關(guān)于學(xué)習方法的作文（通用19篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于學(xué)習方法的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習方法的作文 1
學(xué)習是一場(chǎng)漫長(cháng)的馬拉松，想要取得馬拉松的勝利，就要有一個(gè)適合他的長(cháng)跑方法，學(xué)習也如此，一個(gè)人如果擁有一個(gè)適合自己的好方法，他的學(xué)習成績(jì)就會(huì )有很大的突破與改變，所以說(shuō)擁有一個(gè)好的學(xué)習，對自己的益處是無(wú)窮的。
學(xué)習首先就是“學(xué)”，談到學(xué)就要提到課堂。課堂所講的知識都是精華，他們都是重點(diǎn)，所以在課堂上一定要認真聽(tīng)講，容不得半點(diǎn)馬虎有遺漏，其次再把知識要點(diǎn)整理好，做好筆記，當然這個(gè)筆記不是做完就躺在一旁睡大覺(jué)的，應該沒(méi)事拿出來(lái)翻翻，不用死記硬背，看多了自然就有了一定的印象，有助于記憶力的鞏固。
作業(yè)是幫助整理、復習一天所學(xué)的成果，雖然避免不了一些錯誤，但是錯誤，歸根到底就是你為掌握好的地方，在那些領(lǐng)域才會(huì )出錯，所以你要特別關(guān)注你的錯誤，錯誤是你在學(xué)習中能夠直接面對并探究的問(wèn)題，弄清錯誤的根本，并能夠舉一反三，練練相關(guān)題型，加強對題型的印象加深。
學(xué)習少不了背誦，背誦是積累好語(yǔ)文的關(guān)鍵，我們要背下的不止是老師要求背的，還有課外一些經(jīng)典，有的同學(xué)或許會(huì )說(shuō)：老師要求背的我都背不了，更不要提背誦課外的`了，其實(shí)，背誦這件事情不急，背誦是一個(gè)積累的過(guò)程，背多了，它就成為了一個(gè)很自然的習慣，我向大家提議，可以先背一下國學(xué)，如《三字經(jīng)》、《弟子規》、《千字文》等，那是中國古人只是濃縮的精華，像“人之初，性本善，性相近，習相遠”一定能張口就來(lái)，它們的一個(gè)字，一句話(huà)概括了人生的哲理。
對于學(xué)習，一定要看書(shū)，看書(shū)是課外學(xué)習的好方法之一。我所說(shuō)的看書(shū)，并不是純粹的閱覽，而是要學(xué)會(huì )去品，讀一本書(shū)，要了解它的作者及年代，擁有了寫(xiě)作背景才能更好體會(huì )書(shū)里人為的心理。
最后，想對大家說(shuō)的是，學(xué)習最不缺的是時(shí)間，最缺的也是時(shí)間，要善于去使用時(shí)間，擁有一個(gè)適合自己的學(xué)習方法，在學(xué)習的馬拉松賽上，取得好成績(jì)！
學(xué)習方法的作文 2
首先，要熱愛(ài)語(yǔ)文這門(mén)課程，多讀、多看、多寫(xiě)，是學(xué)好語(yǔ)文的三大元素。
多看，要多看課外書(shū)籍，從而能夠學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)豐富了自己的詞匯度，這樣在詞語(yǔ)接龍中就不會(huì )感到自己腦子里空蕩蕩的。
多讀，就是要多讀課文，對自己學(xué)習的知識加以鞏固，也能夠從課文中明白課文的中心，對掌握課文是非常有力的。
多寫(xiě)，寫(xiě)好字和寫(xiě)好作文都是語(yǔ)文必不可少的`。先說(shuō)寫(xiě)字，我們的字寫(xiě)的好不好并不是天生的，是靠自己的認識逐步形成的，并由此產(chǎn)生感情，形成濃厚的興趣從而激發(fā)練字的動(dòng)機。否則，刻意練字勉強對付，寫(xiě)出來(lái)的字肯定是筆力浮滑、結構松散、進(jìn)步不快，這樣反過(guò)來(lái)又會(huì )影響寫(xiě)字的興趣。俗話(huà)說(shuō)“字無(wú)百日工”。練字跟意志、品質(zhì)也有關(guān)系，做不到“忙里偷閑，持之以恒”，練字也就變成一句空話(huà)了。還有注意坐姿“眼離書(shū)本一尺遠，胸離書(shū)桌一拳遠，手離筆尖一寸遠�！�
多讀、多看、多寫(xiě)都是為寫(xiě)作能夠寫(xiě)的更好。寫(xiě)作文時(shí)不能夠一是感覺(jué)來(lái)了就開(kāi)始寫(xiě)，胡亂下筆，等你把想到的寫(xiě)完后又不知道該寫(xiě)什么了，就亂寫(xiě)一篇，草草完事。下筆時(shí)應該考慮該寫(xiě)些什么，再把平時(shí)積累的好詞、佳句用在應該用的地方，還有注意結尾的開(kāi)頭是否互相呼應，寫(xiě)作順序是否合理，不能夠這一段用時(shí)間順序寫(xiě)，那一段用空間順序寫(xiě)，這樣會(huì )感到不和諧。作文并不是一兩天就可以寫(xiě)好的，俗話(huà)說(shuō)“冰凍三尺非一日之寒�！睈�(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“只有熱愛(ài)才是最好的老師�！蔽覀円惨獰釔�(ài)寫(xiě)作，自己主動(dòng)想寫(xiě)好作文，這樣作文才會(huì )被寫(xiě)好。
