gè)教學(xué)班，10名輔導教師參加實(shí)驗。經(jīng)過(guò)認真選題—評審論證——開(kāi)題報告——中期小結——最終寫(xiě)出實(shí)驗報告9篇，被省入選5篇，其中分獲一、二、三等獎。對這門(mén)新的課程作了有益地嘗試和探索�？偟氖斋@是：學(xué)生體驗了生活，了解了社會(huì )，動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、交往等潛力受到鍛煉，調查訪(fǎng)問(wèn)、查閱搜集、整理資料和信息的潛力得到提高。問(wèn)題與思考：這門(mén)課程務(wù)必有明確地時(shí)間安排，在教師的組織指導下有計劃地進(jìn)行。既要避免流于形式，又要防止教師越俎代庖。個(gè)性要注意安全問(wèn)題。
四、全方位推進(jìn)自主創(chuàng )新教學(xué)模式的運行
課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革。90%的教師能自覺(jué)運用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開(kāi)發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導學(xué)生探究式學(xué)習。教學(xué)組織形式上從有利交流出發(fā)，小組合作學(xué)習、不一樣質(zhì)學(xué)生的合理組合、語(yǔ)言與獎卡激勵、作業(yè)評價(jià)改革等多種形式應運而生。師生、生生在互動(dòng)中建構知識，教學(xué)朝著(zhù)開(kāi)放式方向發(fā)展。教學(xué)管理從有利于促進(jìn)模式運用出發(fā)，推門(mén)聽(tīng)課評課、指導講評扎實(shí)有效。學(xué)生考試全部實(shí)行等級制。抓典型引路，組織了第六屆同組共研一課活動(dòng)，17個(gè)教研組全部參加，66位教師公開(kāi)課53節。11月中旬舉辦教學(xué)節活動(dòng)，22位教師代表各自教研組進(jìn)行展示，8節課被評為優(yōu)質(zhì)課。這次公開(kāi)活動(dòng)與以往最大的不一樣就是家長(cháng)的參與，讓家長(cháng)了解了這天的課堂。11月底教育處第5批“推門(mén)好課”教師的復查驗收中，我校27%的課被評為特優(yōu)課，67%的課被評為優(yōu)秀課居全處首位。王麗榮、李巧蓮被評為市教學(xué)能手。
五、科研興教，以開(kāi)放的心態(tài)參與交流
目前為止，我校三個(gè)科研課題正式立項。一是山西省教科所的創(chuàng )新教育實(shí)驗研究——《小學(xué)生自主創(chuàng )新教育實(shí)驗研究》；二是山西教育學(xué)會(huì )的探究式教學(xué)實(shí)驗研究——《構建自主—創(chuàng )新教學(xué)模式實(shí)驗研究》；三是陽(yáng)泉市教育科學(xué)重點(diǎn)課題——《構建自主—創(chuàng )新教學(xué)模式實(shí)驗研究》。課題的研究與模式運用緊密結合，使模式有了理論指導，模式推進(jìn)也為課題實(shí)驗帶給了實(shí)踐基礎。11月21日趙玉文教師以六年制語(yǔ)文11冊《草原》一課參加了山西省第五屆示范小學(xué)課堂教學(xué)改革展示活動(dòng)獲一等獎；12月5日王桂榮、董文杰分別以《乘法的簡(jiǎn)算》、《圓明園的毀滅》為陽(yáng)泉市陶研會(huì )第六次學(xué)術(shù)年會(huì )暨小學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì )特邀作課；02年1月趙玉文、王桂榮教師應盂縣教育局邀請赴盂縣作課受到好評。本學(xué)期20篇教師論文獲省級獎，其中13篇分別獲省教育學(xué)會(huì )一、二、三等獎，7篇獲省陶研會(huì )一二三等獎，《陽(yáng)泉教育》發(fā)表一篇。教師的科研潛力進(jìn)一步提高，對外交流也提升了我們自我。
六、管理工作把為師生服務(wù)放在第一位
把六中全會(huì )精神貫徹到實(shí)際工作中，領(lǐng)導班子勤學(xué)習講奉獻，改善工作作風(fēng)。中層以上領(lǐng)導堅持聽(tīng)課，參加教研活動(dòng)�？己霜剟畲龠M(jìn)了教學(xué)，實(shí)行了結構獎金制。涉及職工利益和發(fā)展的決策都要征求群眾意見(jiàn)，如獎金方案的出臺、十五規劃的制訂、作息時(shí)間的調整及校務(wù)公開(kāi)。期末召開(kāi)了教職工代表大會(huì )，審議了本年度經(jīng)費與自籌經(jīng)費的報告；透過(guò)了學(xué)�！笆灏l(fā)展規劃”。后勤管理為教學(xué)服務(wù)，及時(shí)解決教學(xué)所需，消除安全隱患；幼兒教育設備投資9萬(wàn)余元；購置新課桌凳500套；安裝新樓防護設施；解決了多年懸而未決的暖氣問(wèn)題。
七、抓信息教育努力超常規發(fā)展
這天的學(xué)校要飛躍，必搶占信息教育這一制高點(diǎn)。我們的做法是：重點(diǎn)投入，超前發(fā)展。今年集中財力30余萬(wàn)元重新裝備學(xué)生機房32臺，購置教師計算機25臺，各部門(mén)和教師辦公室到達了一室一臺，加原有的機子共60多臺。我們建立了學(xué)校網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。學(xué)校網(wǎng)的建立使我校學(xué)校管理和信息教育實(shí)現了跨越式飛躍，構成了教學(xué)資源共享，教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò )化。廣大教師運用多媒體技術(shù)的熱情高漲，本學(xué)期制作課件18個(gè)。
下學(xué)期工作改善的重點(diǎn)：1、要加強班主任常規工作管理，考核到位。加強學(xué)生日常行為習慣的培養。2、正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。3、教科研工作要進(jìn)一步規范化。4、后勤管理要提高效率，開(kāi)源節流。
學(xué)校工作總結14
一年來(lái)，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng )“禮貌學(xué)校、安全學(xué)�！睘楣ぷ髂繕�，以教師隊伍建設為抓手，以現代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現就一年來(lái)我校的各項工作匯報如下：
