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學(xué)習方法演講稿

時(shí)間:2021-03-11 16:45:25 學(xué)習方法 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習方法演講稿四篇

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現實(shí)社會(huì )中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編精心整理的學(xué)習方法演講稿4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的學(xué)習方法演講稿四篇

學(xué)習方法演講稿 篇1

尊敬的家長(cháng)們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

  下面,就讓我和大家分享一下我的學(xué)習方法以及成功經(jīng)驗吧。

  首先,我認為,要取的好成績(jì)的第一步,就是要對學(xué)習的時(shí)間有一個(gè)安排與規劃。學(xué)習自然是很重要的,但也絕不意味著(zhù)學(xué)習就是一切,它僅僅是我們生活的一部分,我們還有很多其他課外的知識要學(xué)習,如果只為了這一部分而放棄其他同樣珍貴的東西,那么我認為,這樣的生活也是有缺陷的。言歸正傳,其實(shí),對于學(xué)習,我們并不用犧牲太多課外的時(shí)間,只要利用好上課的這四十分鐘,認真聽(tīng)講,多做筆記,達到真正的事半功倍,那么,課上一分鐘,就能抵得上課下十分鐘。這樣,補課什么的,自然也就沒(méi)有必要了,利用這段節省下來(lái)的時(shí)間,我們又可以去閱讀課外書(shū)籍,去旅游,或者重新去思考老師講過(guò)的習題,看看能不能再想出一種新的解法。俗話(huà)說(shuō)得好:好記性不如爛筆頭。但爛筆頭也比不上多思考。即使你的思路是錯誤的,然而,你卻開(kāi)拓了自己的思維,并且培養了一種思考探究的精神。這就形成了一個(gè)良性循環(huán),我們既能高效學(xué)習,又能得到適當的休閑與放松,于身于心,都是極有好處的,這樣,學(xué)習成績(jì)又有什么理由不提高呢?

  其次,我們還需要具備學(xué)習的勇氣。不用多說(shuō),學(xué)習之路自然是漫長(cháng)而坎坷的。在學(xué)習中,我們總會(huì )遇到各種各樣的打擊與挫折,但這些都并不重要,重要的是你在遭受這些打擊后的態(tài)度。如果在這之后,你便對自己失去了信心,對學(xué)習也失去了主動(dòng)性,再也站不起來(lái),如果連你自己都不再想拯救自己了,那么我想,也沒(méi)有人再能幫你了。毫無(wú)疑義,最終的結果只有一個(gè):前功盡棄,半途而廢。反之,如果你能重新振作,克服困難,請相信:天無(wú)絕人之路,你總會(huì )找到方法,積蓄力量,迎接新一輪的挑戰。

  然而,光有這些,也是不夠的。再高的水平,如果時(shí)間長(cháng)了不復習,那么在考試中,也同樣不能取得理想的成績(jì),所以說(shuō),考前復習也是取的好成績(jì)的一個(gè)重要因素。但通常復習時(shí)間是很緊湊的,我們又有那么多門(mén)學(xué)科,那么多的知識點(diǎn)要復習,怎樣才能一個(gè)不漏地復習到位呢?這樣,我們就需要先在頭腦中將所有知識分類(lèi)。最重要且必須要掌握的知識就多花一點(diǎn)時(shí)間,復習時(shí)多看、多記。稍微次要些的、考得不多的題,就可以少花一些精力。而那些自己已經(jīng)掌握了的,自然就不用費時(shí)去重新整理記憶,只要能在大腦屏幕中清晰的呈現出來(lái)就行了。像這樣,將知識分類(lèi),將時(shí)間分類(lèi),就可以高效全面地復習,把握好最后一個(gè)環(huán)節,成功自然觸手可得。

  道理不用多說(shuō),人人都懂。然而若要真正地做到、做好卻也不是一件容易的事。的確,學(xué)習并不像電子游戲那般有趣,也不如漫畫(huà)精彩,它甚至還有些枯燥,有些乏味。但學(xué)習卻是我們進(jìn)入社會(huì )、取得成功的基礎。如果我們連這種基礎都沒(méi)能打好,那么以我們現在自身的實(shí)力,又如何再繼續開(kāi)拓,繼續發(fā)展,達到更高的層次?所以,我們更要將這種被動(dòng)化為主動(dòng),將全部精力都投入到學(xué)習上,將那百分之一的靈感與百分之九十九的努力相融合,為今后的成功奠定基礎。

  謝謝大家!

學(xué)習方法演講稿 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  已然步入初中的我們,學(xué)習的重要性以及難度系數,對于我們來(lái)說(shuō)自然是又上升了一個(gè)臺階。所以面對日復一日所必須的,枯燥但且重要的學(xué)習,我們必須要有專(zhuān)門(mén)、具體、且效率十足的學(xué)習方法來(lái)應對。

  有人說(shuō)成功需要付出百分之九十九的汗水,才能搭配百分之一的靈感獲得成就;也有人說(shuō)成功必須要有艱苦的勞動(dòng)、正確恰當的方法以及不說(shuō)空話(huà)。其實(shí)這些道理同樣適應于我們的學(xué)習。

  雖說(shuō)因為每個(gè)人的`個(gè)性、習性等等都有不同,但是在學(xué)習的方法上終究也是有相似之處的,下面是我總結的比較好用的學(xué)習方法,大家可以擇其善者而從之,其不善者而改之。

  1、預習。很簡(jiǎn)單預習即是對老師沒(méi)講的新知識,自己做一個(gè)提前閱讀和學(xué)習,這樣在日后老師講解時(shí)就可以收到事半功倍的成效。

