幼兒園中班安全總結范文（通用13篇）
總結，對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性的結論。下面是小編為大家收集的幼兒園中班安全總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班安全總結 1
回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著(zhù)孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè )樂(lè )地離開(kāi)教室，家長(cháng)們滿(mǎn)意的表情，我們感到非常欣慰。
現總結如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)察控制；對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀(guān)察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì )把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會(huì )孩子正確的搬法，學(xué)期將近結束，班上沒(méi)有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì )把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時(shí)，教會(huì )孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩定的`情緒外，我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識。
我們依據學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì )提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀(guān)前，我們都會(huì )樹(shù)立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中，我們曾討論過(guò)帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì )通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車(chē)要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì )用心的記下來(lái)，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學(xué)期，我們利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系冊、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(cháng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。 安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園中班安全總結 2
《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！薄懊芮薪Y合幼兒生活進(jìn)行安全、營(yíng)養和保健將于，提高幼兒的自我保護意識和能力�！边@些都一再地說(shuō)明并強調了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，結合每天的安全重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行安全教育，在增強幼兒自我防護意識的同時(shí)鍛煉了幼兒自我保護能力。我們班在開(kāi)展安全教育活動(dòng)方面總結如下：
1、每日安全檢查，防范未然。
每天早晨，我們三位保教人員即對活動(dòng)室內的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)前，更是注意檢查戶(hù)外活動(dòng)器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項活動(dòng)的安全。
2、樹(shù)立安全標志，警示幼兒。
在活動(dòng)室的周?chē)�、樓梯過(guò)道、盥洗室都貼上必要的安全警示標志，提醒幼兒在這些地方活動(dòng)時(shí)應該注意的安全事項。
3、提供安全書(shū)籍，學(xué)習常識。
讓幼兒在閱讀中學(xué)習安全常識，創(chuàng )設場(chǎng)景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現、探索，從而培養自我保護意識。
4、發(fā)現幼兒異常，及時(shí)處理。
平時(shí)的各個(gè)環(huán)節中，我們注意觀(guān)察幼兒的異常行為，及時(shí)發(fā)現幼兒的'異常情況，及時(shí)處理，防范安全事故與未然。
5、進(jìn)行撤離演練，加強管理。
在最近地震時(shí)常發(fā)生，配合幼兒園進(jìn)行安全撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況，有序撤離至安全地帶，加強對幼兒的安全管理。
6、妥善管理藥品，以防意外。
遇到幼兒生病帶藥入園時(shí)，我們及時(shí)與保健醫生做好藥品的交接，并妥善保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí)，核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時(shí)，也教育幼兒不亂吃藥品，不亂動(dòng)有毒物品。
7、堅持每天安全教育。
除了課本里面的安全知識，生活中發(fā)生的安全事故。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)教育。讓幼兒更直觀(guān)的了解安全知識。
8、安全宣傳，家園配合。
我們充分利用安全電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。
9、把好入離園關(guān)，防止走失。
每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，此時(shí)能組織好幼兒安靜的集體活動(dòng)。不認識的人一律不接，先問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
10、離園做好檢查，以防疏漏。
我們在離園時(shí)，會(huì )認真檢查班內各處，如：水、電、門(mén)、窗、風(fēng)扇｛空調｝，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。
11、對于社會(huì )出現的各種流行性疾病。
�。ㄈ纾菏肿憧冢┪覀儗⒍ㄆ跒橛變鹤錾眢w檢查，出現異常及時(shí)治療，馬上隔離，防止感染。
安全，是落實(shí)在時(shí)時(shí)處處的，這樣才能盡最大的可能保證幼兒、教師的人身安全，幼兒園的財產(chǎn)安全，才是最有現實(shí)意義的。
幼兒園中班安全總結 3
幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據班級幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計劃，并開(kāi)展一些相應的安全教育活動(dòng)。
一、開(kāi)展一次生動(dòng)、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動(dòng)
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動(dòng)”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項”等。通過(guò)這樣的競賽活動(dòng)，認識一些安全標志，增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織“緊急演練”的活動(dòng)
為了幫助幼兒樹(shù)立防火意識，我們的小朋友認識了消防車(chē)的結構，了解遇到火災時(shí)的基本自救常識。幼兒又參與了緊急演練活動(dòng)，通過(guò)這樣直接的學(xué)習，幼兒增加了保護自己的方法，提高了安全意識。
三、進(jìn)行安全工作自查
