以夢(mèng)想為話(huà)題的作文750字左右
篇一：
每個(gè)人都有一個(gè)專(zhuān)屬自己的夢(mèng)想，有可能是大大的理想，也可能是小小的期望。不管是哪一種夢(mèng)想，都要把它當成自己的目標，筑夢(mèng)踏實(shí)。
夢(mèng)想可以有很多，讓人有更多的成就；夢(mèng)想也可以只有一個(gè)，讓人細細的“品嘗”�！爱�!當!當!”上課鐘聲響起，學(xué)生們用他們最快的步伐，往教室里奔去�，槵樕峡诘淖x書(shū)聲不絕于耳，沒(méi)錯，我的夢(mèng)想就是想當一位老師。假如我是一位老師，我會(huì )用微笑帶給每一個(gè)學(xué)生，傾聽(tīng)他們每一個(gè)人的想法，讓他們覺(jué)得上學(xué)是一件幸福的事；假如我是一位老師，我會(huì )帶他們去擁抱大自然，從游戲中領(lǐng)悟人生的道理，有趣的教學(xué)方式，讓他們覺(jué)得上學(xué)是一件快樂(lè )的事；假如我是一位老師，我會(huì )把豐富的知識傳授給大家，讓他們在知識的園地中翱翔，讓他們覺(jué)得上學(xué)是一件有趣的事。我知道當老師雖然辛苦、疲倦，但只要能每天聽(tīng)到學(xué)生們精神飽滿(mǎn)、瑯瑯上口的讀書(shū)聲；看到學(xué)生們天真無(wú)邪的笑容；和學(xué)生們一起相處的快樂(lè )時(shí)光，便是我進(jìn)步的原動(dòng)力。我知道這段過(guò)程會(huì )非常的艱辛，途中也有可能想要放棄，但或許再放棄的那一刻，“成功”可能就在前方了，而且我相信“皇天不負苦心人”，只要有努力，對自己不太熟的東西加以磨練、勤能補拙，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
夢(mèng)想可以是馬上實(shí)踐的，也可以是未來(lái)所懷抱的志愿。假如明天將是人生中的最后一天，你將會(huì )做什么是呢?假如是我，我會(huì )去見(jiàn)在我人生中曾經(jīng)陪伴、鼓勵、幫助過(guò)我的人，不管是家人、老師或是親朋好友，我都會(huì )去牽著(zhù)他們的手，然后再給他們一個(gè)大大的擁抱，并且跟他們說(shuō):“謝謝你們總是在我遇到挫折時(shí)，鼓勵我；也謝謝你們總是一路的陪伴在我身旁�！币驗橛辛怂麄兌嗄陙�(lái)的陪伴，使我的生活充滿(mǎn)了歡笑。假如明天將是人生中的最后一天，我會(huì )用微笑面對今天，因為每個(gè)片刻都是獨一無(wú)二的存在。時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)而停留，所以只能體會(huì )當下的美好。夢(mèng)想必然也是如此，如果不好好把握時(shí)間，完成夢(mèng)想，我想就連當下的美好也無(wú)法體會(huì )到吧。
俗話(huà)說(shuō):“坐而言，不如起而行�！眽�(mèng)想并不是好高騖遠，而是要腳踏實(shí)地的去完成它。以前的我總是對自己的要求很高，常常認為自己的夢(mèng)想一定可以完成，以致好高騖遠。但自從上了初中后，我才發(fā)現我的夢(mèng)想離我愈來(lái)愈遠，我頓時(shí)才領(lǐng)悟到，“天下沒(méi)有白吃的午餐”，每一個(gè)成功的故事，必定經(jīng)過(guò)許多的磨練才會(huì )有今天的成就。夢(mèng)想必然也是這樣，就算資質(zhì)再好，沒(méi)有經(jīng)過(guò)琢磨與磨練，最終也只是“幻想”，永遠都無(wú)法達成目標。
俗話(huà)說(shuō):“人因夢(mèng)想而偉大�！眽�(mèng)想可以使人成長(cháng)、進(jìn)步，正因為有夢(mèng)想，才會(huì )有進(jìn)步的原動(dòng)力。夢(mèng)想的實(shí)踐并不是一天、兩天就能夠如愿的，唯有筑夢(mèng)踏實(shí)、腳踏實(shí)地，才能獲得付出許久的成就。你的夢(mèng)想是什么呢?不管是什么，從現在開(kāi)始，都要持之以恒，才能早日完成自己的夢(mèng)想。
篇二：
我有許許多多的夢(mèng)想，她如同一個(gè)五彩繽紛的世界，激勵著(zhù)我去生活，激勵著(zhù)我去學(xué)習。
我夢(mèng)想著(zhù)當一名詩(shī)人，寫(xiě)出榮獲諾貝爾獎的'名詩(shī)。這首詩(shī)描繪著(zhù)世界各國的名山大川，風(fēng)土人情，偉大建筑......當我用雙手捧著(zhù)這首詩(shī)來(lái)到獎臺上時(shí)，我熱淚盈眶心情無(wú)比激動(dòng)。全場(chǎng)沸騰了，人們都在為我歡呼。我把獲得的獎金全部獻給了國家，國家用這錢(qián)建立第一個(gè)全國詩(shī)人培養中心自然我是本中心的負責人。我們這個(gè)中心為國家培養了許多著(zhù)名詩(shī)人。
