高校教研室主任的工作總結（通用14篇）

　　忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。大家知道工作總結的格式嗎？下面是小編收集整理的高校教研室主任的工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高校教研室主任的工作總結 1

　　本期教科室的主要工作是按照區教育局文件精神，大力開(kāi)展校本培訓和研修工作。這項工作我主要從下面四個(gè)方面來(lái)匯報。

　　一、領(lǐng)導重視，營(yíng)造氛圍

　　校本研修工作開(kāi)展以來(lái)，我校領(lǐng)導始終把它放在學(xué)校工作的重中之重。嚴校長(cháng)多次召開(kāi)校委會(huì )商討有關(guān)校本研修的話(huà)題，他還經(jīng)常在學(xué)校例會(huì )上大力宣講校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不僅能夠提高廣大教師的綜合素質(zhì)，而且也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的倍增器。領(lǐng)導的講話(huà)，使老師們內心受到觸動(dòng)，思想上更加重視。我們教科室精心組織安排，使得各項活動(dòng)有條不紊，循序漸進(jìn)，大力開(kāi)展校本研修，主動(dòng)研修，在我校以蔚然成風(fēng)。

　　二、機制保障，帶動(dòng)學(xué)習

　　針對校本研修，我校制定了一系列的規章制度。教導處決策安排，教科室具體主抓實(shí)施。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案，并予以公示，收集意見(jiàn)，修改完善。老師們在大方案的框架下，根據自身實(shí)際制定出個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，并上交存檔。平時(shí)無(wú)論是參加集中培訓活動(dòng)，還是自研活動(dòng)，都要求做好筆記，以備不定期的檢查。對于過(guò)程管理，我校根據上級精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小學(xué)校本研修考評細則》;對于結果的評價(jià)管理，我校又制定了《子小能級考評表》，《子小校本研修獎懲方案》等。有了這些制度的保障，我校教師們以極大地熱情投入到研修的活動(dòng)中去，保證了一定的質(zhì)量。

　　三、活動(dòng)引領(lǐng)，促進(jìn)發(fā)展

　　本期研修活動(dòng)，我們主要做的有

　　1、積極反思暑期國家級遠程上培訓活動(dòng)。我校大部分教師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓，每個(gè)人都認真學(xué)習，仔細筆記，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè)。今年開(kāi)學(xué)領(lǐng)導檢查了筆記，學(xué)校統計了成績(jì)，我校每位教師都合格，特別是嚴小春、張金梅兩位老師作業(yè)得了100分的滿(mǎn)分，被樹(shù)為我校的典型。九月針對此次培訓，學(xué)校組織教師們分教研組或集中討論收獲，寫(xiě)心得體會(huì )，結合自身工作實(shí)際，談打算，并要求大家把學(xué)到的好方法運用到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去。

　　2、學(xué)生教育能力的'培訓。教書(shū)育人，為人師表是為師者的準則。教師教學(xué)不僅是傳授學(xué)生文化知識，更重要的是塑造人的靈魂，無(wú)論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當的、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月舉行專(zhuān)題講座，主題就是如何有效教育學(xué)生的班主任培訓，先后講了三期，老師們反響很大，許多年輕教師稱(chēng)收獲大，受益匪淺。

　　3、計算機及信息技術(shù)的培訓。教育局實(shí)施校園聯(lián)網(wǎng)計劃，打造信息化學(xué)習平臺。如果不會(huì )計算機，這一切只會(huì )成為空談。十一月以來(lái)，我校一直在進(jìn)行以計算機運用為主題的信息技術(shù)培訓。針對我校實(shí)際，年齡老化，不會(huì )或不熟練成為主流，這是個(gè)大問(wèn)題，因此在嚴校長(cháng)的指示下，我們教科室主抓，定人定時(shí)定地點(diǎn)，聘請李主任負責培訓。李主任精心備課，分若干個(gè)專(zhuān)題對老師們進(jìn)行了培訓，內容包括上網(wǎng)查找資源，編寫(xiě)教案，制作課件，運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，開(kāi)展網(wǎng)上教研，創(chuàng )建個(gè)人博客等。經(jīng)過(guò)近一月的學(xué)習，老師們進(jìn)步挺大的。

　　高校教研室主任的工作總結 2

　　這一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，我逐漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研也是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，就務(wù)必從以下三個(gè)方面來(lái)努力：

　　一、增強兩個(gè)意識

　　職責意識：在其位，謀其政。既然學(xué)校讓我負責教育科研的工作，我就要以開(kāi)展好教育科研為己任，把這項工作時(shí)時(shí)放在以上，努力做到“兩早一細”，即：盡早思考，遲早安排，細致實(shí)施。根據學(xué)校過(guò)去在教育科研方面的成功經(jīng)驗，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規劃，對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細致的思考。

　　一是繼續開(kāi)展好現有的立項課題，準備《小學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)實(shí)驗課題》申報省級成果獎，準備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評價(jià)研究課題》的資料結題工作；

　　二是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，思考篩選新的課題，把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來(lái)研究，以全面推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。

　　表率意識：中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時(shí)會(huì )對他們產(chǎn)生消極或用心的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛(ài)學(xué)習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門(mén)需要配合，我也從不推諉。做熱愛(ài)學(xué)習的表率，就是要學(xué)習新的教育思想，學(xué)習教育科研的理論文章，學(xué)習現代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個(gè)人素養，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

　　二、提高三種潛力

　　1、提高學(xué)習的潛力

　　現代社會(huì )早已進(jìn)入信息時(shí)代，新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們如果老是束縛于過(guò)去的經(jīng)驗中，不用新的知識來(lái)充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng )造性地開(kāi)展好自己負責的.工作。根據工作的需要，我堅持自學(xué)了《創(chuàng )新教育模塊化路徑》，《中小學(xué)教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專(zhuān)業(yè)知識；還學(xué)習了《多元化智能教與學(xué)的策略》，《卡爾·威特日記》《學(xué)習的革命》等書(shū)，從中掌握了潛能開(kāi)發(fā)的最新理論。

　　2、提高研究的潛力

　　因為要具體負責學(xué)校的教育科研，如果自己沒(méi)有較強的研究潛力是很難開(kāi)展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書(shū)本知識的學(xué)習，還注意向教育科研方面的專(zhuān)家咨詢(xún)，向學(xué)校和射洪教育界的內行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導以及學(xué)校的錢(qián)校長(cháng)都給了我許多有益的指導。

　　3、提高管理的潛力

　　中層干部是學(xué)校方針、制度的執行者，所以，提高自己的管理水平是十分重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人，管理就是幫忙人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。

　　三、融洽三類(lèi)關(guān)系

　　1、貫徹群眾決定要堅決。

　　作為學(xué)校管理隊伍的一員，務(wù)必維護群眾領(lǐng)導的權威，堅決貫徹統一研究的決定。有些意見(jiàn)是我們贊成的，有些意見(jiàn)是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒(méi)有站到全局的高度，但我們堅持個(gè)人服從群眾的原則，不在教師中散布不利于團結的議論，以免給學(xué)校工作造成被動(dòng)。

　　2、配合部門(mén)工作要主動(dòng)。

　　中層干部都有自己重點(diǎn)負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長(cháng)辦、教導處、德育辦的工作也總是用心參與，都是當作分內事來(lái)做。

　　3、團結教師要真誠。

　　老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開(kāi)展工作時(shí)，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中�？傊�，話(huà)對了，氣順了，情緒喜悅了，工作的效率也高了。

　　這近半年的工作，還讓我有一個(gè)很深的感受，那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個(gè)班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開(kāi)展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應付，甚至覺(jué)得力不從心。長(cháng)期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。所以，調整好自己的心態(tài)，用一種更用心的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個(gè)角度去思考，換一種心態(tài)去應對”。堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實(shí)現自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。

　　高校教研室主任的工作總結 3

　　忙忙碌碌，一學(xué)期的工作即將結束，本學(xué)期，我們技術(shù)組的老師能立足崗位，團結協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，教書(shū)育人，順利圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識、自身素質(zhì)�，F將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結如下：

　　一、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作及成績(jì)

　　1、加強理論學(xué)習，不斷更新教學(xué)觀(guān)念

　　本學(xué)期繼續以學(xué)校的工作計劃為指導開(kāi)展工作，教學(xué)上抓質(zhì)量。

　　樹(shù)立正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，健全集體備課制度，加強管理，向課堂要質(zhì)量。認真學(xué)習與技術(shù)相關(guān)的內容，在教研活動(dòng)中不斷探討，共同切磋提高。