  2、練習。練習的對象可以是課堂上老師剛剛傳授的新知識,也可以是自己新預習的內容,同樣也可以是早已學(xué)過(guò)的舊知識。充足有效的練習可以起到舉一反三的好功效。

  3、時(shí)間充沛合理使用。除去上課所必須認真聽(tīng)講的時(shí)間,其他的譬如,課間,早上臨上課前,以及晚上睡前等的空余時(shí)間,都是我們學(xué)生可以充分利用的學(xué)習好時(shí)間。

  4、多多參與同學(xué)、老師之間的知識討論。知識群體之間的學(xué)習討論可以很大程度的增多我們學(xué)生的知識面等。

  當然還有其他更多的學(xué)習方法或許是我沒(méi)有想到的,也希望同學(xué)們可以好好利用。

學(xué)習方法演講稿 篇3

  不論哪一門(mén)科目,想要學(xué)好它興趣是最重要的。生物也不例外。而且,我個(gè)人認為對于生物這門(mén)學(xué)科,想要培養興趣是很簡(jiǎn)單的。(臺下有人喊:“胡說(shuō)!”……)

  先不說(shuō)這門(mén)科目中有許多內容是我們這個(gè)年齡段想要和需要了解的(臺下會(huì )心地鼓掌),從另一方面說(shuō),我們是生活在生物圈中的,每天要接觸到無(wú)數的生物,所以我們有必要去了解我們身邊的植物與動(dòng)物。如果我們了解了那些植物與動(dòng)物,我們才能更好地融入到這個(gè)和諧的生物圈中。另外我們也有必要了解我們自身,了解我們身體的各個(gè)系統是如何運作的(又有人起哄),也就是說(shuō),我覺(jué)得學(xué)好生物其實(shí)應該算是人的一種本能。(臺下感嘆、鼓掌)

  我們現在不是正在學(xué)習遺傳病嗎?就舉這個(gè)例子,當我們學(xué)好了這一章,我們就了解了遺傳病的發(fā)病原理,自然也就知道了怎樣避免遺傳病。這樣,當我們長(cháng)大了,結了婚(臺下:“噫!”……),我們就可以運用我們現在所學(xué)的知識來(lái)避免生出病孩兒……(臺下爆炸,鼓掌、起哄,演講被迫中斷,我也第一次抬頭,正好看到前排老師皺眉,我趕緊又低頭接著(zhù)看桌子等場(chǎng)面恢復……)

  如果人人都不生病孩了,那也是對地球、對生物圈的一種貢獻(聽(tīng)到臺下有人喊:“我不能忍了!”……),F在知道為什么說(shuō)學(xué)好生物對我們今后的生活、學(xué)習起重要作用了吧。

  當我們人人都這樣想,那肯定人人都會(huì )對生物產(chǎn)生興趣。有了興趣,自然就有了學(xué)習的動(dòng)力,這個(gè)時(shí)候如果再配合上正確的學(xué)習方法,就一定會(huì )將生物學(xué)好的。

  那么,什么才是正確的學(xué)習方法呢?……(這個(gè)問(wèn)題是我自己不小心給自己挖了個(gè)坑,由于說(shuō)得太high了,說(shuō)這句的時(shí)候完全沒(méi)過(guò)大腦,說(shuō)出來(lái)才發(fā)現自己完了——我哪知道什么是正確的學(xué)習方法啊!完了……我沒(méi)詞了……拼命才想出來(lái)一句……)正確的學(xué)習方法就是……是……是因人而異的!(呼~不錯不錯)但又是大同小異的(臺下有人:“說(shuō)啥了這是……?”),優(yōu)秀的學(xué)習方法總有一些共同之處,下面我來(lái)總結一下這些共同點(diǎn)……

  首先要上課認真聽(tīng)講,這一點(diǎn)很重要,它是我們掌握知識的第一步。然后更重要的是做筆記,不管記到哪里,一定要把老師的板書(shū)全都抄下來(lái),那些都是老師為了我們兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血總結出來(lái)的。還有就是要多做題,很重要的哦

學(xué)習方法演講稿 篇4

尊敬各位家長(cháng)們:

  大家好!

  今天能在這里和大家一起交流學(xué)習方法,我感到非常榮幸與自豪。

  各位家長(cháng)們,學(xué)習方法不是固定的。所以,我們要因人而異,不要古板的按照別人的來(lái)制定。每個(gè)人的能力習慣都是不一樣的,所以,各位可以參考一下我的方法。

  1.要認清楚自己,按照能力,提出目標。例如我,我的目標就是語(yǔ)文上90,數學(xué)上95,英語(yǔ)上98即可。

  2.多閱讀,要看自己看得懂,并且喜歡的書(shū)。有的同學(xué)為了學(xué)到知識,逼迫自己看一些自己看不懂,又不喜歡的書(shū)。到最后,變得討厭看書(shū)。這是不對的。

  3.不懂就要問(wèn)。有的同學(xué)一些題目不懂,又因為怕挨罵不敢問(wèn)。這是一個(gè)非常大的錯誤。因為你每天有一個(gè)不會(huì ),那么一年就有365個(gè)不會(huì )。這樣下去,那成績(jì)就別想提高了!

  4.每學(xué)一篇課文都要寫(xiě)旁批。然后再在自己喜歡的段落旁寫(xiě)上感受。這樣能夠加強對課文的理解。

  5.考試之前,不要太緊張,把成績(jì)先放在一邊,不要總想著(zhù)要考多少分。這樣會(huì )增加對考試的恐懼。

  以上就是我的學(xué)習方法。相信同學(xué)們還有更好的點(diǎn)子。那我們下來(lái)以后就互相切磋切磋羅!

  最后,祝同學(xué)們考一個(gè)好成績(jì)。

  謝謝大家!

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