一、德育工作
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以建立“溫馨學(xué)校、溫馨班級”為基點(diǎn)，加強教師隊伍建設和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規劃，不斷改善工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
�。ㄒ唬�、健全和強化德育領(lǐng)導機構。
成立德育領(lǐng)導機構并夯實(shí)各負責人的職責要求，加強考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導小組，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現德育教育多渠道并施。
�。ǘ�、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓會(huì )四次，經(jīng)驗交流會(huì )四次，班主任例會(huì )40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習得到了提高。
�。ㄈ�、扎實(shí)開(kāi)展德育常規工作。
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動(dòng)安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性，
2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一向把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要資料，做到職責到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導，教師切實(shí)履行好值周職責，對課間紀律、學(xué)校衛生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校狀況等方面加強檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習慣的養成。
3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項班級活動(dòng)，在班內以板報、演講、召開(kāi)主題班隊會(huì )等做好宣傳教育工作，轉變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
�。ㄋ模�、強化落實(shí)德育考評工作。
1、以衛生先進(jìn)、禮貌班群眾的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進(jìn)了班級提高，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學(xué)校透過(guò)家長(cháng)、教師、學(xué)生、校委會(huì )等民意測評來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。
�。ㄎ澹�、加強學(xué)校文化建設
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期；利用每周一的國旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養;周二、周四午時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，每學(xué)期師生借書(shū)達1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
�。�、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)校生活
1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶�！拔逡弧比の扼w育比賽，慶�！傲弧蔽乃嚤硌�，慶“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校用心組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，并取得了優(yōu)異成績(jì)。
2、感恩教育活動(dòng)：用心開(kāi)展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。
3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。
�。ㄆ撸╆�(yáng)光體育方面
依照上級部門(mén)精神，堅持每一天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。
二、教學(xué)工作
�。ㄒ唬�、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。
1、首先從常規教學(xué)抓起。規范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一向要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。每次考試，實(shí)行交叉監考，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的'構成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價(jià)教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績(jì)、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉化等方應對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據。透過(guò)考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。