及時(shí)地對班級里的桌椅，衛生間的安全，午睡室的'床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在。班里兩位老師就一日生活中容易出現的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來(lái)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(cháng)傷到別人，書(shū)包里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強化幼兒的安全意識。
四、通過(guò)安全游戲活動(dòng)進(jìn)行安全教育
中班年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn)，同時(shí)觀(guān)察力和辨別是非的能力還比較差，還是比較容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們一般都需要成人監護，稍有不慎，就會(huì )嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開(kāi)展安全教育游戲是非常重要的。我們班為幼兒們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲，如：火災和地震逃生；開(kāi)車(chē)過(guò)馬路；我一個(gè)人在家時(shí)；我在河邊；遇到壞人等等游戲，通過(guò)一系列活動(dòng)使幼兒們在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了了許多關(guān)于安全的知識。
五、利用家長(cháng)資源
發(fā)動(dòng)家長(cháng)幫助幼兒收集有關(guān)安全方面的書(shū)籍，幼兒通過(guò)觀(guān)看書(shū)籍都知道了在日常生活中應該注意哪些方面的安全，看了關(guān)于安全的書(shū)籍后我們讓幼兒們進(jìn)行安全標記的認識和創(chuàng )作，從中學(xué)到了更多的安全標記，并在各個(gè)區域張貼安全標記和安全標語(yǔ)，并通過(guò)家園欄、班級網(wǎng)頁(yè)向家長(cháng)宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。
幼兒園中班安全總結 4
安全教育是幼兒園教育永恒的話(huà)題，幼兒園是幼兒園小朋友集體生活的場(chǎng)所，我們深知安全工作的重要性，會(huì )不予余力的做好安全工作。以下是小編整理的幼兒園中班上學(xué)期安全工作總結，讓我們時(shí)刻注意安全，把安全作為工作的重中之重。
一、為幼兒園小朋友提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是小朋友每天生活、學(xué)習的環(huán)境，為了確保幼兒園小朋友能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜擋住，以免幼兒園小朋友用手觸摸，發(fā)生危險;把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒園小朋友，并提醒幼兒園小朋友不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒園小朋友夠不到的地方;把幼兒園小朋友平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒園小朋友都能看到的地方，以便教師觀(guān)察控制;對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒園小朋友創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒園小朋友的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三四歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒園小朋友在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀(guān)察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結應當注意些什么。幼兒園小朋友每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì )把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會(huì )孩子正確的搬法。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒園小朋友穩定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、引導幼兒園小朋友找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。
孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們注重調動(dòng)幼兒園小朋友的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學(xué)習內容融入游戲之中，能使幼兒園小朋友在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒園小朋友在遇到緊急情況時(shí)，不可慌亂，要動(dòng)腦筋，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度。
四、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒園小朋友的安全意識。
我們依據學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒園小朋友的日常生活之中，并制訂出了合適的`教學(xué)內容、游戲內容。在教學(xué)內容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍本，增加了有關(guān)自我保護的課程，增強安全意識。通過(guò)情境表演《我不認識你》、《我家的地址和電話(huà)》等活動(dòng)。教育幼兒園小朋友不要隨便離開(kāi)集體，要和在家在一起。如果萬(wàn)一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話(huà)號碼、家庭住址及周?chē)黠@的建筑特征。萬(wàn)一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時(shí)安全回家。通過(guò)衛生保健教學(xué)活動(dòng)《我們的眼睛》，故事《耳朵的秘密》及日常隨機滲透教育，讓幼兒園小朋友知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒園小朋友不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì )造成窒息等嚴重后果。通過(guò)綜合活動(dòng)《遇到危險怎么辦》提高幼兒園小朋友的居家安全。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)教育幼兒園小朋友不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng)，如《燙傷怎么辦》、《安全與危險》、《翻越欄桿太危險》等游戲，學(xué)習正確的玩法，提高自我保護能力。利用表演游戲《乘車(chē)也要注意安全》，使幼兒園小朋友懂得上下車(chē)不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車(chē)常識;利用角色游戲《紅綠燈》《斑馬線(xiàn)》等讓幼兒園小朋友解交通規則，避免交通事故。
五、做好家長(cháng)的安全工作。
家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒園小朋友的教育首先就要加強家長(cháng)的安全意識。為此，在周教育活動(dòng)計劃中我們給家長(cháng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(cháng)配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒園小朋友一些安全知識以及一些防范措施。
安全工作是掛在嘴上的話(huà)，也是記在心里是事。作為教師，安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過(guò)我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長(cháng)!