　　2、加強教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神

　　為了改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽(tīng)評課活動(dòng)，上課前認真備課，設計教案，互相切磋。聽(tīng)課后認真評課，如教學(xué)內容安排是否恰當，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯全面的評論、探討。聽(tīng)評課活動(dòng)大大促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

　　3、開(kāi)拓學(xué)生特長(cháng)，提高學(xué)生素質(zhì)，加強實(shí)際操作能力的培養本學(xué)期針對信息技術(shù)學(xué)科素養大賽，協(xié)助初中部做好了程序設計、計算機基礎知識等內容的輔導。任課教師認真制訂教學(xué)計劃，加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展。同時(shí)，針對學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)掘學(xué)生的潛力，調動(dòng)學(xué)生積極參與，指導學(xué)生完成了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀作品，在大賽中我校派出的幾名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　4、加強青年教師的培養，積極參加各類(lèi)教學(xué)大比武活動(dòng)

　　本學(xué)期成立了以李主任領(lǐng)銜的名師工作室，在李主任的領(lǐng)導下，技術(shù)組全體教師都能積極參加各級各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課競賽，認真撰寫(xiě)論文。同時(shí)結合我校開(kāi)展的教學(xué)能手、教學(xué)論文評比活動(dòng)，針對教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，教研組內進(jìn)行了交流，有效的'促進(jìn)了他們對教育教學(xué)的研究以及角色的轉變，保證了教學(xué)的有效推進(jìn)。

　　5、協(xié)助其他科室做好了學(xué)校安排的各項工作

　　技術(shù)教研室除做好教學(xué)工作外，我們也做好了后勤服務(wù)工作。比如網(wǎng)絡(luò )的暢通、電腦的維護、多媒體設備使用情況統計等工作。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校更換了移動(dòng)網(wǎng)，技術(shù)組全體教師分工明確，為全校所有電腦重新分配、更換了IP地址，保證了網(wǎng)絡(luò )的正常運行。十月份，我校新建錄播室一口，目前已錄課100多節。大大增加了技術(shù)教師的工作量，早來(lái)晚走已屬正常。但我組教師都能發(fā)揮主人翁精神，不厭其煩地為講課教師講解、示范錄播室的使用，并隨時(shí)監控錄課情況。同時(shí)還協(xié)助工會(huì )、檔案室做好了信息的采集和錄入，協(xié)助高二、高三年級做好了學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)上報名等工作。

　　二、存在的問(wèn)題與不足

　　1、教學(xué)方法運用不得當、教研力度不夠教學(xué)方法陳舊單一、任務(wù)設置不合理。太易或太難均影響學(xué)生完成任務(wù)的積極性。教研不深入，部分工作還只是停留在表面現象。

　　2、教材把握不準確、教學(xué)設計不規范體現在教學(xué)環(huán)節不清晰，教學(xué)案例不貼近學(xué)生生活，任務(wù)設計不夠細化，教學(xué)評價(jià)不到位。

　　三、下一步工作措施和打算

　　1、加強教研力度，全面提升教師素質(zhì)。下學(xué)期著(zhù)重在上課環(huán)節上進(jìn)行研究和討論，整體提高日常信息技術(shù)教育教學(xué)水平。

　　2、合理運用教學(xué)方法，認真研究教材、課程標準。

　　3、進(jìn)一步規范教學(xué)設計，加強集體備課制度，通過(guò)有效的集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué)的多層次建構。

　　4、做好后勤服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量，保障各項工作的有序開(kāi)展。

　　高校教研室主任的工作總結 4

　　我園教研工作以《園教育指導綱要》為指導，以為本、以教研為先、以幼兒為重，開(kāi)展了一系列豐富有效的教研，有效地促進(jìn)和提高了教師的平，現就本學(xué)期教研工作總結如下:

　　一、關(guān)注內涵發(fā)展，提高教師素養。

　　1、 加強，為工作打下良好的基礎。

　　本學(xué)期，我園繼續以業(yè)務(wù)學(xué)習為手段，加強教師的理論學(xué)習。為提升教師對《綱要》的教育和觀(guān)念的。4月份我們組織教師學(xué)習了《綱要》，并進(jìn)行《綱要》理論知識，使《綱要》中的教育理念不斷深入到教師的教育中。為了讓們了解“什么是”、“說(shuō)課有什么意義”、“如何說(shuō)課”，6月份，我們組織教師學(xué)習了《如何說(shuō)課》，通過(guò)學(xué)習，讓老師們認識到說(shuō)課的重要性以及怎樣進(jìn)行課前的說(shuō)課，為下階段的教師說(shuō)課賽課作準備。我們還組織教師學(xué)習了“如何寫(xiě)總結”、“繪本閱讀”及觀(guān)摩繪本閱讀的課例等，通過(guò)豐富的學(xué)習，轉變教師的觀(guān)念及教學(xué)行為，不斷提高全體教師的水平。

　　2、觀(guān)摩學(xué)習，開(kāi)闊教師視野。

　　專(zhuān)家引領(lǐng):為確實(shí)提高教師的科研水平，提升教師參與課題研究的意識，鼓勵更多的教師積極投入到教育科研中，20xx年3月，我園全體教師參加了由小欖鎮教辦舉辦的教育科研講座，中山市教師進(jìn)修李姝靜老師為我們作了題為《樂(lè )于教學(xué) 善于思考》的講座。李老師圍繞“如何提出問(wèn)題？”“如何明確研究的.問(wèn)題？”“如何對課題進(jìn)行分解？”“怎樣開(kāi)展研究？”等方面結合實(shí)際案例進(jìn)行詳細的講解。同時(shí)，她還結合實(shí)踐工作提出了許多引人思辨的問(wèn)題:“研究問(wèn)題從哪里來(lái)、問(wèn)題如何轉化為課題、教師怎樣自身的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)？”與大家進(jìn)行探討交流。讓老師們深切地感受到:教育科研并不是自己中那么遙不可及、高不可攀，它就在自己，就在自己平凡的工作中。

　　為了提升教師們的水平，20xx年5月，我園與明德、菊幼三所姐妹園邀請中山市進(jìn)修李姝靜老師為大家作論文講座。李老師采用了和互動(dòng)的方式，通過(guò)不同論文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓大家在自主思考中和學(xué)習中認識了撰寫(xiě)論文的形式、選題、結構以及寫(xiě)作過(guò)程中應注意的問(wèn)題等，幫大家理清了寫(xiě)論文的思，為我們如何提煉工作、提升理論水平指明了方向。老師們在專(zhuān)家引領(lǐng)下提高了理論和實(shí)踐水平，促進(jìn)了教師的成長(cháng)。

　　外出學(xué)習：為了及時(shí)吸取新的信息，我們積極選派教師參加各類(lèi)省、市、鎮等不同層面的，本學(xué)期教師外出學(xué)習達到73人次。3月，鄧老師參加了“省學(xué)前教育協(xié)會(huì )十一五課題研討會(huì )”；黃老師、梁老師參加了“市幼教名師精品課例展示活動(dòng)”， 領(lǐng)略了上海名師的教學(xué)風(fēng)采；溫主任到中山市機關(guān)一幼進(jìn)行了業(yè)務(wù)跟班學(xué)習。 5月份，分批組織教師參加了中山市第一教研互助片落實(shí)《綱要》課例交流活動(dòng)。6月份，勞老師、陳老師等6位老師到東莞參加了“幼兒園創(chuàng )新音樂(lè )教育教學(xué)交流會(huì )”，部分教師參加了“全市幼兒科學(xué)教育及教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)”。通過(guò)一系列的學(xué)習實(shí)踐，以點(diǎn)帶面促使全體教師共同進(jìn)步。

　　二、扎實(shí)教研活動(dòng)，提升園本教研實(shí)效。

　　1、開(kāi)展《互動(dòng)閱讀》教學(xué)研討活動(dòng)。

　　三月份，我園小、小班級組開(kāi)展了《互動(dòng)分享閱讀》教學(xué)研討活動(dòng)。天之道教育咨詢(xún)有限的李富強老師到我園作現場(chǎng)指導，小班級組以《節》為讀本，開(kāi)展一課多教的研究。觀(guān)摩活動(dòng)后，李富強老師與老師們進(jìn)行了深度交流，教師們把自己在組織活動(dòng)中碰到的問(wèn)題提出來(lái)共同探討，專(zhuān)家也對教師在教學(xué)活動(dòng)中存在的困惑進(jìn)行了解答。通過(guò)多次的觀(guān)摩與交流，老師們在對讀本的分析、提問(wèn)的技巧方面有了進(jìn)一步的提高。