�。ǘ�、教研教改持續開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學(xué)視野。繼續推行走出去，請進(jìn)來(lái)的方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習和經(jīng)驗交流。本學(xué)年，用心組織教師在黃陵中學(xué)聽(tīng)專(zhuān)家報告三場(chǎng)，觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課兩節；赴延安參加語(yǔ)文作文教學(xué)展示，聽(tīng)報告，觀(guān)摩教學(xué)；學(xué)科教師參加各類(lèi)培訓9人次，專(zhuān)業(yè)培訓兩人次。學(xué)習的教師歸校后做專(zhuān)題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀(guān)摩課，其余教師上公開(kāi)課。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數學(xué)組的課堂競賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題；對于個(gè)別班級實(shí)行專(zhuān)項整改，徹底解決問(wèn)題。教師的職責心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變，涌現出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟教師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。
3、繼續抓好課題研究工作。本學(xué)年我們在結束了對《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉化》的課題研究工作后又用心籌備開(kāi)展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬構成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》、《數學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已構成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究透過(guò)，且后半學(xué)期在三個(gè)班級進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的初步實(shí)驗，大部分教師認為《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》對于語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅僅能豐富語(yǔ)文課堂，并且豐富了學(xué)生們的語(yǔ)文知識，又很好的培養學(xué)生的閱讀潛力，很有研究的必要�！稊祵W(xué)興趣教學(xué)》的研究反應也不錯，他們認為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì )促提高。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭這兩個(gè)課題有新突破，早日應用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結好《遠程教育工程模式二在農村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應用》的課題研究的基礎上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會(huì )六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學(xué)成果評選。
三、安全工作
�。ㄒ唬�、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監控臺帳，對學(xué)校內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時(shí)到位。
�。ǘ�、明確分工，夯實(shí)職責。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專(zhuān)人負責，表冊記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全職責書(shū)，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的職責。
�。ㄈ�、抓好安全常規工作。
1、計劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開(kāi)展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì )，進(jìn)行安全培訓。要求各班上安全課，安全專(zhuān)項安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊會(huì )班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節，學(xué)校還請法律事務(wù)所和交警隊同志來(lái)我校做報告2次，少隊利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學(xué)生的安全知識，也為我校建立平安學(xué)校打下了堅實(shí)的基礎。
3、抓好安全檢查工作
本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個(gè)，校委會(huì )檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。
4、有效開(kāi)展傳染病的預防
開(kāi)學(xué)初我校就根據季節變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鎮衛生院每月來(lái)我校為學(xué)生檢查一次，一年來(lái)我校以預防“手足口病”和“H1N1”流感為重點(diǎn)，學(xué)校還派專(zhuān)人去防疫站學(xué)習，做好學(xué)校的預防工作。
�。ㄋ模�、安全建設方面
1、加高加長(cháng)教學(xué)樓欄桿共30多平方米。
2、安裝防盜窗40余平方米。
3、更換排水渠蓋板10余塊。
4、更換電線(xiàn)五十余米。
5、更換安裝玻璃六十三塊。
6、安裝鍋爐一臺，暖氣片76片。