其實(shí)，我們學(xué)習語(yǔ)文是很快樂(lè )的，只有你熱愛(ài)語(yǔ)文，主動(dòng)想把語(yǔ)文學(xué)好，這樣，我們學(xué)習語(yǔ)文就會(huì )很輕松了。
學(xué)習方法的作文 3
我已是一個(gè)五年級的學(xué)生了，正進(jìn)入第十個(gè)學(xué)期。有時(shí)，隨手翻開(kāi)過(guò)去學(xué)期的作業(yè)本，發(fā)現打“×”的地方不在少數，但現在已不覺(jué)得很難了。這也表明我們的整體學(xué)習在不斷提高了，回想以前一接觸到較難的課題，有時(shí)就感到茫然，不知從何下手�，F在知道，只要搞懂了，再難的題目也能做。學(xué)習中我發(fā)現：每一門(mén)學(xué)科之間都是有關(guān)聯(lián)的，一門(mén)學(xué)不好，就會(huì )影響別的課程。所以說(shuō)每一門(mén)學(xué)科都不是單獨的，都要認真學(xué)好。
比如說(shuō)數學(xué)和語(yǔ)文吧，數學(xué)里經(jīng)常會(huì )有一些應用題。審題中和語(yǔ)文理解有關(guān)系。如果把一些關(guān)鍵詞意思理解錯了，題目自然不會(huì )正確的。還有一些數學(xué)表達題，也需要語(yǔ)文理解能力。如果對字、詞、句的組織能力不夠強，表達中就會(huì )偏題，失分率很高的`。還有語(yǔ)文中的作文啦，閱讀短文啦，課外書(shū)啦，又經(jīng)常出現與數學(xué)有關(guān)的內容，比如單位換算，面積計算，如果數學(xué)基礎較差，也會(huì )影響到語(yǔ)文。
語(yǔ)文和數學(xué)與其它課程也有關(guān)聯(lián)，比如說(shuō)數學(xué)和科學(xué)。有一句話(huà)說(shuō)得好“數學(xué)是最基本的科學(xué)�！痹诳茖W(xué)課上，老師經(jīng)常要讓我們記錄一些實(shí)驗數據，有的還要計算。數學(xué)如果不好，實(shí)驗數據都記錄錯了，那是要鬧笑話(huà)的。
不僅發(fā)現各課之間的聯(lián)系，我還發(fā)現：學(xué)習不能死啃書(shū)本，要用靈活的方法記住一些“死知識”，讓“死知識”不再“死”，而要“活”！
“死知識”中最令人生畏的便是英語(yǔ)中的背單詞了，也是我最厭煩的事。每一次背單詞，我總想集中思想把它背好，背了一遍又一遍，我以為背熟時(shí)結果還是不理想。漸漸地，我摸出了門(mén)道：有些單詞的發(fā)音與漢語(yǔ)拼音很像，所以可以通過(guò)漢語(yǔ)拼音的拼讀過(guò)程幫助我們背熟單詞。
要想把數學(xué)學(xué)好，語(yǔ)文基礎也重要，要動(dòng)腦筋，一定要搞懂。要學(xué)好語(yǔ)文，除了課堂學(xué)習，還要多看課外書(shū)，勤看書(shū)，多做筆記。要學(xué)好英語(yǔ)，就要多下功夫，盡量找適合自己的方法。每一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，就像翻一座小山坡，遇到難題，就像遇到攔路虎，自己想辦法戰勝它。只要多多思考，勤努力，就能不斷進(jìn)步。
學(xué)習方法的作文 4
我是一個(gè)活潑的女孩子，我最喜歡跑步，因為它能夠給我快樂(lè )！
說(shuō)起我的學(xué)習方法，那可是說(shuō)不完的，這次，就說(shuō)我最得意的方法吧！
我的第一種學(xué)習方法是在暑假或寒假把下一學(xué)期的書(shū)借來(lái)語(yǔ)文的話(huà)利用早晨的一點(diǎn)時(shí)間，把該讀的、該背的都干完，再把讓背默寫(xiě)下來(lái)，這樣在學(xué)習新的知識時(shí)，會(huì )減少很多負擔。如果是數學(xué)應該利用自己頭腦清醒的時(shí)候寫(xiě)一些數學(xué)題，在老師講課時(shí)候，就不會(huì )聽(tīng)不懂了。如果是英語(yǔ)，應該利用你記意力好的時(shí)候學(xué)習，就不會(huì )感覺(jué)很難背了。
我的第二種方法是玩中學(xué)，學(xué)中玩，在考試之前，家長(cháng)一定會(huì )讓同學(xué)做一大堆的.課外題目，讓同學(xué)們心不甘情不愿的，我就不是這樣的，在考試之前以自己感興趣的作文來(lái)代替參考書(shū)，把課內課外的知識復習一遍，便可以玩了，在玩的時(shí)候我經(jīng)�？吹揭恍┬聺h字，然后便去查字典，學(xué)會(huì )了很多生字，詞語(yǔ)也是如此，便可以掌握許多知識。