　　2、開(kāi)展各領(lǐng)域教學(xué)研討活動(dòng)。

　　五大領(lǐng)域的教學(xué)研討活動(dòng)是本學(xué)期的重點(diǎn)內容之一，是教師總結新經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行:第一階段是分組研討。各領(lǐng)域教研組圍繞某一教學(xué)領(lǐng)域開(kāi)展研討，各組老師運用已有的教育理論和教學(xué)經(jīng)驗，從教學(xué)、教學(xué)設計、教學(xué)指導及操作等方面進(jìn)行有針對性的討論，在互動(dòng)、互助中分享經(jīng)驗，在試教、研討的過(guò)程中打造出本組的優(yōu)秀課例。第二階段是教學(xué)活動(dòng)展示。語(yǔ)言組、科學(xué)組、體育組、美術(shù)組、音樂(lè )組各推出一節課例在全園進(jìn)行展示,最后，經(jīng)過(guò)大家的評分，一致推選科學(xué)組由梁艷芳老師執教的課例《認識茶》參加我鎮的教研課例評選。

　　3、以活動(dòng)為載體，錘煉教師技能。

　　教師自制教玩具比賽:20xx年5月，我園參加了“小欖鎮教師自制教玩具比賽”，我園以級組為各設計一件教玩具作品參加鎮的比賽，各級組老師們各出奇謀，從教玩具的“性、形象性、新穎性、實(shí)用性、耐用性、多功能性、可推廣性”出發(fā)，將智慧融入到精美的作品中，最后級組的作品《繽紛鬧的海灘》、小班級組的作品《熱鬧的馬路》獲得小欖鎮教師自制教玩具比賽一等獎，小小班級組的作品《交響小樂(lè )坊》、大班級組的作品《多功能灑水車(chē)》獲得小欖鎮教師自制教玩具比賽二等獎。

　　說(shuō)課賽課比賽：為進(jìn)一步落實(shí)和貫徹新《綱要》，加強師資隊伍建設，提高青年教師的獨立備課及執教能力，為教師互相學(xué)習、成長(cháng)搭建一個(gè)學(xué)習與展示的平臺，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)化的成長(cháng)。6月份，我園組織了青年教師說(shuō)課賽課比賽，11名青年教師參加了比賽，在比賽中，老師們圍繞教材分析、教學(xué)目標、重點(diǎn)及難點(diǎn)、教法、學(xué)法、教學(xué)程序等進(jìn)行了詳細的說(shuō)明。最后評選出說(shuō)課比賽一等獎3名、二等獎3名、三等獎5名。在說(shuō)課比賽勝出的3名老師參加了賽課比賽，經(jīng)過(guò)大家的認真評選，孔老師的繪本《的味道》獲得一等獎，勞老師的語(yǔ)言活動(dòng)《小籽找》獲得二等獎，鄧老師的仿編《的傘》獲得三等獎。

　　三、加強一日常規，使幼兒獲得全面發(fā)展。

　　1、本學(xué)期，我園在加強學(xué)習的基礎上把各項工作細化到月考核中，使各項規范的過(guò)程成為教師自覺(jué)的行為要求。我園還對教師們制訂的各類(lèi)計劃及時(shí)審閱，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)提出存在問(wèn)題，要求教師們及時(shí)改進(jìn)，提高制訂計劃的能力。

　　2、進(jìn)一步加大一日活動(dòng)質(zhì)量的管理力度。

　　行政人員能深入班級，實(shí)地了解，對班級創(chuàng )設、材料的投放、生活照顧、教師與幼兒的行為規范和計劃的執行等情況進(jìn)行隨機檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，并通過(guò)不定期的推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力，優(yōu)化一日活動(dòng)的質(zhì)量。

　　高校教研室主任的工作總結 5

　　本學(xué)期的工作即將結束，在這逝去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在各位同事的緊密配合下，我全力配合學(xué)校按照總計劃和教科室的工作部署，開(kāi)展各項工作，目前接近尾聲，此刻將一年的狀況總結述職如下。

　　一、訂好一份計劃

　　學(xué)期初，我根據太教發(fā)[5]號文件《科學(xué)引領(lǐng)，科教融合，科研求質(zhì)——第一學(xué)期教育科研工作計劃》、太教發(fā)[6]號文件我制定好本學(xué)期的教科室工作計劃，并按計劃貫徹落實(shí)。

　　二、參與一個(gè)課題

　　下半學(xué)期開(kāi)始接手學(xué)校的兩個(gè)科技課題，江蘇省教育學(xué)會(huì )《農村初中科技教育特色化研究》、蘇州教育科學(xué)《依托科技創(chuàng )意園，構建農村初中科技特色課程的實(shí)踐研究課題方案》，因為本人是文科老師，以往一直帶領(lǐng)學(xué)校文學(xué)社，對科技方面的知識屬于探索階段，在主持兩個(gè)課題的研究方面，學(xué)到了很多新的知識。

　　三、開(kāi)展一次活動(dòng)

　　下半年接手學(xué)校教科室工作以來(lái)，同時(shí)也接手了青年教師讀書(shū)論壇的日常工作。學(xué)校定期開(kāi)展青年教師的讀書(shū)論壇活動(dòng)，我每次提前按學(xué)期計劃定好的主題進(jìn)行活動(dòng)，并做好活動(dòng)的總結工作。及時(shí)上傳新聞報導到校園網(wǎng)上。

　　四、讀好一本書(shū)

　　本學(xué)期，我校教科室認真組織學(xué)習了xx市教師發(fā)展中心下發(fā)《燃荻》學(xué)習材料，并組織自行選擇的主題閱讀材料，以先進(jìn)的理念來(lái)武裝教師。老師們在自主學(xué)習的基礎上，認真撰寫(xiě)讀書(shū)心得，并在教研組和全校教師會(huì )上一起交流。

　　五、做好一次講座

　　在做講座方面，我還是比較欠缺的`。今年下半年沒(méi)能組織好一次講座，爭取明年把這個(gè)空白給填上。

　　六、帶好一個(gè)團隊

　　接手青年教師讀書(shū)論壇之后，我根據校青年教師發(fā)展規劃，認真組織學(xué)校青年教師的發(fā)展工作。及時(shí)和大家一起制定年度計劃和五年發(fā)展規劃。和團隊成員共同成長(cháng)。

　　七、推薦一批成果

　　本學(xué)期我及時(shí)布置各項比賽任務(wù)，并積極組織老師參加各級各類(lèi)教科研比賽，碩果累累。

　　本人本期的工作盡管做的還行，但還是會(huì )有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng )立屬于自己的科研成果，還要加以推廣，這方面做的不夠�！耙磺袨榻虒W(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動(dòng)務(wù)必無(wú)條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本期是一個(gè)繁忙的學(xué)期，各種活動(dòng)排滿(mǎn)日程，有些活動(dòng)沒(méi)有按照計劃好的如期實(shí)施。爭取下個(gè)學(xué)期把這些遺憾一一填滿(mǎn)。

　　高校教研室主任的工作總結 6

　　一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，我逐漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研也是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，就必須從以下三個(gè)方面來(lái)努力。

　　一、增強兩個(gè)意識責任意識；在其位，謀其政。

　　既然學(xué)校讓我負責教育科研的工作，我就要以開(kāi)展好教育科研為己任，把這項工作時(shí)時(shí)放在以上，努力做到；兩早一細即：盡早思考，遲早安排，細致實(shí)施。根據學(xué)校過(guò)去在教育科研方面的成功經(jīng)驗，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規劃，對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細致的思考。一是繼續開(kāi)展好現有的立項課題，準備《小學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)實(shí)驗課題》申報省級成果獎，準備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評價(jià)研究課題》的資料結題工作；一是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，思考篩選新的課題，把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來(lái)研究，以全面推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。表率意識；中層干部雖然是不入品不入流的芝麻官。但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時(shí)會(huì )對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛(ài)學(xué)習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的'表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門(mén)需要配合，我也從不推諉。做熱愛(ài)學(xué)習的表率，就是要學(xué)習新的教育思想，學(xué)習教育科研的理論文章，學(xué)習現代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個(gè)人素養，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

