三年級班主任學(xué)期健康的工作總結
一學(xué)期，我依舊挑起三(2)班班主任的大梁，和孩子們一起共進(jìn)退，共成長(cháng)。光陰荏苒，一學(xué)期即將畫(huà)上句號，講不出再見(jiàn)，且讓我用真實(shí)的文字將美好的回憶定格。
一、小分子，大家庭
我的班有57個(gè)學(xué)生，男生36，女生21，分別來(lái)自祖國大江南北。開(kāi)學(xué)初，我們一起制定班規，班訓，布置教室，有說(shuō)有笑，無(wú)形中拉近了我們的距離。三年級的小孩，不光個(gè)兒躥的快，還長(cháng)記性。他們說(shuō)到做到的行為規范還真的每天都做到了。例如佩戴、值日、不吵架斗毆等，讓我寬心許多。偶然問(wèn)起個(gè)學(xué)生，為什么都能遵守?他笑著(zhù)說(shuō)：“三(2)是我家，奮斗靠大家!”看來(lái)，班級的孩子們已經(jīng)能真正把自己融入大家庭，終于打心眼兒里當自己是小主人了。
二、小干部，大管家
我班的小干部選舉每次都要進(jìn)行激烈的角逐，首先是演講，其次是投票，最后是唱票。民主選舉產(chǎn)生的.班干部深得民心，他們也深知自己肩上所擔負的重任，所以每次召開(kāi)班干部會(huì )議時(shí)，都會(huì )盡心盡責地匯報自己的工作情況。晨讀時(shí)候，值日班干部總會(huì )提早半個(gè)小時(shí)來(lái)到教室，分發(fā)課外書(shū)籍供學(xué)生們閱讀;課前時(shí)分，班干部組織管理，整好紀律;放學(xué)時(shí)刻，小干部們又會(huì )留下監督值日生做好值日工作;當同學(xué)之間有爭吵，班干部會(huì )去勸架，不能使之言和，則會(huì )第一時(shí)間通知我�？傊嗬锏拇笫滦∈�，他們總能比我先到，先處理。
當然，班干部隊伍建設不能少了賞罰分明。墻壁上的“明星欄”是專(zhuān)為班級的榜樣人物而設，一學(xué)期下來(lái)，大多數班干部都能前去“做客”，一些表現不好的干部我會(huì )及時(shí)進(jìn)行談話(huà)，及時(shí)進(jìn)行思想教育，給予改正的機會(huì )。如屢教不改，則會(huì )找人取而代之。
三、小信賴(lài)，大精彩
為了鍛煉學(xué)生的當家人意識，本學(xué)期我有意識地放手讓他們自主管理班級，包括班干部會(huì )議我也開(kāi)始讓班長(cháng)自行組織召開(kāi)，再匯報于我。循序漸進(jìn)下來(lái)，學(xué)生現今已能團結合作，合理分工。雖然起步比較難，但我們還是取得了許多可喜的成績(jì)。瞧，我班墻上滿(mǎn)滿(mǎn)的獎狀，有黑板報的，有文明班級的，有歌詠比賽的……除了集體，還有不少個(gè)人的呢!如：涂晴雯、張宇杰分別獲制作標語(yǔ)比賽一、二等獎，李均瑤獲講故事比賽一等獎……這樣的累累碩果，只因為對他們的信賴(lài)，他們便還你一份大精彩。
四、小心愿，大未來(lái)
三(2)班的班風(fēng)是蒸蒸日上了，學(xué)生越來(lái)越愛(ài)班級�？煽鄲赖氖�，班級現在出現懸殊的兩極分化，學(xué)困生不積極、不上進(jìn)，任憑我們如何帶動(dòng)，剎那的鼓舞終歸是曇花一現。我希望，我們全班同學(xué)可以攜起手來(lái)，朝著(zhù)一個(gè)目標，向前進(jìn)，爭取更驕人的成績(jì)!
班集體建設，凝聚著(zhù)全體成員的汗水和努力，無(wú)論再多挑戰，我們都會(huì )從容不迫，揚帆起航!
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