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教師節的來(lái)歷和意義介紹
一位教師，是很多個(gè)學(xué)生的恩師，教師學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè )亦融融。老師是一個(gè)光榮的稱(chēng)謂，教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，下面是小編為大家收集整理的教師節的來(lái)歷和意義介紹，歡迎大家收藏和閱讀。
來(lái)歷：
1931年，教育家程其保等人士發(fā)表“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養”的宣言，并將6月6日定為教師節，也稱(chēng)雙六節。雖然沒(méi)有被當時(shí)的政府承認，但在各地產(chǎn)生了一定影響。1939年當時(shí)的政府決定將孔子的生日8月27日定為教師節，但當時(shí)未能在全國推行。
建國后，政府曾恢復6月6日為教師節，各地可以根據實(shí)際情況自行組織慶�；顒�(dòng)。1951年，經(jīng)共同商定，把5月1日國際勞動(dòng)節作為中國教師節。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，結果并不理想。
1985年1月會(huì )議確定每年的9月10日為教師節。
意義：
教師節可以進(jìn)一步提高人民教師的政治地位和社會(huì )地位，逐步使教師成為社會(huì )上受人尊重、值得羨慕的職業(yè)之一。有利于形成尊師重教，尊重知識，尊重人才的社會(huì )風(fēng)氣，有利于全社會(huì )關(guān)心教育事業(yè)，有利于提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。
教師是鑄造人類(lèi)文明的工程師，是人類(lèi)文明的傳播者和建設者。教師的工作在很大程度上影響著(zhù)我們國家的未來(lái)。教師的工作同每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步中，教師起著(zhù)巨大的作用。如果沒(méi)有教師辛勤的、有效的勞動(dòng)，那么文明的進(jìn)程就會(huì )遭受損失。人類(lèi)的文明發(fā)展離不開(kāi)老師的知識傳授，教師節的設立也是反映了對教師這個(gè)職業(yè)重要性肯定，也鼓勵了教育崗位上辛苦的老師們。教師節的設立是社會(huì )對教師工作的重視，對教師勞動(dòng)價(jià)值的肯定，對教師辛勤勞動(dòng)的理解和尊重。
教師節對于教師而言有著(zhù)非同尋常的意義，剛步入教師行列，他們躊躇滿(mǎn)志，信心百倍，有無(wú)限的憧憬與愿望。但在實(shí)際的教學(xué)工作過(guò)程中，他們會(huì )在許多困難中成長(cháng)。教師節對于這些新教師是一種鼓勵和認可，可以讓他們更堅定自己的選擇。作為一名教師，他們會(huì )為自己從事了這一職業(yè)而自豪，為自己有這樣一個(gè)節日而高興。
禮物推薦1：
1、手工滿(mǎn)天星干花小花束；
一般來(lái)說(shuō)，教師節最常有的禮物就是鮮花，但是鮮花容易枯萎，很快就沒(méi)有了當初的美麗。但是，我們的小干花可不會(huì )。不論過(guò)去多久，它還是那么美麗的樣子。那么你對老師的這份心意，老師一直都會(huì )看見(jiàn)、一直都會(huì )想起啦!
2、便攜保溫杯；
送杯子總是會(huì )有一種很好的寓意，一杯子，一輩子。秋冬來(lái)臨，送只保溫杯可謂心意滿(mǎn)滿(mǎn)。而且教師這個(gè)職業(yè)，每天要講課，對嗓子傷害很大，所以買(mǎi)個(gè)杯子送老師，也可以讓老師多喝水，多喝溫水。
3、木質(zhì)復古相框；
這個(gè)相框是木質(zhì)的，精巧可愛(ài)。而且送老師的時(shí)候可以在相框里放上班級合照什么的就更好更有意義了。相框上部裝飾有兩只可愛(ài)小貓和一朵花，相框主體可以隨意旋轉，靈活精巧。
4、帶頭枕三角大靠枕墊背；
老師坐在辦公室硬硬的椅子上，有時(shí)候改個(gè)作業(yè)論文就要很久，不妨送個(gè)靠背給老師，疲憊的時(shí)候可以靠一下，舒適柔軟。而且，這個(gè)靠背上的圓形枕頭還可以取下來(lái)，是不是一舉兩得呢?
5、香薰加濕器；
這是一款集香薰、加濕、凈化、夜燈于一體的香熏加濕器。老師們常年坐在辦公室，一定會(huì )很干燥，有了這個(gè)那就會(huì )有很大的不同的，這款產(chǎn)品香薰加濕效果很棒，而且使用起來(lái)超級靜音。
6、創(chuàng )意浪漫紙雕燈；
每一款紙雕都是一個(gè)不同的故事，送老師裝點(diǎn)辦公室，或者是家里都是一個(gè)非常不錯的選擇，浪漫精致，非常大氣有品位。
7、牛皮活頁(yè)旅行筆記本；
這本筆記本使用牛皮外殼，而且里面是活頁(yè)的，使用起來(lái)非常方便。主要是造型很好看，復古中性風(fēng)，送男老師女老師都可以喲。
8、創(chuàng )意迷你小音箱；
這是一款體積小，而且造型可愛(ài)的小音箱。呆萌的來(lái)自外星的造型是不是一下子就吸引了你呢?忙碌工作過(guò)后，放首歌來(lái)放松一下也是極好的!