　　二、提高三種能力。

　　1、提高學(xué)習的能力現代社會(huì )早已進(jìn)入信息時(shí)代，新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們如果老是束縛于過(guò)去的經(jīng)驗中，不用新的知識來(lái)充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng )造性地開(kāi)展好自己負責的工作。根據工作的需要，我堅持自學(xué)了《創(chuàng )新教育模塊化路徑》，《中小學(xué)教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專(zhuān)業(yè)知識；還學(xué)習了《多元化智能教與學(xué)的策略》，《卡爾。威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧xx則》《學(xué)習的革命》等書(shū)，從中掌握了潛能開(kāi)發(fā)的最新理論。

　　2、提高研究的能力因為要具體負責學(xué)校的教育科研，如果自己沒(méi)有較強的研究能力是很難開(kāi)展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的學(xué)校教學(xué)管理制度行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書(shū)本知識的學(xué)習，還注意向教育科研方面的專(zhuān)家咨詢(xún)，向學(xué)校和射洪教育界的內行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導以及學(xué)校的錢(qián)校長(cháng)都給了我許多有益的指導。

　　高校教研室主任的工作總結 7

　　20xx年度在學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導下，航海技術(shù)教研室根據教研室作為最基層的教學(xué)工作組織這一性質(zhì)，緊緊圍繞專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教師隊伍建設、產(chǎn)學(xué)研、教學(xué)工作、教研活動(dòng)等方面開(kāi)展工作，堅持“教學(xué)科研化，科研課堂化”教育科研工作思想，積極推動(dòng)新課標的實(shí)施，積極探索教師學(xué)習和研究方式的變革、數字化課堂模式的形成等，繼續深化教育教學(xué)科研課題研究，提高教師的科研能力，促進(jìn)全體教師的和諧發(fā)展，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，總結如下：

　　一、教學(xué)常規工作

　　1、教研室工作有計劃、有步驟，并按要求進(jìn)行。

　　由于專(zhuān)業(yè)的特殊性，航海教研室在人員不足的情況下承擔著(zhù)近20個(gè)班級，近百門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)和科研工作，至今學(xué)期已過(guò)大半沒(méi)有出現任何的教學(xué)事故，一方面由于各位老師的盡職盡責，同時(shí)也得益于對完善的教學(xué)計劃有條不絮執行的結果；

　　2、學(xué)期初制訂教研室教研活動(dòng)計劃，并堅持教研活動(dòng)規范化。在實(shí)施教研活動(dòng)過(guò)程中堅持做到有課題，有記錄，內容具體、全面，材料充實(shí)、實(shí)用。本常年共組織教研活動(dòng)8次，其中包括

　�。�1）、學(xué)期初始的教學(xué)計劃的制定和教學(xué)時(shí)間的分配、教學(xué)方法和手段的討論和研究以及教學(xué)大綱的把握等，特別對于剛剛走上教學(xué)崗位的教師有著(zhù)很大的幫助作用；

　�。�2）、學(xué)期中期開(kāi)展的期中教學(xué)檢查及教學(xué)進(jìn)度審核、對于各學(xué)科重難點(diǎn)的把握和理解以及近幾年全國海船船員考試的考試方向的討論和研究，有利于各位教師把握教學(xué)中的重難點(diǎn)及教學(xué)的方向；

　　3、教研室作為最基層的教學(xué)組織，重視教學(xué)質(zhì)量，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，同時(shí)也采取了相應的措施：

　�。�1）通過(guò)課程負責人修訂課程授課計劃，各課程按課程計劃和教學(xué)大綱準備期中和期末試卷，對學(xué)生進(jìn)行不同階段測試，以利于教師能及時(shí)發(fā)現教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題及學(xué)生對于各部分的掌握情況并做出相應的調整；

　�。�2）按照教務(wù)處制訂的常規教學(xué)工作要求，做了教師的期初、期中和期末及不定期的教學(xué)檢查工作，其中包括教師的教案、備課筆記、學(xué)生的作業(yè)布置和修改情況以及通過(guò)不定期的聽(tīng)課反映上課的出勤率及課堂氣氛等，在檢查過(guò)程發(fā)現了一些問(wèn)題并及時(shí)與有關(guān)老師作了溝通。力求做到教學(xué)文件資料齊全、管理規范。

　　上報資料及時(shí)、準確。

　　4、教師治學(xué)嚴謹，備課認真，講稿齊全、規范，效果良好，無(wú)重大教學(xué)事故。重視教學(xué)方法、內容改革，能充分利用現代教育技術(shù)，多數課程制作了多媒體教學(xué)課件。在整個(gè)的學(xué)期教學(xué)工作過(guò)程中多次受到教務(wù)處及督導處的表?yè)P和鼓勵。

　　5、教研室重視畢業(yè)生的畢業(yè)設計與就業(yè)工作，本學(xué)年教研室所有教師均承擔了11級畢業(yè)班畢業(yè)準備工作并對于11級學(xué)生的就業(yè)工作獻計獻策，提出了很多保貴和中肯的意見(jiàn)。

　　二、專(zhuān)業(yè)建設

　�。�1）教學(xué)計劃的修訂。教研室教師根據教務(wù)處的會(huì )議精神，修訂了12級三年制大專(zhuān)班《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃，在修訂過(guò)程中根據科學(xué)性和可操作性的原則，對《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容體系作了較大的調整，使之與學(xué)院的教學(xué)條件相適應，更具有可操作性，對學(xué)生的技能要求更明確；并在以前的基礎上增加了部分課程，使該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識更全面。根據學(xué)院的專(zhuān)業(yè)建設規劃，教研室組織制訂了二級制《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)培養方案，并通過(guò)專(zhuān)題研討。

　�。�2）教學(xué)資料的完善。本學(xué)期根據學(xué)院教學(xué)工作的布置，制訂或修訂了二年制《航海技術(shù)》及三年制《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)的教學(xué)大綱。修訂了《航海學(xué)》、《船舶操縱與避碰》和《船舶結構與貨運》等課程的教學(xué)大綱。

　　三、教師隊伍建設

　　教研室注重師資隊伍建設，加強團隊合作精神，普遍具有良好的教師風(fēng)范，無(wú)嚴重違規違紀事件。

　　由于教研室教師多數來(lái)自于行業(yè)一行，專(zhuān)業(yè)知識和技能比較扎實(shí)，但教學(xué)理論和方法掌握得不夠深入，教研室根據這種情況對新教師的'幫帶有計劃、有措施、執行嚴格，有實(shí)施總結，效果顯著(zhù)。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力多名教師取得高校教師資格證書(shū)，部分教師得到晉升，由以前的中級職稱(chēng)晉升為副高級，或者由以前的二副晉升為大副等，帶動(dòng)了教研室乃到整個(gè)學(xué)院的學(xué)習氛圍；

　　為增強教師的教育教學(xué)能力和對于航海一線(xiàn)的把握，教研室在暑假期間組織教師前往兄弟院校及行業(yè)一線(xiàn)企業(yè)進(jìn)行交流學(xué)習，并有計劃的安排部分教師上船從事實(shí)踐生產(chǎn)活動(dòng)，取得很大的反響、好評和績(jì)效。

　　四、產(chǎn)學(xué)研工作

　　教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流氣氛濃，協(xié)作精神好，教學(xué)成果豐富。本年度教研室取得和完成校內、外教學(xué)和科研項目多項（具體見(jiàn)科研處項目申報系統），在不同等級刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇（具體篇目見(jiàn)科研處論文申報系統）以及論文被引用多次，對教師和學(xué)生開(kāi)設專(zhuān)業(yè)講座或學(xué)術(shù)報告多次，其中包括新生入學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹等，并在年終測評中多名教師的測評成績(jì)進(jìn)入院排名前列。

　　五、其他

　　進(jìn)一步完善教學(xué)大綱及教學(xué)計劃及在人員有限的情況下完成所有班級的專(zhuān)業(yè)課程的授課工作并努力的保證全國海船船員考試的一次通過(guò)率。

　　六、存在的問(wèn)題

　　由于教師的教學(xué)工作量大等原因，教研室對高職教育規律的研究不夠，在今后的教研室工作中要進(jìn)一步加大高職教育規律的學(xué)習和研討，提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。

　　高校教研室主任的工作總結 8

　　本學(xué)期，教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點(diǎn)”，與教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為根本目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，大力推進(jìn)教研、科研與課堂教學(xué)的結合，創(chuàng )造性地開(kāi)展教研、科研工作，逐步提高教師的科研水平，促進(jìn)教師教育內涵的積累與提升、通過(guò)全體教師的努力，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)、作為教研室主任，對本學(xué)期主要工作匯報如下：