我夢(mèng)想著(zhù)當一名歌星，當我在收音機里、電視機前聽(tīng)到著(zhù)名歌星那悠揚、迷人的歌聲時(shí)，我就想加入到他們的行列中，唱出人間的酸、甜、苦、辣，當一名世界人民喜愛(ài)的歌星。有那么一天，我周游了全世界。我第一個(gè)來(lái)到了美國，我受到了當地人們的歡迎，后來(lái)我的唱片在美國發(fā)行了，激動(dòng)萬(wàn)分，隨后我又到了日本、英國、法國等，我把在這些國家的所見(jiàn)所感寫(xiě)成了優(yōu)美的歌詞，譜上了動(dòng)人的曲子，就這當地的語(yǔ)言。最后，我來(lái)到了非洲，當我看到非洲的一些國家遭受洪水的景象，我的心難受極了。我把唱歌掙來(lái)的所有錢(qián)的一半捐獻給了非洲難民，另一半捐獻給培養我的母校。這次周游世界，我的歌技不僅大長(cháng)，而且還學(xué)會(huì )了幾個(gè)國家的語(yǔ)言。我夢(mèng)想著(zhù)這一關(guān)一定會(huì )有的。
我夢(mèng)想著(zhù)當一名地質(zhì)學(xué)家，去開(kāi)發(fā)祖國的寶藏。我夢(mèng)想著(zhù)當一名考古學(xué)家，去探索人類(lèi)的秘密。我夢(mèng)想著(zhù)，夢(mèng)想著(zhù)有那么一天，我大學(xué)畢業(yè)以后，和一些地質(zhì)學(xué)家帶著(zhù)干糧和水，來(lái)到深山老林，去開(kāi)采礦藏。我們走著(zhù)走著(zhù)，忽然發(fā)現不遠的地方有一個(gè)山洞，剛走進(jìn)洞口，我們驚訝地發(fā)現洞里全是罕見(jiàn)的紅寶石。我們欣喜若狂地小心地拿著(zhù)看。我們又往山洞的深處走，終于走到洞的底兒，只見(jiàn)洞底有很多罕見(jiàn)的綠寶石。我們把各自的旅行包裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，回到地質(zhì)研究所。
我們立即將這重大的發(fā)現報告國務(wù)院，很快國務(wù)院派了許多人，把這些寶石運回加工廠(chǎng)。幾個(gè)月后，全國幾乎家家都有一塊紅寶石戎綠寶石做成的工藝品。
我的夢(mèng)許許多多，我希望這是夢(mèng)，又不是夢(mèng)。
篇三：
今年的春季征兵工作開(kāi)始了。學(xué)校里的男同學(xué)三五個(gè)聚在一起，熱烈地談?wù)撝?zhù)，臉上流露出自豪，自信，我好羨慕。
可是，我，一個(gè)女孩子，沒(méi)有資格加入他們那個(gè)豪邁的話(huà)題中去。唉！我多么希望自己是個(gè)男孩子啊，從小就希望，從小就用童稚的心靈編織一個(gè)綠色的軍人之夢(mèng)。
爸爸的領(lǐng)章帽徽，曾在我遙遠的渴盼中給我許多稚氣的慰籍；孩提時(shí)代的小木槍幫那個(gè)純潔的理想扎下堅定的根基，寧可和男孩子們一起玩打仗象泥猴一樣被奶奶責備，寧可守著(zhù)神圣的陣地（一段破土墻）被“敵人抓住“一槍擊斃。那時(shí)還全然不懂，什么是軍人，但是卻守著(zhù)那個(gè)綠色的夢(mèng)幻始終如初。
一做游戲時(shí)人家說(shuō)13歲就能參軍，盼過(guò)了一個(gè)三百六十五日又一個(gè)三百六十五日，13歲時(shí)別人告訴我女孩子不能參軍。為什么女孩子就不能參軍，為什么我是個(gè)女孩子，為什么理想沒(méi)有實(shí)現的機會(huì )了我要走，我要當兵，我要打仗，我不怕苦，女孩子和男孩子一個(gè)樣�！澳憧傅脛�(dòng)炮彈嗎？“男同學(xué)笑我，嘲笑假小子變不成真小子。從此，望著(zhù)街上偶爾走過(guò)的女兵眼里總是發(fā)澀......
18歲的男孩子正是應征的年齡，伸伸粗壯的胳膊揚言要上前線(xiàn)。18歲的我躲在角落里，為美夢(mèng)化為一串色彩斑斕的泡沫哭泣，天生我一腔男兒熱血卻給我一個(gè)女兒身，空把茵茵綠夢(mèng)做了十幾年。
做不了軍人該有另一個(gè)符合現實(shí)的理想召喚我跋涉，做一名教師。當一名教師也未嘗不可，可是我忘不了那銘心刻骨我熱愛(ài)的軍隊。每一次有士兵從我身旁經(jīng)過(guò)，我都要久久地在那里想念那些讓我魂牽夢(mèng)繞的軍營(yíng)。我清醒地知道我這一生不可能有穿上軍裝生活在軍營(yíng)里的那段經(jīng)歷，更不會(huì )有上前線(xiàn)上戰場(chǎng)的機會(huì )，可我終是不能抹去對軍人的崇拜，對軍營(yíng)的熱愛(ài)。
無(wú)論我曾經(jīng)怎樣固執地尋覓過(guò)，現實(shí)中的夢(mèng)境總是遠在可望不可及的地方。這無(wú)可奈何的人生遺憾��！只能在我從事其它職業(yè)之后作為一種美好的向往。
我做不了一名軍人，心里永還有一個(gè)軍人的夢(mèng)。
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