精選大學(xué)生支教總結

　　xx年8月，我隨泉州支教隊赴寧夏XX縣第二中學(xué)進(jìn)行支教,擔負該校初一年兩個(gè)班級的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)任務(wù)。在一學(xué)期的教學(xué)工作中，我以高度的使命感和責任心，全身心投入到西部的教育事業(yè)，很好的完成了支教工作。

　　一、嚴謹治學(xué) 認真育人

　　我擔任初一七、九班教學(xué)工作，每周包括自習晚修等共18節課。初一七班是個(gè)大班，一間普通的教室里密密麻麻地擠了91個(gè)人；初一九班可以說(shuō)年段里最不好管的一個(gè)班級，開(kāi)學(xué)不久就換了三個(gè)班主任。盡管如此，我還是以最大的熱情投入到教學(xué)當中。我根據寧夏學(xué)生的特點(diǎn)，認真的組織教材，備好教案，按照學(xué)校的`教學(xué)規章制度，上好每一堂課。分析閩寧不同文化背景，結合初中教材，構架理想的教學(xué)內容，運用合理的教學(xué)方法組織課堂教學(xué)。為了豐富該校學(xué)生的課外知識面，我利用課余時(shí)間廣泛的收集資料，充實(shí)學(xué)科教學(xué)，活躍課堂氣氛，使學(xué)生在快樂(lè )的教學(xué)中學(xué)到知識。課后我認真批改作業(yè)，組織學(xué)生座談，并開(kāi)展有針對性的培優(yōu)扶差工作。一分耕耘，一分收獲，本學(xué)期期末考試，兩個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)都進(jìn)步較大，特別是初一九班，及格率達到百分百，這讓我非常高興。

　　二、克服困難 以苦為樂(lè )

　　“早穿棉襖午披紗，晚上抱著(zhù)火爐吃西瓜” 。這邊的早晚溫差大，干旱缺水，沙塵較多。剛到同心，我們都覺(jué)得不大適應，整天覺(jué)得嗓子非常干澀，不久我還因此感冒發(fā)燒。我和一個(gè)隊友開(kāi)始時(shí)住在同心二中，因為二中沒(méi)有教師和學(xué)生住宿，沒(méi)有現成的宿舍可供居住，學(xué)校便騰出醫務(wù)室，搬來(lái)了兩張床，我們睡覺(jué)的地方于是便解決了。宿舍里沒(méi)有水，要用水得到校會(huì )議室里��；二中開(kāi)學(xué)初時(shí)還沒(méi)廁所，想上廁所得到街對面一中去上，實(shí)在是太不方便了。因為學(xué)校沒(méi)有食堂，我們自己又不大會(huì )煮，于是只能一日三餐吃大街。這邊的食物偏辣，偏咸，還沒(méi)過(guò)多久，我便吃得上火，牙痛，半邊臉都腫了。牙痛不是病，痛起來(lái)不要病，這要命的家伙整整折磨了我兩周。面對這些困難，我沒(méi)有退卻，我知道，也許就是這些經(jīng)歷，能成為我生命中最寶貴的財富。

　　三、尊重民俗 融入生活

　　身處寧夏少數民族地區，肩負特殊的使命。在寧期間，我尊重地方的民族和宗教習慣，注意民族團結，與回族百姓友好相處。時(shí)刻牢記自己是代表XX、代表泉州，我始終遵守道德規范，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、為人師表、謙虛謹慎，全身心的投入到西部的教育事業(yè)。以文雅的舉止、談吐，良好的人格品質(zhì)去贏(yíng)得他人的尊重。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我和二中的教師關(guān)系融洽，并得到了學(xué)生們的衷心愛(ài)戴。

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