　　一、任職期間主要工作

　　1、教學(xué)常規管理

　　加強常規管理，是落實(shí)教學(xué)計劃的根本保證、因此，我們始終認真落實(shí)教學(xué)常規管理的各項規定，按照各項規定組織教學(xué)、每學(xué)期認真制定教學(xué)計劃，堅持聽(tīng)課制度，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，堅持集體備課，堅持期中期末檢查制度，加強過(guò)程管理，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效、

　　2、認真鉆研教學(xué)方法，提升教學(xué)水平

　　為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全體教師認真學(xué)習教學(xué)理論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，能應用到教學(xué)中去，并取得了良好的成績(jì)、教研室9名任課教師完成了34個(gè)班的理論教學(xué)任務(wù)、通過(guò)這學(xué)期的教學(xué)，教師根據各自的教學(xué)經(jīng)驗，總結出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法，為下學(xué)期的教學(xué)開(kāi)展提供了便利條件、

　　3、注重實(shí)踐動(dòng)手能力，提高雙師素質(zhì)

　　作為數控技術(shù)教師，在教學(xué)上不僅要求理論過(guò)硬，而且要求教師實(shí)踐動(dòng)手能力也要過(guò)關(guān)、教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數控機床操作培訓和上崗考核，1人次參加CAD/CAM培訓，并順利畢業(yè)。

　　同時(shí)，注重教學(xué)管理規范的學(xué)習，提升教師的`教學(xué)水平和教學(xué)能力、在學(xué)院的教學(xué)管理規范比賽中徐嘉樂(lè )獲得全院的第一名，高建國獲第三名；在說(shuō)課比賽中，馬雪峰獲得高級職稱(chēng)組第一名，葉穗老師獲得中級職稱(chēng)組第一名的好成績(jì)、

　　4、積極參加科研工作，提高科研水平

　　科研是先導，借助科研提高教研、教學(xué)水平、教研室申報20xx年校級課題“數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)學(xué)研結合深層次的實(shí)踐與研究”，積極準備申報省級精品課程《數控編程與加工技術(shù)》，申報了省級數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊，并以此為基礎申報了省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎，協(xié)助填報了“江蘇省示范性院�！钡牟糠植牧�。

　　全體教師已經(jīng)認識到教科研的重要性，共發(fā)表論文15篇，其中核心期刊3篇，同時(shí)編寫(xiě)了數控技術(shù)（兩年制）省級精品教材《數控銑削/加工中心技術(shù)》，《數控車(chē)削技術(shù)》、《數控編程實(shí)用技術(shù)》、《數控編程與加工技術(shù)》實(shí)訓篇（第二版）、《數控實(shí)訓教程》（校本）等5本教材。

　　在數控三年制開(kāi)展數控專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，組織項目教學(xué)的改革與實(shí)施，撰寫(xiě)項目實(shí)施方案和實(shí)施計劃、平時(shí)老師撰寫(xiě)教案、教學(xué)心得體會(huì )，及時(shí)總結研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。

　　二、存在的問(wèn)題和經(jīng)驗教訓

　　盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，導致有的工作不能夠按照設想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團結力量不夠，二是老師增強了科研的意識，但不知道從何入手。

　　三、今后工作的設想和計劃

　　總結過(guò)去的一年，我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作提供了良好的基礎、因此，在新的一年里，我們一定加強團結，做好傳幫帶工作，下學(xué)期工作計劃如下：

　　1、充實(shí)完善精品課程內容，高起點(diǎn)，嚴要求，保質(zhì)保量完成精品課程的建設。

　　2、作好科研的分工項目，開(kāi)展課題的開(kāi)題準備與實(shí)施。

　　3、積極開(kāi)展教學(xué)的研討，理順教學(xué)大綱，為數控技術(shù)（三年制）教學(xué)的開(kāi)展作準備。

　　千里之行，始于足下，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取、注重教研室的和諧，有了團結就有了穩定，有了穩定才能發(fā)展，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室全體同仁，在創(chuàng )新中發(fā)展，在實(shí)踐中行進(jìn)，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻。

　　高校教研室主任的工作總結 9

　　時(shí)間在忙忙碌碌中飛快流逝，20xx年轉眼即逝。這是充滿(mǎn)挑戰的一年，也是幸福充實(shí)的一年。我忙碌著(zhù)，也快樂(lè )著(zhù)，現將一年工作總結如下：

　　一、堅定信念提高思想覺(jué)悟

　　我作為一名黨員，一名教師，始終一如既往熱愛(ài)我從事的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校的各項政治學(xué)習和民主生活會(huì )踏實(shí)肯干，認真研究，在工作中不斷歷練自己的各項潛力，在工作中不斷磨煉自己的工作水平。作為教科室主任，我時(shí)刻以教師為重，全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù)：在布置工作時(shí)，盡量用商量的語(yǔ)氣和老師們講清要求；認真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作，為教師的業(yè)務(wù)提升帶給有力保障；老師們在工作中碰到困難的，我也總是能傾我所能，全力幫忙。

　　二、加強科研，營(yíng)造科研氛圍

　　1、讀書(shū)活動(dòng)。組織教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，加強教師的理論積淀。學(xué)校印發(fā)《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)推薦》人手一份，教師們在學(xué)科定位后，把全校教師分成語(yǔ)文、數學(xué)、綜合類(lèi)三大陣營(yíng)，每月在教師會(huì )議室組織相關(guān)教師進(jìn)行理論知識的學(xué)習，透過(guò)討論、自學(xué)等一系列的形式增加各任課教師的理論學(xué)習水平。學(xué)校為每位教師免費征訂教學(xué)刊物，讓教師結合自己教育教學(xué)實(shí)踐，邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊反思、邊總結，把教育科研知識的普及、應用貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程的始終。除了引導教師閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍外，還鼓勵教師廣泛閱讀，組織教師參加浦發(fā)杯征文比賽。

　　2、教學(xué)教研。樹(shù)立“科研興校，科研興教”意識，教育科研與教育教學(xué)實(shí)際緊密結合，引導教師關(guān)注、發(fā)現、反思教育教學(xué)中的真實(shí)問(wèn)題，并從中選取研究的課題。選取課題要遵從“小”而“實(shí)”的原則，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，在教育教學(xué)管理中發(fā)現問(wèn)題，從當前教學(xué)改革的實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，從成功經(jīng)驗中找出自己需要深入探索的問(wèn)題等。在2015年，全校80%以上的教師有自己的課題，其中王雁玲、朱燕英、徐岳燕、龔圓圓四位老師的課題在蕭山區立項；鼓勵教師們透過(guò)多渠道、全方位收集科研信息，記教學(xué)隨筆，我會(huì )及時(shí)的整理出論文評審的渠道和及時(shí)的熱點(diǎn)，并指導教師進(jìn)行論文的修改，幫忙教師們有針對性的進(jìn)行科研。一年來(lái)，全校共有11人次在區、市、省、全國級的論文獲獎或發(fā)表，占全校公辦教師的57.9%。

　　3、課堂教研。我校采用走出去，請進(jìn)來(lái)的辦法，為老師們搭建多個(gè)課堂展示平臺。施雅萍、徐勤茂老師加入了“錢(qián)亞芳工作室”，理解特級教師常態(tài)化的指導。3月3日，我校尤澤峰老師在區品德四年級問(wèn)題及疑難解析活動(dòng)中執教了觀(guān)摩課《走進(jìn)新時(shí)代》。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區青年教師語(yǔ)文教學(xué)課堂展示，我校全體語(yǔ)文老師一起與她共同磨課，課前，就教案進(jìn)行研討，課后再認真修改，大大提高了各教師對上課與評課的認識。5月19日，我校還承辦了“探求語(yǔ)文本真、追求教學(xué)質(zhì)效”為主題的“詩(shī)意山水”共同體語(yǔ)文教研活動(dòng)，同時(shí)邀請語(yǔ)文教研員虞勇軍老師作現場(chǎng)點(diǎn)評和“讓學(xué)”的講座。下半年，針對許多班主任在如何有效的開(kāi)展主題性班隊課方面的一些困惑，我校在六（1）班舉行了一次“以愛(ài)育愛(ài)”為主題的班隊活動(dòng)研討課，這節研討課，得到了全校聽(tīng)課教師的一致好評。在校內，我們也組織青年教師多次開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)的教研活動(dòng)，并邀請鎮內名師嚴小琴、汪麗萍來(lái)校聽(tīng)課、點(diǎn)評。在每一次教研活動(dòng)中，從研討課前的備課、教學(xué)準備到聽(tīng)課及課后的評課總結上，教科室都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平。

