幼兒期家庭教育的方法和特點(diǎn)
家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育與社會(huì )教育的基礎。下面和小編一起來(lái)看幼兒期家庭教育的方法和特點(diǎn)，希望有所幫助！
家庭教育的方法
第一、解釋和說(shuō)理
要對孩子講解每一項行為準則，使他知道怎樣做，還要結合孩子的理解水平給孩子講道理，要讓他聽(tīng)懂。家長(cháng)要有耐心，孩子在太興奮激動(dòng)時(shí)，往往是聽(tīng)不進(jìn)道理的，應等他冷靜下來(lái)后，再用親切的口吻說(shuō)道理。
第二、榜樣和示范
家長(cháng)可針對孩子的實(shí)際，講一些英雄模范的故事，把英雄模范的形象和良好的'行為作為孩子學(xué)習的榜樣。同時(shí)，要多為孩子提供具有樂(lè )觀(guān)、愉快、活潑的性格，勞動(dòng)積極，辦事認真，對人熱情，善于關(guān)心和幫助別人的榜樣，包括以自己的上述行為為孩子作出榜樣。
第三、練習和實(shí)踐
習慣的養成，有賴(lài)于反復實(shí)踐。所以，在要求孩子達到某一項行為準則時(shí)，一定要讓他反復練習、鞏固，并經(jīng)常采取表?yè)P的方法，促進(jìn)孩子自覺(jué)地鞏固。
家庭教育的特點(diǎn)
第一、親切性
因為父母與子女是血緣關(guān)系，加之孩子年幼，活潑可愛(ài)，家長(cháng)對幼兒有著(zhù)天然的溫存、體貼之心，親切、輕柔的話(huà)語(yǔ)和動(dòng)作。
第二、生活性
孩子是隨著(zhù)父母和家人在家庭生活中受教育的，家庭教育的過(guò)程是潛移默化，熏陶感染的過(guò)程。寓教育于生活之中是其特點(diǎn)之一。
第三、啟蒙性
教給幼兒的東西，必須是周?chē)钪心芙佑|到的、具體的、形象的、初步的、淺顯的東西。
第四、復雜性
首先是指家長(cháng)對孩子不僅有撫養的任務(wù)，還要通過(guò)教育，使幼兒在體育、智育、德育、美育諸方面得到和諧的發(fā)展。其次是指幼兒是有思想感情的活生生的人，他們在成長(cháng)變化中，而家庭內外環(huán)境對孩子的影響，有好的，也有壞的，要教育他們成才并不是一件容易的事。
幼兒期的家庭教育不容忽視，孩子從成長(cháng)之初，就應該接受良好的家庭教育，這樣對于孩子今后的成長(cháng)是很有幫助的。幼兒教育關(guān)系著(zhù)幼兒的心理健康，家長(cháng)在幼兒家庭教育方面是不能有半點(diǎn)馬虎的。
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