幼兒園中班安全總結 5
一年又一年，一天又一天，年年如此，天天一樣，就這樣忙碌著(zhù)。一學(xué)年的忙碌隨著(zhù)假期腳步的來(lái)臨又將結束了。每個(gè)學(xué)期，我們老師都把安全工作放在首位。今年也不例外。但是很不幸的，剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們中班上就有小朋友發(fā)生摔到的事情。對于這件事情，我深感自責。此后，班上老師對孩子的安全格外重視。不敢有一絲馬虎，深怕孩子又出現安全事故。
在工作中我們重點(diǎn)做到了如下幾點(diǎn)：
一、配合保健醫生做好了晨撿工作
在保健醫生檢查的基礎上我們老師又進(jìn)行了二次檢查，目的是能發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，以免有意外事故發(fā)生。
二、晨間活動(dòng)中
老師及保育老師能做到及時(shí)提醒幼兒，看到動(dòng)作有危險的幼兒能積極制止，這就要求我們老師及保育老師要做到"眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方"不能有絲毫的懈怠和放松。
三、生活環(huán)節中
能引導幼兒有序進(jìn)行，有規矩就有方圓，形成了一定的規則秩序就會(huì )井然有序，這樣每個(gè)環(huán)節幼兒都會(huì )自覺(jué)的進(jìn)行排隊，互相謙讓?zhuān)煌撇粩D，無(wú)形之中幼兒的危險基率就會(huì )逐漸減少。
四、教育活動(dòng)中
我們通過(guò)談話(huà)內容、偶發(fā)事件向幼兒及時(shí)灌輸安全常識，多說(shuō)多提醒，使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢固。
五、在安全教育周中
我們通過(guò)特有的'主題方式再一次的向幼兒進(jìn)行這方面的知識傳遞，讓幼兒進(jìn)一步的對知識有更深的掌握和記憶。
六、在離園活動(dòng)中
我們會(huì )組織幼兒進(jìn)行安靜地游戲，如"有趣的手指游戲、幼兒間的互動(dòng)游戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動(dòng)，這樣幼兒在游戲中獲得快樂(lè )的同時(shí)安全也有了保障。
七、在家長(cháng)工作方面
我們利用現代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長(cháng)宣傳"安全知識常識，要求家長(cháng)讓孩子記住電話(huà)號碼等，以防意外事故的發(fā)生。
這個(gè)年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn)，同時(shí)觀(guān)察力和辨別是非的能力較弱，凡是喜歡探個(gè)究竟，有不達目的"誓不罷休之勇氣"，正是這些特點(diǎn)導致他們引發(fā)各種事故。
因此，安全教育是我們的重中之重，沒(méi)有安全談何教育，我們會(huì )一如既往的的秉承我們班級良好的傳統，讓我們的孩子健康快樂(lè )地度過(guò)了他們的童年時(shí)光。讓家長(cháng)放心，讓自己安心，讓領(lǐng)導省心。
幼兒園中班安全總結 6
一、加強領(lǐng)導，各負其責
在學(xué)期初，我們成立了安全工作領(lǐng)導小組，由園長(cháng)全面負責，各班主任協(xié)助做好各自班級的安全工作。幼兒園將責任明確到每一位教職工，確保人人有責，各盡其職，緊密合作，共同管理。工作中強調“全員參與、預防為主”的原則，堅決杜絕麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)履行職責，將安全工作做細做實(shí)。
二、高度重視，提高認識
安全知識最終需轉化為實(shí)際行動(dòng)才是教育的核心，因此我們將安全教育融入每一項教學(xué)活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )（家訪(fǎng)）以及幼兒日常生活之中，以此為平臺，全體動(dòng)員、全員參與，強化法制教育與安全教育，不斷提升安全防范意識，掌握基本的安全自救技能。
1、通過(guò)每周的'政治學(xué)習，及時(shí)傳達教職工各種安全文件及有關(guān)安全工作會(huì )議的精神，分析、討論各類(lèi)學(xué)校事故和案例，引起教師的高度重視，強化教師的安全責任意識，明確“平安”即為少出事、不出事的原則，要求教師堅持“把無(wú)事當作有事來(lái)想，小事當作大事來(lái)抓，未發(fā)生的事當作可能發(fā)生的來(lái)準備”這一思想路線(xiàn)，從而在思想上、行動(dòng)上對安全工作給予高度重視。
2、各班積極開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，提升幼兒的心理素質(zhì)和應變能力，增強其安全意識。例如認識各類(lèi)安全標識，遵守交通規則等。通過(guò)游戲、消防演習等活動(dòng)，使幼兒掌握一些基本的自救技能；并學(xué)會(huì )正確撥打緊急電話(huà)：火警119、匪警110、急救120等。
三、強化措施，落實(shí)到位
建立健全安全、衛生保健工作制度，積極采取有效的措施，改進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量，讓幼兒在園平平安安、健健康康地生活，讓每位家長(cháng)放心地把孩子送到幼兒園。
