培養學(xué)習習慣好方法

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都需要每天學(xué)習，吸收有用的知識。不過(guò)，學(xué)習也是講究方法的，如果你正在為找不到正確的學(xué)習方法而苦惱，下面是小編為大家收集的培養學(xué)習習慣好方法，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一、專(zhuān)心學(xué)習

　　1、在學(xué)校要配合老師進(jìn)行課堂常規的訓練，培養自己認真聽(tīng)課的習慣。

　　2、排除干擾，靜心學(xué)習�，F在有些父母這邊要求孩子要用心做作業(yè)，而一邊又跟別人聊天或者看電視，甚至在家里打牌或打麻將，同學(xué)們要學(xué)會(huì )找個(gè)地方讓自己安安靜靜地學(xué)習，使自己有一個(gè)高度集中自己思想的小天地，同時(shí)要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習，養成專(zhuān)心學(xué)習的習慣。

　　二、課前做好預習

　　課前預習對于學(xué)習新的知識十分重要,如果上課前對即將要學(xué)的內容進(jìn)行預習,有利于提高學(xué)習能力和養成自學(xué)的習慣,它是學(xué)習中重要的一環(huán)。課前預習可以提高課上學(xué)習效率，有助于培養自學(xué)能力，具體應做到以下幾個(gè)方面：

　　1、提前預習課程。每天都要對將要學(xué)習的課程作簡(jiǎn)要的預習，了解課程的知識點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，為課堂學(xué)習做好準備。

　　2、預習時(shí),采用邊閱讀邊思考的方法,把內容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來(lái)或標上記號,寫(xiě)下自己不懂的地方與問(wèn)題,最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的問(wèn)題, 以便上課時(shí)有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練，這樣可以提高聽(tīng)課的效率。

　　3、預習時(shí)要學(xué)會(huì )用筆在書(shū)上作不同的標記，如：重點(diǎn)內容在文字下面標“△”，有疑問(wèn)的地方在文字下面畫(huà)“∽∽∽”，并在旁邊寫(xiě)上“？”等，以便在課堂學(xué)習時(shí)多留心。

　　三、課堂上養成良好學(xué)習習慣

　　1、課前做好準備，自覺(jué)檢查課本、課堂練習本、作業(yè)本及必需的文具是否都準備齊全。

　　2、勤于發(fā)言，勇于提出自己的不同見(jiàn)解，敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足。發(fā)言時(shí)說(shuō)話(huà)完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。

　　3、善于傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言、他人的意見(jiàn)和建議。樂(lè )于交流，交流時(shí)目光專(zhuān)注，不隨便打斷別人的話(huà)，不嘲笑別人的錯誤。

　　4、主動(dòng)合作學(xué)習，在進(jìn)行分組實(shí)驗、動(dòng)手操作、課外考察等活動(dòng)時(shí)互相幫助，共同提高。

　　四、上課認真聽(tīng)講

　　上課時(shí)，要集中注意力，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節奏。

　　1、要理解老師講的內容,積極思考或回答老師的問(wèn)題。

　　2、要把老師講課的要點(diǎn)和補充的內容與方法記下,以備復習用。

　　3、上課要做到情緒飽滿(mǎn)，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。

　　五、書(shū)寫(xiě)應養成的良好習慣

　　1、做作業(yè)時(shí)要專(zhuān)心，不邊玩邊寫(xiě)，不邊吃邊寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)時(shí)先想好再下筆。

　　2、保持正確的寫(xiě)字姿勢，做到“頭正、身直、足平、臂開(kāi)”，字跡工整，書(shū)寫(xiě)規范。

　　3、書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意保護好視力，要做到“一尺一寸一拳頭”。

　　4、愛(ài)惜作業(yè)本，不亂涂亂畫(huà)，養成寫(xiě)字墊紙的好習慣，不隨意撕作業(yè)紙，保持作業(yè)本的清潔和完整。

　　六、認真做作業(yè)，及時(shí)改正作業(yè)錯誤

　　1、養成每天記錄作業(yè)題的好習慣

　　一個(gè)同學(xué)每天如果能養成記下老師布置的作業(yè)并持之以恒地堅持下去，意味著(zhù)自己學(xué)會(huì )了對自己的行為負責，自己的人生也就有了一個(gè)良好的開(kāi)端。我們應從上小學(xué)一年級起就給自己買(mǎi)好記事本，用來(lái)專(zhuān)門(mén)記錄老師交待的事情和老師布置的當天作業(yè)題。

