幼兒園主班二月總結
二月的時(shí)光有些短暫,但這充滿(mǎn)心意的二月給我們,滿(mǎn)載的卻是新的一年中所有美好的憧憬!那讓我們承載著(zhù)自己的夢(mèng)想,展翅飛向春意盎然的三月中去吧!下面是小編搜索整理的幼兒園主班二月總結,歡迎借鑒。
幼兒園主班二月總結一:
十二月,小朋友學(xué)習了“動(dòng)物,我們的朋友”和“開(kāi)心一刻”等主題,在“動(dòng)物,我們的朋友”主題中,幼兒了解了動(dòng)物生靈千姿百態(tài)的外形、瑰麗多彩的神奇生活;感悟到了動(dòng)物生靈和人類(lèi)生活息息相關(guān)的朋友關(guān)系;激發(fā)了幼兒愛(ài)護動(dòng)物、保護動(dòng)物的情感。在“開(kāi)心一刻”這個(gè)主題活動(dòng)中,我們一起吹牛,比誰(shuí)吹的好笑,比誰(shuí)吹得最牛。我們一起把自己的吹牛畫(huà)了下來(lái),做成了“吹牛畫(huà)”展示,這也成了我們飯后的“開(kāi)心果”呢!
我班孩子在這個(gè)月不管在禮貌還是學(xué)習、日常常規方面都有進(jìn)步了。在禮貌方面,孩子們不管看到老師還是叔叔、阿姨都會(huì )主動(dòng)的打招呼。在日常生活方面,孩子們常規方面在這個(gè)月經(jīng)過(guò)老師合理地安排和組織一日生活,幼兒的日常常規有很大的進(jìn)步。如用餐、就寢、入廁等很多小的細節,這些活動(dòng)雖然微不足道,但孩子也做得很認真,使我班的班級工作開(kāi)展的井然有序?吹胶⒆觽冞@么有禮貌,這么懂事聽(tīng)話(huà),老師感到無(wú)比的欣慰。
在12月底,我班舉行了“快樂(lè )新年”家長(cháng)半日活動(dòng)。為了讓幼兒和家長(cháng)感受節日的氛圍,我班組織戶(hù)外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)和游戲三個(gè)部分。在戶(hù)外活動(dòng)中,家長(cháng)們和孩子一起跳繩、玩袋鼠跳……充滿(mǎn)童趣的游戲,讓家長(cháng)們仿佛又回到了童年。集體教學(xué)活動(dòng)中,家長(cháng)們看著(zhù)孩子認真學(xué)習的'樣子,感到無(wú)比的開(kāi)心,也了解到孩子在園的學(xué)習情況。游戲活動(dòng)中我們組織家長(cháng)與孩子一起包餛飩。孩子則是在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶手把手的教導下,包出了餛飩?粗(zhù)孩子包出的餛飩,大人們的臉上露出了驕傲的笑容,有的還用相機將孩子包的餛飩拍下來(lái)呢!在煮餛飩的時(shí)候,小朋友們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I上了各自的節目,孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連。在品嘗餛飩時(shí),孩子們給家長(cháng)送上了溫馨的話(huà):“謝謝奶奶您照顧我”;“媽媽?zhuān)量嗔?,我會(huì )在幼兒園里好好學(xué)習”;“爺爺您辛苦了,我會(huì )聽(tīng)您的話(huà)”……聽(tīng)著(zhù)孩子充滿(mǎn)稚氣但又滿(mǎn)懷感恩的話(huà)語(yǔ),吃著(zhù)孩子親手喂的餛飩,家長(cháng)們都感動(dòng)極了,有的家長(cháng)甚至流下了感動(dòng)又幸福的淚水。通過(guò)親子活動(dòng)不但培養了幼兒在語(yǔ)言、思維、動(dòng)手能力、表演技能等方面得到了發(fā)展,同時(shí)也在活動(dòng)中增強了孩子與家長(cháng)之間的溝通和交流,增進(jìn)了親情,并促進(jìn)了幼兒園教育和家庭教育的和—諧統一。
相信,孩子們在新的一年里更懂事,學(xué)習上會(huì )更進(jìn)步。我們一起加油吧。
幼兒園主班二月總結二:
隨著(zhù)新年的氣息逐漸淡逝,新學(xué)期的第一個(gè)月在歡聲笑語(yǔ)中結束了,一起來(lái)看看云朵寶寶在牛氣沖天的二月里都開(kāi)展了哪些豐富的活動(dòng):
新的一年大家都有自己的新年愿望,當然我們的孩子也不例外,開(kāi)學(xué)第一天我們就一同分享了每一位好朋友的新年愿望,有的說(shuō):“我希望自己天天都能得到小紅花,不讓爸爸媽媽操心!、有的說(shuō):“我希望自己天天學(xué)習進(jìn)步!”……新年里面,云朵班的兩位老師也有新年愿望:我們希望朵朵們每天都能快快樂(lè )樂(lè )的來(lái)幼兒園學(xué)習新本領(lǐng),高高興興的升入理想的小學(xué),
孩子們,為了我們的愿望,加油吧!
由于本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,孩子們對于小學(xué)的生活和學(xué)習情況都不太了解,對于上小學(xué)有著(zhù)很多的“擔心”,擔心不能很好地適應小學(xué)地生活;擔心小學(xué)里面的老師會(huì )不會(huì )很兇;擔心會(huì )不會(huì )沒(méi)有幼兒園里面的玩具等等。為了減少孩子們的“入學(xué)顧慮”,我們開(kāi)展了“走進(jìn)小學(xué)”的主題活動(dòng)。老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了太倉市第三小學(xué),小學(xué)里的大大的操場(chǎng)、明亮的教室以及豐富多彩的學(xué)習活動(dòng)深深地吸引了我們;氐接變簣@,我們把心中的小學(xué)畫(huà)了下來(lái),希望我們以后也能成為一名合格的小學(xué)生,學(xué)習更多更新的知識,長(cháng)大成為一個(gè)有用的人。
二月的天氣時(shí)冷時(shí)熱,二月的時(shí)光有些短暫,但這充滿(mǎn)心意的二月給我們,滿(mǎn)載的卻是新的一年中所有美好的憧憬!那讓我們承載著(zhù)自己的夢(mèng)想,展翅飛向春意盎然的三月中去吧!
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