研究生總結與展望
研究生階段，我們要寫(xiě)總結和展望，所以就為大家整理了研究生總結與展望范文，請看：
研究生總結與展望【1】
研一上學(xué)期：
沒(méi)得說(shuō)，學(xué)這樣那樣的課程，參與了實(shí)驗室的一次課題申請調研，一個(gè)游戲開(kāi)發(fā)，一個(gè)研究生畢設實(shí)驗。
研一下學(xué)期：
老板分配一個(gè)師兄畢設的遺留問(wèn)題給我，做了接近一個(gè)學(xué)期，想出了一個(gè)判斷方法，并基本將其實(shí)現，期間帶了一個(gè)本科實(shí)習，協(xié)助師兄發(fā)了一片小論文，參與了兩個(gè)個(gè)課題驗收和一個(gè)課題申請，偷學(xué)了中科院自動(dòng)化所的計算機視覺(jué)部分課程。
研二上學(xué)期：
老板說(shuō)我的方法缺乏實(shí)驗支持，做了一些實(shí)驗驗證，并幫師兄做研究生畢設實(shí)驗，研究生開(kāi)題，調研了N多研究現狀，寫(xiě)出了一大份調研報告。期間組織每周五的組內討論8次，參與了兩次課題中期檢查，學(xué)習了泛函分析部分課程。
研二下展望：
準備轉博，準備利用這個(gè)學(xué)期打好數學(xué)和研究方向的基礎，為進(jìn)入博士階段的學(xué)習做準備，本學(xué)期還要主帶一個(gè)，輔帶兩個(gè)本科生畢設，爭取能出一些新的成果。
總的來(lái)說(shuō)，研一基本屬于自己把握，研二上有點(diǎn)亂，做了三件雜事，過(guò)的沒(méi)主題，由于要轉博，打算將計劃定的長(cháng)遠一些，想起侯捷的一句話(huà)：，勿在浮沙筑高臺，打算利用研二下好好補一下基礎。上周末剛剛得知wanghc也要讀博，本科的計科0201班加上hewei一共三個(gè)兄弟，加油！
研究生總結與展望【2】
20XX年，在風(fēng)景園林一級學(xué)科草創(chuàng )的背景下，我系科研與研究生工作總體上能夠很好的與學(xué)校及建筑學(xué)院的相關(guān)要求對接，能夠在有限的資源條件下積極開(kāi)展各種工作，可從如下3方面予以總結及展望。
一、科研工作
20XX年我系開(kāi)展的科研工作包括如下4大方面：
1）積極參與學(xué)院青年學(xué)術(shù)工作委員會(huì )活動(dòng)。首屆“建筑學(xué)院青年學(xué)術(shù)工作委員會(huì )”，我系3位老師成為委員，3位老師分別獲得首屆青年學(xué)術(shù)論壇“優(yōu)秀創(chuàng )作獎”及“優(yōu)秀論文獎”，我系表演的“三句半”節目，受到院領(lǐng)導的高度評價(jià)，并被建筑學(xué)院授予“院長(cháng)特別獎”。
2）基金、文章等科研成果有所突破。首先，共有6人申報國基金項目，1人獲準，在研國家級課題3項（包括國基金、973項目），國家級科研基金方面有較大突破。其次，本年度在研各類(lèi)省級、市級、廳局級項目6項，校級項目10項，橫向課題10項。此外，發(fā)表期刊及會(huì )議論文約26篇，完成或在編著(zhù)作3部；此外，我系人員職稱(chēng)結構、學(xué)歷結構、學(xué)緣結構有了改善（附表1：20XX風(fēng)景園林系教師科研基本信息）
3）學(xué)術(shù)領(lǐng)域與科研方向的深入凝練。凝練出“3大特色領(lǐng)域+9個(gè)具體領(lǐng)域”：3大領(lǐng)域是特色領(lǐng)域1“中國地景文化理論與傳統景園設計方法” （包含“東方地景文化歷史與理論”、“傳統景園設計及其理論”）；特色領(lǐng)域2“西部風(fēng)景園林規劃設計理論與方法” 包含（“西部干旱半干旱鄉土景觀(guān)規劃”、“生態(tài)設計與棕地恢復” “黃土高原小流域人居生態(tài)單元景觀(guān)格局”）、特色領(lǐng)域3“西部城鎮綠色空間規劃設計理論與方法研究”（包括 “西部自然與文化景觀(guān)遺產(chǎn)保護”、“西北城市綠色空間體系與城市化生態(tài)過(guò)程”、“西部城市雨洪管理規劃設計方法與工程技術(shù)”、“西部地區人工環(huán)境景觀(guān)微氣候理論與方法”）。
