中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結
教導主任王桂艷負責活動(dòng)的組織實(shí)施，人員的分工，職責的明確，活動(dòng)方案的起草，誦讀課程的安排落實(shí)，日常教室誦讀情況的督查以及活動(dòng)的具體操作，擬定計劃，組織教師開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。以下內容是小編為您精心整理的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結，歡迎參考！
中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結篇一
中華民族擁有幾千年的燦爛文化，我們不斷從厚重的中華傳統文化中汲取精神食糧，從中感悟到中華民族團結奮進(jìn)、和諧友善、包容寬厚、自強不息的偉大民族精神，感悟到誠信報恩、精忠愛(ài)國，勤儉樸實(shí)，互助友愛(ài)的傳統美德。我們要求全體教師參與誦讀活動(dòng)，經(jīng)常深入、有效地開(kāi)展誦讀活動(dòng)，不斷改革誦讀活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評價(jià)。
一、思想上高度重視，不遺余力的宣傳經(jīng)典誦讀的意義。
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。
二、組織健全，明確職責
教導主任王桂艷負責活動(dòng)的組織實(shí)施，人員的分工，職責的明確，活動(dòng)方案的起草，誦讀課程的安排落實(shí)，日常教室誦讀情況的督查以及活動(dòng)的具體操作，擬定計劃，組織教師開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
三、開(kāi)展活動(dòng)，保證實(shí)效。
1、課前一吟，熟讀成誦。倡導見(jiàn)縫插針，積少成多的誦讀方法，利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，還在每周的課程表上專(zhuān)門(mén)排出一節經(jīng)典誦讀課，由語(yǔ)文教師組織并指導學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài);與各學(xué)科教學(xué)相結合，靈活安排，充分利用時(shí)間;校內向校外延伸，激勵學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，學(xué)校委派少先隊專(zhuān)人檢查，校領(lǐng)導不定時(shí)抽查，確保誦讀時(shí)間。做到讀而常吟，“學(xué)而時(shí)習之”。
2、舉辦誦詩(shī)比賽，激發(fā)熱度。我校利用每周的班隊活動(dòng)時(shí)間以個(gè)人、小組或教室為單位進(jìn)行誦詩(shī)競賽，其內容設計豐富，有的是各種角度的歸類(lèi)對詩(shī)，有的是詩(shī)句接龍，有的是你問(wèn)我答，有的是對歌競賽，有的是游戲表演，有的是小品表演，有的是話(huà)劇表演。
四、收獲和體會(huì )
1、豐富了學(xué)校的德育內涵。
誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內涵，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德交流和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀(guān)，優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養成教育的全面實(shí)施。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節目、辦手抄報，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊。
開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的.多了，運用道經(jīng)典語(yǔ)句的多了，我校廣大教師在活動(dòng)中極大的豐富了自身的文化底蘊。
經(jīng)典浸潤人生，書(shū)香伴我成長(cháng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機。著(zhù)名作家余秋雨說(shuō)過(guò)：在孩子們還不具備對古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結篇二
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，讓廣大社區青少年通過(guò)學(xué)習經(jīng)典、誦讀經(jīng)典來(lái)了解中華民族燦爛文化，弘揚中華傳統美德，增強民族自豪感和自信心，區少年兒童圖書(shū)館聯(lián)合各街道鎮開(kāi)展了201x年長(cháng)寧區社區中小學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)，收到良好的效果。
一、高度重視，精心謀劃
把中華經(jīng)典誦讀比賽匯演活動(dòng)作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的重要舉措抓緊抓好。區文化局分管副局長(cháng)對活動(dòng)提出“認識到位、責任到位、措施到位、效果到位”的總體要求，制定了區級總方案。各社區把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為工作重點(diǎn)，結合社區實(shí)際，制定了中華經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng)分方案，本著(zhù)全員參與、營(yíng)造氛圍、突出特色、打造精品的原則，組織廣大青少年積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
二、廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)
通過(guò)政府微博、社區電子屏、宣傳欄等，廣泛宣傳中華經(jīng)典文化及組織此次大賽活動(dòng)的意義和要求，普及經(jīng)典文化內容，倡導中華美德。各社區都把中華經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng)作為加強社區文化建設的重要組成部分，利用櫥窗、電子屏等空間和角落，精心布置有關(guān)中華傳統文化、傳統美德的圖畫(huà)、警句、詩(shī)歌賦及孩子們充滿(mǎn)靈性的“詩(shī)配畫(huà)”作品，營(yíng)造濃郁的文化環(huán)境，使“誦中華經(jīng)典、做美德少年、與經(jīng)典同伴”的理念深入人心，家喻戶(hù)曉。
三、認真組織，掀起誦讀高潮
在組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)大賽過(guò)程中，注意運用多種載體，努力做到全面普及與舉辦誦讀大賽推動(dòng)相結合。
1、狠抓誦讀普及。各個(gè)社區都有市民文化節活動(dòng)，街道舉辦中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦音樂(lè )會(huì )，大家一起欣賞經(jīng)典文化的醇厚與魅力�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣�！卑殡S著(zhù)舒緩的音樂(lè )，哈密路小學(xué)同學(xué)聲情并茂的朗誦著(zhù)古詩(shī)《游子吟》。古詩(shī)的音律意境，在孩子們陰陽(yáng)頓挫的朗讀聲中被展現的惟妙惟肖。在學(xué)習這個(gè)古詩(shī)的同時(shí)，會(huì )了解當代的一個(gè)文化背景。
2、層層選拔比賽。各社區結合中秋、國慶、重陽(yáng)節等重大節日，廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，推選出優(yōu)秀作品參加街道初賽，街道再將評選出的優(yōu)勝作品推薦到區里參加選拔，通過(guò)逐層晉級方式，擴大教育面。為學(xué)生們提供了體味中華精典文化、展示才華的廣闊舞臺。
3、活動(dòng)效果顯著(zhù)。一是學(xué)生受益。老師們普遍認為經(jīng)過(guò)這次中華經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng)，學(xué)生們人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到了進(jìn)一步提升，在寫(xiě)作中引經(jīng)據典、演講中語(yǔ)言表達等方面有了長(cháng)足的進(jìn)步。二是家庭受益。學(xué)生家長(cháng)都說(shuō)孩子比以前懂事了，學(xué)會(huì )關(guān)心父母，尊敬師長(cháng)，養成了注重文明禮儀良好的習慣。三是社會(huì )受益。小手拉大手、兒童帶家長(cháng)，學(xué)生誦讀的過(guò)程中，許多家長(cháng)也是積極參與進(jìn)來(lái)，提高了素質(zhì)，增加了家庭的親和力、凝聚力，有效地促進(jìn)了社會(huì )和諧。
【中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)簡(jiǎn)報（通用5篇）04-22
經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結05-14
經(jīng)典誦讀活動(dòng)簡(jiǎn)報09-10
國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)簡(jiǎn)報12-10
經(jīng)典誦讀活動(dòng)簡(jiǎn)報201712-10