嚴格執行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”、“查”，嚴禁幼兒帶利器、火種等危險物品進(jìn)園，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護理，保育員也可以加強保育，做好全日觀(guān)察。
幼兒園中班安全總結 7
回憶這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在首位。在這一學(xué)期里，我們班針對幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了安全教育規劃，并因地制宜，有規劃地對幼兒進(jìn)展安全教育，看著(zhù)孩子們每天高快樂(lè )興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂(lè )樂(lè )地回家，家長(cháng)們滿(mǎn)足的表情，我們感到特別欣慰。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，仔細貫徹國務(wù)院、省、市、縣各級有關(guān)安全工作的會(huì )議精神，嚴格執行《綱要》中有關(guān)衛生保健的規定，堅持預防為主、防治結合的原則，堅固樹(shù)立“安全第一”的大局意識，扎實(shí)開(kāi)展各項安全防范工作，有效保障校園財產(chǎn)和師生生命的安全，維護了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩定。詳細工作開(kāi)展如下：
一、加強領(lǐng)導、明確責任
為把安全工作落到實(shí)處，全體職工協(xié)同做好我園安全工作：建立健全安全工作檔案；完善政治學(xué)習制度；制定具體的安全整治措施和校園綜合治理責任書(shū)；深入開(kāi)展自查自糾工作，積極推動(dòng)學(xué)校安全防控體系建立，堅決排解各種安全隱患。工作中突出“全員參加、以防為主”的工作方針，時(shí)刻牢記“隱患險于明火，責任重于泰山”，“要先有生命權，才有受教育權”這兩句話(huà)，堅決克制麻痹思想和幸運心理，切實(shí)負起責任把安全工作抓實(shí)抓細。
二、加強教育、提高熟悉
安全學(xué)問(wèn)最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會(huì )、家長(cháng)會(huì )、幼兒的一日學(xué)習生活等活動(dòng)之中，并以此為載體，全體發(fā)動(dòng)、全員參加，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，把握根本的安全自護技能。
1、準時(shí)組織教職工學(xué)習各種安全文件，分析、爭論各報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)學(xué)校事故、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到安全責任重大，從而在思想上、行動(dòng)上對安全工作高度重視。
2、本學(xué)期我園還開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高幼兒的心理素養和應變力量，增加幼兒的安全意識。如熟悉各種安全標志；遵守交通規章等，讓幼兒通過(guò)嬉戲、消防演練等活動(dòng)把握一些簡(jiǎn)潔的自救技能；并學(xué)習正確撥打特別的.電話(huà)號碼：火警119、匪警110、急救120、122等。
三、完善制度、強化治理
1、全面落實(shí)安全責任制度。教師簽定《安全責任狀》，做到各司其職、各負其責、親密協(xié)作、齊抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每會(huì )必講安全，每活動(dòng)必進(jìn)展安全教育，每月召開(kāi)一次安全工作例會(huì )，隨機進(jìn)展安全檢查，力求把事后監視、查處工作前移到事前防患。
3、嚴格執行交接班制度。帶班教師仔細做好幼兒考勤工作，留心觀(guān)看幼兒健康狀況并做好記錄；決不允許非幼兒家長(cháng)到園接幼兒，如遇特別狀況必需事先說(shuō)明，經(jīng)帶班教師確認后才能讓其接走該幼兒。
4、加強對食品衛生的治理。嚴格執行《食品衛生法》等文件的規定進(jìn)展食品的選購和加工；食品根據分柜、分架、離地的原則存放；嚴禁無(wú)關(guān)人員出入食堂；做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。
5、強化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高溫消毒；玩具、活動(dòng)室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒；寢室每周用紫外線(xiàn)燈消毒，校園高度保潔。
6、嚴格執行晨檢制度。值班人員做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，準時(shí)把握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)處理。
幼兒園中班安全總結 8
在安全月活動(dòng)即將落幕之際，得益于上級領(lǐng)導的關(guān)懷與指導，我們根據實(shí)際情況，圍繞“安全責任，重在落實(shí)”的主題，組織了一系列安全活動(dòng)�，F對安全月工作總結如下：
