- 相關(guān)推薦
蘇教版三年級科學(xué)下冊知識點(diǎn)總結
在平平淡淡的學(xué)習中，大家最熟悉的就是知識點(diǎn)吧？知識點(diǎn)有時(shí)候特指教科書(shū)上或考試的知識。你知道哪些知識點(diǎn)是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編精心整理的蘇教版三年級科學(xué)下冊知識點(diǎn)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級科學(xué)下冊知識點(diǎn)總結 1
第一單元植物的生長(cháng)變化
1.綠色開(kāi)花植物一般是用種子繁殖后代的。
2.播種前，挑選那些飽滿(mǎn)、沒(méi)有受過(guò)損傷的種子的過(guò)程叫選種。
3.種子萌發(fā)先長(cháng)根，再長(cháng)莖、葉，根總是向下生長(cháng)的，根的生長(cháng)速度很快。
4.植物的根能夠吸收水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土壤中。
5.植物的綠葉可以制造植物生長(cháng)所需要的養料，植物生長(cháng)所需的養料是由植物綠色的葉依靠太陽(yáng)提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。
6.綠色開(kāi)花植物如鳳仙花的身體由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成。
7.植物的生長(cháng)過(guò)程中需要陽(yáng)光、溫度、土壤和適宜的水分等條件。
8.植物的莖具有支撐植物和運輸水分和養料的作用。能從下到上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運輸到植物的各個(gè)部分；從上到下將植物制造的養料運輸到植物的各個(gè)部分。
第二單元動(dòng)物的生命周期
1.雞、青蛙、魚(yú)、烏龜等動(dòng)物都產(chǎn)卵，卵是動(dòng)物生命的開(kāi)始。
2.蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。在放蠶卵的盒子上要扎些不孔，因為蠶卵需要呼吸。
3.蠶寶寶最?lèi)?ài)吃的食物是桑葉，蠶能吐絲結繭，蠶寶寶的生長(cháng)過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)四次蛻皮，蠶和蝴蝶等昆蟲(chóng)的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護蛹的作用。蠶蛹經(jīng)過(guò)10-15天，會(huì )變成蠶蛾，蠶蛾是蠶的成蟲(chóng)，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交 配后，雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。
4.養蠶、抽取蠶絲，是我國的偉大發(fā)明之一。遠在4000多年以前，我國勞動(dòng)人民就開(kāi)始養蠶，利用蠶絲織成華麗的絲綢和各種絲織品，并遠銷(xiāo)國外。
5.蠶的一生是不斷生長(cháng)變化的.，要經(jīng)歷蠶卵、蠶、蛹、蠶蛾四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。
6.蠶的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足。蠶長(cháng)到一定階段會(huì )長(cháng)出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。
7.蠶的一生會(huì )經(jīng)歷出生、生長(cháng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這一過(guò)程稱(chēng)為蠶的生命周期，一般大約為56天；自然界中的動(dòng)物都有生命周期，也都要經(jīng)歷出生、生長(cháng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段；人也要經(jīng)歷出生、生長(cháng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段；人和動(dòng)物一樣也具有生命周期。
8.影響蠶生命和變化的因素有食物、氣溫、有害氣體、疾病等。
第三單元磁鐵
1.磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁鐵。磁鐵隔著(zhù)一些物體也能吸鐵。
2.磁鐵上磁力最強的部分叫磁極，磁鐵有兩個(gè)磁極。一個(gè)磁鐵摔斷了也有兩個(gè)磁極。
3.磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“S”表示；指北的磁極叫北極，用“N”表示。
4.磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引，兩個(gè)磁極的作用是相互的。磁懸浮列車(chē)就是根據同極相互排斥的原理制造的。