�。ㄎ澹�、落實(shí)節假日安全值班制度。
經(jīng)校委會(huì )研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細安排。
(六)后勤安全工作
1、強化管理，夯實(shí)職責。
后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(cháng)書(shū)，簽訂了安全目標職責書(shū)，組織學(xué)生學(xué)習了《食品衛生法》、《傳染病的防治》。每周星期日午時(shí)召開(kāi)后勤工作例會(huì )，總結安排工作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛生知識的宣傳。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全職責書(shū)，明確職責夯實(shí)職責。建立了嚴格的交接學(xué)生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。
2、抓好常規，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛生檢查不少于三次，主管人員堅持每一天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛生進(jìn)行嚴格檢查，發(fā)現衛生不達標要責令其認真打掃，并根據情節進(jìn)行適當的經(jīng)濟處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習《食品衛生法》、《農村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書(shū)》、《安全協(xié)議書(shū)》，建立安全職責追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì )和主管領(lǐng)導經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛生，采購索證是否規范，是否有缺斤少兩現象等。
四、蛋奶工程工作。
1、建立蛋奶工程應急預案。
2、制定蛋奶工程實(shí)施細則。
3、制定蛋奶工程管理辦法。
4、填寫(xiě)蛋奶工程發(fā)放表。
5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。
6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。
7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
8、制定蛋奶流程管理辦法
五、存在問(wèn)題。
1、專(zhuān)業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、學(xué)校部分房子有滲漏現象。
3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門(mén)窗全部變形，急需更換。
4、學(xué)校需要進(jìn)行硬化、綠化。
總之，一學(xué)年來(lái)，教師都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì )不懈進(jìn)取，贏(yíng)得更加滿(mǎn)意的成績(jì)。
學(xué)校工作總結15
一年來(lái)，全校師生在上級部門(mén)的有力領(lǐng)導下，我校的學(xué)校建設煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學(xué)更加規范化和科學(xué)化，各項管理也更加有章可循，安全工作深入人心�，F將這學(xué)期的工作狀況簡(jiǎn)述如下：
一、思想工作：不遇大事，不知人心。借著(zhù)國檢工作的重要性，把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升。首先，要求人人學(xué)習國檢工作的資料和好處，熟記國檢的基本知識和程序，并做有詳細的學(xué)習筆記。其次，借無(wú)數次的大會(huì )、小會(huì )，樹(shù)立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表?yè)P身邊的教師和同學(xué)，激勵其他教師的工作積極性和職責感。最終，做好自身表率。說(shuō)得好不如做得到，自我先行一步，才能帶動(dòng)他人，要求教師做到的，領(lǐng)導務(wù)必做到。所以，領(lǐng)導班子不論多苦多累都要堅持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設學(xué)校的過(guò)程中，老黨員率先垂范，謀劃全局，出力參戰;年青教師加班加點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔。一個(gè)精誠團結、奮發(fā)向上的`群眾在磨練中構成了。
二、管理工作：為了進(jìn)一步管好學(xué)校，開(kāi)學(xué)初，我校陸續出臺了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細則等制度。組織教師重新學(xué)習了教案作業(yè)的要求。細化了教師每日的工作、各室管理人員的職責，使得人人有安全意識，人人有職責意識。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。
三、教學(xué)工作：學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于國檢工作的同時(shí)，我們沒(méi)有放松教學(xué)工作。一部分教師抽出來(lái)搞國檢，剩余教師盡心抓教學(xué)，在大家的齊心協(xié)作下，教學(xué)工作和國檢工作兩不誤。工作之余，教師之間互相幫著(zhù)上課、整理檔案，誰(shuí)也沒(méi)有怨言。尤其是領(lǐng)導因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動(dòng)著(zhù)，為了不讓大家失望，我告訴自我：堅持，必須要堅持。在教導處的統籌計劃和精密安排下，學(xué)校的教學(xué)工作沒(méi)有受到多大的影響。尤其是其中考試后，學(xué)校領(lǐng)導和任課教師向家長(cháng)表了態(tài)，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué)。做到了認真上課、詳細備課、細批作業(yè)，教導處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄。