9、眼睛按摩儀；
這款眼睛按摩儀是可以用于幫助近視恢復的，同時(shí)它也具備非常好的緩解眼睛疲勞的作用。老師每天要批改大量作業(yè)論文等，眼睛一定很累。所以，敬愛(ài)老師，從眼睛開(kāi)始吧!
10、多肉植物盆栽；
一盆小多肉，可以為辦公室辦公桌注入許多新鮮的活力。這鮮嫩的生命，是一股積極向上的力量，相信看到這么積極的小生命，每天都會(huì )能量滿(mǎn)滿(mǎn)的!
禮物推薦2：
1、不要送太貴重的禮物，會(huì )顯得太為功利，多半會(huì )被老師拒絕，而且對自己也是個(gè)負擔。
2、千萬(wàn)不要直接去問(wèn)老師喜歡什么禮物，這樣多半會(huì )遭到拒絕，誠意也會(huì )受到懷疑。
3、不要去打聽(tīng)其它爸爸媽媽送什么禮物，更不要攀比，禮物只是代表一些心意，并不代表接受禮物的老師一定會(huì )特別照顧你的寶寶。
4、不要送一些不切實(shí)際的禮物給老師，如禮服或者高檔的首飾等，要考慮老師在日常生活中能否應用你送的禮物。
5、謹記除去價(jià)錢(qián)牌及商店的袋裝，無(wú)論禮物本身是如何不名貴，最好用包裝紙包裝，有時(shí)細微的地方更能顯出送禮人的心意。
6、禮物的價(jià)格并不是主要的決定因素，有些自己制作的禮物，才特別令老師感動(dòng)。
7、禮品比較新穎的話(huà)，還有必要向對方說(shuō)明具體用途、用法，好讓對方對你送的禮物更加了解。
8、送禮時(shí)，為了說(shuō)明自己重視對方的態(tài)度，可以說(shuō)，“這是我特意挑選的”，“相信你一定會(huì )喜歡它”。不要說(shuō)什么“沒(méi)有準備，臨時(shí)買(mǎi)來(lái)的”、“沒(méi)有什么好東西，湊合著(zhù)用吧”之類(lèi)的話(huà)，它會(huì )使你的禮物以及心意一下子變輕、變淡。
相關(guān)資料：
從前，大概是孔子那個(gè)時(shí)代吧，就有教師節。最初的時(shí)候，每個(gè)老師門(mén)下都有若干的弟子，這些弟子每年總會(huì )相約在師傅的生日那天舉行一個(gè)簡(jiǎn)樸而莊重的儀式，用虔敬的心態(tài)向師長(cháng)送去敬仰和祝福。
有關(guān)教師節的來(lái)歷，我國歷史上最早出現的教師節是1931年。當時(shí)，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會(huì )，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養”的宣言，并議定6月6日為教師節，也稱(chēng)雙六節。不久，政府先是同意6月6日為教師節，后又將教師節改為8月27日(孔子生日)。
建國后，中央人民政府曾恢復6月6日為教師節，教育部通告各地教育工作者，可以根據實(shí)際情況自行組織慶�；顒�(dòng)。1951年全國教育工會(huì )成立，教育工作者被確認為工人階級的一部分。1951年4月19日，教育部長(cháng)和中國教育工會(huì )全國委員會(huì )主席發(fā)表書(shū)面談話(huà)，宣布“五一國際勞動(dòng)節”同時(shí)為教師節。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執行的結果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節實(shí)際上已不再存在。
其實(shí)早在1932年，政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改用"五一國際勞動(dòng)節"同時(shí)為教師節，但教師沒(méi)有單獨活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開(kāi)始尊師重教，可以給"教師教好、學(xué)生學(xué)好"創(chuàng )造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個(gè)教師節，而從此以年，老師便有了自己的節日。這算是一個(gè)自有來(lái)歷的教師節吧。
建立教師節，標志著(zhù)教師在我國受到全社會(huì )的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著(zhù)我們國家的未來(lái)。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步中，教師起著(zhù)巨大的作用。教師是鑄造人類(lèi)文明的工程師，是人類(lèi)文明的傳播者和建設者。人類(lèi)文明發(fā)展的連續性，有賴(lài)于一代又一代的教師的勞動(dòng)。