5.兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一直，磁力大小會(huì )發(fā)生改變。
6.指南針是作用磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。鋼針經(jīng)過(guò)磁鐵沿一個(gè)方向磨擦可以變成磁鐵。
7.被稱(chēng)為世界上最早的指南針叫司南，是我國四大發(fā)明之一。
8.磁鐵的用途和它的性質(zhì)是相聯(lián)系的。
9.檢驗沒(méi)有標明南北極的磁鐵可以采用懸掛法、指南針驗測法、磁鐵檢測等。
三年級科學(xué)下冊知識點(diǎn)總結 2
1、要準確地知道物體的冷熱程度，要用(溫度計)。我仔細觀(guān)察溫度計，發(fā)現溫度計上有(刻度 、標記 、數字)。
2、物體的冷熱程度叫(溫度)，通常用(攝氏度(℃))來(lái)表示。
3、測量水溫，要注意：手拿溫度計的(上端);將溫度計的下完浸入水中，(不能碰到容器的底和壁;)視線(xiàn)與溫各度計液面(持平);在(液柱不再上升或下降時(shí))讀數;讀溫度計時(shí)(不能離開(kāi)被測的水)。
4、水燒開(kāi)時(shí)的溫度大致是100℃;水結冰時(shí)的溫度是 0 ℃。
5、對于一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，溫度下降，說(shuō)明物體的(熱量減少);溫度上升，說(shuō)明物體的(熱量增加)。
6、水和冰的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)：
相同點(diǎn)：無(wú)色、無(wú)味道、無(wú)氣味、透明、有一定體積。
不同點(diǎn)：冰有固定形狀，不會(huì )流動(dòng)，堅硬，是固體。而水無(wú)固定形狀，會(huì )流動(dòng)，柔軟，是液體。
7、加快冰的融化的方法： (1)把冰放到溫度更高的地方。(2)把冰放到陽(yáng)光下曬。(3)用手把冰焐化。
8、在碎冰里(加入較多的食鹽)可以制造更低的溫度。
9、水變成水蒸氣的過(guò)程叫(蒸發(fā))，水蒸氣遇到較冷的玻璃杯會(huì )形成小水滴，這叫(凝結)。
10、云：水蒸氣受冷凝結而成的小水珠，飄浮在高空。
露：水蒸氣遇到冷凝結在所接觸的物體上。
霧：水蒸氣受冷凝結而成的小水珠，飄浮在低空。
霜：低空的水蒸氣在0℃以下受冷變化成的冰晶。
雪：高空的水蒸氣在0℃以下受冷變化成的冰晶。
11、水受熱時(shí)體積會(huì )(膨脹)，水受冷時(shí)體積會(huì )(縮小)，我們把水的體積的這種變化叫(熱脹冷縮) 。
12、水在自然界有不同形態(tài)，有時(shí)是液態(tài)，有時(shí)是固態(tài)，有時(shí)是氣態(tài)。江河中的水日夜不停的流入海洋。海洋里的水也不會(huì )溢出來(lái)，江河里的水也流不完。這是什么原因?
答：因為水的形態(tài)是可以轉化的，水能三態(tài)循環(huán)。也就是江河、海洋中的水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)后形成水蒸氣，水蒸氣遇冷又形成雨，雨水又會(huì )流回江河中，如此進(jìn)行循環(huán)。
13、夏天，剛從冰箱里取出的飲料上不一會(huì )就回有小水珠，為什么?
答：由于剛從冰箱里取出的飲料很涼，會(huì )使它周?chē)諝庵械乃魵饫鋮s下來(lái)，因而在杯壁上形成小水滴。這種現象也就是凝結。
14、影響水蒸發(fā)快慢的因素有哪些?
答：溫度的高低;液體表面積的大小;液體表面空氣的流動(dòng)速度等。
15、雨過(guò)天晴后，地面上的積水到哪里去了?
答：地面上的積水都蒸發(fā)，變成了水蒸氣。
16、裝滿(mǎn)碎冰的`玻璃杯外壁上有許多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠從哪里來(lái)?
答：空氣中有大量的水蒸氣，盛冰的玻璃杯使它周?chē)目諝庵械乃魵饫鋮s下來(lái)，因而在杯壁上形成了小水滴。
17、如果在冰中加入大量的鹽，會(huì )有什么現象發(fā)生?
答：玻璃杯壁上就會(huì )出現一層冰霜，是因為冰中放鹽后使冰的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇到0攝氏度以下玻璃杯外壁的小冰晶就直接變成了小冰晶。
18、測量人體溫度的溫度計叫(體溫計)，它的測量范圍一般在 35℃ - 42℃之間，因為人體正常體溫是37℃。
19、溫度計(越往下數字越大)，說(shuō)明是零攝氏度以下，讀數時(shí)要(從上往下)數，寫(xiě)溫度時(shí)前面加“—”，表示零下。溫度計(越往下數字越小)，說(shuō)明是零攝氏度以上，讀數時(shí)(從下往上數)。
【三年級科學(xué)下冊知識點(diǎn)總結】相關(guān)文章：
三年級科學(xué)下冊蘇教版各課知識點(diǎn)整理02-18
三年級下冊知識點(diǎn)總結11-20
科學(xué)下冊教學(xué)總結05-21
【熱】三年級下冊知識點(diǎn)總結12-01
浙教版七年級下冊科學(xué)知識點(diǎn)總結06-14
科學(xué)知識點(diǎn)歸納總結07-08