　　2、從小養成自己做完作業(yè)、自己檢查的習慣。

　　我們做完作業(yè)后，必須認真仔細地檢查，發(fā)現錯誤及時(shí)糾正。數學(xué)要看一看計算是否準確，單位換算是否搞錯，應用題的`算式列得可對，訓練自己去發(fā)現問(wèn)題，然后立即改正過(guò)來(lái)；語(yǔ)文要看看字是否寫(xiě)錯，作文寫(xiě)好后自己讀一讀，看語(yǔ)句是否通順。

　　3、對當天學(xué)習的內容及時(shí)復習鞏固，需要記憶的字詞句段篇、概念、公式以及單詞、語(yǔ)句、名人名言等理解深刻，記憶準確，養成記憶的習慣。

　　4、作業(yè)本、練習冊、試卷下發(fā)后，先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時(shí)糾正。不放過(guò)一個(gè)錯字或錯題。要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時(shí)訂正。

　　七、制定嚴格的作息時(shí)間表，從小注重習慣養成

　　作息時(shí)間表，其實(shí)就是給自己訂生活，學(xué)習規矩，即什么時(shí)候學(xué)習，什么時(shí)候玩，什么時(shí)候休息。因為愛(ài)玩是我們的天性，我們不能剝奪自己玩的權利。我們不玩痛快，學(xué)習時(shí)就不會(huì )集中思想，也不會(huì )精力充沛。

　　八、認真制定計劃

　　在家長(cháng)、老師指導下制定清單式的生活、讀書(shū)、實(shí)踐活動(dòng)計劃，制定切合個(gè)人實(shí)際的每周、每月、每學(xué)期學(xué)習目標、學(xué)習計劃，并認真執行，完成一項計劃就打一個(gè)“√”。

　　九、養成總結反思的學(xué)習習慣

　　1、每天睡覺(jué)前都要反思：“今天，我又學(xué)到了什么新知識？怎樣學(xué)的？還有什么問(wèn)題？”。把當天的學(xué)習內容和方法在頭腦中簡(jiǎn)單地回顧一遍�；叵虢裉鞂W(xué)習的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么。

　　2、建立成長(cháng)記錄袋。對作業(yè)本、試題、筆記、改錯本以及受到的獎勵、獲得的榮譽(yù)等做好積累，并時(shí)常翻閱自己的成長(cháng)歷程記錄。

　　3、及時(shí)記錄生活感悟，養成至少寫(xiě)2分鐘日記的習慣。每學(xué)期結束，認真反思與總結，分析學(xué)習中的得與失，確定今后努力方向。

　　十、充分利用時(shí)間，提高學(xué)習效率

　　提高自己的學(xué)習效率，我們應該按照以下的方法去做：在上課時(shí)認真聽(tīng)講，全身矚目地聽(tīng)課。老師說(shuō)的每一句話(huà)都能讓我們的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地增加。老師布置了作業(yè)，就認真把握時(shí)間及時(shí)把作業(yè)完成好。如果在學(xué)校還沒(méi)完成的話(huà)，就回家繼續做，不做完作業(yè)不玩耍。我們的作業(yè)如果做得快，那有多大的好處��！做完了作業(yè)，我們可以看一看電視、影碟、出去玩一玩，有條件的家庭還可以玩一玩電腦、上上網(wǎng)。所以我們做作業(yè)，不要拖拉，要抓緊，要學(xué)會(huì )充分利用時(shí)間，提高學(xué)習效率。

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