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最困擾父母的4大育兒難題
過(guò)去的認識里，家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長(cháng)（其中首先是父母）對其子女實(shí)施的教育。下面和小編一起來(lái)看最困擾父母的4大育兒難題，希望有所幫助！
一、孩子獨立性差，總是依賴(lài)他人
妞妞平時(shí)干什么事都要躲在大人身后，悄悄地跟大人說(shuō)，開(kāi)始家長(cháng)還以為孩子就是年紀小，膽子小，不敢提要求，就更加小心翼翼，但是后來(lái)發(fā)現，妞妞并不是在外面才膽子小，即使在沒(méi)有陌生人的家里，也要鉆到爸爸懷里，悄悄跟爸爸說(shuō)她想吃梨，爸爸讓她自己去廚房洗兩個(gè)梨子，每到這個(gè)時(shí)候，妞妞就使勁在爸爸懷里蹭，撒嬌哭鬧地讓爸爸替他去，爸媽想這可能不是簡(jiǎn)單的“膽子小”的問(wèn)題，已經(jīng)漸漸養成依賴(lài)別人的心理了。
提醒：首先，孩子在兩歲之前正是對父母的依戀期，父母們在培養好和孩子的親子關(guān)系之后就要注意培養孩子的主動(dòng)性和獨立能力。
第一步，要消除爸爸媽媽給孩子樹(shù)立的“全能超人”感覺(jué)，讓孩子知道爸爸媽媽有些事情也不能辦到，想要達到什么目的，就得自己嘗試。爸爸媽媽這時(shí)候可以適當的裝一下軟弱，讓孩子有責任意識。
第二步，為孩子樹(shù)立自信心，多多鼓勵他們自己做。沒(méi)有自信，孩子永遠都不會(huì )自己邁出腳步走向遠方。
二、孩子拒絕和我溝通
寶爸昨天又把兒子打了一通，原來(lái)毛毛總是不喜歡和爸爸講話(huà)，爸爸問(wèn)什么問(wèn)題，他也是要么走開(kāi)要么說(shuō)不知道，寶爸也才30多歲，他自己反思難道是有代溝？小小孩哪能這么明顯，于是就把兒子收拾了一頓。
提醒：首先這樣解決不了問(wèn)題。重要的是要問(wèn)問(wèn)自己，孩子拒絕和你溝通是只針對某事拒絕還是很多事都拒絕和你溝通？是近段時(shí)間拒絕溝通還是很長(cháng)一段時(shí)間都拒絕和你溝通？這都是我們在被別人拒絕溝通時(shí)(不論是孩子還是夫妻之間)需要首先問(wèn)自己的問(wèn)題，不用急于向對方索取答案，嘗試著(zhù)站在對方的角度看看問(wèn)題，當你改變角度看時(shí)，對方的世界會(huì )在你的心理一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰起來(lái)，此時(shí)再做溝通會(huì )讓孩子感受到你的理解與包容。溝通是一種能力，一些父母總覺(jué)得與孩子朝夕相處，對孩子了如指掌，其實(shí)并不盡然。許多家長(cháng)對孩子的了解都有許多“盲點(diǎn)”。
三、開(kāi)發(fā)寶寶智力，多大最合適
這是很多父母都會(huì )問(wèn)到的問(wèn)題，孩子有天賦，但是多大開(kāi)始培養才合適呢，太早的話(huà)怕影響孩子的童年時(shí)光，也會(huì )讓孩子有逆反心理，太晚又怕耽誤了，影響孩子一輩子，到底多大開(kāi)始才合適呢？
提醒：能這么想說(shuō)明父母們很明智了，不會(huì )逼迫孩子過(guò)早學(xué)習，如果是智力類(lèi)的開(kāi)發(fā)，基本從0~3歲就可以開(kāi)始了，一些早教機構也有相關(guān)的課程，可以參考一下，這類(lèi)開(kāi)發(fā)沒(méi)有課程壓力，知識鍛煉孩子對音樂(lè )、顏色、數字的敏感度和興趣，不會(huì )對孩子造成負擔。
而一些才藝類(lèi)的就可以稍晚一些，比如說(shuō)鋼琴、毛筆字等等，一般要等孩子手臂發(fā)育到有一定力量之后，才能進(jìn)行，不然不僅不能配額養孩子的興趣，也許對孩子的生長(cháng)發(fā)育也有影響，后果往往得不償失了。
四、平穩度過(guò)三歲前的反抗期