所謂學(xué)中玩就是在學(xué)習一些枯燥難懂的題時(shí)，可以通運做一些小游戲來(lái)增加學(xué)習的氣氛，讓同學(xué)科學(xué)得開(kāi)心快樂(lè )，學(xué)習是靠自己的興趣，而不是逼著(zhù)你學(xué)這樣反而適得其返，想要學(xué)，必須得激發(fā)我們的興趣，枯燥的學(xué)習只會(huì )讓同學(xué)們感到無(wú)趣，最后老師白講了，同學(xué)們也沒(méi)聽(tīng)，典型的浪費時(shí)間。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！逼鋵�(shí)你的身邊有很多奧秘，只要你會(huì )心觀(guān)察，你一定會(huì )成功的。
學(xué)習方法的作文 5
語(yǔ)文，是我們中國的母語(yǔ)，不把語(yǔ)文學(xué)好是不能學(xué)別的科目的。但是，我們還是有些同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)不高，我為大家介紹一下我的學(xué)習方法。
說(shuō)起我最得意的學(xué)習方法，那就是玩中學(xué)學(xué)中玩。在考試之前，大家一定會(huì )讓自己做一大堆課外題目，讓我們心不甘情不愿的學(xué)習。我就不是這樣的，在考試前一自己喜歡的作文書(shū)或課外書(shū)來(lái)代替課外題目或參考書(shū)，把課內課外的知識全部復習一遍，想想課文的提綱，思考作者的思路，一經(jīng)整理，就可以玩兒了，記得還很準，很快，不需要再花更多的時(shí)間來(lái)復習。
在玩的'時(shí)候，我經(jīng)常能看見(jiàn)一些新字、生字，然而產(chǎn)生一種求知欲，便去查字典，看看這個(gè)字或詞的意思。這樣，我就學(xué)會(huì )了很多字，詞語(yǔ)也是如此。在玩的時(shí)候，也可以學(xué)到很多有用、常用的語(yǔ)句，我們有很多孩子喜歡玩游戲，漸漸地說(shuō)出了不少生字，激發(fā)了孩子我們只要玩的不是太久，適量地玩一會(huì )，也是會(huì )有很大的幫助和效果的。
背書(shū)時(shí)我們常常不用心，總是忘掉主要內容，最主要的是記不住文章的意思和作者的思路于是，我就用我的方法來(lái)背書(shū):先記住文章的大致內容，回想作者的的思路想象書(shū)中的情景……這樣，書(shū)不但的又快又好，而且書(shū)中作者的思路，意思我都知道。
有一種好的方法是多么重要呀！它既可以讓你事半功倍，又可以讓你更加輕松，有一種好的學(xué)習方法，可真的比你死記硬背好多了。
學(xué)習方法的作文 6
關(guān)于如何閱讀一篇文章，雖然我一直有看到別人介紹說(shuō)，應該是先簡(jiǎn)單地通讀全文，然后再回頭細細地精讀，尤其是對一些英語(yǔ)小短文。
可能是因為怕有太多的生詞，所以我看英文文章都是一字一句地先看明白了理解了句意再一句句往下讀，一旦碰到生詞，那進(jìn)度就更像是龜速度了。所以一篇文章我要讀很久，只有全部讀完，我才能了解全文意思，不大會(huì )像讀中文那樣全篇略讀就能了解梗概。
這個(gè)并不算太好的習慣，在我最近讀一篇英文的時(shí)候，劣根性就顯示出來(lái)了。
記得文章開(kāi)頭，因為是有音頻的演講稿，我聽(tīng)音頻的時(shí)候，對于作者講演的時(shí)候，只是很普通的.一個(gè)問(wèn)候詞，可臺下觀(guān)眾卻是笑聲一片，我一直很納悶，總覺(jué)得是不是有什么俚語(yǔ)或者是什么英文小典故所以才會(huì )這樣好笑，但不管是查單詞意思還是搜網(wǎng)頁(yè)，也并沒(méi)有發(fā)現有什么特別之處。
這個(gè)疑惑只到有一天我讀到了文章臨近結尾的時(shí)候才了解到，原來(lái)是作者開(kāi)頭問(wèn)候的“那個(gè)人“是之前和他有過(guò)算是“淵源”的“過(guò)節"的，但時(shí)間已經(jīng)把那些小誤會(huì )都沖淡了，但了解內幕的聽(tīng)到還是會(huì )會(huì )心一笑就是了。
我原本的疑惑就這樣解開(kāi)了，而我后知后覺(jué)才了解到這個(gè)”淵源“才懂得那些笑的含意，如果是采用全篇先通讀，就不會(huì )有原先那么多的困惑了吧。
這算是在學(xué)習中，漸漸地了解了點(diǎn)正確的學(xué)習方法。
學(xué)習方法的作文 7
時(shí)間一眨眼就過(guò)得飛快，驀然回首.一年悄悄地過(guò)去了�；仡欉@一年，它像電影一樣慢慢播放.