人的生命只有一次，而安全隱患卻無(wú)處不在。作為幼兒園，如何為孩子們營(yíng)造一個(gè)既安全又舒適的成長(cháng)環(huán)境，讓他們在這里快樂(lè )地度過(guò)童年呢？我園正在積極組織各項安全月活動(dòng)，本班的安全月活動(dòng)也在熱烈進(jìn)行中。接下來(lái)，我將對前段時(shí)間開(kāi)展的安全工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。
1、 班中消除一切安全隱患。
每天孩子來(lái)園時(shí)，老師要仔細檢查每位幼兒：一看指甲，如指甲過(guò)長(cháng)應立即修剪，避免抓傷他人；二看身體狀況，如發(fā)現身體不適，應盡快通知家長(cháng)；三看是否攜帶危險物品，如小刀、剪刀、彈珠等，一經(jīng)發(fā)現應立即收繳，防止安全隱患。同時(shí)，要定期檢查玩具，如有潛在危險，需及時(shí)上報上級。
2、 用晨間談話(huà)、飯后談話(huà)對幼兒進(jìn)行常規教育。
通過(guò)一些小故事或發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事，來(lái)告誡幼兒安全工作的重要性，讓每個(gè)小朋友都牢牢地記在心里。通過(guò)一些對話(huà)，如“哪些東西很危險”、“這樣做對嗎”、“你知道一些特殊的電話(huà)號碼嗎？”等，讓幼兒利用已有經(jīng)驗談?wù)勛约簩Π踩目捶�，說(shuō)說(shuō)哪些東西是小孩子不能玩的。
3、觀(guān)看碟片、書(shū)籍開(kāi)展安全教育
我們班級還利用家長(cháng)資源，請家長(cháng)們幫助孩子們收集有關(guān)安全方面的碟片和書(shū)籍。孩子們通過(guò)觀(guān)看這些碟片和閱讀書(shū)籍，了解了日常生活中應注意的安全事項，并掌握了一些安全自我防護的知識。
4、通過(guò)游戲和通過(guò)家園欄向家長(cháng)宣傳安全的重要性。
在向孩子宣傳的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽略家長(cháng)的作用，畢竟家長(cháng)與孩子朝夕相處，家庭的安全教育同樣重要。我在網(wǎng)上搜集了許多關(guān)于家庭安全的文章和知識點(diǎn)，張貼在家園欄里，希望能與家長(cháng)共同努力，為孩子消除安全隱患。
5、安全游戲活動(dòng)
3～6歲的幼兒活潑好動(dòng)、好奇心強且模仿能力強，但他們的觀(guān)察力和辨別是非的能力較弱，因此極易發(fā)生交通事故。盡管他們外出通常有成人監護，但仍需注意潛在的安全隱患，以免對孩子身心健康造成不良影響。為此，我們開(kāi)展了多種深受孩子們喜愛(ài)的安全教育游戲。例如，我們組織了火災逃生、模擬開(kāi)車(chē)過(guò)馬路、一人在家以及河邊玩耍等游戲。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們能在輕松愉快的氛圍中學(xué)到許多安全知識。
6.安全活動(dòng)的`落實(shí)
幼兒園組織大型地震安全演習、安全知識競賽和安全知識演講。班主任每周安排一到兩次的安全教學(xué)活動(dòng)，并在日常生活中隨機進(jìn)行實(shí)地安全教學(xué)。
通過(guò)本次“安全月”活動(dòng)，孩子們不僅在看似游戲的表演中獲得了深刻的感受，也在他們心中從小樹(shù)立了關(guān)注安全、珍愛(ài)生命的自我保護意識，并取得了一定成效。借助“安全月”這一平臺，我園通過(guò)多種活動(dòng)將安全的種子播撒到孩子、教師及家長(cháng)心中，為幼兒撐起安全保護傘。盡管“安全月”即將結束，但我們的安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們將時(shí)刻緊繃安全這根弦，做到“警鐘長(cháng)鳴、防范在先”。在今后的工作中，我們將繼續努力，及時(shí)解決安全工作中出現的新問(wèn)題，不斷提升我園的安全教育水平。
安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(cháng)期的。
幼兒園中班安全總結 9
幼兒園的安全工作責任重大，需長(cháng)期不懈努力，將其融入日常管理中，以增強師生的安全意識。由于幼兒年齡較小，自我保護能力較弱，因此，依據本班幼兒的具體情況，特制定安全工作計劃，并開(kāi)展一系列相關(guān)的安全教育活動(dòng)。
一、開(kāi)展一次生動(dòng)、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動(dòng)
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動(dòng)”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項”等。通過(guò)這樣的競賽活動(dòng)，認識一些安全標志，增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織“緊急演練”的活動(dòng)
為了增強幼兒的防火意識，我們讓小朋友們認識了消防車(chē)的結構，并了解了遇到火災時(shí)的基本自救常識。孩子們還參與了緊急演練活動(dòng)，通過(guò)這些直接的學(xué)習方式，他們增加了自我保護的方法，提高了安全意識。
三、進(jìn)行安全工作自查
及時(shí)檢查并維修教室里的桌椅、衛生間的設施以及午睡室的床鋪，以消除潛在的安全隱患。兩位老師需在日常生活中排查可能存在的不安全因素，例如在午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的孩子不要站起來(lái)，提醒孩子不要帶小玩具進(jìn)入午睡室，盥洗活動(dòng)中不要吵鬧、推擠等，排除幼兒自身的不安全因素，如勤剪指甲以防傷人，書(shū)包里不放危險物品，如小刀等尖銳物品，進(jìn)一步增強幼兒的安全意識。
