有關(guān)體育達標的工作總結
學(xué)校體育達標工作，是學(xué)校體育教學(xué)的一個(gè)重要組成總分。達標工作做得好壞，直接體現一個(gè)學(xué)校體育老師的教學(xué)水平和領(lǐng)導重視程度，也充分證明了一個(gè)學(xué)校體育工作開(kāi)展的深入力度，也是對培養優(yōu)秀運動(dòng)員的后備力量，提高運動(dòng)技術(shù)水平，推動(dòng)學(xué)校體育工作的全面普及，提高身體素質(zhì)都有著(zhù)積極作用。
幾個(gè)月來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導各其它教師的配合努力下，學(xué)校體育達標工作正穩步、扎實(shí)地向前邁進(jìn)。本學(xué)年的體育達標工作能夠進(jìn)行得如此順利，主要源于以下幾點(diǎn)：
一、領(lǐng)導的支持
此次體育達標工作由校長(cháng)孫玲玲任組長(cháng)，負責此次體育達標的各項工作，由副校長(cháng)孫素平、體育老師胡艷景任副組長(cháng)，定期召開(kāi)有關(guān)體育方面的事宜會(huì )議，并對學(xué)校體育工作提出具體的措施和要求。
二、充分的準備
在開(kāi)學(xué)初，我們學(xué)校就對此次體育達標做出了充分的準備，首先是學(xué)生們的準備：學(xué)生們除了在家里自己鍛煉以外，學(xué)校還安排了專(zhuān)門(mén)的時(shí)間——每天下午兩節課后，讓學(xué)生們進(jìn)行體育達標項目的練習，每個(gè)班由班主任帶領(lǐng)學(xué)生在操場(chǎng)上指定的地方進(jìn)行練習，同時(shí)負責本班學(xué)生的安全，并由專(zhuān)業(yè)的體育教師胡艷景做技術(shù)上的指導，使我們的學(xué)生能夠正確、有效地進(jìn)行鍛煉。
其次就是學(xué)校的準備：在體育達標的文件下達之后，學(xué)校立刻制訂出適合我們芳華路小學(xué)自己的工作計劃。工作小組由孫玲玲校長(cháng)任組長(cháng)，負責全面事務(wù)，由副校長(cháng)孫素平、體育教師胡艷景任副組長(cháng)，負責各項工作的落實(shí)及全體學(xué)生在日常訓練中及正式達標測試中學(xué)生的安全，一至六年級十二個(gè)班的班主任負責本班體育達標中各項具體的事務(wù)及本班學(xué)生的安全，其它教師任達標測試中的裁判員，負責體育達標工作的順利進(jìn)行。
之后，由工作小組中的兩名副組長(cháng)對班主任老師進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的培訓，培訓中主要強調了在體育達標過(guò)程中如何合保證學(xué)生的安全，在體育達標測試結束后如何依據《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》中的要求填寫(xiě)報表，還講解了對于各班不能參加此次體育達標測試的學(xué)生應該具備哪些應有的條件，以保證學(xué)生在達標測試中的不出現特例，以免出現意外情況；緊接著(zhù)又對各位裁判員老師進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的培訓，讓每位裁判員老師都能依據《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》中的規定對每位學(xué)生進(jìn)行準確無(wú)誤地測量，并且強調了體育達標測試中使有器材時(shí)的注意情況以及如何避免不安全的事故發(fā)生。
這兩個(gè)大方面上的準備，為本次達標運動(dòng)會(huì )的順利進(jìn)行提供的必要的.條件。
三、明確的分工
組長(cháng)孫玲玲負責此次活動(dòng)的各項工作，保證此次活動(dòng)正常進(jìn)行；副組長(cháng)孫素平負責在學(xué)生體育達標時(shí)學(xué)生的安全及器材的準備，副組長(cháng)胡艷景負責各班學(xué)生體育達標時(shí)的技術(shù)指導、《秩序冊》的制訂及全校學(xué)生達標成績(jì)的匯總和上報；劉桂芳負責一（1）班學(xué)生體育達標時(shí)的安全及成績(jì)匯總；張彤負責一（2）班學(xué)生體育達標時(shí)的安全及成績(jì)匯總及一年級的學(xué)生成績(jì)匯總；曹春香負責二（1）班學(xué)生體育達標時(shí)的安全及成績(jì