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家庭教育的幾點(diǎn)感悟
在平日的生活或工作學(xué)習中，我們心中時(shí)常會(huì )積累了不少感悟和見(jiàn)解，這個(gè)時(shí)候，你可能需要寫(xiě)一篇感悟的文章來(lái)記錄一下。不過(guò)，你知道要怎么寫(xiě)感悟嗎？以下是小編精心整理的家庭教育的幾點(diǎn)感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1.看看書(shū)架上有幾本書(shū)
現在多數家長(cháng)都非常關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，也想方設法地讓孩子上各種培訓班、補習班，看不到效果的也很多。
前年到侄子家去，侄子的兒子因為學(xué)習不好，沒(méi)少挨揍�？幢樗依锶�，只在他兒子的書(shū)桌上發(fā)現了基本課堂上學(xué)習用的書(shū)。多數學(xué)習成績(jì)不好的孩子家庭都是這樣。父母沒(méi)有從學(xué)習中找到樂(lè )趣，也沒(méi)有從學(xué)習中看到對未來(lái)生活的希望，孩子憑什么要對學(xué)習有興趣呢？幾句說(shuō)教能起到作用嗎？
也有不識字的父母培養出優(yōu)秀的孩子，但那一定是愛(ài)書(shū)如命的父母，他們不會(huì )把孩子讀過(guò)的書(shū)當廢品賣(mài)掉。
孩子是天生就喜歡去學(xué)習、去嘗試的。沒(méi)有了學(xué)習興趣，一定能從父母那里找到根源。
2.學(xué)習成績(jì)
決定成績(jì)好壞的是有效學(xué)習時(shí)間！
以前也總想讓孩子考第一，但有隱約覺(jué)得不妥。長(cháng)遠來(lái)看，考第一的孩子并不比別的孩子強。
書(shū)本上的、可以表達出來(lái)的是顯性知識，考試第一只能說(shuō)明顯性知識掌握得好。顯性知識以外還有大量的隱性知識，有人估計到目前顯性知識只占到人類(lèi)總知識的10%左右。(勵志一生 )工作、生活中用到的很多是隱性知識(情商、膽商等等)，這些是孩子在生活、社會(huì )交往、活動(dòng)、運動(dòng)、甚至是游戲中學(xué)習的。有很多文章比較中美教育的差別，中美教育的最大差別也在這里。
3.機會(huì )成本
有一得，必有一失，所謂魚(yú)翅與熊掌不可兼得。亞當斯密曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：國王會(huì )羨慕在路邊曬太陽(yáng)的農夫，因為農夫有著(zhù)國王永遠不會(huì )有的安全感。而要有農夫那樣的安全感就不能有國王的權勢。
當選擇做一件事的時(shí)候，必然會(huì )放棄另外一件，那個(gè)被放棄的所帶來(lái)的收益就是機會(huì )成本。
通過(guò)自己勤奮努力積累了大量的資源，取得了一定成就，但是，回頭看或與周?chē)娜吮容^時(shí)卻發(fā)現自己失去了太多。在一條路上走的越遠，機會(huì )成本越高，重新選擇的難度就會(huì )越大。
孩子要走的路，不一定是父母指定的路。
4.愿景
剛接觸這個(gè)詞時(shí)，我總把它當著(zhù)遠景。愿景是對未來(lái)的愿望；發(fā)展前景；希望、愿意看到的景象，與愿望是近義詞。
愿景是永遠為之奮斗希望達到的圖景，是一種意愿的表達，是未來(lái)的目標、使命及核心價(jià)值。
愿景可以激勵孩子；
愿景是在困難時(shí)或不斷變化時(shí)代的方向舵；
愿景是在競爭中取勝的有力武器；
愿景能夠把父母和孩子凝聚成一個(gè)共同體。
5.使命、責任、危機
開(kāi)博一段時(shí)間后，家庭教育的理念掌握了，教育技能也嫻熟了，但卻覺(jué)得自己過(guò)得越來(lái)越單調，越來(lái)越瑣碎，腦子里空蕩蕩的，像一部被人操縱著(zhù)的機器，再加上很少得到團隊領(lǐng)導、博友們的肯定和表?yè)P，這樣就很容易產(chǎn)生一種莫名的無(wú)助感，找不到自己這種所謂單一工作的價(jià)值和意義所在。
教育孩子就是長(cháng)期、單調、重復的工作，作為家長(cháng)應該有一種使命感。
有一則寓言，說(shuō)的是一只小鳥(niǎo)正在飛往南方過(guò)冬的途中，由于天氣太冷，小鳥(niǎo)凍僵了，從空中掉在一片農田里。一只母牛走了過(guò)來(lái)，在它身上拉了一泡屎。(勵志一生 )凍僵的小鳥(niǎo)躲在牛屎里，覺(jué)得牛糞真是太溫暖了。牛糞讓它慢慢緩過(guò)勁兒來(lái)。它蜷在牛糞里，暖和得忘乎所以，情不自禁地唱起歌來(lái)了。這時(shí)，正巧一只路過(guò)的貓聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲，走過(guò)來(lái)查個(gè)究竟。順著(zhù)聲音，貓發(fā)現了躲在牛糞中的小鳥(niǎo)，非常敏捷地將它刨了出來(lái)，可憐的小鳥(niǎo)于是成了貓的口中美食。
這則寓言告訴我們，惡劣的環(huán)境充滿(mǎn)危機，固然是壞事，但溫暖的環(huán)境也未必不是壞事，因為它同樣也暗藏著(zhù)危機。如果不居安思危，反而得意忘形，悠然自得，那么遲早會(huì )像那只被牛糞溫暖得忘乎所以的小鳥(niǎo)，成為貓的一頓美餐。
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