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初三學(xué)生數學(xué)基礎很差有哪些學(xué)習方法

時(shí)間:2022-02-23 18:51:41 學(xué)習方法 我要投稿

初三學(xué)生數學(xué)基礎很差有哪些學(xué)習方法

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都意識到了學(xué)習的重要性,想要高效的學(xué)習,就一定要掌握正確的學(xué)習方法!想必很多人都在為找到正確的學(xué)習方法而苦惱吧?下面是小編為大家整理的初三學(xué)生數學(xué)基礎很差有哪些學(xué)習方法,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初三學(xué)生數學(xué)基礎很差有哪些學(xué)習方法

  1、第一步要增強自己的自信心

  從時(shí)間、中考試卷難度、現階段的情況、預期目標、成功提高成績(jì)學(xué)生案例等方面分析,增強學(xué)習動(dòng)力。

  2、狠抓基礎,循序漸進(jìn)

  完善基礎知識,在數學(xué)的學(xué)習上一直比較吃力大概率是某些題沒(méi)有做到爐火純青的地步,所以你需要對知識點(diǎn)全部理解和掌握,找到知識死角,吃透知識。這些同學(xué)可以利用上初三前的暑假把初一、初二年級的知識漏洞通過(guò)查、學(xué)、練、測的循環(huán)模式補起來(lái),形成完整的知識框架,在繼續學(xué)習新知識時(shí)能跟上老師節奏,自然會(huì )輕松很多。

  3、養成好的學(xué)習習慣

  在學(xué)習的過(guò)程中,培養預習、帶著(zhù)問(wèn)題上課、復習、積累、總結的習慣,從“要學(xué)”變成“會(huì )學(xué)”,最后會(huì )“自學(xué)”。不僅對現在很重要,對以后高中的學(xué)習也有很大幫助。

  4、循序漸進(jìn),逐步加大做題難度

  基礎扎實(shí)之后,可以逐漸增加難度,做一些中等難度的題目,也不能盲目的只顧做題,要注重思維、思考問(wèn)題的能力,解題的方法、技巧的訓練。

  5、突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)

  認真分析按照中考考綱及近幾年中考數學(xué)試卷命題的變化規律,對重點(diǎn)考查內容進(jìn)行分類(lèi)訓練,對難點(diǎn)進(jìn)行各個(gè)擊破。

  6、熟悉數學(xué)思想,學(xué)以致用

  熟悉并運用常用的數學(xué)思想,如方程思想、整體思想、化歸思想、函數思想、數形結合思想、分類(lèi)討論思想等。

  7、中考基礎題真題演練

  要求達到自己理想的正確率,也可以全面考察知識漏洞情況,可以再做復習。

  8、中考壓軸題突破

  縱觀(guān)數學(xué)中考命題規律,壓軸題主要出現在函數和三角形或四邊形或圓部分的動(dòng)態(tài)問(wèn)題或分類(lèi)討論的內容。對壓軸題進(jìn)行分類(lèi)剖析,形成解題思路和技巧。

  拓展閱讀:中考數學(xué)應試技巧

  做題原則一快一慢

  這里所謂的“一快一慢”指的是審題要慢,做題要快。

  題目本身實(shí)際上是這道題目的全部信息源,所以在審題的時(shí)候一定要逐字逐句地看清楚,力求從語(yǔ)法結構、邏輯關(guān)系、數學(xué)含義等各方面真正地看清題意。有一些條件看起來(lái)沒(méi)有給出,但實(shí)際上細致審題你才會(huì )發(fā)現,這樣就可以收集更多的已知信息,為做題正確率尋求保障。

  當思考出解題方法和思路之后,解答問(wèn)題的時(shí)候就一定要簡(jiǎn)明扼要、快速規范。這樣不僅給后面的題目贏(yíng)得時(shí)間,更重要的是在保證踩到得分點(diǎn)上的基礎上盡量簡(jiǎn)化解題步驟,可使得閱卷老師更加清晰地看出你的解題步驟。

  把握技巧,分段得分

  對于中考數學(xué)中的難題,并不是說(shuō)只讓成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生拿分而其他學(xué)生不得分。實(shí)際上,中考數學(xué)的大題采取的是“分段給分”的策略。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是做對一步就給一步的分。這樣看來(lái),我們確保會(huì )做的題目不丟分,部分理解的題目力爭多得分。

