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優(yōu)秀父母需要掌握的八種教育智慧

時(shí)間:2020-12-10 10:00:17 家庭教育 我要投稿

優(yōu)秀父母需要掌握的八種教育智慧

  不會(huì )思考和功利心態(tài)是大部分父母的致命傷。所以,我們注重教育方法的探討,更要注意教育智慧的啟蒙。下面和小編一起來(lái)看優(yōu)秀父母需要掌握的八種教育智慧,希望有所幫助!

優(yōu)秀父母需要掌握的八種教育智慧

  1、懂得孩子需要什么

  每一個(gè)父母都希望自己的孩子好,但是很少有人知道孩子怎樣才會(huì )“好”。如果說(shuō)“好”意味著(zhù)成功和幸福,那么,孩子需要具備什么素質(zhì)才能爭取到自己的成功和幸福呢?許多父母把教育目標鎖定在“考大學(xué)”上。事實(shí)上,并非只有上大學(xué)才有機會(huì ),也并非上了大學(xué)就一定有機會(huì )。只注重學(xué)歷的追求,實(shí)為一葉障目,不見(jiàn)泰山!健康的人格、積極達觀(guān)的態(tài)度、適應環(huán)境和把握機會(huì )的能力才是人生幸福的最基本的保障。

  2、懂得自己的言行對孩子意味著(zhù)什么

  不必刻意觀(guān)察,孩子就感受到我們太多的東西,不必刻意模仿,孩子就模仿了我們太多的態(tài)度。我們想要怎樣并不重要,孩子從我們的行為中看到了什么、學(xué)到了什么才重要!在孩子面前,我們不應該不加思考地生活和做事,我們必須小心,必須考慮自己這樣做對孩子意味著(zhù)什么。

  3、懂得該怎樣去做

  知道做什么,叫做有方向;知道怎么做,叫做有能力;沒(méi)有方向,努力和速度沒(méi)有意義;只有方向,沒(méi)有方法,方向本身沒(méi)有意義。父母并不好當,但是必須當好。凡事都有解決的辦法,我們不可知難而退,必須探究如何解決!皼](méi)辦法的時(shí)候”也應該知道怎么辦。

  4、懂得做人就是做父母

  父母健康的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)是家庭教育成功最重要的條件之一。父母通過(guò)對孩子提出要求以及朝夕相處,無(wú)時(shí)無(wú)刻不向孩子滲透著(zhù)自己的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。而價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)決定了孩子的人生方向和感受世界的方式。生活中,父母通過(guò)自己的做法給孩子示范,根據孩子面臨的具體情境向孩子提出建議和要求,給孩子創(chuàng )造更好的家庭氛圍和生活環(huán)境,以此來(lái)實(shí)現對孩子的教育。所以,生活的邊界就是教育的邊界,生活的過(guò)程就是教育的過(guò)程。

  5、懷有“成長(cháng)意識”

  從孩子誕生的那一刻起,我們的生活就開(kāi)始因孩子而改變,有些人變得出乎意料地好,有些人變得意想不到地糟。孩子帶領(lǐng)整個(gè)家庭一起成長(cháng),孩子成長(cháng)的方向是長(cháng)大,大人成長(cháng)的方向是父母。我們期望孩子健康成長(cháng),我們自己也要有“成長(cháng)”意識,父母是“學(xué)”著(zhù)做的,不可能一開(kāi)始就會(huì ),不可能很快就會(huì ),做父母的本領(lǐng)要慢慢練就。有了這樣的成長(cháng)意識,才不會(huì )患得患失、自怨自艾。

  6、懂得自我懷疑的必要

  我們眼中的'孩子和孩子的實(shí)際情況往往有很大的差別,我們對孩子的理解緣于我們自己的經(jīng)驗和理解方式,這并不總能靠得住。懂得自我懷疑,防止固執己見(jiàn),抱著(zhù)沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權的態(tài)度,時(shí)時(shí)謹慎,用更為多元的方式感知孩子,會(huì )開(kāi)辟全新的親子關(guān)系和教育境界。

  7、教育是幫助,不是塑造

  教育就是幫助孩子成為他本來(lái)可以成為的人。智慧父母懂得和孩子一起觀(guān)察和發(fā)現孩子的天性。假如孩子比較有心計、企圖心強,那么這個(gè)孩子有可能成為某個(gè)領(lǐng)域的杰出人才,但是也容易因為心事太重而承受壓力,遭受挫折;那么,我們就應該在幫助他實(shí)現自己的目標的同時(shí)注意勸誡孩子不要被自己的抱負所累,人生不可能完美,要學(xué)會(huì )取舍和放下。假如孩子是個(gè)樂(lè )天派,什么事情都不放在心上,那么這樣的孩子獲得快樂(lè )會(huì )很容易,也不用擔心他會(huì )鉆牛角尖,但是很容易不思進(jìn)取,不學(xué)無(wú)術(shù),將來(lái)生活在一個(gè)較低的社會(huì )層次上;這時(shí)我們就要幫助孩子樹(shù)立一定的進(jìn)取心。

  8、懂得教育的界限

  每個(gè)人都有自己的局限,所以,每個(gè)人對孩子的教育必然也有自己的局限。因此我們要給孩子保留他們吸收新的思想的空間。家庭教育的意義十分關(guān)鍵和深遠,但是家庭教育不是孩子成長(cháng)道路上的全部,除此之外還有同齡人和學(xué)校的影響,孩子真正的成熟還需要離開(kāi)家庭后在獨立生活中探索。對于孩子,永遠有很多事我們無(wú)法知曉,永遠有很多事我們無(wú)法左右。我們只需要懂得自己應該做什么,并努力做到最好。放下多余負擔會(huì )讓我們一身輕松、滿(mǎn)懷信心。

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