　　三、立足本職，做好分管工作

　　我在承擔著(zhù)學(xué)校教科研工作的.同時(shí)，還分管著(zhù)學(xué)校的德育、繼續教育、家長(cháng)學(xué)校、校園文化等工作，雖然工作千頭萬(wàn)緒，但我還是認真學(xué)習，抓好各線(xiàn)工作。

　　1、繼續教育。由于今年是“十二五”的第一年，所以繼續教育在政策上有了很大變化。為了讓老師們盡快適應變化，能拿足學(xué)分，我認真學(xué)習文件，及時(shí)傳達文件精神，使每位老師明確自己的學(xué)分現狀和努力方向。為每一位老師在省繼續教育平臺上注冊信息，選課審核；組織教師參加杭師院的網(wǎng)上培訓，對于個(gè)別老師，多次進(jìn)行個(gè)別輔導；開(kāi)展每學(xué)期的校本培訓項目上報，組織各項培訓有效有序的開(kāi)展。

　　2、德育工作。用心協(xié)助校長(cháng)抓好德育工作，把德育工作構成一個(gè)系統工程，使學(xué)校德育工作穩妥有序的開(kāi)展，繼續將“以愛(ài)育愛(ài)，給生命抹上愛(ài)的底色”作為我們學(xué)校的德育特色，從“處處能看到、時(shí)時(shí)能聽(tīng)到、常常能講到”三方面入手營(yíng)造良好的德育環(huán)境。開(kāi)展豐富多彩的主題月活動(dòng)，持續為敬老院獻愛(ài)心十八年。

　　3、家長(cháng)學(xué)校。嚴格參照“區示范性家長(cháng)學(xué)�！睒藴室�求自己。家庭教育規范、有序，并構成系列化。定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，家長(cháng)會(huì )，邀請瓜瀝二小沈冬梅老師為一年級家長(cháng)做了“完美習慣決定美麗人生”家庭教育報告；邀請教研室沈嵐老師為全校家長(cháng)作了“親子共讀”家庭教育報告，每項活動(dòng)都有記載狀況。

　　雖然身兼數職，但我也用心深入教學(xué)第一線(xiàn)。此刻我擔任一個(gè)班的語(yǔ)文課，另加兩節信息技術(shù)課，每節課我都認真去備課，并運用課堂改革新理念去組織教學(xué)。

　　四、認清不足，找準努力方向

　　作為學(xué)校的教科室主任，我深深地認識到自己在理論知識，文化修養和管理潛力方面的不足，對教師引領(lǐng)潛力的缺乏，因此加強學(xué)習，不要讓好文章好觀(guān)點(diǎn)成為文字垃圾；加強反思，不要讓好主意好點(diǎn)子成為過(guò)眼云煙；加強交流，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛；加強積累，不要讓好措施好成果只是曇花一現。這成為了我努力的方向。

　　高校教研室主任的工作總結 10

　　時(shí)間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過(guò)去，本年在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，大學(xué)英語(yǔ)教研室的各項工作開(kāi)展有序，更深入地開(kāi)展了英語(yǔ)教研教改工作，從培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力入手，提高了學(xué)生的知識文化素質(zhì)與實(shí)際運用潛力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面的工作總結如下：

　　一、抓好常規教學(xué)檢查工作，組織好常規教學(xué)活動(dòng)

　　良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件、為了配合全院教改活動(dòng)的展開(kāi)，為了維護良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運行，大學(xué)英語(yǔ)教研室在本學(xué)年開(kāi)展了多次活動(dòng)，具體狀況如下：

　　1、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、根據系領(lǐng)導的指示，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開(kāi)了非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生座談會(huì )，認真聽(tīng)取了學(xué)生對老師的評價(jià)和意見(jiàn)，并認真做好了座談會(huì )記錄、大學(xué)英語(yǔ)老師大都深受學(xué)生喜愛(ài)，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高，口語(yǔ)好；陳小蘋(píng)老師知識面廣，并能理論聯(lián)系實(shí)際、根據每班的座談會(huì )記錄，將學(xué)生意見(jiàn)反饋給各任課教師，更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改善，認真做好課堂教學(xué)各項工作，不斷提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、定期進(jìn)行教學(xué)狀況檢查、大學(xué)英語(yǔ)教研室在每學(xué)期初制定統一的教學(xué)計劃，群眾備課、在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴格執行授課計劃進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃相貼合、教師調（停）課、代課都嚴格按照學(xué)院的規定執行，沒(méi)有私自調課現象、馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無(wú)遲到、早退、提前下課的狀況、在群眾備課的基礎上，本教研室每位教師都對上課的資料做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了許多書(shū)本上沒(méi)有的具有實(shí)際操作性的知識、在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè)，平均次數為5次。

　　二、用心開(kāi)展各項學(xué)生競賽活動(dòng)

　　針對非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應用機會(huì )少，潛力無(wú)法提高的現象，大學(xué)英語(yǔ)教研室用心組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽活動(dòng)，包括“全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽”，“紹興市大學(xué)生口語(yǔ)競賽（非專(zhuān)業(yè)組）”等、教研室成員也用心投入到指導學(xué)生的工作中，并取得了良好的'成績(jì)。

　　這一年來(lái)本教研室教學(xué)教研工作取得了必須的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足、全體教師在教學(xué)過(guò)程中應創(chuàng )立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語(yǔ)實(shí)踐方式，構建貼合素質(zhì)教育要求，體現創(chuàng )新潛力培養的英語(yǔ)教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通，使學(xué)生的各方面潛力有更好的提高，也使自己在英語(yǔ)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺階。

　　高校教研室主任的工作總結 11

　　本學(xué)期的工作即將結束，在這逝去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在各位同事的緊密配合下，我全力配合學(xué)校按照總計劃和教科室的工作部署，開(kāi)展各項工作，目前接近尾聲，此刻將一年的狀況總結述職如下：

　　一、訂好一份計劃

　　學(xué)期初，我根據太教發(fā)[5]號文件《科學(xué)引領(lǐng)，科教融合，科研求質(zhì)——第一學(xué)期教育科研工作計劃》、太教發(fā)[6]號文件我制定好本學(xué)期的教科室工作計劃，并按計劃貫徹落實(shí)。

　　二、參與一個(gè)課題

　　下半學(xué)期開(kāi)始接手學(xué)校的兩個(gè)科技課題，江蘇省教育學(xué)會(huì )《農村初中科技教育特色化研究》、蘇州教育科學(xué)《依托科技創(chuàng )意園，構建農村初中科技特色課程的實(shí)踐研究課題方案》，因為本人是文科老師，以往一直帶領(lǐng)學(xué)校文學(xué)社，對科技方面的知識屬于探索階段，在主持兩個(gè)課題的研究方面，學(xué)到了很多新的知識。

　　三、開(kāi)展一次活動(dòng)

　　下半年接手學(xué)校教科室工作以來(lái)，同時(shí)也接手了青年教師讀書(shū)論壇的日常工作、學(xué)校定期開(kāi)展青年教師的讀書(shū)論壇活動(dòng)，我每次提前按學(xué)期計劃定好的主題進(jìn)行活動(dòng)，并做好活動(dòng)的總結工作、及時(shí)上傳新聞報導到校園網(wǎng)上。

　　四、讀好一本書(shū)

　　本學(xué)期，我校教科室認真組織學(xué)__市教師發(fā)展中心下發(fā)《燃荻》學(xué)習材料，并組織自行選擇的主題閱讀材料，以先進(jìn)的理念來(lái)武裝教師、老師們在自主學(xué)習的基礎上，認真撰寫(xiě)讀書(shū)心得，并在教研組和全校教師會(huì )上一起交流。

　　五、做好一次講座

　　在做講座方面，我還是比較欠缺的、今年下半年沒(méi)能組織好一次講座，爭取明年把這個(gè)空白給填上。

　　六、帶好一個(gè)團隊

　　接手青年教師讀書(shū)論壇之后，我根據校青年教師發(fā)展規劃，認真組織學(xué)校青年教師的發(fā)展工作、及時(shí)和大家一起制定年度計劃和五年發(fā)展規劃、和團隊成員共同成長(cháng)。