  答卷順序,三先三后

  在瀏覽了試卷并做了簡(jiǎn)單題的第一遍解答之后,我們的情緒就應該穩定了很多,現在對自己也會(huì )信心十足。我們要明白一點(diǎn),對于數學(xué)學(xué)科而言,能夠拿到絕大部分分數就已經(jīng)實(shí)屬不易,所以要允許自己丟掉一些分數。在做題的時(shí)候我們要遵循“三先三后”的原則。

  先易后難

  這點(diǎn)很容易理解,就是我們要先做簡(jiǎn)單題,然后再做復雜題。當全部題目做完之后,如果還有時(shí)間,就再回來(lái)研究那些難題。當然,在這里也不是說(shuō)在做題的時(shí)候,稍微遇到一點(diǎn)難題就跳過(guò)去,這樣自己給自己遺留下的問(wèn)題就太多了。也就違背了我們的原意。

  先高后低

  這里主要是指的倘若在時(shí)間不夠用的情況下,我們應該遵守先做分數高的題目再做分數低的題目的順序。這樣能夠拿到更多的總得分。并且,高分題目一般是分段得分,第一個(gè)或者第二個(gè)問(wèn)題一般來(lái)說(shuō)不會(huì )特別慢,所以要盡可能地把這兩個(gè)問(wèn)號做出來(lái),從總體上說(shuō),這樣就會(huì )比拿出相應時(shí)間來(lái)做一道分數低的題目“合算”。

  先同后異

  這里說(shuō)的“先同后異”其實(shí)指的是,在大順序不變的情況下,可以把難題按照題目的大類(lèi)進(jìn)行區分,將同類(lèi)型的題目放在一起考慮,因為這些題目所用到的'知識點(diǎn)比較集中,在思考的時(shí)候就容易提高單位時(shí)間效益。

  初三數學(xué)公式

  1、過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)

  2、兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短

  3、同角或等角的補角相等

  4、同角或等角的余角相等

  5、過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)和已知直線(xiàn)垂直

  6、直線(xiàn)外一點(diǎn)與直線(xiàn)上各點(diǎn)連接的所有線(xiàn)段中,垂線(xiàn)段最短

  7、平行公理 經(jīng)過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn),有且只有一條直線(xiàn)與這條直線(xiàn)平行

  8、如果兩條直線(xiàn)都和第三條直線(xiàn)平行,這兩條直線(xiàn)也互相平行

  9、同位角相等,兩直線(xiàn)平行

  10、內錯角相等,兩直線(xiàn)平行

  11、同旁?xún)冉腔パa,兩直線(xiàn)平行

  12、兩直線(xiàn)平行,同位角相等

  13、兩直線(xiàn)平行,內錯角相等

  14、兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)冉腔パa

  15、定理 三角形兩邊的和大于第三邊

  16、推論 三角形兩邊的差小于第三邊

  17、三角形內角和定理 三角形三個(gè)內角的和等于180°

  18、推論1 直角三角形的兩個(gè)銳角互余

  19、推論2 三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內角的和

  20、推論3 三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內角

  21、全等三角形的對應邊、對應角相等

  22、邊角邊公理(SAS) 有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個(gè)三角形全等

  23、角邊角公理( ASA)有兩角和它們的夾邊對應相等的兩個(gè)三角形全等

  初三數學(xué)必背知識

  三角形的面積=底×高÷2。公式S= a×h÷2

  正方形的面積=邊長(cháng)×邊長(cháng)公式S= a×a

  長(cháng)方形的面積=長(cháng)×寬公式S= a×b

  平行四邊形的面積=底×高公式S= a×h

  梯形的面積=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷2

  內角和:三角形的內角和=180度。

  長(cháng)方體的體積=長(cháng)×寬×高公式:V=abh

  長(cháng)方體(或正方體)的體積=底面積×高公式:V=abh

  圓的周長(cháng)=直徑×π公式:L=πd=2πr

  圓的面積=半徑×半徑×π公式:S=πr2

  圓柱的表(側)面積:圓柱的表(側)面積等于底面的周長(cháng)乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh

  圓柱的表面積:圓柱的表面積等于底面的周長(cháng)乘高再加上兩頭的圓的面積。公式:S=ch+2s=ch+2πr2

  圓柱的體積:圓柱的體積等于底面積乘高。公式:V=Sh

  圓錐的體積=1/3底面×積高。公式:V=1/3Sh

  分數的加、減法則:同分母的分數相加減,只把分子相加減,分母不變。異分母的分數相加減,先通分,然后再加減。

  分數的乘法則:用分子的積做分子,用分母的積做分母。

  分數的除法則:除以一個(gè)數等于乘以這個(gè)數的倒數。

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