四、通過(guò)安全游戲活動(dòng)進(jìn)行安全教育
中班年齡段的幼兒活潑好動(dòng)、好奇心強且模仿能力強，但他們的觀(guān)察力和辨別是非的能力相對較弱，這使得他們成為容易發(fā)生安全事故的群體。盡管他們通常需要成人的'監護，但稍有疏忽，就可能對幼兒的身心健康造成嚴重影響，甚至導致更嚴重的后果。因此，開(kāi)展安全教育游戲非常重要。我們班為孩子們組織了許多與安全相關(guān)的游戲，例如火災和地震逃生演練、過(guò)馬路、獨自在家、河邊玩耍、遇到壞人等情景模擬游戲。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習了許多關(guān)于安全的知識。
五、利用家長(cháng)資源
發(fā)動(dòng)家長(cháng)協(xié)助幼兒收集有關(guān)安全方面的書(shū)籍，通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，孩子們了解了日常生活中應注意的安全事項。觀(guān)看安全書(shū)籍后，我們引導幼兒認識并創(chuàng )作安全標志，從而學(xué)習到更多安全標識，并在各個(gè)區域張貼安全標志和標語(yǔ)。同時(shí)，我們通過(guò)家園欄、班級網(wǎng)頁(yè)向家長(cháng)宣傳安全的重要性以及應對緊急情況的方法。
幼兒園中班安全總結 10
回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們中班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著(zhù)孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè )樂(lè )地離開(kāi)教室，家長(cháng)們滿(mǎn)意的表情，我們感到非常欣慰。截止目前，我們班尚未出現安全事故，現總結如下:
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素︰平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)察控制;對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的`生活學(xué)習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中
我們通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀(guān)察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結應當注意些什么。我們提醒幼兒安全如廁、戶(hù)外活動(dòng)注意安全，在教室區域活動(dòng)時(shí)也要安全玩玩具，孩子在生活中，經(jīng)常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識
我們依據學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。本學(xué)期我們通過(guò)主題班會(huì )及主題教育等方式，開(kāi)展了防火、防滑、放凍、防欺凌、防電等各種各樣的活動(dòng)，幼兒了解了很多的安全小常識，學(xué)會(huì )了一些自救小技能。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全
本學(xué)期，我們利用家長(cháng)園地、通過(guò)電訪(fǎng)、QQ群等形式，與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園中班安全總結 11
在我園在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，我們始終堅持預防為主、防治結合的原則，并加強安全教育，提升幼兒的自我保護能力。通過(guò)全體教職工的共同努力，形成了全園上下關(guān)心并支持幼兒園安全工作的良好氛圍，從而有效保障了師生的安全及財產(chǎn)不受損失。
一、領(lǐng)導重視，措施有力
為進(jìn)一步加強安全教育工作，切實(shí)提高對安全教育工作的領(lǐng)導力度，幼兒園已將安全工作納入重要議事日程，在園長(cháng)的統籌管理下，教職工分工明確、具體實(shí)施。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導小組，由園長(cháng)負責，并制定嚴格的問(wèn)責制度，對導致重大安全事故的'教職工，要嚴肅追究相關(guān)教師及直接責任人的責任。
2、幼兒園與教師簽訂安全責任書(shū)，明確各自職責，遵循誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，確保責任清晰。
3、不斷健全幼兒園安全保衛工作規章制度。制定幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，將不定期檢查與日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒參與危險性活動(dòng)，嚴禁教師個(gè)人在假期私自帶幼兒外出，確保各項工作有章可循、違章必究、不留死角、不出紕漏。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項涉及多方合作的社會(huì )性系統工程，需要社會(huì )、幼兒園與家庭的緊密配合。為此，幼兒園開(kāi)展了多項道德和法制教育活動(dòng)，并取得了顯著(zhù)的教育成效。