這一年，我學(xué)習很努力。我一直以為，如果把歷史和政治背下來(lái)，其他科目也會(huì )相應提高。誰(shuí)知道呢？?jì)烧呓厝徊煌�。我的成�?jì)不但沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了。所以同學(xué)也覺(jué)得我學(xué)不到東西。她不用每天都很努力，但是考試成績(jì)遠遠超過(guò)我。我自己也很難過(guò)。我那么勤奮，花了那么多時(shí)間，卻得不到好的結果。我滿(mǎn)腦子都是慘不忍睹的賭博結果。我低著(zhù)頭坐在座位上，看著(zhù)窗外。我看到花兒在笑我：“自我放縱”，黃葉在笑我：“窩囊廢”小樹(shù)在笑我�！斑@就是我最鄙視的那種人……不僅是花，還有花。我憤怒地轉向他們，暗暗下定決心說(shuō)：“我不會(huì )被你們看不起的！"
在所有的諷刺聲中，我站了起來(lái)�！拔也粸槭≌医杩�，只是想辦法成功�！蔽异o靜地坐下，拿著(zhù)試卷分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我想起我的語(yǔ)文老師曾經(jīng)告訴我：“我的老師給了你一條魚(yú)。如果你吃了這條魚(yú)，你就沒(méi)有魚(yú)了。如果你學(xué)會(huì )了釣魚(yú)，你將擁有無(wú)盡的魚(yú)�！�。我靈機一動(dòng)，意識到這就是——法的重要性。
在未來(lái)的.日子里，我更加注重學(xué)習，掌握正確的學(xué)習方法。我以快樂(lè )學(xué)習，健康生活為目標努力學(xué)習，勞逸結合。在這次期末考試中，我取得了豐碩的成果。
“與其整天胡思亂想，不如去學(xué)習�！弊屛覀冋莆照_的學(xué)習方法，幫助我們走向成功的彼岸。
學(xué)習方法的作文 8
我的學(xué)習方法作文第一篇每個(gè)人的學(xué)習方法都不一樣。六年來(lái)，我慢慢總結出了一套適合自己的學(xué)習方法。
首先課前預習很重要。在老師講解之前，先預習一下應該掌握的知識，提出問(wèn)題，這樣老師講課的時(shí)候就可以有針對性的聽(tīng)課，聽(tīng)力效果會(huì )更好。
其次是把每一節課都教好。怎樣才能教好每一節課？第一，眼睛要盯著(zhù)老師，思維要跟著(zhù)老師走。第二，用心聽(tīng)講，不要放過(guò)老師講的每一個(gè)細節。第三，積極舉手回答問(wèn)題。第四，在此基礎上，還可以利用業(yè)余時(shí)間多做輔導題，保證成績(jì)穩定，基礎扎實(shí)，適當提升，增強課外知識。
最后，需要在老師講完之后有意識地認真復習（有些需要背，背），鞏固當天所學(xué)的知識。
到了六年級，我們需要重新調整自己的節奏，好好利用每一分鐘。學(xué)習狀態(tài)更重要。在激烈的競爭中，我們不應該是游手好閑的人，而應該是旭日東升的追逐者，是與時(shí)間賽跑的人，是茫茫人海中的領(lǐng)導者和開(kāi)拓者。內心平靜，冷靜。只有在沒(méi)有任何干擾的.情況下，我們才能保持良好的學(xué)習狀態(tài)。一定要搞清楚一天要做什么，寫(xiě)下來(lái)，然后充分利用剩下的學(xué)習時(shí)間。如果有必要，你可以休息一會(huì )兒。你要學(xué)會(huì )勞逸結合，目光遠大，保持一顆平靜的心。
要做好課前預習和課后復習。聽(tīng)力在課堂上是最重要的，所以課后不要浪費時(shí)間。如果你有問(wèn)題要問(wèn)老師，你不能不平靜�；A部分要扎實(shí)，認真閱讀。不要毛躁，復習題也不能出錯。一起養成好習慣，拿到所有考試成績(jì)！
學(xué)習方法的作文 9
期末考試結束了。通過(guò)這次考試，我的感覺(jué)是一定有學(xué)習的方法。
學(xué)會(huì )掌握基礎知識。做題和論文的時(shí)候，不要盲目提高，要腳踏實(shí)地，穩扎穩打。如果基礎知識不牢固，多做題沒(méi)用，但是很容易和自己掌握的知識混淆�？梢韵劝颜n本上的'題做完，然后課后再做題。以前只關(guān)心做課外題，忽略了課本上的基礎知識。在一次考試中，我把一個(gè)簡(jiǎn)單的基礎問(wèn)題想得很復雜，把它當成其他試卷上的一道題，犯了一個(gè)錯誤。
學(xué)習要及時(shí)復習。如果一直不復習，基本上就沒(méi)用了，把以前的知識都忘了，考前也復習不了。要及時(shí)整理錯題，看筆記，不能問(wèn)的及時(shí)問(wèn)，不能一直拖下去。學(xué)了一個(gè)單元，掌握了基礎知識，還要做一些類(lèi)似單元小測驗的卷子，就是再鞏固一下。