才三歲的小孩，就會(huì )犟嘴，有時(shí)候說(shuō)不停還有暴力情緒，小拳頭握的緊緊的，說(shuō)不定再生氣一點(diǎn)就會(huì )撲上來(lái)打媽媽了，聽(tīng)人說(shuō)孩子不僅是青春期才會(huì )叛逆，三歲就有反抗期了，如果真是這樣，怎么跟孩子和平度過(guò)呢？
提醒：三歲前的孩子正處在人生的第一個(gè)反抗期。父母不能忽視，但也不必大驚小怪。孩子罵人時(shí)，最好的辦法不是訓斥，那樣只會(huì )適得其反。有兩個(gè)辦法：
一是冷處理，誰(shuí)也別理他，直到他不罵人為止；
二是迅速轉移他的注意力，把他的興奮點(diǎn)分散。
訓斥能讓孩子加深記憶，使他認為這是吸引大家注意的有效辦法。教育孩子時(shí)，不能用反面教材，而是用正面的例子，正面的教材直接了當的說(shuō)。比如：什么樣的行為是好行為，寶寶，要學(xué)習好行為。而不能說(shuō)：什么樣的行為是壞行為，寶寶，不能學(xué)壞行為。
拓展閱讀：寶貝特別不喜歡去幼兒園，怎么辦？
孩子剛接觸新的環(huán)境，不適應是很正常的，所以父母一定要跟老師及時(shí)溝通。而且，千萬(wàn)不能心疼，孩子有很強的依賴(lài)心理。先選擇一個(gè)好的幼兒園吧，然后開(kāi)始的時(shí)候可以陪孩子在幼兒園的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，等他覺(jué)得環(huán)境安全了，父母再走也不遲。有時(shí)候肯定有什么事情讓他不喜歡了，比如老師說(shuō)他了，小朋友不和他好了之類(lèi)的，父母要與老師溝通，在集體當中重視于他，給他在同伴中形成榜樣，表?yè)P他或發(fā)給他小紅花，他會(huì )在得到老師的認可的同時(shí)，得到小朋友的認可和友好，這樣他就愛(ài)去了。
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8個(gè)育兒技巧
寶寶哭時(shí)別抱他。在簡(jiǎn)醫生看來(lái)，愛(ài)哭的寶寶都是爸媽?xiě)T出來(lái)的。因為新生嬰兒聽(tīng)不懂語(yǔ)言，要靠條件反射來(lái)“訓練”。在排除尿床、饑餓等因素后，如果孩子一哭就把他抱起來(lái)，很容易形成負性反饋；只有當他乖乖不鬧時(shí)抱起來(lái)，才能讓寶寶明白，什么樣的行為大人喜歡。
晚上不用頻繁喂奶。很多媽媽晚上要給孩子喂2—3次奶，但正常人晚上并不需要多次進(jìn)食，包括小嬰兒。不用擔心寶寶晚上會(huì )挨餓，讓他好好睡一覺(jué)比把孩子弄醒喂奶要重要得多。因此，只要沒(méi)有餓醒的表現，就可以讓寶寶一覺(jué)睡到自然醒。
讓寶寶學(xué)會(huì )自己睡覺(jué)。嬰兒的大部分時(shí)光都需要在床上度過(guò)，可床是不會(huì )自己搖動(dòng)的。因此，要想寶寶學(xué)會(huì )享受躺在床上的快樂(lè )時(shí)光，家長(cháng)并不需要抱起嬰兒用力搖晃、來(lái)回走動(dòng)等，更不要這樣哄孩子睡覺(jué)，把他輕輕放在床上就好。
不要把寶寶捂成“粽子”。爸爸媽媽要相信寶寶自身的抵抗力，當大人們穿2件衣服時(shí)，寶寶并不需要穿3件。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，需要不斷鍛煉和增強抵抗力，因此，家長(cháng)有時(shí)得“狠下心”，讓他自己適應環(huán)境變化，而不是裹得一層又一層。
寶寶洗澡少用沐浴露。小嬰兒雖然聞上去滿(mǎn)身奶腥等味道，但實(shí)際上“只要洗掉汗水和細菌就會(huì )健康”。再名牌的嬰兒產(chǎn)品都不如清水健康、自然，給寶寶洗澡要盡量少用沐浴露、洗發(fā)水，或一個(gè)星期只用一到兩次。
