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學(xué)霸分享的生物學(xué)習方法

時(shí)間:2022-10-18 11:39:26 學(xué)習方法 我要投稿

學(xué)霸分享的生物學(xué)習方法

  高中生物也是高考必考的一個(gè)重要科目,下面和小編一起來(lái)看學(xué)霸分享的生物學(xué)習方法 ,希望有所幫助!

學(xué)霸分享的生物學(xué)習方法

  課前預習

  預習是在老師講課前,先瀏覽一遍講課內容,在瀏覽時(shí),應用筆將自己認為是重點(diǎn)的內容劃出來(lái),將自己看不懂的內容標出來(lái),將瀏覽后產(chǎn)生的問(wèn)題記下來(lái),有能力、有條件的還可以自己做出預習筆記。

  通過(guò)這樣的預習,為下一步聽(tīng)講奠定基礎,使自己的聽(tīng)講更加有的放矢,聽(tīng)講時(shí)就可以對自己已經(jīng)弄懂的或重點(diǎn)知識重新加深印象,并比較一下老師的理解與自己的理解有什么差距,如果自己理解得不深,則可以進(jìn)一步加深理解。

  對于自己預習時(shí)還不懂的問(wèn)題,則是聽(tīng)講的重要內容,一定要當堂弄清楚。對于在預習中產(chǎn)生的問(wèn)題,如果老師講到了,則要聽(tīng)懂,如果老師沒(méi)有講到,一定要向老師問(wèn)清楚。預習也為將來(lái)的自學(xué)能力打下了良好的基礎。

  仔細聽(tīng)講

  很多優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗都說(shuō)明了一個(gè)共同點(diǎn),即學(xué)生的主要功夫應下在課堂上。我們的學(xué)習過(guò)程,實(shí)際上是解決一種矛盾,即已知與未知的矛盾,通過(guò)學(xué)習把未知轉化為已知,然后又有新的未知的出現,我們再來(lái)完成這個(gè)轉化過(guò)程。而由未知轉化為已知的過(guò)程是在課堂上,在老師的指導下完成的,因此應該是很順利的。

  有很多學(xué)生就是課上認真聽(tīng)講,在45分鐘的時(shí)間里完成學(xué)習任務(wù)。但是,總有些人,課堂上不認真完成由未知向已知的轉化,白白浪費掉45分鐘,反而在課下再花時(shí)間去完成轉化,此時(shí)已沒(méi)有老師的指導,只有課本上的內容,顯然是不會(huì )有好效果的。

  課后復習

  每天的復習一定要避免機械的重復,而應抓住老師講課的重點(diǎn)、知識的聯(lián)系和老師講課的思路,將老師講課內容按照自己的理解,用語(yǔ)言表述一番。

  通過(guò)復習,加強了記憶,然后再來(lái)做作業(yè),可以大大提高作業(yè)的效率,作業(yè)的困難、疑問(wèn)、多可迎刃而解,而且通過(guò)作業(yè)又可進(jìn)一步運用所學(xué)的知識,加深知識的理解和掌握。

  生物說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單,說(shuō)難不難,也許你現在覺(jué)得生物很難,但是你可以想一想那些科學(xué)家,生物講他們是如何探究細胞,為何如此了解,他們可以做出那么偉大的事情,他們可以,為什么我們比他們后出生就不能更了解一些呢?

 、賹W(xué)習態(tài)度必須要端正

  必須要把自己的態(tài)度對那一節課態(tài)度要弄端正,不要把它想的太難,你越把它想的太難,你就厭惡它厭惡它,最后的結果就是你就不想學(xué)了,有的時(shí)候你覺(jué)得你生物不知道從哪里開(kāi)始,也不知道怎么辦,也許你把書(shū)上的都背熟了,可是到考試期間發(fā)下來(lái)卷,掛了,那可能是你沒(méi)有弄清楚生物的重要性,還有理解。不要氣餒,凡事都很簡(jiǎn)單,我們的路還長(cháng),習慣態(tài)度必須要養好。

 、诶斫

  生物不像你想的那么簡(jiǎn)單,也不是你想的那么難。也就是俗話(huà)說(shuō)腦子越用越靈活,多讀,多背,多記,這三個(gè)詞語(yǔ)雖然很重要,也是大家平常學(xué)習的方法,但是大家忽略了一點(diǎn),那就是要理解,生物表面看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的,如果我問(wèn)你,為什么生物要從外界獲得營(yíng)養物質(zhì)?那你知道嗎?如果你不知道,那就對了,你沒(méi)有深入去理解,你只是背了記了,多讀了,可是你根本沒(méi)有深入去了解他到底在說(shuō)什么。

 、蹖(shí)驗

  科學(xué)家在細胞方面做出了很大的貢獻,知道他們?yōu)槭裁茨茏龀鲞@么大的貢獻嗎?因為他們動(dòng)手去學(xué),去實(shí)現,去用手告訴自己,這個(gè)原來(lái)是這樣。做實(shí)驗,先要提出問(wèn)題,再做出假設,制定計劃,實(shí)施計劃,得出結論,如果旁邊有家人或者朋友也可以和他們一起交流,一起制作。

 、茉摫车囊,該記得要記,該讀的要讀

  老師上課講的.任何知識點(diǎn)一定要認真認真聽(tīng),不要以為書(shū)上的那點(diǎn)小知識你背完就行了,也許這書(shū)上的小知識里面還蘊含了很多大道理,大知識,一定要記住,任何事情不能小看。

  記住老師上課講的東西,也許那是書(shū)上沒(méi)有的,但是練習題上,考試期間一定會(huì )有老師說(shuō)的那些題目,如果記不下來(lái),那就抄在學(xué)習記事本上。

  我們七年級的第二單元植物細胞45頁(yè),那里有一張植物細胞模式圖,他只是畫(huà)了個(gè)圖,上面標好了,那是什么那是什么,你有沒(méi)有發(fā)現,只是標識出了細胞核,細胞質(zhì),細胞膜,細胞壁……根本沒(méi)有解釋細胞核是干嘛的,細胞質(zhì)是干嘛的,好的,那你就要在課上認真聽(tīng)老師講了。

 、莶欢募皶r(shí)要問(wèn)

  上課預習的時(shí)候,如果有什么還不理解的地方,那就抄在小本子上,你別說(shuō),你的腦子好使,腦子記得太多,可能會(huì )很混亂,學(xué)習要習慣,養成一個(gè)好的學(xué)習方法才可能進(jìn)步,別以為什么困難什么作業(yè)全都靠腦子,你的手拿來(lái)干嘛的,困難,那就動(dòng)手去解決,作業(yè)用手去完成,要去行動(dòng),該問(wèn)要及時(shí),不然忘了那就麻煩了,別再考試期間才想起來(lái),哦,我這個(gè)不會(huì )。

  好嘍,我講的就這么點(diǎn),還有一些我也不想說(shuō)了,反正大家都知道了,要好好預習,還要理解背誦,查資料,反正這些都是必備,老師也講過(guò)了,我也不用找那么多,我也就講一些必須必要的東西,因為我怕別人不知道,哈哈哈哈,生物其實(shí)也很簡(jiǎn)單啦啦注意嘛,剛開(kāi)始接觸生物一定要打好基礎,要不然初二難還是沒(méi)弄清楚的話(huà),初三中考了那就完蛋了。

  初一的小寶貝們要加油,一定要考上好的高中,不要掛科,初一還有救,因為也是剛開(kāi)始接觸,歷史,政治,地理都一樣,都還有救。加油。前程似錦等著(zhù)你。

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