個(gè)人總結范例參考
個(gè)人工作總結 1996年,我畢業(yè)于河北泊頭師范學(xué)校,從此走上了神圣的教書(shū)育人的工作崗位. 當我選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí),我就立志成為一名好教師，這是我從教以來(lái)不懈的追求�！耙环莞�，一份收獲”。由于八年敬業(yè)愛(ài)崗，勤學(xué)實(shí)干，謙虛謹慎的知識積累，并積極探索，改革教學(xué)，在數學(xué)教學(xué)和班主任工作上取得了令人欣慰的成績(jì)，得到了學(xué)校、學(xué)生的認可，贏(yíng)得了家長(cháng)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。２０xx年以前，送了兩屆畢業(yè)班，數學(xué)成績(jì)在全縣名列前茅，自己兩次被評為教育系統先進(jìn)個(gè)人。在２０xx年以后，我擔任班主任工作，所送的畢業(yè)班的數學(xué)平均成績(jì)名列全縣第一名。僅２０xx年的中考，我們班就考取了滄一中二名，滄二中名，鹽中１２名，名列全校六個(gè)平行班之首。近幾年來(lái)，本人的主要成績(jì)有：在２０xx年講授的《分式的基本性質(zhì)》錄像課在滄州市教委組織的電教成果評比 中榮獲二等獎；撰寫(xiě)的《分式的基本性質(zhì)》教案榮獲三等獎；在１９９８年和２０xx年分別受到縣政府嘉獎１次；在２０xx年、２０xx年和２０xx年分別被評為教育系統先進(jìn)工作者；在２０xx年８月，被滄州市教育局、教育工會(huì )評為“三育人“先進(jìn)個(gè)人；在２０xx年６月撰寫(xiě)的《交友之道》在優(yōu)秀論文教案評比中獲獎，并入選滄州市教育局編寫(xiě)的《禮儀教育成果匯編》�；仡欁约旱男┰S成績(jì)的取得和“好教師“宿愿的逐步實(shí)現，主要得益于我努力做到了以下幾個(gè)方面： “德”：認真深入的學(xué)習馬列主義的理論知識，提高自己的理論水平。學(xué)生的模仿性很強，還未形成 正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，教師要以身作則，首先要注意自己的言談舉止，一行一動(dòng)，給學(xué)生做好表率作用。 “學(xué)”：即不斷的學(xué)習，豐富自我�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！睆慕桃詠�(lái)，我在教學(xué)工作中，注重實(shí)效，因材施教，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習好的'教學(xué)方法。為了提高執教水平，我充分利用機會(huì )不斷地補充“營(yíng)養”。要給學(xué)生一碗水，自己必須自己要有一桶水。
只有不斷豐富自己的知識面，才能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲，否則，就成為無(wú)米之炊，無(wú)源之水。因此在繁忙的教學(xué)工作之中，我始終積極參加各類(lèi)學(xué)習和培訓。在２０xx年以?xún)?yōu)異的成績(jì)從河北廣播電視大學(xué)大專(zhuān)班畢業(yè)，在２０xx年又獲得了河北師范大學(xué)高等自學(xué)習考試的本科學(xué)歷。同時(shí)，除了認真學(xué)習本學(xué)科教學(xué)理論之外，也在學(xué)習有關(guān)的計算機的知識，以便適應現代的電化教學(xué)。在學(xué)習的過(guò)程中，與同事進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。 “勤”：即勤勤懇懇�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”的古訓從教以來(lái)一天也不敢忘。認真備課，鉆研教材，吃透大綱精神，找準重點(diǎn)和難點(diǎn)。上課認真講課，突破難點(diǎn)，精講精練，運用多種教學(xué)方法，因材施教，并利用課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行輔導，及時(shí)地查漏補缺。同時(shí)精心布置和批改作業(yè)成績(jì)，并力求把這種嚴謹認真的態(tài)度言傳身教給我的學(xué)生。 “愛(ài)”：即愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)學(xué)生。我發(fā)自肺腑地熱愛(ài)教書(shū)育人這個(gè)職業(yè)�！耙孕墨@得心，以愛(ài)博得愛(ài)”，只有愛(ài)職業(yè)，愛(ài)學(xué)生，才能讓學(xué)生充分認識到教師的尊重和愛(ài)護，對待學(xué)習，不論成績(jì)好壞，出身高低，我都能一視同仁，甚至對成績(jì)不理想或家境困難的學(xué)生更加愛(ài)護。因為我要用愛(ài)的陽(yáng)光去溫暖他們，感動(dòng)他們。一份春華，一份秋實(shí)。我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、苦干”的準則 ，一如既往，再接再勵，用我的心去教誨學(xué)生，無(wú)悔于我的教育事業(yè)。
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