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班主任的年度教學(xué)工作總結

時(shí)間:2021-07-02 11:37:59 總結 我要投稿

班主任的年度教學(xué)工作總結

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,不知不覺(jué)間一個(gè)學(xué)期的時(shí)光即將過(guò)去,回顧這學(xué)期來(lái)的工作歷程,可謂是喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣皆有之。走進(jìn)汽車(chē)1113班,面對40多人的班級,我一籌莫展,卻有許多困惑——從高中進(jìn)入大學(xué)后,他們會(huì )面臨許多不適:學(xué)習方法的轉變,生活方式的改變,師生交流方式的改變,接觸社會(huì )的面更廣,自身的成長(cháng)帶來(lái)的困惑,鑒于此,我深感肩上的擔子重如千斤。

班主任的年度教學(xué)工作總結

  幸好,我有優(yōu)秀的班主任王老師和學(xué)院領(lǐng)導的支持,在這一學(xué)期的工作中他們給了我很大的幫助與鼓勵,更重要的是他們對我的信任讓我感激。這一學(xué)年我積極配合老師做好班級工作,在老師和院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我在思想、工作等各方面都取得了一定的進(jìn)步。

  具體說(shuō)來(lái),這一學(xué)期作為副班主任的我主要致力于以下的工作:

  1、積極配合班主任開(kāi)展班級中的各項工作,并能協(xié)助班主任處理班級各項事務(wù)。在開(kāi)學(xué)之初,我和王老師就走進(jìn)汽車(chē)1113班了解班級情況,不久我就在班上召開(kāi)了一次班會(huì ),經(jīng)過(guò)各班委和同學(xué)們的交流,總結出了班級存在的問(wèn)題,并很好的解決了發(fā)現的問(wèn)題。平時(shí),積極配合班主任做好班級的管理工作,了解班級里的大小事情,主動(dòng)關(guān)心每一位同學(xué),靈活處理一些突發(fā)事件。

  2、關(guān)心同學(xué)的生活、思想等狀況。對于學(xué)生個(gè)人,我時(shí)常走訪(fǎng)宿舍,找他們談話(huà)聊天,了解他們的苦惱,詢(xún)問(wèn)生活、學(xué)習、工作中出現的一些問(wèn)題,并積極提供一些好的建議供他們參考,不斷鼓勵他們,使他們樹(shù)立起解決困難的信心!同時(shí),還檢查宿舍安全,不斷地提醒他們要注意宿舍安全及個(gè)人人身、財產(chǎn)的安全意識。此外,還向同學(xué)們介紹一些關(guān)于黨的知識,樹(shù)立正確的政治觀(guān),向他們宣揚黨的理念,鼓勵大家向黨組織靠攏。因此,在上學(xué)期到本學(xué)期五月份的時(shí)候我們班就有過(guò)半的同學(xué)向黨組織遞交了申請書(shū),現在已有7名同學(xué)已經(jīng)通過(guò)考試正在接受黨課培訓。

  3、加強班級凝聚力和促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)的建設。這一點(diǎn)首先就從班委抓起,班委在組建之初,大家彼此間溝通較少,在工作中協(xié)作的不是很理想。因此我要求班委之間加強交流,此后班委的工作開(kāi)展起來(lái)就有了一定的成效。其次,是班級凝聚力的建設,為了加強班級凝聚力,在五月份我發(fā)動(dòng)同學(xué)們搞了一些活動(dòng),主要是到百花公園做青協(xié)活動(dòng)、組織全班同學(xué)外出聚餐、全班同學(xué)在教室組織了一次以班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì )活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)增強了同學(xué)們彼此間的了解,促進(jìn)了交流。同學(xué)們對學(xué)習的態(tài)度也很積極,在我們班的遲到、缺席等現象明顯減少。

  4、發(fā)現和關(guān)心班級中的弱勢群體及思想極端的同學(xué),對他們我給與了更多的關(guān)注,經(jīng)常找他們聊天了解思想狀況并給予疏導。同時(shí)也發(fā)動(dòng)班委及班級中的其他同學(xué)也經(jīng)常關(guān)心他們,讓他們感受到集體的關(guān)愛(ài)。

  5、極力倡導一種健康積極向上的生活方式。在與他們接觸多了以后就會(huì )發(fā)現他們的生活中存在許多問(wèn)題,比如打游戲問(wèn)題、寢室同學(xué)難相處問(wèn)題、借錢(qián)提前消費等問(wèn)題。大衛。休莫有句名言“習慣是人類(lèi)生活的偉大向導”,因此,無(wú)論是學(xué)習還是生活,幫助和引導同學(xué)們形成良好的習慣是我工作的重點(diǎn)。

  6、在班級中營(yíng)造一種民主氛圍,讓全體同學(xué)積極參與管理,調動(dòng)他們的積極性和創(chuàng )造性,培養他們獨立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由我們管理向學(xué)生管理的過(guò)渡,真正扮演好引路人和協(xié)調者的角色。在班級的各種活動(dòng)中我都只是發(fā)揮著(zhù)一個(gè)引導者的作用,真正的活動(dòng)開(kāi)展全部由同學(xué)們策劃、組織、安排。這就很好的鍛煉了他們的組織能力、溝通協(xié)調能力、語(yǔ)言表達能力等。

  在本學(xué)期的管理工作中,我也參加了班級的各種選舉活動(dòng),比如班委改選活動(dòng),貧特困生選舉活動(dòng)等,通過(guò)這些活動(dòng),使我對汽車(chē)1113班的同學(xué)有了更深的了解,也讓我和同學(xué)們的關(guān)系更加融洽,這讓我非常欣慰。

  本學(xué)期就要結束了,我的副班主任的生涯也就意味著(zhù)走向盡頭。再回首,有許多依依不舍,有許多留戀,在過(guò)去有太多值得我感動(dòng)和感激的地方。在我做副班主任的'同時(shí),不斷地感受到班主任王老師和學(xué)院領(lǐng)導對工作的投入和對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。他們的這種對工作認真負責的態(tài)度不斷影響著(zhù)我,讓我感受到作為一名副班主任的榮幸和快樂(lè ),同時(shí)也影響著(zhù)我以后對工作的態(tài)度,他們是值得我學(xué)習的。以后我就不再是他們的副班主任了,但在這兒依然有我可愛(ài)的同學(xué)們,雖然我們即將離去,但這個(gè)班級、這個(gè)大集體永遠在我的心中!

  最后,我想感學(xué)院老師和領(lǐng)導對我的信任,讓我擔任了一學(xué)期的副班主任,是你們的信任讓我的步伐走的更堅定!感謝班主任對我工作的支持與鼓勵,是你讓我走得更穩!感謝班級中可愛(ài)的同學(xué)們,在這一年與你們朝夕相處的日子里,我感受到了在工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信!

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