積極堅持學(xué)習。如果別人逼你學(xué)習，你就不會(huì )有學(xué)習的興趣，更不會(huì )想考好。有考好的心很重要，但也要為之行動(dòng)。你要主動(dòng)學(xué)習。如果你在學(xué)習上取得了一些小成績(jì)，你就會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生興趣，找到快樂(lè )。但是，主動(dòng)學(xué)習一旦接觸到寒冷就做不到了。我們應該堅持不懈，在學(xué)習中發(fā)現真正的意義。我相信，成功一定不屬于三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人，而屬于持之以恒的人。
學(xué)習不僅要有方法，做什么都要有不同的方法。當我們有方法的時(shí)候，我們可以很容易地成功做一件事，而不能隨意做一件事。
最后祝大家下次考試成績(jì)好。
學(xué)習方法的作文 10
語(yǔ)言、數字、英語(yǔ)三科主要靠多背多練。語(yǔ)文好詞好句好詩(shī)好文章要背，熟能生巧，考試得心應手。數學(xué)公式和計算方法要背。每個(gè)人都有獨特的學(xué)習方法，當然我也有自己的學(xué)習方法。
我的學(xué)習方法是：每天下課后，下課后或者睡覺(jué)前，復習白天學(xué)的東西。想著(zhù)想著(zhù)，��！這個(gè)題目怎么寫(xiě)我都不記得了。明天早上，我會(huì )再咨詢(xún)我的老師或同學(xué)。經(jīng)過(guò)老師或同學(xué)的反復講解，終于知道怎么解決問(wèn)題了。這樣既鞏固了昨天學(xué)到的知識，又避免了做數學(xué)題的時(shí)候賠錢(qián)。英語(yǔ)單詞，句子，用法要多記�？荚嚂r(shí)，用單詞填空，補充句子，測試單詞和句子的用法。用法最重要，因為如果你只知道單詞和句子卻不知道怎么用，學(xué)了也沒(méi)用。
政治、歷史、地理、健康相對于三大學(xué)科相對容易。政治只需要站在對方的角度思考。不要只站在自己的角度，從正確的角度出發(fā)，多看看政治方面的新聞，會(huì )得心應手的`。我發(fā)現了通過(guò)游戲學(xué)習歷史的方法。當時(shí)沉迷于游戲《QQ三國》，里面有很多三國歷史。因為我太沉迷了，那些歷史我還記在腦子里。玩游戲也可以是一種方法，但必須是正當的游戲。地理要對老師講課有很強的理解，多寫(xiě)閱讀理解，有助于對課堂的理解。生物學(xué)在我看來(lái)是最簡(jiǎn)單的學(xué)科。只要認真聽(tīng)講，多做筆記，課前預習復習，就能學(xué)好。
最后，要給一個(gè)溫馨的提醒：不要照搬別人的學(xué)習方法。不是你自己的方法，不一定有用。要想學(xué)好，必須找到自己的學(xué)習方法。
學(xué)習方法的作文 11
語(yǔ)文是我們中國的母語(yǔ)，不把語(yǔ)文學(xué)好是不能學(xué)習別的科目的，但是我們還是有些同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)不高，我為大家介紹我的學(xué)習方法。
說(shuō)起我最得意的'學(xué)習方法，那就是玩中學(xué)，學(xué)中玩，在考試之前，家長(cháng)一定會(huì )叫同學(xué)們做一大堆的課外題目，讓同學(xué)們心不甘情不愿的，我就不是這樣的，在考試之前以自己感興趣的作文書(shū)來(lái)代替參考書(shū)，把課內課外的知識復習一遍，便可以玩，在玩的時(shí)候，我經(jīng)常能看到一些新的漢字，然后產(chǎn)生了求知欲，便去查字典，學(xué)會(huì )了很多生字，詞語(yǔ)也是如此，便可以掌握許多知識，還有在玩的時(shí)候也會(huì )學(xué)到很多東西，有些同學(xué)喜歡玩電腦游戲，張口閉口就是什么光子、脈沖、超導，有了這些詞語(yǔ)，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習的主動(dòng)性，可以去查找這些詞語(yǔ)的意思，只要不是太久，適量地玩一會(huì )也是有很好的效果。
所謂學(xué)中玩就是在學(xué)習一些枯燥難懂的東西時(shí)，可以通過(guò)做一些小游戲來(lái)怎加學(xué)習的氣氛，讓同學(xué)們學(xué)得更開(kāi)心、快樂(lè )，我就是個(gè)快樂(lè )主義者。學(xué)習是靠自己的興趣，而不是一味逼著(zhù)你學(xué)，這樣反而適得其反，想要學(xué)，必須得激發(fā)我們的興趣，枯燥的學(xué)習只會(huì )讓同學(xué)們感到無(wú)聊，最后老師白講，同學(xué)們也沒(méi)聽(tīng)，典型的浪費時(shí)間。
以上就是我的學(xué)習方法，到底好不好還是要看同學(xué)們是怎么想的。
