學(xué)校工作總結中心學(xué)校工作總結

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的學(xué)校工作總結中心學(xué)校工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　本學(xué)期，我校認真貫徹黨的教育方針、政策，精心組織教師學(xué)習全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力加強德育工作，狠抓安全工作、教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規管理、班級管理工作踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。因此，本學(xué)期師生平安過(guò)渡，全校教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升，現總結如下：

　　一、統籌各項工作，創(chuàng )建和諧育人環(huán)境。

　　學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng )新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念

　　1、加強學(xué)校內部管理，全面提高管理水平。在內部管理中實(shí)施校長(cháng)負責、校務(wù)會(huì )參與、教師監督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過(guò)校務(wù)會(huì )討論，教師會(huì )通過(guò)，確保了決策的準確性，保證了學(xué)校管理的透明、公開(kāi)。

　　2、加強領(lǐng)導班子建設，增強校務(wù)會(huì )成員主動(dòng)服務(wù)意識，使領(lǐng)導班子成為學(xué)校工作的堅強核心。

　　在領(lǐng)導班子建設中，實(shí)行參與領(lǐng)導，分工協(xié)作，責任到崗，誰(shuí)主管誰(shuí)負責，進(jìn)一步增強校長(cháng)為中層服務(wù)，中層為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識。使領(lǐng)導班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對校務(wù)會(huì )成員的考核力度，提高要求，為其他教師樹(shù)立良好的榜樣。

　　二、加強師德建設，規范辦學(xué)行為

　　1、切實(shí)加強教師思想道德教育，建設高素質(zhì)的教師隊伍。開(kāi)展政治理論學(xué)習活動(dòng)，提高師德修養，增強教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，增強教師的文檔來(lái)源為：事業(yè)心、使命感和責任感。重申師德“十不準”要求，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教、推銷(xiāo)教輔資料等有悖于師德現象的發(fā)生。學(xué)校組織全體教職工認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》》、《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準”》、《迎江區教育局關(guān)于加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設的若干意見(jiàn)》和《長(cháng)風(fēng)中心學(xué)校辦學(xué)行為規范年活動(dòng)實(shí)施方案》，樹(shù)立良好社會(huì )風(fēng)尚，共同促進(jìn)社會(huì )風(fēng)氣的根本好轉。

　　2、抓好行為規范教育，走精細化管理之路。

　�。�1）繼續完善各項制度，加強對教師的師德、教學(xué)工作量、考勤、業(yè)績(jì)等方面的考核，形成規范化、制度化；

　�。�2）號召全體教職工在做好本職工作的同時(shí)，關(guān)注學(xué)校事務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極為學(xué)校的發(fā)展出力獻策，提升學(xué)校管理水平；

　�。�3）學(xué)校擬定了《加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設實(shí)施方案》和《長(cháng)風(fēng)中心小學(xué)辦學(xué)行為規范年活動(dòng)實(shí)施方案》，與每位教師簽訂了《教師師德承諾書(shū)》、《拒拒絕有償家教、有償補課、自主辦班承諾書(shū)》和《規范辦學(xué)行為教師工作責任書(shū)》我從規范招生行為、規范辦班辦校行、規范教學(xué)行為、規范師德行為、規范教材教輔管理、規范收費行為等六個(gè)方面進(jìn)行自我審視，并進(jìn)行了自查自糾。

　�。�4）加強特色建設，實(shí)施素質(zhì)教育。樹(shù)立全新的素質(zhì)教育觀(guān)念。關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng )新能力，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、身體健康，培養富有創(chuàng )新能力、求異思維能力、敢于質(zhì)疑的學(xué)生。

　　三、集中精力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強教學(xué)常規管理，落實(shí)教學(xué)常規，規范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴格按照區局和中心學(xué)校要求，規范課堂教學(xué)程序與行為，強化教學(xué)過(guò)程監控，重視教學(xué)細節的考核，繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，推行巡課制度。

　　2、充分發(fā)揮各功能室作用，積極為教學(xué)、教師、學(xué)生服務(wù)，落實(shí)中心學(xué)校教師走教制度，全面開(kāi)齊開(kāi)足課程，實(shí)施素質(zhì)教育教育。在接受區局義務(wù)均衡發(fā)展設備使用率專(zhuān)項小組檢查中受到好評。

　　3、切實(shí)抓好“三環(huán)五步” 教學(xué)模式落實(shí)工作，從教學(xué)“五認真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手，落實(shí)每期二次檢查制度，寫(xiě)好檢查情況記載并及時(shí)與教師反饋。教學(xué)常規檢查本著(zhù)嚴謹治學(xué)、精細管理、科學(xué)規范的原則，繼續堅持定期檢查與平時(shí)檢查相結合，教導處檢查與領(lǐng)導檢查相結合，注重教學(xué)指導和質(zhì)量評價(jià)，為老師的年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據。

　　4、組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，擴大市面，提升素質(zhì)。xx月xx日，學(xué)校組織xx名教師赴貴池實(shí)驗小學(xué)“取經(jīng)”，兩校就北師大版教材與蘇教版教材編排特點(diǎn)互溶性、三環(huán)五步課堂教學(xué)模式、學(xué)校管理、校園文化建設及教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展進(jìn)一步研討與交流，促進(jìn)兩校共同發(fā)展。

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