)匯總；魏琳琳負責二（2）班學(xué)生體育達標時(shí)的安全及成績(jì)匯總；負責二年級的學(xué)生成績(jì)匯總；孫琰負責三（1）班學(xué)生體育達標時(shí)的安全及成績(jì)匯總及三級的學(xué)生成績(jì)匯總；趙艷霞負責三（2）班學(xué)生體育達標時(shí)的安全及成績(jì)匯總；袁來(lái)靜負責四（1）班學(xué)生體育達標時(shí)的安全及成績(jì)匯總；王靖負責四（2）班學(xué)生體育達標時(shí)的安全及成績(jì)匯總及四年級的學(xué)生成績(jì)匯總；黃秀云負責五（1）班學(xué)生體育達標時(shí)的安全及成績(jì)匯總；王小娜負責五（2）班學(xué)生體育達標時(shí)的安全及成績(jì)匯總及五年級的學(xué)生成績(jì)匯總；何美霞負責六（1）班學(xué)生體育達標時(shí)的安全及成績(jì)匯總及六年級的學(xué)生成績(jì)匯總；陳潔負責六（2）班學(xué)生體育達標時(shí)的安全及成績(jì)匯總；醫療衛生員張愛(ài)梅負責學(xué)生在出現意外情況時(shí)的緊急處理；廣播員史存存負責體育達標測試時(shí)各班的調度，讓此次體育達標測試可以有序進(jìn)行。
有了這樣詳細的分工，使我們做到了每個(gè)學(xué)生的安全有人管，出現意外情況的時(shí)候有人處理，每個(gè)班都有測量的場(chǎng)地，每一份表都有人填，每個(gè)測試器材的人負責，為此次達標運動(dòng)會(huì )的順利進(jìn)行提供了充分的條件。
四、合理的安排
此次達標運動(dòng)會(huì )能在一天內緊張有序的進(jìn)行都源自于我們學(xué)校合理的安排。
之前我們考慮到五、六年級要進(jìn)行“臺階試驗”這一項，每一個(gè)學(xué)生大約需要8分鐘的時(shí)間，152名學(xué)生就需要1216分鐘，如果三個(gè)人一組的話(huà)，也要測400分鐘左右，也就是7小時(shí)左右，而此項測試又是一個(gè)非常細致的工作，哪個(gè)老師也受不了這7個(gè)小時(shí)，除了班主任老師外，我們僅剩下12個(gè)裁判員老師，如果每個(gè)組測試的學(xué)生多了，我們又沒(méi)有那么多的裁判員老師。
于是，我們將“立定跳遠組”分為a、b兩組，將“坐位體前屈組”也分為a、b兩組，以加快測試速度。我們就利用上午的時(shí)間把“立定跳遠”、“坐位體前屈”、五、六年級的“肺活量”、“身高、體重”等這幾項測試完畢，下午在測試“臺階試驗”這一項時(shí)所有裁判員全部都參加，將學(xué)生分成十三人一組，花了兩個(gè)半小時(shí)就將該項測試完畢，而且我們學(xué)校的裁判員還不至于那么累，從而使此次體育達標測試更加的人性化、合理化。
五、教師責任心和事業(yè)心
體育教師在上好課的基礎上，重點(diǎn)抓好體育達標這一塊。首先在課中認真抓好達標工作，其次利用課余時(shí)間對體育差生進(jìn)行個(gè)別輔導，對體育尖子生進(jìn)行重點(diǎn)培養，從而做到抓兩頭促中間，使之全面豐收。早鍛煉、課間操不但有教師管理，學(xué)生會(huì )共同參與，并且定期進(jìn)行打分、評價(jià)，對不符合要求的班級和個(gè)人提出批評和建議，并及時(shí)進(jìn)行整改；小型競賽內容豐富多樣，隔周一次，對獲勝的班機進(jìn)行表?yè)P和獎勵；由體育組和少先大隊部合辦舉行的體育項目“立定跳遠”比賽在學(xué)生中反響強烈，學(xué)生參加踴躍，興趣很高；課外活動(dòng)開(kāi)展正常，班主任組織管理，體育教師到場(chǎng)輔導，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)地全方位向學(xué)生開(kāi)發(fā)，讓每個(gè)學(xué)生都能擁有自己的活動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)生的活動(dòng)積極性很高，學(xué)校體育活動(dòng)的氛圍很濃，從而大大提高了學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣，也促進(jìn)了學(xué)校的體育達標工作的開(kāi)展，同時(shí)也提高了學(xué)校的體育達標率和全能得分；使之學(xué)校今年的體育達標率都是100%。
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