培四班班主任工作總結范文

　　本學(xué)期我仍然擔任培四班的班主任。面對8個(gè)個(gè)性或活潑好動(dòng)、或沉默寡言的不同年齡和殘疾類(lèi)別的學(xué)生，我一直在思索：如何讓他門(mén)健康、快樂(lè )地成長(cháng)？如何促使他們積極主動(dòng)地投入到學(xué)習中？通過(guò)本學(xué)期我與學(xué)生的共同努力取得了較為顯著(zhù)的效果，現總結如下：

　　一、培養良好的習慣

　　智障生的特點(diǎn)是好動(dòng)、好玩，如何讓這些學(xué)生適應學(xué)校生活真正成為合格甚至優(yōu)秀的學(xué)生，我覺(jué)得培養他們良好的習慣至關(guān)重要。因此，我從小事抓起，注重培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣，為學(xué)生創(chuàng )設和諧、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。首先、引導學(xué)習和討論。我利用主題班會(huì )組織全班學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，引導全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應該做什么和不能做什么。其次，加強跟蹤管理。我每天和生活老師、科任教師聯(lián)系，全面了解學(xué)生學(xué)習和生活表現，從而及時(shí)有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育。再次，每天開(kāi)展評比。我對學(xué)生評比表彰的內容涉及到學(xué)生學(xué)習和生活的方方面面，如：學(xué)習上的認讀、聽(tīng)寫(xiě)、測試、紀律等；生活中的互助、勞動(dòng)、值日等，針對學(xué)生每天的表現逐一評比，一項合乎標準便在黑板上為其畫(huà)一朵紅花或100分。最后，累計總評表彰。如果學(xué)生累計有五個(gè)100分或五朵紅花，我除了對其進(jìn)行精神肯定外，還進(jìn)行適當的物資獎勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習良好習慣的欲望和強化他們良好的習慣。

　　同時(shí)，我還在班級中選拔出自我約束力強、學(xué)習和勞動(dòng)積極的學(xué)生擔任班級小助手，我對他們進(jìn)行培養、指導，鼓勵他們做好榜樣示范作用和協(xié)助教師完成一些常規工作，如：衛生監督、大掃除管理、排隊等。

　　二、善待學(xué)生的個(gè)性

　　針對智障生不同的個(gè)性特點(diǎn)，我不以個(gè)人的喜好而采用不同的態(tài)度對待學(xué)生。我尊重每個(gè)學(xué)生的興趣和性格，理解他們的所言所行，相信他們都是積極向上的孩子。對于他們的不同性格特點(diǎn)，我采取不同的教育方式，比如，對活潑開(kāi)朗的學(xué)生，教育采取直接了當的方式；對性格內向的學(xué)生，采用溫和委婉的方式；對學(xué)習興趣不濃的學(xué)生，留心他們點(diǎn)滴進(jìn)步，培養他們學(xué)習的信心……從而尊重學(xué)生的個(gè)性，考慮到每個(gè)學(xué)生的切實(shí)需要。

　　三、積極完成各項工作

　　針對近段時(shí)間的安全隱患（如：甲流易發(fā)時(shí)段、降溫降雪天氣等），我根據學(xué)生的.學(xué)習接受水平采取開(kāi)展講座、演練、觀(guān)看視頻等方式對學(xué)生進(jìn)行教育，確保每次教育落到實(shí)處。根據政教處每月的具體工作安排，我總是保質(zhì)保量地完成相應的工作任務(wù)。

　　四、注重家校聯(lián)合

　　學(xué)生的成長(cháng)離不開(kāi)家庭的影響，教師對學(xué)生的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄得，所以我經(jīng)常通過(guò)家長(cháng)接送學(xué)生的時(shí)候表達自己對教育學(xué)生的看法，反映學(xué)生的在校表現和提出一些建議等。如果我一旦發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系，向他們反映情況，取得他們的理解和配合，使每一個(gè)學(xué)生都能揚長(cháng)避短，健康地成長(cháng)。對于主動(dòng)來(lái)請教教育學(xué)生成長(cháng)問(wèn)題的家長(cháng)，我總耐心解答和交流自己的看法。通過(guò)與家長(cháng)的交流，不但增進(jìn)了我與家長(cháng)情感的交流，而且更好的促進(jìn)對學(xué)生的教育和管理。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的配合教育，學(xué)生的思想和學(xué)習進(jìn)步了，一些忽視家教的家長(cháng)也常常主動(dòng)來(lái)跟我交流了。

　　一學(xué)期的班級管理工作，雖然每天的工作總是忙忙碌碌的，但我看到學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步，我覺(jué)得自己的付出是值得的。

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