德育工作周總結
廣義的德育指所有有目的、有計劃地對社會(huì )成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng)，包括社會(huì )德育、社區德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面。下面是小編為你帶來(lái)的德育工作周總結 ，歡迎閱讀。
一、團隊課
本周內的團隊課，主題百花齊放，大部分輔導員能根據自己班級的具體情況，上團隊課，有學(xué)習行為規范的、學(xué)習學(xué)生會(huì )檢查細則、儀表等等，輔導員也比較重視團隊課，有的班級播放了班級風(fēng)采展示，讓學(xué)生正視自己，郭青竹老師向雷鋒學(xué)習，教育學(xué)生不忘英雄，真不愧是一個(gè)“用心”做輔導員工作的老教師。蔡君梅老師讓學(xué)生寫(xiě)了關(guān)于學(xué)習日常行為規范的總結，并在班級進(jìn)行展示。牛英老師采用小組討論的方式學(xué)習行為規范。
存在的問(wèn)題：
1、低年級班級應該多了解少先隊知識
2、隊會(huì )課上應要求學(xué)生唱隊歌。
3、少數班級沒(méi)有寫(xiě)隊會(huì )主題標題。
4、有兩個(gè)班級的班主任遲到
二、衛生
總體來(lái)說(shuō)，衛生情況比較好，公共衛生區的'衛生比班級的衛生好，班級衛生保持的不好，在課間操抽查的過(guò)程中，地面有垃圾，有的班級的椅子、凳子比較亂，門(mén)比較臟，特別是門(mén)檻。而有的班級衛生特別好，檢查時(shí)，地面沒(méi)有垃圾，干凈整潔，這與老師平常對學(xué)生的要求，老師自己的堅持是分不開(kāi)。
三、監督崗
能按時(shí)到位的班級有四年級3個(gè)班，六年級三個(gè)班，七（2）班，特別表?yè)P四（2）班的監督崗，能夠真正起到監督的作用，敢于不文明現象說(shuō)“不”，在此，請各位老師們仔細閱讀少先隊共青團下發(fā)的檢查細則，如果監督崗不及時(shí)到位，不履行監督職責要進(jìn)行扣分。
四、課間操
每個(gè)班級都能按照規定的行走路線(xiàn)，快速到位，能認真做操，但是學(xué)生沒(méi)有精神面貌，沒(méi)有把操做到位，希望班主任老師多要求，多規范。
五、公物管理
公物管理是我們這些期做得最好的一項工作，謝謝各位班主任老師的辛勤付出。
六、紅領(lǐng)巾廣播站
本周內，少先隊成立了“紅領(lǐng)巾”廣播站，希望在座的各位老師能積極投稿，為豐富學(xué)生的校園生活貢獻一份力量。
最后我想用今天我所見(jiàn)的一件事來(lái)結尾，放學(xué)我去食堂吃飯，在去的路上，看到一個(gè)班的班干部要求其它同學(xué)排隊回宿舍，剛開(kāi)始，同學(xué)們都按照這個(gè)班干部的要求走，走到半路，突然一個(gè)女孩大聲說(shuō)“xx，老師要你管了嗎？”其它同學(xué)也開(kāi)始隨聲附和，最后，大家一散而開(kāi)，各自走各自的。這個(gè)小小的事例告訴我:如果老師不要求學(xué)生排隊走，學(xué)生也就不會(huì )按要求去排隊走。同樣，德育常規工作，如果我們德育處不檢查，那么老師們也不會(huì )要求學(xué)生做值日等工作，所以，我們要把德育常規這項工作反復做，重復做，堅持做，加大檢查力度！
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