四、加強教育、促進(jìn)自護
要確保安全，提高安全意識，增強自我防范和自救能力，重視安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園應進(jìn)行全面細致的大檢查，消除隱患，并采取針對性的防護和防范措施。
五、加強檢查、及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。幼兒園對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。
六、存在的主要問(wèn)題和下步打算
我們在安全保衛方面做了一些努力，安全保衛工作得到了加強，但是面臨的挑戰也越來(lái)越嚴峻，幼兒園安全保衛工作的推進(jìn)遇到了諸多困難。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我園安全保衛工作水平。
1、發(fā)現異常，及時(shí)處理。
2、全面細致地完成家長(cháng)交代的事情，并及時(shí)予以反饋。
3、注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養幼兒良好的活動(dòng)常規、自身安全和自我保護，以避開(kāi)危險、避免自身傷害。
4、管理好班級物品，教會(huì )幼兒正確的使用方法，避免出現問(wèn)題。
5、做到每天、每周及時(shí)消毒，避免傳染病的發(fā)生。
6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開(kāi)成人和集體，增強安全意識。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培養良好的飲食習慣，避免燙傷和食物中毒。
另外對于班里個(gè)別特殊的孩子，我們也應該給予特別的關(guān)注。比如，張小明同學(xué)，因為體質(zhì)較弱，經(jīng)常生病，還特別容易尿床。每天中午午睡時(shí)，老師會(huì )給他墊上毛巾，午睡后定時(shí)提醒他去廁所。同時(shí)，我們鼓勵他積極參與體育鍛煉，并提高他對飲食的興趣和進(jìn)食量�，F在，張小明變得更加健康，也更活潑了。
每月我們班級都會(huì )有針對性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)。例如，九月主要進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導，并進(jìn)行常規培訓。十月則側重于戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。十一月我們開(kāi)展了咳嗽、打噴嚏的衛生教育，同時(shí)培養幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛生習慣。此外，本月還進(jìn)行了消防安全教育和消防演習等活動(dòng)。十二月，根據季節變化，我們引導幼兒了解天氣變冷時(shí)適量運動(dòng)的重要性，并教授冬季防寒的具體措施，同時(shí)加強幼兒健康和個(gè)人衛生教育。通過(guò)這樣有計劃的安排，逐步提升孩子們的安全意識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(cháng)的前提下，我們才能順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地進(jìn)行安全工作，本學(xué)期我班幼兒未發(fā)生任何安全事故，安全工作圓滿(mǎn)完成。
幼兒園中班安全總結 12
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我一直秉持“安全第一，預防為主”的理念來(lái)指導工作，認真研讀上級下發(fā)的各種安全教育和檢查文件。通過(guò)學(xué)習，我深刻認識到安全工作關(guān)乎人命，每個(gè)人都肩負著(zhù)責任。在思想層面上，我對安全工作始終保持高度關(guān)注。同時(shí)，在每周一的安全會(huì )議上，我積極參與事故案例分析，與同事們共同探討和查找原因，以此警醒自己，避免幼兒發(fā)生安全事故。最終，我們取得了全年無(wú)安全事故發(fā)生的好成績(jì)。
在幼兒的.一日生活中，我始終將“安全”置于首位，嚴格按照幼兒教師的安全操作規程要求自己，并隨時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育及常規教育，幫助他們養成良好的安全衛生習慣以及自我保護意識和防范能力。
1、每天上崗前，我都會(huì )仔細排查安全隱患，制定相應的防范措施，并填寫(xiě)好KYT卡片，確保心中有數。幼兒入園時(shí)，我會(huì )認真進(jìn)行晨檢，防止他們攜帶異物入園，同時(shí)主動(dòng)與家長(cháng)溝通，了解孩子的精神狀態(tài)和身體狀況。對于需要服藥的孩子，我會(huì )督促家長(cháng)完成藥品登記，并簽字確認，同時(shí)核對幼兒的出勤情況和人數。
2、在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，需密切關(guān)注幼兒的每一個(gè)動(dòng)作，提醒他們注意安全，確保做操時(shí)不追逐奔跑、不在教室內嬉戲打鬧、不翹起椅子、不攀爬高處、不將異物塞入五官等，教育幼兒要互幫互助，不打架、不爭搶玩具，遇到任何不安全的情況要及時(shí)向老師報告。