別破壞寶寶的專(zhuān)注力。哪怕再小的寶寶玩玩具或看圖畫(huà)書(shū)時(shí)，大人最好也別輕易打斷他，哪怕比預計的喂奶時(shí)間晚一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。從小保護孩子的專(zhuān)注力，有利于他們長(cháng)大后集中注意力做任何事情。
慢慢走路，小聲說(shuō)話(huà)。大人的言傳身教對孩子至關(guān)重要，如果你想培養一個(gè)優(yōu)雅懂禮貌的孩子，那么請不要在家中大吼大叫，讓孩子從小感受平和、安寧的環(huán)境。
批評孩子一天不能超過(guò)兩次。很多家長(cháng)批評孩子時(shí)，喜歡大加譴責，或者把小問(wèn)題擴大化，這對孩子的自尊心和自信心可能造成很大打擊。建議家長(cháng)批評孩子每天只說(shuō)一到兩次，不要逢事就說(shuō)，有的錯誤孩子可能馬上就能自己明白，并不需要家長(cháng)再次強化。
利于寶寶健康成長(cháng)的育兒技巧
1、愛(ài)
建議：及時(shí)回應寶寶的哭鬧，通過(guò)撫摸和聲音使她平靜下來(lái)。
嬰兒迫切需要愛(ài)，尤其是最早的幾周和幾個(gè)月。嬰兒并不是要操縱或控制您；從生物學(xué)角度講，她只是需要您的愛(ài)。對他的哭鬧有所反映并不會(huì )寵壞孩子。
如果您一直對嬰兒的哭鬧采取行動(dòng)，嬰兒會(huì )信任你，并會(huì )感到強烈的自我尊重。她知道自己的需要會(huì )得到滿(mǎn)足，而不會(huì )感到緊張，同時(shí)學(xué)習愛(ài)以及建立人際關(guān)系。如果在最初的幾周或幾個(gè)月得不到關(guān)心，嬰兒長(cháng)大后可能會(huì )內向、孤僻。
2、音樂(lè )
建議：唱兒歌放音樂(lè )給寶寶聽(tīng)，吃飯時(shí)用音樂(lè )盒或錄制的音樂(lè )營(yíng)造平和的心情，玩耍時(shí)則用歡快的音樂(lè )。
即使在出生前對嬰兒唱歌和演奏音樂(lè )對其大腦發(fā)育也是有益的。一般來(lái)說(shuō)，節奏連續的音樂(lè )是最好的。人們發(fā)現莫扎特的音樂(lè )能刺激以后用于數學(xué)的神經(jīng)元。
3、聊天
建議：用擅長(cháng)的語(yǔ)言、盡可能多詞匯和夸張的表情，與寶寶交流。
跟寶寶說(shuō)話(huà)，快而模糊的話(huà)是沒(méi)用的，溫和慈愛(ài)的聲音才最恰當。媽媽的話(huà)語(yǔ)是她最?lèi)?ài)聽(tīng)的聲音……當她還是5個(gè)月大的胚胎時(shí)就一直在聽(tīng)。
4、閱讀
建議：用有凹凸式圖片或者有觸覺(jué)刺激的能互動(dòng)的書(shū)，向寶寶說(shuō)明書(shū)內不同的紋理，讓她撫摸并體會(huì )不同的感受。
在嬰兒很小時(shí)就開(kāi)始給她閱讀，她可能不理解故事，但樂(lè )于傾聽(tīng)您的聲音和看圖片。
5、模仿
建議：鼓勵寶寶模仿自己
寶寶對看爸爸媽媽的臉很有興趣。從剛生下來(lái)開(kāi)始，她就不斷的分析身邊的人的臉。她可能模仿微笑、皺眉等表情。如果抱寶寶時(shí)保持大約8英寸的距離，作鬼臉，如吐舌頭。出乎意料之外的是，這個(gè)剛出生的孩子也會(huì )伸出自己的舌頭！
6、撫摸
建議：喂養時(shí)報緊寶寶，經(jīng)常擁抱寶寶，給寶寶沐浴后，輕輕地全身按摩，在旁邊時(shí)唱歌并跟寶寶講話(huà)。
撫摸是強有力的刺激和學(xué)習工具。對于使寶寶平靜下來(lái)也有很好的效果。據報道，與未接受按摩的早產(chǎn)兒相比，接受按摩的早產(chǎn)兒成長(cháng)更快，更少焦慮，更早出院。
7、體驗
建議：外出散步，帶寶寶到不同的地方，如超市、運動(dòng)場(chǎng)和商業(yè)街，讓寶寶接觸不同的事物與聲音。
給嬰兒帶來(lái)的體驗越豐富多彩，寶寶的大腦受到的刺激也越多，讓寶寶體驗多種不同的環(huán)境。
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