　　七、推薦一批成果

　　本學(xué)期我及時(shí)布置各項比賽任務(wù)，并積極組織老師參加各級各類(lèi)教科研比賽，碩果累累。

　　本人本期的工作盡管做的'還行，但還是會(huì )有疏漏之處和不盡人意的地方、比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng )立屬于自己的科研成果，還要加以推廣，這方面做的不夠、“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動(dòng)務(wù)必無(wú)條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)、本期是一個(gè)繁忙的學(xué)期，各種活動(dòng)排滿(mǎn)日程，有些活動(dòng)沒(méi)有按照計劃好的如期實(shí)施、爭取下個(gè)學(xué)期把這些遺憾一一填滿(mǎn)、

　　高校教研室主任的工作總結 12

　　時(shí)間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過(guò)去，本年在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，大學(xué)英語(yǔ)教研室的各項工作開(kāi)展有序，更深入地開(kāi)展了英語(yǔ)教研教改工作，從培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力入手，提高了學(xué)生的知識文化素質(zhì)與實(shí)際運用潛力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面的工作總結如下。

　　一、抓好常規教學(xué)檢查工作，組織好常規教學(xué)活動(dòng)。

　　良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動(dòng)的展開(kāi)，為了維護良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運行，大學(xué)英語(yǔ)教研室在本學(xué)年開(kāi)展了多次活動(dòng)，具體狀況如下：

　　1．召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。根據系領(lǐng)導的指示，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開(kāi)了非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生座談會(huì )，認真聽(tīng)取了學(xué)生對老師的評價(jià)和意見(jiàn)，并認真做好了座談會(huì )記錄。大學(xué)英語(yǔ)老師大都深受學(xué)生喜愛(ài)，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高，口語(yǔ)好；陳小蘋(píng)老師知識面廣，并能理論聯(lián)系實(shí)際。根據每班的座談會(huì )記錄，將學(xué)生意見(jiàn)反饋給各任課教師，更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改善，認真做好課堂教學(xué)各項工作，不斷提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2．定期進(jìn)行教學(xué)狀況檢查。大學(xué)英語(yǔ)教研室在每學(xué)期初制定統一的教學(xué)計劃，群眾備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的.老師均嚴格執行授課計劃進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃相貼合。教師調（停）課、代課都嚴格按照學(xué)院的規定執行，沒(méi)有私自調課現象。馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無(wú)遲到、早退、提前下課的狀況。在群眾備課的基礎上，本教研室每位教師都對上課的資料做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了許多書(shū)本上沒(méi)有的具有實(shí)際操作性的知識。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè)，平均次數為5次。

　　二、用心開(kāi)展各項學(xué)生競賽活動(dòng)。

　　針對非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應用機會(huì )少，潛力無(wú)法提高的現象，大學(xué)英語(yǔ)教研室用心組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽活動(dòng)，包括“全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽”，“紹興市大學(xué)生口語(yǔ)競賽（非專(zhuān)業(yè)組）”等。教研室成員也用心投入到指導學(xué)生的工作中，并取得了良好的成績(jì)。

　　這一年來(lái)本教研室教學(xué)教研工作取得了必須的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足。全體教師在教學(xué)過(guò)程中應創(chuàng )立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語(yǔ)實(shí)踐方式，構建貼合素質(zhì)教育要求，體現創(chuàng )新潛力培養的英語(yǔ)教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通，使學(xué)生的各方面潛力有更好的提高，也使自己在英語(yǔ)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺階。

　　高校教研室主任的工作總結 13

　　時(shí)間在忙忙碌碌中飛快流逝，20xx年轉眼即逝、這是充滿(mǎn)挑戰的一年，也是幸福充實(shí)的一年、我忙碌著(zhù)，也快樂(lè )著(zhù)，現將一年工作總結如下：

　　一、堅定信念提高思想覺(jué)悟

　　我作為一名黨員，一名教師，始終一如既往熱愛(ài)我從事的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校的各項政治學(xué)習和民主生活會(huì )踏實(shí)肯干，認真研究，在工作中不斷歷練自己的各項潛力，在工作中不斷磨煉自己的工作水平、作為教科室主任，我時(shí)刻以教師為重，全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù)：在布置工作時(shí)，盡量用商量的語(yǔ)氣和老師們講清要求；認真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作，為教師的業(yè)務(wù)提升帶給有力保障；老師們在工作中碰到困難的，我也總是能傾我所能，全力幫忙、

　　二、加強科研，營(yíng)造科研氛圍

　　1、讀書(shū)活動(dòng)、組織教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，加強教師的理論積淀、學(xué)校印發(fā)《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)推薦》人手一份，教師們在學(xué)科定位后，把全校教師分成語(yǔ)文、數學(xué)、綜合類(lèi)三大陣營(yíng)，每月在教師會(huì )議室組織相關(guān)教師進(jìn)行理論知識的學(xué)習，透過(guò)討論、自學(xué)等一系列的形式增加各任課教師的`理論學(xué)習水平、學(xué)校為每位教師免費征訂教學(xué)刊物，讓教師結合自己教育教學(xué)實(shí)踐，邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊反思、邊總結，把教育科研知識的普及、應用貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程的始終、除了引導教師閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍外，還鼓勵教師廣泛閱讀，組織教師參加浦發(fā)杯征文比賽、

　　2、教學(xué)教研、樹(shù)立“科研興校，科研興教”意識，教育科研與教育教學(xué)實(shí)際緊密結合，引導教師關(guān)注、發(fā)現、反思教育教學(xué)中的真實(shí)問(wèn)題，并從中選取研究的課題、選取課題要遵從“小”而“實(shí)”的原則，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，在教育教學(xué)管理中發(fā)現問(wèn)題，從當前教學(xué)改革的實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，從成功經(jīng)驗中找出自己需要深入探索的問(wèn)題等、在20xx年，全校80%以上的教師有自己的課題，其中王雁玲、朱燕英、徐岳燕、龔圓圓四位老師的課題在蕭山區立項；鼓勵教師們透過(guò)多渠道、全方位收集科研信息，記教學(xué)隨筆，我會(huì )及時(shí)的整理出論文評審的渠道和及時(shí)的熱點(diǎn)，并指導教師進(jìn)行論文的修改，幫忙教師們有針對性的進(jìn)行科研、一年來(lái)，全校共有11人次在區、市、省、全國級的論文獲獎或發(fā)表，占全校公辦教師的57.9%、

　　3、課堂教研、我校采用走出去，請進(jìn)來(lái)的辦法，為老師們搭建多個(gè)課堂展示平臺、施雅萍、徐勤茂老師加入了“錢(qián)亞芳工作室”，理解特級教師常態(tài)化的指導、3月3日，我校尤澤峰老師在區品德四年級問(wèn)題及疑難解析活動(dòng)中執教了觀(guān)摩課《走進(jìn)新時(shí)代》、四月份王雁玲代表我校參加蕭山區青年教師語(yǔ)文教學(xué)課堂展示，我校全體語(yǔ)文老師一齊與她共同磨課，課前，就教案進(jìn)行研討，課后再認真修改，大大提高了各教師對上課與評課的認識，5月19日，我校還承辦了“探求語(yǔ)文本真、追求教學(xué)質(zhì)效”為主題的“詩(shī)意山水”共同體語(yǔ)文教研活動(dòng)，同時(shí)邀請語(yǔ)文教研員虞勇軍老師作現場(chǎng)點(diǎn)評和“讓學(xué)”的講座、下半年，針對許多班主任在如何有效的開(kāi)展主題性班隊課方面的一些困惑，我校在六（1）班舉行了一次“以愛(ài)育愛(ài)”為主題的班隊活動(dòng)研討課，這節研討課，得到了全校聽(tīng)課教師的一致好評、在校內，我們也組織青年教師多次開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)的教研活動(dòng)，并邀請鎮內名師嚴小琴、汪麗萍來(lái)校聽(tīng)課、點(diǎn)評、在每一次教研活動(dòng)中，從研討課前的備課、教學(xué)準備到聽(tīng)課及課后的評課總結上，教科室都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平。

　　三、立足本職，做好分管工作

　　我在承擔著(zhù)學(xué)校教科研工作的同時(shí)，還分管著(zhù)學(xué)校的德育、繼續教育、家長(cháng)學(xué)校、校園文化等工作，雖然工作千頭萬(wàn)緒，但我還是認真學(xué)習，抓好各線(xiàn)工作。

