校務(wù)的工作總結
本學(xué)期，在學(xué)校董事會(huì )的指導下，全體教職員工盡心盡職、同心合力，基本完成本學(xué)期各項工作任務(wù)，現對照學(xué)期工作計劃，總結如下：
一、各項工作完成情況
1、校務(wù)：
第一、
學(xué)校常規管理工作走上正軌。各部門(mén)能夠按照《工作指引》的要求，基本上達到要求，保證了學(xué)校的正常運作。十月下旬，原少先隊大隊輔導員劉瑩老師因身體原因辭職，而曾君紅老師繼任，雖然中途接手工作，但是各項工作有條不紊的進(jìn)行，得力于各部門(mén)各崗位教師的積極配合。學(xué)校每一個(gè)崗位的變動(dòng)，能夠做到及時(shí)人員調整，保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
第二、
教師培訓工作取得了新的進(jìn)展。
首先，學(xué)校全體教師例會(huì )每周舉行一次，每?jì)芍苄ｉL(cháng)室就某個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行一次講座。本學(xué)期的主題包括《懲戒教育》、《馬斯洛需要理論的應用》、《心理健康的自我調節》、《教師期望》、《班主任工作的20條軍規》等各個(gè)方面，教師能夠得到具有理論支撐的簡(jiǎn)潔易行的操作層面的做法，能夠直接指導教師的工作。其次，教研組教研形式的靈活高效，保證了教師的基本業(yè)務(wù)水平的形成。小型“同課異構”活動(dòng)的開(kāi)展，解決了參加集體教研活動(dòng)教師調課難的問(wèn)題，也促進(jìn)了教師間相互學(xué)習，使教研得到實(shí)實(shí)在在的效果。再次，學(xué)校積極創(chuàng )造條件，組織教師外出學(xué)習聽(tīng)課，并要求撰寫(xiě)學(xué)習心得，進(jìn)行小組交流，促使教師多學(xué)習、多思考。潘敬朝老師撰寫(xiě)的教學(xué)設計《平行四邊形的認識》在區數學(xué)教學(xué)設計中，獲得二等獎；鄭明霞、張志琴等老師的教學(xué)隨筆、教育隨筆發(fā)表于《南城教育》；唐斌老師德育論文獲得區優(yōu)秀獎。最后，教師讀書(shū)蔚然成風(fēng)，學(xué)習氛圍逐步濃厚。
學(xué)校工會(huì )在每個(gè)月均會(huì )組織例如卡拉ok大賽、教師團隊拓展活動(dòng)之類(lèi)的集體活動(dòng)，既豐富了大家的業(yè)余生活，也拉進(jìn)了大家的距離，對增強隊伍的凝聚力有明顯的作用。
第三、
學(xué)校開(kāi)始了大閱讀活動(dòng)的摸索，積累了一些經(jīng)驗，為今后全面開(kāi)展大閱讀活動(dòng)奠定了基礎。學(xué)期初，制定了大閱讀活動(dòng)方案，開(kāi)放借閱了圖書(shū)室的圖書(shū)，制作了大閱讀活動(dòng)書(shū)簽。在學(xué)期中，積極推進(jìn)大閱讀活動(dòng)，倡導學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，記錄學(xué)生閱讀的字數，發(fā)放了大閱讀活動(dòng)書(shū)簽。在學(xué)期末，進(jìn)行了大閱讀活動(dòng)的總結，開(kāi)展了古詩(shī)考級活動(dòng)，評選了五洲閱讀之星。
這些做法，有些取得了較好的效果，有些則差強人意，對今后活動(dòng)的開(kāi)展，均有重要的意義。而更重要的是，孩子們在這些活動(dòng)中，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，對孩子的終身發(fā)展會(huì )有重要的意義。所以，在下學(xué)期，還要堅定不移的'開(kāi)展大閱讀活動(dòng)。
第四、
晨誦、午讀、暮省課程的開(kāi)設，對完善學(xué)校課程體系有一定的探索價(jià)值。晨誦課，除了強調學(xué)生早晨要開(kāi)口讀課文之外，還強調學(xué)生要誦讀各類(lèi)優(yōu)秀的文字材料，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養。午讀課，形式多樣化。既可以對上午學(xué)習的內容進(jìn)行及時(shí)的復習鞏固，也可以進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)等檢查性的教學(xué)。數學(xué)的口算訓練也放在這個(gè)時(shí)間段來(lái)完成。
暮省，在中高年級的部分班級有了較好的效果。比較明顯的是，學(xué)生對自己一天的學(xué)校生活進(jìn)行總結，引導學(xué)生自我反思，這是一個(gè)學(xué)生思想的內化過(guò)程。與之相對應的，則是部分班級將這些時(shí)間變成了學(xué)生的自習課。教師沒(méi)有起到應有的引導和指導作用，浪費了很好的教育和自我教育的機會(huì )。學(xué)校在這一方面，也沒(méi)有制定相應的工作指引和工作要求，這是下一步工作中要重點(diǎn)規范的工作。
第五、
學(xué)校各部門(mén)組織了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的生活，提供了學(xué)生展示風(fēng)采的舞臺。按照計劃，本學(xué)期我們陸續組織了推普周啄木鳥(niǎo)活動(dòng)、跳繩比賽、少先隊新隊員入隊儀式、英語(yǔ)手抄報競賽、學(xué)生書(shū)寫(xiě)競賽、百萬(wàn)葵園學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、迎青奧紙飛機競賽、五洲小學(xué)第一屆校園十佳歌手大賽。同時(shí)，各科組積極組織學(xué)生參加區宣教辦組織的各種競賽，有區無(wú)線(xiàn)電測向競賽、區第14屆田徑運動(dòng)會(huì )、區信息技術(shù)競賽、區現場(chǎng)作文競賽等，各種競賽成績(jì)均有所突破。
2、教務(wù)：
第一、教學(xué)常規的管理常抓不懈，保證學(xué)校正常教學(xué)工作的開(kāi)展。教務(wù)處、科組長(cháng)每周、每月進(jìn)行教案、作業(yè)等常規的檢查，作為教學(xué)常規獎的評比依據。學(xué)校值周領(lǐng)導每天至少巡視一節課，及時(shí)發(fā)現課堂常規的不足，及時(shí)溝通、及時(shí)改進(jìn)。本學(xué)期，單元測試的試卷由教務(wù)處統一管理，對規范單元測試起到了較好的引導作用。將單元成績(jì)導入金山快盤(pán)，也有利于班主任老師及時(shí)了解班級學(xué)生各學(xué)科的成績(jì)狀況。語(yǔ)文、英語(yǔ)基礎知識測試工作的堅持開(kāi)展，對教師重視基礎知識的掌握，起到了很好的導向作用。下學(xué)期可以考慮，修改《教學(xué)常規獎發(fā)放辦法》，將此項工作納入考核。教學(xué)常規工作是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校要持續做好這項工作。另外，學(xué)期起初摸底考試、中段考試、期末摸底考試、期末考試等四次大考，嚴格執行學(xué)校關(guān)于考試的相關(guān)工作指引，考出學(xué)生的真實(shí)水平，切實(shí)起到了指導下一步教學(xué)工作的作用，在家長(cháng)中也起到了積極的影響，促進(jìn)家長(cháng)配合學(xué)校的教學(xué)工作。
【校務(wù)的工作總結】相關(guān)文章：
校務(wù)工作總結12-14
學(xué)校校務(wù)工作總結01-05
小學(xué)學(xué)校校務(wù)的工作總結04-11
秋季校園校務(wù)工作總結11-12
小學(xué)校務(wù)公開(kāi)的工作總結07-24