四、安全工作：安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。第一、開(kāi)學(xué)初，就同所有任課教師、班主任、分管人員層層簽訂了職責書(shū)。第二、借國旗下的講話(huà)，向學(xué)生宣讀有關(guān)安全方面的資料，并做了超多的安全知識宣傳展板。第三、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做好各種安全會(huì )議記錄和檢查記錄。第四：堅持做好了開(kāi)學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全防范意識和自我救助潛力。第四、借校車(chē)事件，對學(xué)生乘車(chē)問(wèn)題進(jìn)行了徹底的解決，由無(wú)營(yíng)運證的超載車(chē)輛更換成了手續齊全的公交車(chē)，做到了家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校放心。第五、對異體特征的學(xué)生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長(cháng)簽訂了安全職責書(shū);對一名傷害其他學(xué)生，行為無(wú)自控潛力的學(xué)生勸其回家教育。
五、學(xué)校建設：為迎接國檢，本學(xué)期硬化學(xué)校面積2000余平方米，更換房檐300米，更換教室頂棚150平方米，做展板22副，粉刷墻裙300平方米，粉刷廁所和危房200多平方米。透過(guò)以上措施，我校的學(xué)校六化工作貼合了國檢要求。
六、國檢工作：為迎接國檢，開(kāi)學(xué)初在上學(xué)期的基礎上，我校對國檢的六項指標進(jìn)行了更加貼合要求的深化：掃盲工作更加扎實(shí);檔案工作的管理更加規范和科學(xué);學(xué)校的六化工作更加令人滿(mǎn)意。
學(xué)校工作總結16
本學(xué)期，我校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入學(xué)習貫徹黨的十七大精神，以推進(jìn)教育現代化為動(dòng)力，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學(xué)校內部管理，著(zhù)力推進(jìn)師資隊伍建設，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、加強學(xué)校內部管理，全面提高學(xué)校管理水平。
1加強干部隊伍建設。堅持“一把手”負總責、班子成員各負其責的領(lǐng)導職責機制；組織班子成員學(xué)習有關(guān)反腐倡廉的文件、法規、黨紀條文，做到對班子成員及時(shí)提醒教育，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正；學(xué)校校委會(huì )重新對兼職工作進(jìn)行了分配，使職能部門(mén)職責和領(lǐng)導班子成員分工明確，職權責相應，努力建設一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強的領(lǐng)導群眾。
2、加強師資隊伍建設。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓為主，繼續抓好“青藍工程”“名師工程”“教師職業(yè)生命質(zhì)量工程”等；學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課，培訓教師；出臺了學(xué)校骨干教師認定辦法和考核辦法，激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。
3、進(jìn)一步加強年級組建設。賦予年級級主任必須的權利，各年級組圍繞學(xué)校工作，依據年級組工作實(shí)際制訂年級組工作計劃，主動(dòng)、創(chuàng )新地開(kāi)展工作。
4、進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，職責重大。學(xué)校從不放松師生的安全教育，逢會(huì )必談；學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作職責狀，人人確立“安全第一”的意識；專(zhuān)門(mén)組織了一支安全督察員隊伍，成立少先隊督察崗，加強課間及路隊安全的巡視，每一天進(jìn)行安全工作督察，保障路隊及學(xué)生課間的安全；學(xué)校編寫(xiě)了《涇灘小學(xué)學(xué)生安全須知》，組織學(xué)生對自我安全意識、行為進(jìn)行評分，提升學(xué)生的自我保護意識。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學(xué)習貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為藍本，結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、勞動(dòng)習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學(xué)校特邀交警大隊同志來(lái)校作法制教育講座，透過(guò)學(xué)校家庭社會(huì )三位一體的共同教育，強化法制教育資料，進(jìn)一步增強學(xué)生法制觀(guān)念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護意識。以國家出臺的《道路交通安全法》為契機，本學(xué)期我校用心在師生中宣傳、學(xué)習、貫徹道路交通安全的活動(dòng)。主要是開(kāi)展了“八個(gè)一”活動(dòng)。即出好一期黑板報，辦好一期專(zhuān)欄，張貼一條宣傳標語(yǔ)，進(jìn)行一次講座，開(kāi)展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長(cháng)書(shū)，開(kāi)展一個(gè)主題班會(huì )，開(kāi)展一次試題競賽。透過(guò)“八個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)生認識到了生命的好處，認識到了遵守交通規則是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通規則，就是珍愛(ài)生命的表現。教師也進(jìn)一步提高了自我保護意識。