學(xué)習方法的作文 12
我的學(xué)習方法是上課聽(tīng)老師講課。老師應該記住要點(diǎn)。課后，思考一下這節課的內容。如果沒(méi)有，立即問(wèn)同學(xué)或老師；如果你不會(huì )做題，就記下來(lái)，課后問(wèn)學(xué)生。
定期學(xué)習，總結學(xué)習技巧，尋找學(xué)習規律。有些知識點(diǎn)課本上是不能標注的，但是可以自己總結。
一節課后，課后做一些思維引導，想想老師說(shuō)了什么，聽(tīng)了什么，學(xué)了什么。
我借了一本叫《從鞋里倒沙子》的書(shū)。有一個(gè)故事:從前，一個(gè)伐木工人在一個(gè)伐木場(chǎng)找到了一份工作，工資很高，工作條件也很好。他珍惜這份工作，并決心做好它。第一天，他的老板給了他一把鋒利的斧頭，并給了他伐木的范圍。這一天，他砍倒了十八棵樹(shù)。老板說(shuō):“對，照做就是了！”他很受鼓舞。第二天他更加努力地工作，但是他只砍了十五棵樹(shù)。第三天，他加倍努力，但只砍了十棵樹(shù)。
聽(tīng)完這個(gè)故事，大家一定都有這樣一個(gè)疑問(wèn):“你為什么要更加努力，少砍樹(shù)？”我舉個(gè)例子。物理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)好的'關(guān)鍵是上課認真聽(tīng)講，所以要從根源上解決問(wèn)題。人們砍樹(shù)越多，砍得越少。原因是他一心想著(zhù)砍樹(shù)，忘記了最重要的一點(diǎn)，那就是磨斧子。因此，有些人努力學(xué)習，但一無(wú)所獲。有可能他們缺少最重要的一點(diǎn)，可能是一種習慣，也可能是一種學(xué)習方法。所以在學(xué)習上，要有自己的學(xué)習方法，學(xué)習上要勞逸結合。
學(xué)習的最后一個(gè)方法是認真和耐心。首先，我聲明我會(huì )做這兩件事。到了該玩的時(shí)候，我可以自信地玩，一心一意地學(xué)習。
學(xué)習方法的作文 13
其實(shí)理科不像想象中那么難，只是需要多練，多思考，多總結。
物理有許多拓展題型，需要在課上認真聽(tīng)講。不僅如此，還要認真思考：這個(gè)知識點(diǎn)我學(xué)會(huì )了嗎？這種題我會(huì )做嗎？我能與實(shí)際結合起來(lái)嗎？當你考慮到這幾點(diǎn)時(shí)，一般的基礎題對你而言已經(jīng)是小菜一碟了。老師一般會(huì )發(fā)一些卷子或是練習題，你一定要認真對待，并及時(shí)糾錯，將錯題整理在錯題本上。但是你不能將錯題拋之腦后，要在考試前認真地再做一遍，確保你會(huì )了這種題。
我們能夠在七年級就提前接觸到化學(xué)這門(mén)學(xué)科是很不容易的，雖然只有五十分，但是我們也要認真對待。和別的理科不太一樣，化學(xué)有許許多多的概念需要你去記住，但一定要理解它們的'意思，要活學(xué)活用，不能只是記住�；瘜W(xué)的學(xué)習需要將課本和項目書(shū)結合起來(lái)，多多溫習自己的筆記和知識點(diǎn)。在做作業(yè)時(shí)，需要紅筆訂正，一定要知道你有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有記住，哪些題還不會(huì )�；瘜W(xué)的題千變萬(wàn)化，但萬(wàn)變不離其蹤，歸根結底，還是依照著(zhù)我們學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)來(lái)出題。
只要掌握了這些方法，相信你就能在物理和化學(xué)的學(xué)習上更進(jìn)一步。加油！
學(xué)習方法的作文 14
新學(xué)期又開(kāi)始了，拿到嶄新的課本，你心里一定會(huì )想，又長(cháng)大了一年，開(kāi)始了又一階段的學(xué)習之旅。
在旅行中，你將走入一片神奇的天地：上下幾千年縱橫幾萬(wàn)里，人生，社會(huì )，自然……生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言向你展現豐富多彩的大千世界。一篇篇課文，是一道道精神的美味，散發(fā)著(zhù)芳香，讓你盡情享受：一次次的學(xué)習，讓你流連忘返。
在這次的旅行中，你將看到，學(xué)習的世界有多寬廣，生活就有多寬廣。不僅要在課堂上學(xué)習，還要在生活中積累。一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)提示，一篇課文，就是千里之行的一小步，生活的廣闊天地在無(wú)限風(fēng)光的召喚著(zhù)你。