4）協(xié)助學(xué)校及建筑學(xué)院完成了大量工作。包括風(fēng)景園林學(xué)科評估填報申報工作、規劃評估中科研展板的制作、陜西省普通高校重點(diǎn)學(xué)科建設專(zhuān)項資金績(jì)效報告編寫(xiě)，陜西省“三秦學(xué)者”崗位設置申請、9種類(lèi)型的可申報縱向科研項目匯總等工作。（附表2：建筑學(xué)院教師可申報9類(lèi)項目匯總表）
二、研究生工作
20XX年我系開(kāi)展的研究生相關(guān)工作包括如下5部分。
1）風(fēng)景園林學(xué)各類(lèi)研究生培養方案的制訂、博士后流動(dòng)站的申報。完成了《風(fēng)景園林學(xué)（一級學(xué)科）攻讀博士學(xué)位研究生培養方案》、《風(fēng)景園林學(xué)（一級學(xué)科）碩士學(xué)位研究生培養方案》的制訂，進(jìn)行了風(fēng)景園林學(xué)《新設增設博士后科研流動(dòng)站申報表》的填報工作。
2）新增設的7門(mén)博士課程、10門(mén)碩士課程的課程建設。包括《當代風(fēng)景園林理論與方法》、《風(fēng)景園林前沿與研究方法》、《自然與文化遺產(chǎn)保護》、《景觀(guān)生態(tài)學(xué)理論》、《傳統造園設計理論》、《鄉土景觀(guān)規劃理論》等。
3）參與城市規劃專(zhuān)業(yè)評估工作。參與城規專(zhuān)業(yè)研究生自評報告的撰寫(xiě)，幫助凝練“城鄉規劃學(xué)學(xué)科碩士課程體系框架”，提出碩士研究生的“基礎課群”與“特色課群”體系，為風(fēng)景園林學(xué)碩士課程體系框架提供參考。
4）開(kāi)展風(fēng)景園林學(xué)新學(xué)科研究生培養模式的研究。開(kāi)始現狀調研摸底工作，正在撰寫(xiě)調研報告。
5）協(xié)助研究生院及建筑學(xué)院完成的其他工作。包括20XX級風(fēng)景園林系研究生的招收工作、協(xié)助研究生院的研究生培養質(zhì)量調查，建筑學(xué)院研究生畢業(yè)答辯相關(guān)規定的討論，組織2009級研究生學(xué)位答辯等工作。
三、2013年之后的`工作思路
2013年之后的若干年內，科研及研究生工作在繼續做好“服務(wù)常規化、管理完善化”的基礎上，工作“大思路”應主要圍繞如下4個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)：
1）縱橫關(guān)系。理順“學(xué)校-學(xué)院-系”之間的縱向關(guān)系，理順“學(xué)科建設—專(zhuān)業(yè)建設—科研建設”之間的橫向關(guān)系，努力把握多種復雜的關(guān)系和局勢，重點(diǎn)突出，有所為有所不為，在有限資源下順勢而為。
2）管理服務(wù)。處理縱向關(guān)系方面，要依托學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)政策與活動(dòng)，做好我系的組織、管理與服務(wù)工作，確�？蒲屑把芯可Ｒ幑ぷ髂軌蛴行虻拈_(kāi)展，確保在若干重要環(huán)節、重大活動(dòng)能夠突破。
3）主動(dòng)讓路。處理橫向關(guān)系方面，風(fēng)景園林系內部，堅持以“專(zhuān)業(yè)建設為核心”的發(fā)展戰略，在資源、經(jīng)費、人力、時(shí)間等多方面，為專(zhuān)業(yè)建設讓路，為專(zhuān)業(yè)建設鋪路。
4）長(cháng)遠布局。今后的工作，還需要面向更長(cháng)遠更整體的、高瞻遠矚的策略研究與有序行動(dòng)，要克服工作中被動(dòng)的、權宜性的因素，統籌學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)建設、科研建設等方面的工作，以“凝練學(xué)科方向、組建學(xué)科梯隊、構筑學(xué)科平臺”為學(xué)科建設的中長(cháng)期核心工作，長(cháng)遠而整體的布局、一盤(pán)棋的發(fā)展下去。
【研究生總結與展望】相關(guān)文章：
總結與展望作文02-16
總結及展望范文07-11
本科總結與展望03-11
總結與展望范文02-09
個(gè)人總結與展望02-16
未來(lái)展望與總結01-18
回顧與展望個(gè)人總結07-04
企業(yè)年度總結及展望04-05
工作展望個(gè)人總結10-08