3、辦好家長(cháng)學(xué)校。辦好家長(cháng)學(xué)校，進(jìn)一步加強家長(cháng)學(xué)校建設，規范家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)行為，透過(guò)家長(cháng)學(xué)校授課途徑，指導學(xué)生家長(cháng)轉變教子觀(guān)念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養成，營(yíng)造家庭心理健康教育的環(huán)境，切實(shí)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
4、組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識，提高潛力，學(xué)會(huì )合作。
�。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強畢業(yè)班工作。我校充分認識到：畢業(yè)班工作體現了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)工作。一是加強領(lǐng)導。由一名學(xué)校領(lǐng)導分管畢業(yè)班工作，并且幾次召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì )議，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復習策略。二是加強工作的計劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科組制訂了學(xué)科組工作計劃，保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進(jìn)行。三是加強了學(xué)科組團隊精神的建設。在日常教學(xué)中，學(xué)科組教師共同商議如何復習，搜集題型，實(shí)現教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無(wú)怨無(wú)悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動(dòng)換來(lái)了成功的喜悅：我校學(xué)生畢業(yè)考試成績(jì)到達了預定的目標。語(yǔ)文成績(jì)在鄉中等以上，數學(xué)接近鄉中游水平，英語(yǔ)也有了很大提高。
2、加強教學(xué)研究。教導處、教研組進(jìn)一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對學(xué)科組的`指導，加強對教師工作的指導，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期進(jìn)行了“我與新課改同行---談‘學(xué)困生轉化策略’”“數學(xué)戶(hù)外游戲”“數學(xué)心算競賽”“語(yǔ)文教法研討”等教研活動(dòng)，提高教師實(shí)踐新課程的潛力。
3、加強質(zhì)量監控。加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月考制的監控、分析，以帶動(dòng)提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。透過(guò)月考，教師能夠及時(shí)準確了解一個(gè)月的教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，還能夠透過(guò)表?yè)P優(yōu)秀生，樹(shù)立榜樣，讓成績(jì)不夢(mèng)想的學(xué)生找到不足，同時(shí)，對提高學(xué)生成績(jì)和增強耐挫力、競爭力有很大得幫忙。
�。ㄈ┰鲈O音體美教研組，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，本期增設音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，加強教師間的溝通，構成和諧共進(jìn)的工作氛圍。透過(guò)藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，培養學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺。同時(shí)，使音體美教學(xué)成為學(xué)校學(xué)校文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。學(xué)校還結合節日教育開(kāi)展了資料豐富，形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。如“學(xué)�！�(yáng)光之歌’歌詠比賽”，“‘七一’詩(shī)歌朗誦”，“學(xué)校群眾舞比賽”，“‘七一’書(shū)畫(huà)大賽”，給學(xué)生創(chuàng )造了展示才藝的舞臺。
三、加強教育科研創(chuàng )特色，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。
本學(xué)期，我們在區教科室和鄉教辦的正確指導下，按照學(xué)期教研計劃一步一個(gè)腳印，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，繼續貫徹落實(shí)新課程標準精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究工作，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)改革，以課題研究為抓手，以校本培訓為依托，以研究課為中心，努力探討新課程理念指導下的課堂教學(xué)新模式。用課題研究解決課程改革中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)課題研究的不斷深入，全面提高學(xué)生的綜合素養，扎扎實(shí)實(shí)提高我校教學(xué)質(zhì)量。我校已成功申報省級課題《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運用研究》和《聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)潛力訓練》，且《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運用研究》已接近最終完成階段，將在下學(xué)期深入全面開(kāi)展《聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)潛力訓練》這個(gè)課題的研究，高度重視研究過(guò)程，扎實(shí)有效，力爭早出成果。課題組能按計劃開(kāi)展課題實(shí)踐，及時(shí)做好個(gè)案積累，及時(shí)匯報了課題進(jìn)展狀況。