在這次旅行中，你將看到，每個(gè)學(xué)科都有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，你在學(xué)習每個(gè)學(xué)科時(shí)，都能發(fā)現其他學(xué)科的存在。
在旅行中，你將看到當代信息社會(huì )的內容，將提醒你利用網(wǎng)絡(luò )知識，利用各種學(xué)習資源，擴展學(xué)習視野，搜集信息，并學(xué)會(huì )與人學(xué)習，共享。
在這次旅行中，你要找到新的學(xué)習方法，形成一種自主，合作，探究式的'學(xué)習方法。自主，就是要自覺(jué)，主動(dòng)的學(xué)習：合作，就是要與人互相學(xué)習；探究式，就是要解決問(wèn)題。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習，攻克困難，找到屬于自己的學(xué)習方法，并有效的學(xué)習方法吧。
學(xué)習方法的作文 15
學(xué)習方法這個(gè)東西，說(shuō)是重要也不是很重要，但是說(shuō)不重要但又是指導我們學(xué)習的重要步驟，就像是生活中不可缺失的一部分一樣。那么學(xué)習方法究竟重不重要，就讓我來(lái)為大家介紹一下吧。
學(xué)習方法簡(jiǎn)單來(lái)講就是我們學(xué)習的一種方式方法，它會(huì )隨著(zhù)我們的思想進(jìn)步而不斷地更換，所以說(shuō)學(xué)習方法不是一成不變的，而是具有更改性。而學(xué)習方法的重要性，就是體現在這里，好的學(xué)習方法，可以使得我們能夠更靈活地掌握知識，從而游刃有余地學(xué)習不至于盲目與迷茫，片面地追求知識，就像是生活中有個(gè)方向桿，不會(huì )迷路。
而學(xué)習方法也有助于我們理解知識，而不是機械化的學(xué)習知識。在過(guò)去的'時(shí)候，很多人提倡機械化地學(xué)習知識，使得知識體系變得非常僵硬，就像是落后，腐敗地清王朝，沒(méi)有任何生機活力可言，只有不斷地修修補補才能維持這個(gè)王朝的生命。而機械學(xué)習方法也是一樣，我們必須運用正確地學(xué)習方法來(lái)理解知識，而不是機械的學(xué)習。
學(xué)習方法很重要，一定要掌握正確地學(xué)習方法。
學(xué)習方法的作文 16
第一， 上課聽(tīng)講高效率。老師上課講的知識是最重要的，老師把一些做題的技巧系統全面地告訴你，所以你必須集中精神認真聽(tīng)，有時(shí)真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”！另外，應該盡量在講課時(shí)就把知識點(diǎn)記牢，平時(shí)復習就更輕松了。
第二，家庭作業(yè)認真做。家庭作業(yè)是考察我們知識掌握程度的，所以必須認真做，把上課學(xué)到的知識鞏固好，把上課沒(méi)聽(tīng)懂的好好研究一下，查漏補缺，以便全面地掌握知識。而且，家庭作業(yè)中有很多是考試中的題型，將這些題型熟練地運用，考試時(shí)做起題來(lái)會(huì )更快一些。
第三，平時(shí)復習要仔細�！皩W(xué)而時(shí)習之”，每天都要復習學(xué)過(guò)的知識，而且要注意細節，俗話(huà)說(shuō)“細節決定成敗”，復習時(shí)不要覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì )了，就不去認真復習，其實(shí)有些地方還有疏忽。有時(shí)你復習到了，考試就考了，所以，復習的.認真程度也影響了我們的成績(jì)。
第四，課外習題經(jīng)常做。最好買(mǎi)一兩本課外習題，要少而精的那種。題型全，每種有經(jīng)典的一兩道。每天做幾道，跟著(zhù)課程進(jìn)度走，不需要“題海戰術(shù)”，也能讓你豐富題型。
學(xué)習方法的作文 17
如果你想問(wèn)我有什么好的學(xué)習方法，讓我想想告訴你……沒(méi)有特別好的方法。這學(xué)期我給自己定了一個(gè)學(xué)習方法，就是認真聽(tīng)，認真做，認真思考，多練習。
語(yǔ)文在生活學(xué)習中無(wú)處不在。它與其他課程密切相關(guān)。每天上課都要認真聽(tīng)老師講解分析。除了完成老師布置的作業(yè)，還要花時(shí)間復習以前學(xué)過(guò)的單詞和古詩(shī)詞，老師要求背誦的.課文，重點(diǎn)部分。做一些短文分析題，提高閱讀分析和理解能力。其次，要關(guān)注和觀(guān)察生活的每一點(diǎn)，多積累素材。為了充實(shí)自己，提高語(yǔ)文水平。
