最適合小學(xué)生家庭教育方法
孩子在成長(cháng)的過(guò)程中經(jīng)歷了學(xué)校教育和家庭教育，學(xué)校教育固然重要，但家庭教育也不容忽視，很多家長(cháng)因為忽略了家庭教育這一個(gè)環(huán)節，導致孩子雖然有好的學(xué)習成績(jì)但是沒(méi)有好的品質(zhì)，下面和小編一起來(lái)看最適合小學(xué)生家庭教育方法，希望有所幫助！
一、樹(shù)立榜樣：
榜樣是以別人的好思想好行為來(lái)影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì)，都是子女學(xué)習、模仿的對象。不管家長(cháng)的'言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長(cháng)在日常生活中應時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。
二、環(huán)境熏陶：
家長(cháng)要有意識地創(chuàng )造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所，家長(cháng)要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
三、說(shuō)服教育：
說(shuō)服教育的具體做法：
一是談話(huà)，家長(cháng)根據子女的思想實(shí)際，擺事實(shí)，講道理，使子女明白一定的道理，談話(huà)要有針對性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著(zhù)面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。
二是討論，家長(cháng)與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子，耐心傾聽(tīng)其意見(jiàn)，有不正確的觀(guān)點(diǎn)，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長(cháng)觀(guān)點(diǎn)不正確要勇于承認。
四、實(shí)際鍛煉：
實(shí)際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周?chē)h(huán)境，鍛煉身體，生活自理，家務(wù)勞動(dòng)，獨立作業(yè)，文明禮貌，社會(huì )交際等等。進(jìn)行實(shí)際鍛煉，首先要孩子明確目的意義（為什么），提出具體要求（怎樣做），鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特征和個(gè)性特征，從他們的實(shí)際能力出發(fā)，交給的任務(wù)和提出的要求必須適當。要允許孩子在實(shí)踐中有失誤，不可過(guò)分苛求。家長(cháng)不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
五、表?yè)P獎勵：
表?yè)P獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過(guò)肯定和好評，以加強子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感，爭取更大的進(jìn)步。表?yè)P獎勵要實(shí)事求是，要及時(shí)，要說(shuō)明原因，并且應以精神獎賞為主，物質(zhì)獎賞為輔。
六、批評懲罰：
批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過(guò)后者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時(shí)，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實(shí)際出發(fā)，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進(jìn)而產(chǎn)生改正錯誤的動(dòng)力。批評時(shí)不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。
七、指導安排生活秩序：
良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習安排和利用時(shí)間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長(cháng)可以在旁指點(diǎn)。
八、指導課外閱讀：
指導子女閱讀書(shū)報雜志，從中吸取有益的精神營(yíng)養。家長(cháng)要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過(guò)閱讀增長(cháng)知識，開(kāi)擴眼界，受到精神陶冶。
九、利用家庭電視：
電視進(jìn)入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長(cháng)見(jiàn)識，要充分利用。但是要注意：不能沒(méi)有選擇，不要時(shí)間過(guò)長(cháng)�？赐觌娨暫妥优�?wù)�，討論電視內容�?/p>
十、帶領(lǐng)子女外出接觸社會(huì )：
帶領(lǐng)孩子到公園、風(fēng)景區、商店、工廠(chǎng)、農村去，或者去訪(fǎng)問(wèn)同學(xué)、親友，進(jìn)行社會(huì )交往，使之開(kāi)擴眼界，接觸社會(huì )，認識社會(huì )。
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