3、幼兒入廁、喝水、洗手時(shí)，組織幼兒分組進(jìn)行，以免幼兒過(guò)多擁擠發(fā)生安全事故。
4、在幼兒進(jìn)餐時(shí)，我和另外兩位老師相互協(xié)作，盡心盡力地照顧每一個(gè)孩子。引導他們細嚼慢咽、不說(shuō)話(huà)，保持安靜就餐。餐后，我們組織各種游戲活動(dòng)，并教育孩子們避免劇烈運動(dòng)，以防發(fā)生意外。
5、幼兒午睡時(shí)，引導他們安靜入睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強巡視，以防幼兒將異物帶到床上玩耍。
6、在幼兒離園時(shí)，我與班里老師積極完成離園工作，讓幼兒家長(cháng)配合做好簽字確認。共同確保班里孩子的安全，順利將孩子交給家長(cháng)。
7、在日常工作中，我積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，促使家長(cháng)配合，共同對孩子進(jìn)行安全教育，實(shí)現家園同步，真正做到“家園配合”。
當然，在這一段時(shí)間中，我的安全工作也存在很多不足之處。如：當幼兒有不安全的行為出現時(shí)，有時(shí)顯得過(guò)于急躁，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識及道理，而是只注重于告訴幼兒“你應該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足，用一種幼兒容易接受的方式來(lái)加強對幼兒的安全意識教育。
幼兒園中班安全總結 13
安全工作事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安全，事關(guān)每一個(gè)家庭和社會(huì )穩定，事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培養。我園一貫重視幼兒園的安全工作，始終把保護幼兒的生命和健康放在工作的首位，全園上下行動(dòng)起來(lái)，從制度上抓完善、管理上抓過(guò)程、措施上抓落實(shí)，齊抓共管，做到人人有責、人人知責、人人盡責，增強工作的規范性。在幼兒園各項工作中，幼兒的安全問(wèn)題成為我園保教工作的重中之重，教師們根據幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的安全問(wèn)題，通過(guò)教學(xué)計劃的調整，把安全教育納入幼兒園正常的教育教學(xué)內容之中，并將安全教育內容滲透在一日活動(dòng)的組織過(guò)程中，確保幼兒園的教育工作有序地進(jìn)行�，F將這學(xué)期本園的安全工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，各負其責
安全教育是幼兒園工作的重中之重，為把安全工作落到實(shí)處，在期初，我們便成立了安全工作領(lǐng)導小組，由園長(cháng)總負責，各班主任老師協(xié)同做好各班的安全工作；幼兒園責任落實(shí)到人，做到明確責任，各司其職，各負其責，密切配合、齊抓共管。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負起責任，把安全工作抓實(shí)抓細。
二、高度重視，提高認識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中、家長(cháng)會(huì )（家訪(fǎng)）及幼兒的一日學(xué)習生活等活動(dòng)之中，并以此為載體，全體動(dòng)員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。
1、通過(guò)每周的政治學(xué)習，及時(shí)組織教職工各種安全文件及有關(guān)安全工作會(huì )議的
精神，分析、討論各類(lèi)學(xué)校事故、案例，引起教師的高度重視，強化教師的安全責任意識，明確到“平安”就是少出事、不出事，要求教師堅持“把無(wú)事當成有事來(lái)想，小事當作大事來(lái)抓，沒(méi)有發(fā)生的事當作可能發(fā)生的事來(lái)辦”這一思想路線(xiàn)，從而在思想上、行動(dòng)上對安全工作高度重視。
2、各班組織開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高幼兒的'。心理素質(zhì)和應變能力，增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標志；遵守交通規則等，讓幼兒通過(guò)游戲、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能；并學(xué)習正確撥打特殊的電話(huà)號碼：火警
119、匪警
110、急救
120、122等。
三、強化措施，落實(shí)到位
建立健全安全、衛生保健工作制度，積極采取有效的措施，改進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量，讓幼兒在園平平安安、健健康康地生活，讓每位家長(cháng)放心地把孩子送到幼兒園。
嚴格執行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”、“查”，嚴禁幼兒帶利器、火種等危險物品進(jìn)園，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護理，保育員也可以加強保育，做好全日觀(guān)察。
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