數學(xué)不僅要上課記筆記，還要每天回家后整理復習。除了詳細記憶所學(xué)的概念和公式外，還應該在實(shí)踐中應用。平時(shí)多練習，勤思考，加強熟練度和靈活性。及時(shí)糾正錯題，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師，直到懂為止。
俗話(huà)說(shuō)，不勞無(wú)獲。臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)就像爬山。爬得越高，看得越遠；讀書(shū)就像努力工作，汗水越多，收獲越豐富。我覺(jué)得學(xué)習沒(méi)有什么捷徑，只有腳踏實(shí)地的每一步！相信有一天你會(huì )有收獲的！這是我的學(xué)習方法。
學(xué)習方法的作文 18
六年來(lái)，在父母和老師的關(guān)心和悉心教育下，我學(xué)會(huì )了做人，尊重長(cháng)輩，懂禮貌。同時(shí)，我也掌握了一些學(xué)習方法。其中，我最大的收獲就是學(xué)到了語(yǔ)文的學(xué)習方法，這對其他科學(xué)的'研究和理解大有裨益。由此，我知道了方法的重要性，因為有一句名言:“不求方法，事半功倍；講究方法，事半功倍。
每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，我都會(huì )給自己定一個(gè)目標。因為，目標是方向和動(dòng)力，朝著(zhù)自己設定的目標努力前行。每次新課前，我都要認真預習課文。查字典，把你不懂的問(wèn)題都記錄下來(lái)。如果第二天上課聽(tīng)不懂，可以問(wèn)老師或者和同學(xué)交流。有些學(xué)生可能會(huì )害怕，但孔子“不恥下問(wèn)”，更不用說(shuō)我們是在“問(wèn)問(wèn)題”。如果連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，就不配做小學(xué)生！
比如我在預習索橋故事的時(shí)候，“關(guān)于索橋有什么值得學(xué)習的故事嗎？”我總是想不通。所以我錄了下來(lái)，準備明天上課問(wèn)老師。在課堂上，我總是不認真聽(tīng)講�，F在上課，我不輕舉妄動(dòng)，認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后，我認真填寫(xiě)大小練習冊。
現在，我的學(xué)習成績(jì)有了很大的進(jìn)步，字跡工整。我還得繼續好好學(xué)習語(yǔ)文和其他課程。學(xué)習方法很重要，上課認真聽(tīng)講、完成作業(yè)也很重要。同學(xué)們，讓我們一起努力，采用正確的方法解決生活中的各種難題。
學(xué)習方法的作文 19
在中國，漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，不學(xué)好漢語(yǔ)就學(xué)不了其他學(xué)科。然而，我們的一些學(xué)生在語(yǔ)文方面的學(xué)習成績(jì)仍然很差。我來(lái)給大家介紹一下我的學(xué)習方法。
說(shuō)到我最喜歡的學(xué)習方法，就是中學(xué)玩，學(xué)著(zhù)玩�？记凹议L(cháng)肯定會(huì )要求學(xué)生做很多課外題目，讓學(xué)生不甘心。我不是這樣的�？记拔視�(huì )把參考書(shū)換成自己感興趣的作文書(shū)，課內外復習知識，然后就可以玩了。玩的時(shí)候經(jīng)�？吹揭恍┬碌臐h字，然后就有了求知欲。學(xué)了很多新單詞，單詞都一樣，可以掌握很多知識，玩的時(shí)候也學(xué)到了很多。有些學(xué)生喜歡玩電腦游戲，這意味著(zhù)光子、脈沖和超導。有了這些單詞，學(xué)生就能有學(xué)習的動(dòng)力，你就能找到這些單詞的.意思。只要不太長(cháng)，玩一會(huì )兒效果就很好。
所謂“邊學(xué)邊玩”，就是在學(xué)習一些枯燥難懂的東西時(shí)，可以玩一些小游戲來(lái)增強學(xué)習氛圍，讓學(xué)生學(xué)得更開(kāi)心、更快樂(lè )。我是個(gè)享樂(lè )主義者。學(xué)習要看自己的興趣，而不是強迫你盲目學(xué)習，這樣會(huì )適得其反。如果你想學(xué)習，你必須引起我們的興趣�？菰锏膶W(xué)習只會(huì )讓學(xué)生感到無(wú)聊。最后老師白講，學(xué)生不聽(tīng)，這是典型的浪費時(shí)間。
以上是我的學(xué)習方法，好不好看學(xué)生怎么想。
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