初一新生如何快速進(jìn)行學(xué)習過(guò)渡
六年級升入初中，學(xué)習的科目變多了，老師講課的方式也跟小學(xué)有很大的區別。下面和小編一起來(lái)看初一新生如何快速進(jìn)行學(xué)習過(guò)渡，希望有所幫助！
學(xué)習態(tài)度的過(guò)渡
在小學(xué)階段，由于年齡小，多數學(xué)生在家長(cháng)、教師的鼓勵、鞭策、“壓迫”下機械地從事學(xué)習，逼著(zhù)學(xué)。初中后，“逼”的現象少了，學(xué)習是主動(dòng)性的，明確學(xué)習是自身責任，學(xué)習是給自己學(xué)的，對自己要有責任感，激發(fā)動(dòng)機，提高積極性，化被動(dòng)為主動(dòng)。
學(xué)習內容的過(guò)渡
小學(xué)主科只有數學(xué)、語(yǔ)文兩門(mén)，初中驟增到七門(mén)，而且課程的增加與內容的加深可能讓你有點(diǎn)不適應。因此要盡快的適應課業(yè)量的急劇增多，學(xué)會(huì )統籌安排各科，不能顧此失彼，嚴防偏科現象出現。重視對英語(yǔ)的入門(mén)學(xué)習，要重落實(shí)，重實(shí)效。
學(xué)習方法的.過(guò)渡
小學(xué)由于年齡小，記憶力好，模仿能力強，學(xué)習過(guò)程主要是靠簡(jiǎn)單、機械地識記、抄寫(xiě)、背誦來(lái)完成。進(jìn)入初中以后。班級人數增多，學(xué)科數增加，教師“逼迫’’減少，要在相同的時(shí)間內掌握更多的知識，提高效率就得改變學(xué)習方法，適應初中的學(xué)習生活。一定要做到以下四點(diǎn)：
�。�1）養成課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣，克服聽(tīng)課走神，提高聽(tīng)課效率。聽(tīng)課效率是小學(xué)到初中學(xué)習過(guò)渡的關(guān)鍵，初中課堂容量的增大，要求學(xué)生充分利用40分鐘的時(shí)間，跟著(zhù)老師的思路積極思考，認真領(lǐng)會(huì )，力求當堂掌握知識、當堂完成達標練習。
�。�2）作好課堂筆記。初中學(xué)科的急劇增多，同學(xué)們記憶量往往達不到，因此養成做筆記的良好習慣，要準備好“課堂筆記本”、“糾錯本”、“日記本”、“雜記本”等。
學(xué)習環(huán)境的過(guò)渡
適應了六年小學(xué)的學(xué)習環(huán)境，到了初中，往往有些同學(xué)適應環(huán)境的能力較差，就會(huì )在起跑線(xiàn)上就落后了。因此就需要你盡快的適應學(xué)習環(huán)境，特別是我校寄宿制的學(xué)習環(huán)境。尤其重要的是要適應每一門(mén)老師的教學(xué)，要知道你不能改變老師，你只能去適應老師！切忌因對某個(gè)老師的好惡而對待學(xué)科的好惡。
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