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高二第二學(xué)期第七周工作總結及第八周工作安排
一、上周工作總結
上周學(xué)校出臺了三個(gè)制度，年級辦也對各項工作提出了明確的要求，尤其是在各班級各組工作執行力上加強了督查力度，目前年級各項工作和教師精神狀態(tài)在以往良好的基礎上又有了長(cháng)足的進(jìn)步，但是問(wèn)題雖是小了，但并不是沒(méi)有了，因此我們仍然要在工作執行力上繼續對兩個(gè)團隊內的建設進(jìn)行教育和批評！以期共同進(jìn)一步推進(jìn)工作落實(shí)和工作質(zhì)量。
二、本周工作安排
（一）教學(xué)教研工作
1、周二周三教研。
要求：
按照正常程序和要求進(jìn)行。
2、抽查各班級錯題本落實(shí)情況。
要求：
�。�1）對較好的班級和學(xué)科老師進(jìn)行表?yè)P，對較差的班級和學(xué)科老師進(jìn)行批評！
�。�2）周二抽查文科，周三抽查理科。
3、周一晚生物競賽。要求：
�。�1）生物組認真組織，按時(shí)考試，不得提前收卷；
�。�2）各班級在班學(xué)生班主任要講清楚紀律，不得閑溜，要按時(shí)上下課，科任老師正常輔導；
�。�3）級部主任加強檢查和通報，確保晚自習紀律和科任老師在班輔導。
4、加強早晚自習教師中間離班、缺席、遲到的檢查和通報。經(jīng)查最近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，總有個(gè)別老師于學(xué)校各項制度不顧以各種理由在上課期間離開(kāi)或遲進(jìn)班，望各組繼續提高思想認識，嚴格約束自己。目前有些組有明顯改變，但個(gè)別組仍然時(shí)有發(fā)生，也請組長(cháng)在教研會(huì )上再次強調課堂要求！
5、籌備期中考試。要求：
�。�1）做好期中考試前期的學(xué)生參考人數的核定，仍然設誠信考場(chǎng)（前兩次舞弊生）；
�。�2）核定抽調監考老師名單。
（二）尖子生培養工作
1、小班參加高三聯(lián)考成績(jì)分析。要求：成績(jì)及時(shí)發(fā)放到班、到每位科任老師，為班級科任老師提供詳細分析數據，便于班主任組織召開(kāi)班級教研會(huì )。
2、小班班級教研。按照程序和要求，班主任要結合年級辦材料，對尖子生成績(jì)進(jìn)行具體詳細分析，為班級科任老師提供材料和數據。
3、周二周三競賽講座正常�？迫卫蠋熥⒁饨M織安排，下周由于期中考試暫停。
4、籌備五月2-3日小班參加商丘市三�？荚�。要求：年級辦做好參考學(xué)生名單（1、2、22、23、18班全部學(xué)生），抽調監考老師。
（三）德育工作
1、周一班會(huì )課。
要求：
�。�1）完成五星學(xué)生的評選和上報工作；
�。�2）總結上周班級存在的問(wèn)題，對小組進(jìn)行量化總結，并對本周學(xué)生需注意的事項進(jìn)行安排（迎戰期中考試狀態(tài)月活動(dòng)）；
�。�3）張貼班會(huì )成果，周二上午10:00檢查。
2、本周至五一放假前開(kāi)展迎戰期中考試學(xué)習狀態(tài)月活動(dòng)。
要求：
�。�1）班主任要鼓舞士氣，嚴格要求，繼續開(kāi)展有效的小組間、個(gè)人間和兄弟班間的各種形式的挑戰賽活動(dòng)，利用倒計時(shí)欄營(yíng)造備考學(xué)習氛圍，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，鼓足學(xué)生干勁；
�。�2）努力做到上課期間無(wú)睡覺(jué)、無(wú)走神、無(wú)玩手機、無(wú)看閑書(shū)報、無(wú)外出、無(wú)閑話(huà)等違紀現象，通過(guò)比一比、幫一幫促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)；
�。�3）年級辦各自管會(huì )加大檢查力度和通報次數，尤其是嚴查班級落實(shí)“六無(wú)”等工作。
3、學(xué)生帶籃球進(jìn)校園問(wèn)題。目前仍有個(gè)別班主任沒(méi)有落實(shí)禁止學(xué)生帶籃球進(jìn)班。
4、做好眼保健操的督促和廣播操的訓練。
5、本周白加黑校服，下周全白校服。
（四）其它工作
1、五一前后工作計劃與提醒。期中考試時(shí)間為4月29-30日，五月1、2、3日放假，五月2、3日小班參加高三商丘市三�？荚�。請相關(guān)老師注意提前調整個(gè)人事務(wù)，不要耽誤學(xué)校改卷和監考工作。
2、流碧教育集團關(guān)于藝術(shù)生的培訓說(shuō)明會(huì )。時(shí)間：周五下午3:50，地點(diǎn)：待通知。
3、繼續加強備課組教師團隊、班級師生團隊的建設和工作落實(shí)。積極領(lǐng)會(huì )“十個(gè)零”精神和上周關(guān)于工作執行力建設的工作安排，積極加強團隊內部的自我約束和自我教育，積極創(chuàng )建優(yōu)秀班級和優(yōu)秀備課組。
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