　　1、繼續教育、由于今年是的第一年，所以繼續教育在政策上有了很大變化、為了讓老師們盡快適應變化，能拿足學(xué)分，我認真學(xué)習文件，及時(shí)傳達文件精神，使每位老師明確自己的學(xué)分現狀和努力方向、為每一位老師在省繼續教育平臺上注冊信息，選課審核；組織教師參加杭師院的網(wǎng)上培訓，對于個(gè)別老師，多次進(jìn)行個(gè)別輔導；開(kāi)展每學(xué)期的校本培訓項目上報，組織各項培訓有效有序的開(kāi)展、

　　2、德育工作、用心協(xié)助校長(cháng)抓好德育工作，把德育工作構成一個(gè)系統工程，使學(xué)校德育工作穩妥有序的開(kāi)展，繼續將“以愛(ài)育愛(ài)，給生命抹上愛(ài)的底色”作為我們學(xué)校的德育特色，從“處處能看到、時(shí)時(shí)能聽(tīng)到、常常能講到”三方面入手營(yíng)造良好的德育環(huán)境、開(kāi)展豐富多彩的主題月活動(dòng)，持續為敬老院獻愛(ài)心十八年、

　　3、家長(cháng)學(xué)校、嚴格參照“區示范性家長(cháng)學(xué)�！睒藴室�求自己、家庭教育規范、有序，并構成系列化、定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，家長(cháng)會(huì )，邀請瓜瀝二小沈冬梅老師為一年級家長(cháng)做了“完美習慣決定美麗人生”家庭教育報告；邀請教研室沈嵐老師為全校家長(cháng)作了“親子共讀”家庭教育報告，每項活動(dòng)都有記載狀況、

　　雖然身兼數職，但我也用心深入教學(xué)第一線(xiàn)、此刻我擔任一個(gè)班的語(yǔ)文課，另加兩節信息技術(shù)課，每節課我都認真去備課，并運用課堂改革新理念去組織教學(xué)。

　　四、認清不足，找準努力方向

　　作為學(xué)校的教科室主任，我深深地認識到自己在理論知識，文化修養和管理潛力方面的不足，對教師引領(lǐng)潛力的缺乏，因此加強學(xué)習，不要讓好文章好觀(guān)點(diǎn)成為文字垃圾；加強反思，不要讓好主意好點(diǎn)子成為過(guò)眼云煙；加強交流，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛；加強積累，不要讓好措施好成果只是曇花一現、這成為了我努力的方向。

　　高校教研室主任的工作總結 14

　　教研室主任崗位的核心職責，是組織研究解決學(xué)校教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)年，在學(xué)校分管領(lǐng)導的指導下，在各位教研組長(cháng)的支持下，圍繞職責開(kāi)展工作，現述職如下：

　　一、抓實(shí)教學(xué)研究，提升教師素質(zhì)

　　1、為積極推動(dòng)我校教研工作的開(kāi)展，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，制定了一系列科研管理制度和考核制度，形成了“每月一次政治學(xué)習，三次教研活動(dòng)”的教研活動(dòng)模式，即各教研組每月至少有一次教研活動(dòng)、每月至少有一次業(yè)務(wù)學(xué)習、各備課組（課題組）每周有一次集體研討活動(dòng)。教研室堅持對教研活動(dòng)情況實(shí)行考核并通報，保證了考研活動(dòng)的實(shí)效。

　　2、借“綠色課堂”模式，加強課堂教學(xué)改革的步伐，提升教育教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái)，各教研組按照要求開(kāi)展了“調研課、互觀(guān)課、精品課”等的展示。每次聽(tīng)課活動(dòng)，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽(tīng)課，課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學(xué)習研討之風(fēng)。

　　3、老師們教學(xué)水平不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果。歐丹、彭和平、袁鳴孺等在省市教學(xué)比武、創(chuàng )新課大賽中獲獎。富怡琴老師在全市高中化學(xué)老師教學(xué)比武中脫穎而出，即將在今年下半年代表懷化市參加全省高中化學(xué)老師教學(xué)比武。

　　4、圍繞高考學(xué)考工作，積極配合教務(wù)處、督導室開(kāi)展高二、高三課堂教學(xué)跟蹤聽(tīng)課。診斷教育教學(xué)存在的問(wèn)題，寫(xiě)出建議和整改方案。選派多名老師參加省、市高中教育教學(xué)研討活動(dòng)。還選派文綜、理綜老師赴鄭州參加全國綜合科目高考教學(xué)研討會(huì )。

　　二、積極上級有關(guān)部門(mén)，搞好師資培訓工作

　　1、20xx年8月，為使新入職青年教師盡快適應新的環(huán)境，適應新的人生角色，依據《懷鐵一中青年教師培養計劃》，組織開(kāi)展了20xx年新教師崗前培訓。使新入職教師了解懷鐵一中的歷史沿革、文化傳承、辦學(xué)理念和發(fā)展愿景，學(xué)習教師職業(yè)道德和心理健康教育，學(xué)習基本的教育法規，學(xué)習和了解優(yōu)秀教師成長(cháng)歷程，弘揚“愛(ài)崗敬業(yè)、團結拼搏、無(wú)私奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新”的精神，樹(shù)立“為人師表，以身立教”的道德風(fēng)范；了解教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規律，學(xué)習、思考教師自身和諧發(fā)展的根本方法與途徑，堅定教育信念，樹(shù)立教育理想，追求教育成功。

　　2、民政部中華社會(huì )求助基金會(huì )向我市贈送了部分全國特級教師網(wǎng)學(xué)習卡，每張面值2000元。為了貫徹建設學(xué)習型校園的方針，創(chuàng )建科研型教師團隊，促進(jìn)教師教育思想觀(guān)念的轉變與提升，組織部分教師參加“全國特級教師網(wǎng)”學(xué)習。通過(guò)研究學(xué)習各地特級教師的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)我校骨干教師的成長(cháng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、派出楊雄飛、譚瑜晶兩位老師教師參加了國培計劃示范性培訓。組織英語(yǔ)、物理、化學(xué)三個(gè)教研組的老師參加了省繼教中心組織的遠程網(wǎng)上培訓，并全部合格結業(yè)。20xx年10月，選派11位班主任赴上海進(jìn)行為期一周的班主任工作培訓。派出李惠老師參加“送培到市”英語(yǔ)教師口語(yǔ)強化班學(xué)習培訓。

　　4、著(zhù)力開(kāi)展校本培訓。利用每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，加強“綠色課堂”等方面的學(xué)習，認真組織教師學(xué)習相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識，圍繞新課程實(shí)施中的一些具體問(wèn)題開(kāi)展深入研究。

　　三、實(shí)課題研究，實(shí)現科研興校

　　1、本學(xué)年，各課題大都進(jìn)入中期評估階段，教研室要求各課題組認真做好課題的.中期報告工作。體育組、數學(xué)組、政治組、物理組的幾個(gè)課題在中期報告中過(guò)程性材料詳實(shí)，活動(dòng)豐富，具有一定的研究成果，獲得省、市課題主管單位的好評和獎勵。

　　2、鼓勵老師及時(shí)總結教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文。本學(xué)年全校教師上交教改論文，能結合具體的實(shí)例闡述，論據充分，質(zhì)量較高，體現出了老師們較高的水平。據不完全統計，有11篇論文獲省、市論文評比中獲獎，或發(fā)表在公開(kāi)刊物上。

　　四．重視青年教師培養，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展

　　1、本學(xué)年度，為12位青年簽訂了師徒合同。約定了師徒雙方的權責，促進(jìn)青年教師成長(cháng)。

　　2、20xx年下學(xué)期開(kāi)展了青年教師教學(xué)比武。教學(xué)比武的初賽階段注重全員參與，決賽階段注重精品與提高，要求參賽教師提供三稿教案，要求有導師和教研組長(cháng)的簽字和評語(yǔ)，有力的促進(jìn)了青年教師的成長(cháng)。

　　3、積極選派青年教師外出參觀(guān)學(xué)習。一年來(lái)先后有20多位青年教師赴長(cháng)沙、岳陽(yáng)、婁底等參加省一級的教研活動(dòng)，開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識、提高能力。

　　五．工作中存在的問(wèn)題

　　1、工作業(yè)務(wù)不熟練，缺乏持之以恒的精神。

　　2、認真有余，細心不足。

　　3、過(guò)程性管理，不夠細致。

　　六．今后努力的方向

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