國外教師節怎么過(guò)？
1、美國
教師節又叫“謝師周”，在美國，對教師節的重視程度不如國內。在這里教師節是一個(gè)非官方節日，美國的教師節是在5月第一個(gè)整周(5月第一個(gè)有完整7天的一周)的周二，整個(gè)一周都被稱(chēng)為“謝師周”。
美國很多學(xué)校都有家長(cháng)聯(lián)合會(huì )，教師節來(lái)臨的時(shí)候，家長(cháng)聯(lián)合會(huì )的作用就體現出來(lái)了。家長(cháng)們往往會(huì )給老師買(mǎi)一份小禮品，晚上的時(shí)候大家一起給老師舉行一個(gè)聯(lián)歡會(huì )。聯(lián)歡會(huì )不是吃飯喝酒，而是準備水果、點(diǎn)心和糖，和老師聊天談心。聊天的內容也跟國內不一樣，聯(lián)歡會(huì )上從不說(shuō)學(xué)生的成績(jì)情況，主要是家長(cháng)里短。
在國內，家長(cháng)請老師吃飯是經(jīng)常的事情，在美國這樣的情況非常少見(jiàn)。按美國學(xué)校的規章制度，老師不能接受家長(cháng)或者學(xué)生請吃飯，一旦被抓到，學(xué)生家長(cháng)沒(méi)什么事情，老師可就慘了，很可能就被辭退。在美國人看來(lái)，吃了家長(cháng)的飯，很可能影響老師對孩子的判斷，可能出現偏袒現象。
在美國的教師節，老師收到學(xué)生的一個(gè)小禮物就非常感動(dòng)，尤其是學(xué)生自己制作的禮物。在美國老師心里，花錢(qián)的禮物遠不如自制的禮物好。所以美國孩子送給老師的禮物，經(jīng)常是一張自制的賀卡、一張寫(xiě)有感謝話(huà)語(yǔ)的照片。老師會(huì )將學(xué)生贈送的照片、賀卡貼滿(mǎn)自己的辦公室。
有時(shí)候，一些外國留學(xué)生不了解美國老師，節日的時(shí)候送給老師手表、禮服、首飾等，老師不但沒(méi)收下還對學(xué)生進(jìn)行了教育。這些禮物不是老師的必需品，他們會(huì )覺(jué)得學(xué)生沒(méi)有誠意。
2、俄羅斯
教師節送鮮花，也有老師索錢(qián)
俄羅斯每年10月的第一個(gè)周日為教師節。在俄羅斯，節日送鮮花是非常有面子的，也非常流行，既顯得格調高雅，又不落俗套。
所以在教師節的時(shí)候，很多學(xué)生給老師送鮮花。按俄羅斯人的習俗，正常贈送鮮花的朵數只能是單數，只有當別人家中有人過(guò)世出殯或到墓地獻花時(shí)，才可以選用朵數為雙數的鮮花，這一點(diǎn)切不可忘記或弄混。而且一般不能送一朵鮮花，通常是送3朵、5朵或7朵。另外，按俄羅斯的習俗，白色象征著(zhù)純潔、清白，大多數情況下還是送白花。
每年教師節，許多中學(xué)、職業(yè)院校及高等院校都會(huì )舉行慶祝教師節活動(dòng)，非常重視，電視臺也會(huì )現場(chǎng)直播。學(xué)生們會(huì )組織晚會(huì )、表演戲劇等向老師慶祝節日。近幾年來(lái)，又出現了新情況。
因為在俄羅斯老師的工資比較低，即使是大學(xué)教授工資也不高，遠低于德國等其他西方國家。所以，這幾年出現了老師索要錢(qián)的現象，賄賂老師都成了公開(kāi)的事情。俄羅斯的教育體制跟咱們國內很類(lèi)似，考試是否通過(guò)主要看老師臉色，很多學(xué)生為了及格只好給老師好處了。但在俄羅斯，老師收錢(qián)是違法的，每年都會(huì )抓一批老師，有些都被法院起訴了。
3、日本
教師每天都能享受優(yōu)惠
日本是沒(méi)有教師節的，但這并不意味著(zhù)日本不尊重教師，實(shí)際上恰恰相反。日本中小學(xué)教師職業(yè)被視做“圣職”，教師被稱(chēng)為“先生”，與議員齊名。在日本人看來(lái)，教師是為社會(huì )做出巨大犧牲的職業(yè)，因而是無(wú)比神圣的，教師本身也是廉潔清正的。
日本中小學(xué)教師的社會(huì )地位非常高。平時(shí)日本教師出門(mén)坐公交車(chē)，胸前都有教師牌，車(chē)上乘客看到以后都會(huì )起來(lái)給讓座。在他們看來(lái)教師犧牲很大，連老年人都會(huì )為教師讓座。在普通商店、超市，都有專(zhuān)門(mén)針對教師的打折商品，持教師證件每天都能享受到優(yōu)惠。所以有人說(shuō)，日本每天都是教師節。日本教師本身都是非常廉潔的，雖然日本人比較喜歡送禮物，但在教師行業(yè)里送禮物送錢(qián)的現象是非常少的。
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