四、大隊部活動(dòng)多彩豐富。
我校少先隊活動(dòng)總是堅持四個(gè)原則：民主的隊干選舉、獨立的隊活動(dòng)設計、自我堅守的隊陣地、自我管理的隊組織。在這四個(gè)原則的指導下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現。孩子們自我競選隊長(cháng)隊干，發(fā)表演說(shuō)，充分認識自我、表現自我。利用節慶日開(kāi)展一些豐富多彩的隊活動(dòng)，使隊員過(guò)得更有好處，活潑健康的成長(cháng)，簡(jiǎn)單愉快的學(xué)習。如3月開(kāi)展的“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”、5月開(kāi)展的“孝敬父母”、6月開(kāi)展的“慶六一國際兒童節”、7月開(kāi)展的“熱愛(ài)黨詩(shī)歌朗誦”等活動(dòng)，充豐發(fā)揮了隊員的主觀(guān)能動(dòng)性，給了隊員自我展現的機會(huì )和自我教育的舞臺。
五、堅持“精細化”的管理原則，做好常規性工作
為了使學(xué)校工作日�；�、規范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面共制定了四項65種管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規管理及教師獎懲制度、學(xué)校行為“十不準”，并簽定了各項職責書(shū)，實(shí)行教師崗位督查制。實(shí)行分層管理，校領(lǐng)導抓教導處，教導處抓教研組，教研組抓課題研究、抓學(xué)科教學(xué)，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習、衛生、紀律等實(shí)行“日檢查，周小結”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導、考試和考查，都要有必須的標準，對各類(lèi)人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標準。
六、加強文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
我們以建立鄉級級示范小學(xué)為方向，用心爭取社會(huì )支持，加強學(xué)校文化建設，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，本學(xué)期購買(mǎi)了籃球架一副，徹底清理了校內的垃圾，對學(xué)校內的文化墻進(jìn)行了重新描述，更換了學(xué)校兩個(gè)宣傳欄的八個(gè)版面，油漆了教學(xué)樓護欄及大門(mén)等，是學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作帶給了較為舒適的環(huán)境。
七、抗震減災奉獻愛(ài)心，真情傳遞血濃與水
5.12四川汶川發(fā)生8.0級地震后，我校大隊部及時(shí)召開(kāi)了“一方有難、八方支援”的大型主題隊會(huì )，會(huì )后全體師生迅速行動(dòng)起來(lái)，紛紛加入到了捐助活動(dòng)中。師生向災區捐款共計二萬(wàn)四千八百九十余元。相信災區人民在黨和13億同胞的關(guān)心支持下必須會(huì )戰勝困難，重建家園，學(xué)生會(huì )早日回到學(xué)校上課的。
同時(shí)，在5.12汶川大地震中，我崆峒區受到大的波及，使我鄉暖泉小學(xué)三層教學(xué)樓建筑遭受到了嚴重損壞，學(xué)生不能進(jìn)教室上課，此時(shí)我校領(lǐng)導迅速采取行動(dòng)，三、四、五、六年級合班，騰出教室熱情接納暖泉小學(xué)六個(gè)班300多名學(xué)生來(lái)我校借讀，保證了暖泉小學(xué)四、五、六年級學(xué)生的正常上課。在地震當日立刻成立了抗震減災辦公室，制定“地震期間安全管理緊急預案”，學(xué)校領(lǐng)導做好安全管理工作，杜絕一切安全隱患。教育學(xué)生不信謠言、不造謠言，不制造恐慌，不傳播不確切信息，團結一致、眾志成城、抗震減災，傳承和弘揚“民族精神”，并統籌各部門(mén)用心開(kāi)展抗震減災工作。我校在地震發(fā)生后的迅速反應和在抗震減災的一系列工作得到了鄉政府、社發(fā)辦領(lǐng)導的充分肯定。
八、回顧一年的工作，我們還存在一些問(wèn)題。
1、教師年齡偏大，對新事物理解潛力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)運用不充分。
2、教師隊伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續加強校本培訓，僅有更上一層樓，才能走出校門(mén)，走向更高更遠。
3、學(xué)生生源不夠穩定，來(lái)源比較復雜，家庭教育和學(xué)校教育結合不夠緊密。
4.學(xué)校經(jīng)費不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有必須的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
過(guò)去的成績(jì)是我們這天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都務(wù)必解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，全體同志團結一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。
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