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高三化學(xué)一輪復習備戰技巧

時(shí)間:2024-06-08 01:25:17 學(xué)習方法 我要投稿
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高三化學(xué)一輪復習備戰技巧

  學(xué)習方法是通過(guò)學(xué)習實(shí)踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學(xué)習掌握知識的效率有關(guān),越來(lái)越受到人們的重視。下面和小編一起來(lái)看高三化學(xué)一輪復習備戰技巧,希望有所幫助!

高三化學(xué)一輪復習備戰技巧

  構建知識網(wǎng)絡(luò )

  高三化學(xué)復習元素及其化合物的知識,采用“知識主線(xiàn)——知識點(diǎn)——知識網(wǎng)”的方式,關(guān)注以下“3條線(xiàn)”,將元素及其化合物知識結構化,從而達到條理化、系統化、整體化。

 。1)高三化學(xué)復習知識線(xiàn)

  a、以某種具體物質(zhì)為線(xiàn)索。金屬單質(zhì)(非金屬單質(zhì))——重要化合物——主要性質(zhì)——應用——對環(huán)境影響。其中對“性質(zhì)”的復習應歸納為:物質(zhì)類(lèi)屬的通性、氧化性、還原性、在水溶液中的行為等方面!皯谩眲t包括:物質(zhì)制備、物質(zhì)檢驗、物質(zhì)的分類(lèi)提純、環(huán)?蒲兄械膽玫。

  b、以某種元素為線(xiàn)索。元素——單質(zhì)——氧化物——對應水化物——鹽,掌握元素單質(zhì)及其化合物之間的轉化關(guān)系。

  c、以元素的化合價(jià)變化為線(xiàn)索。掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及規律,以及它們之間的轉化關(guān)系。

 。2)高三化學(xué)方法線(xiàn)

  化學(xué)反應類(lèi)型講清反應規律:每一種元素的單質(zhì)及其化合物,復習它們之間的轉化關(guān)系時(shí),應按反應類(lèi)型注重講清化學(xué)反應的規律,避免因死記硬背化學(xué)反應方程式而產(chǎn)生對化學(xué)方程式恐懼、混亂、亂用、誤用等問(wèn)題。常見(jiàn)物質(zhì)間的反應規律有:氧化還原反應規律、元素周期規律。

  抓好“三個(gè)結合”

  高三化學(xué)元素及其化合物知識與基本理論、實(shí)驗和計算密切聯(lián)系,在復習高三化學(xué)元素及其化合物時(shí)要將這三塊內容穿插其中,使元素及其化合物與理論、實(shí)驗、計算融為一體。

 。1)與基本理論結合

  在復習高三化學(xué)元素及其化合物知識時(shí),運用物質(zhì)結構、元素周期律、氧化還原、化學(xué)平衡等理論加深理解某些元素化合物知識,同時(shí)又能加深對基本理論的理解并靈活運用。

 。2)與實(shí)驗結合

  高三化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科。復習元素及其化合物時(shí),必須結合一些典型實(shí)驗進(jìn)行教學(xué),不但能提高學(xué)習興趣,而且能加深對知識的理解和運用。

 。3)與計算結合

  高三化學(xué)復習元素及其化合物的性質(zhì)時(shí),將定性深化為定量是必不可少的,與計算結合,既鞏固加深對物質(zhì)性質(zhì)的理解和運用,又可提高學(xué)生的分析和計算能力。

  總結規律,突出重點(diǎn)

 。1)在復習高三化學(xué)主族元素時(shí),從相似性、遞變性、特殊性入手,幫助學(xué)生總結規律。

 。2)適時(shí)總結規律,有利于突出重點(diǎn),強化記憶。

  高三化學(xué)學(xué)習方法及技巧

  1.循序漸進(jìn),打好基礎,辨析理清概念。

  要根據自己的學(xué)習情況制定較好的學(xué)習計劃,使復習有計劃、有目的地進(jìn)行。既要全面復習,更要突出重點(diǎn)。要多看書(shū),抓住教材中的主要知識精髓,特別是中學(xué)化學(xué)的核心內容,如物質(zhì)結構、氧化還原反應、離子反應、元素化合物知識、電化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗、化學(xué)計算等。復習要注重基礎,加強對知識的理解和能力的培養,力求做到"記住-理解-會(huì )用"。要針對自己的學(xué)習情況,查漏補缺,有重點(diǎn)有針對性地復習。

  2.掌握原理,靈活應用,注重解題思路。

  化學(xué)原理如元素守恒原則、氧化還原反應、電子得失守恒、化學(xué)平衡、物質(zhì)結構的一般規律,要重點(diǎn)回顧。掌握化學(xué)基本原理和規律,在解題中靈活應用,拓寬解題思路,增強解題的技巧性。如應用守恒法、差量法、討論法解一些計算題,可以提高解題的速率和準確性。推斷有機物的結構,要抓住有機物官能團的轉化規律和反應的基本類(lèi)型。如有機物抓住烴、鹵代烴、醇、醛、酸、酯的一系列變化關(guān)系。要通過(guò)復習提高靈活應用知識的能力,適當做一些綜合性題,并儲存在頭腦中,高考時(shí)可以啟發(fā)思維。要注重實(shí)驗原理,高考化學(xué)實(shí)驗題的比重較大,實(shí)驗的復習要側重于實(shí)驗的基本操作,實(shí)驗的分析、設計和評價(jià),從"怎么做"到"為什么",重視實(shí)驗原理和實(shí)驗方法,學(xué)會(huì )比較。

  3.加強練習,溫故知新,提高解題能力。

  練習的方法較多,首先可以將做過(guò)的習題再有重點(diǎn)有選擇地做一部分。其次要選好一本化學(xué)參考書(shū),根據復習的進(jìn)展,選做其中同步的習題。不要做一題對一題答案,應把一節或一單元做完再對答案,檢查對錯,加以訂正,遇有不懂之處應通過(guò)一定的方式向同學(xué)或老師請教。還可以把今年各地的高考化學(xué)試題作為練習,檢測一下自己目前的化學(xué)水平。練習時(shí)要注意分析解題的思路和方法。如針對物質(zhì)結構中的"位、構、性"三者間的關(guān)系、等效平衡的應用、離子共存的條件、用守恒法解計算題等,多問(wèn)為什么,不要陷入題海。做題可以檢查對知識的把握程度,能開(kāi)闊解題思路。

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