紀律委員的工作總結模板
在這一學(xué)期里,我們11公管班從相見(jiàn)到相識再到相互團結,成為了一個(gè)新的家庭!我真切地感覺(jué)到了班里面有各種性格的“家庭成員”,還有很多“大家長(cháng)”在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)我們,我們也在這種環(huán)境下,學(xué)到了許多許多,真正地長(cháng)大了······
在這個(gè)溫暖的大家庭里面,我是一名紀律委員,也是一名綜評委員,責任還是比較重大的。
而我認為自己這學(xué)期做的最出色的一件事情是:身為紀律委員的我在運動(dòng)會(huì )的時(shí)候光榮地被評選為啦啦隊成員(組織、助威),請不要小看這個(gè)職位!其實(shí),在我心目中這個(gè)職位是最能夠給運動(dòng)員力量的人、是最能夠調節現場(chǎng)氣氛的人才能夠勝任的,所以起初,我根本沒(méi)有信心做好啦啦隊隊長(cháng)。而在比賽的過(guò)程中,我發(fā)現,其實(shí)啦啦隊這個(gè)職位,只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來(lái)、再負責任地編幾套加油動(dòng)作就一定會(huì )把這個(gè)工作做好的!果然,我沒(méi)有辜負老師和同學(xué)們對我的期望,把啦啦隊組織地井井有條,忙而不亂!我真的為之引以為豪!
我在擔任“班中一角”——班干部時(shí),有許多的優(yōu)點(diǎn)和不足。
我認為我的優(yōu)點(diǎn)是:對待工作認真負責、組織能力較強、表達能力較強、做事情有始有終、也有著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)向上的心!
但是我的不足也有很多:做事情沒(méi)有一定的毅力、效率不太高等等。
希望,我的優(yōu)點(diǎn)可以繼續保持下去,也希望我的不足能夠在將來(lái)改善好,更上一層樓!
轉眼間,大三上學(xué)期已經(jīng)結束,離畢業(yè)之際又近了一步,縱觀(guān)本學(xué)期之事,作為組織委員的我并沒(méi)有太重的任務(wù),不知道是由于剛接任這份工作不久,對于自己的責任認知不足,還是確實(shí)沒(méi)有那么多事可做,我想應該是前者。
不過(guò),在班長(cháng)和團支書(shū)的帶領(lǐng)下,10市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班還是取得了不錯的成績(jì),班級一起搞過(guò)很多次活動(dòng),同學(xué)們也都樂(lè )此不彼,我做的最多的也就是協(xié)助他們把班級的事情共同做得好一點(diǎn),再好一點(diǎn),讓同學(xué)們感覺(jué)這是一個(gè)家,不是別人的,而是自己的。
不過(guò)在寫(xiě)這個(gè)的時(shí)候,似乎真的感覺(jué)自己做的太少了,以至于沒(méi)有什么可以總結的出來(lái),或者拿出手的。不過(guò)從中倒是學(xué)到了不少東西,這不是空話(huà)。相處之道、臨場(chǎng)應變、工作效率、工作流程等等,所謂“不當家不知柴米油鹽貴”,班級干部也是如此,只有切身體會(huì ),才會(huì )感同身受。
當你作為一名“群眾”的時(shí)候,很多人出發(fā)點(diǎn)都是以個(gè)人為中心,班委則要兼顧全局,這個(gè)班長(cháng)可能感受更真切一些,作為組織委員的我要繼續像原來(lái)的“老干部”學(xué)習,畢竟我們有一個(gè)共同的目的:10市銷(xiāo)變得更好。
我愿意為之努力,大家肯定也是一樣的。
身為紀律組織委員的我,從開(kāi)學(xué)到現在,這一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記得很清楚,在班上我真的學(xué)習到了很多,感觸也非常深。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),不僅僅是學(xué)習高等知識,更重要的是提升自己各方面的能力。擔任紀委一職,我固然學(xué)到很多。
這學(xué)期的工作也即將結束,下面我將我這學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結:
1、首先明確自己的`職責,協(xié)助輔導員、班長(cháng)抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀律方面的記錄管理工作,及時(shí)向輔導員、班長(cháng)匯報班級紀律情況。
2、具體負責班級的紀律工作。寫(xiě)好班級的紀律記錄,協(xié)助班長(cháng)總結班級情況,解決班級中存在的問(wèn)題,做好班級紀律考察工作并匯報到導員辦公室。
3、負責全班同學(xué)的考勤,嚴格執行考勤制度,敢于負責,不徇私情,做好考勤記錄。每天匯總一次,向全班公布后并于每周五晚將考勤表上報辦公室。
4、為人公正公平,敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭,工作中能既堅持原則又要注意方法,能夠團結全班同學(xué)共同創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
5、主持委員會(huì )組織生活,根據上級團組織意見(jiàn)結合本委的實(shí)際情況,提出組織生活的內容和形式的建議,做好各種會(huì )議(活動(dòng))的考勤、記錄工作,如實(shí)將團委活動(dòng)情況填寫(xiě)在《團委工作記錄簿》上。
6、了解和掌握團干部的思想學(xué)習、工作情況,向委員會(huì )提出對團員青年的表?yè)P獎勵和批語(yǔ)教育的建議。
7、根據本委的實(shí)際情況提出組織建設意見(jiàn),負責對所有學(xué)生干部進(jìn)行考察,及時(shí)向委員會(huì )提出學(xué)生干部的任免議案。
8、負責檢查、評估支部工作。經(jīng)常檢查團紀情況,經(jīng)常檢查各團支部執行決議情況,檢查全校團員履行義務(wù)、遵守團的紀律情況,對違紀團員進(jìn)行必要的批語(yǔ)教育和提出處分意見(jiàn)。
回顧過(guò)去的半年,我的大半責任,便是維持自身的紀律,這也使我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。因為我不能也不會(huì )用強硬的口氣對別人說(shuō)話(huà)。畢竟,我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。在管理班級的過(guò)程中,難免會(huì )遇到各種各樣的困難,面對這些困難時(shí),自己總會(huì )想辦法去解決。到了今天,我已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決,在管理的同時(shí),要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人,當然,管理時(shí)一定要有耐心。要顧及同學(xué)們的感受。否則,會(huì )給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難,也應勇敢面對。本班的紀律情況良好,學(xué)習熱情較高,相對同級個(gè)別班級并沒(méi)有過(guò)大差距。同學(xué)之間能夠互幫互助,體現出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛(ài)護本班的榮譽(yù),珍惜本班的光榮,為班爭光。有較強的集體榮譽(yù)感。
針對集中在一起的,遲到,早退,曠課等問(wèn)題。遲到問(wèn)題,一人遲到影響全班紀律,因為我們是一個(gè)集體。上課時(shí)間意識不強,每次是老師等我們,而不是我們等老師。還有課堂紀律問(wèn)題,說(shuō)話(huà)的聲音就要超過(guò)老師的聲音。針對這些問(wèn)題能夠通過(guò)平時(shí)的班務(wù)會(huì )加強同學(xué)的紀律觀(guān)念和紀律意識。課堂紀律問(wèn)題先嚴格以班干部為中心,樹(shù)榜樣做模范。以點(diǎn)帶線(xiàn),線(xiàn)帶面的形式,帶動(dòng)全班紀律工作。
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束,在紀律管理方面也將告于段落,其中有許多地方?jīng)]有做好,努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象。我知道在這條路上有許多挑戰,下半個(gè)學(xué)期我會(huì )進(jìn)一步加強管理,讓同學(xué)從心里上認識到紀律組織的重要性。最后感謝全班同學(xué)對我的支持和鼓勵。
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