地理高考復習的方法

　　學(xué)習方法是通過(guò)學(xué)習實(shí)踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學(xué)習掌握知識的效率有關(guān)，越來(lái)越受到人們的重視。下面和小編一起來(lái)看地理高考復習的方法，希望有所幫助！

　　一、回憶式自我檢測法

　　在復習中，常常發(fā)現這么一個(gè)現象，老師安排學(xué)生自己看書(shū)，往往學(xué)生就是把教材從頭到尾瀏覽一遍，結果，考試中考查的一些基本知識點(diǎn)，比如宇宙空間的特點(diǎn)為遼闊、高真空、強輻射、失重，大部分學(xué)生卻總是選擇錯誤的選項。這說(shuō)明學(xué)生看書(shū)后并不知道自己是否掌握了。那么，這就需要學(xué)生在看完每一章節后，合上書(shū)本，仔細回顧一下，所看過(guò)的主要內容，自我檢測，如果不大清楚，則需要再次查閱。并且，地理知識點(diǎn)多的這一特點(diǎn)也需要學(xué)生有一個(gè)好的知識點(diǎn)檢測方式。

　　二、比較法

　　比如，在復習天氣系統時(shí)，我們可以把冷鋒與暖鋒的概念、圖形、符號、過(guò)境前時(shí)后的天氣等做比較;復習氣候類(lèi)型時(shí)，可以把各類(lèi)型氣候的分布、成因、特點(diǎn)做比較;復習區域地理時(shí)候，可以把島國英國和日本的一系列地理特征做比較。還有，把東南亞、非洲、中美洲的熱帶作物做比較�？傊�，只要善于挖掘，總會(huì )發(fā)現有許多相似的地理事物。通過(guò)各項特征的比較，我們能夠更好的把握比較對象的相同特征與不同特征，從而達到熟練掌握這些知識點(diǎn)的目的。

　　三、圖像圖形記憶法

　　在地理這門(mén)學(xué)科中，地圖是大量地理信息的載體。并且，地圖是非常形象化和直觀(guān)化的`地理知識。我們通過(guò)地理圖像圖形，可以很好的掌握許多的地理知識點(diǎn)。比如，亞洲季風(fēng)包括很多的知識點(diǎn)，但我們只需要記住亞洲季風(fēng)的冬夏季風(fēng)兩幅圖，就很容易的掌握冬夏季風(fēng)的各自成因、源地、風(fēng)向、性質(zhì)、影響地區等。地質(zhì)構造對于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)也是個(gè)難點(diǎn)，特別是背斜和向斜，實(shí)際上一幅褶皺示意圖就能解決兩者概念問(wèn)題。還有海洋表層鹽度隨緯度變化的規律也可以通過(guò)一幅馬鞍型圖來(lái)掌握。圖形記憶能夠很好的簡(jiǎn)化地理知識點(diǎn)，減少我們的記憶強度。

　　四、總結歸納法

　　在復習過(guò)程中，建立完整的知識結構體系要比掌握大量具體的零散地理知識更具價(jià)值。

　　在知識整理加工的過(guò)程中，伴隨一系列思維活動(dòng)，如分析、判斷、歸納、演繹、比較、分類(lèi)、總結、概括、推理等，可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程也是思維綜合訓練的過(guò)程。經(jīng)過(guò)這一過(guò)程可以加深知識的理解、強化記憶，同時(shí)也可以發(fā)現問(wèn)題、彌補漏洞、糾正錯誤�？偨Y歸納常常采取的方式是繪制知識結構圖。比如，高一上冊第一單元宇宙中的地球主要知識點(diǎn)可以歸納成如下知識網(wǎng)絡(luò )，形成知識體系。

　　五、口訣法

　　在地理學(xué)習中，我們會(huì )發(fā)現，如果把許多地理規律總結簡(jiǎn)化成一些簡(jiǎn)單的口訣，會(huì )使一些重要的知識點(diǎn)簡(jiǎn)化。這樣的例子很多，比如，描述極點(diǎn)俯視圖中南北半球自轉方向，可以總結為北逆南順;概括北印度洋的季風(fēng)洋流的流向可以用夏順冬逆;可以用凸高為低，凸低為高，來(lái)總結等值線(xiàn)圖中彎曲部位與兩側數值的高低差別。

　　六、疑難知識點(diǎn)摘錄法

　　在考試中，會(huì )發(fā)現許多學(xué)生都會(huì )錯在一些難記憶的知識點(diǎn)上，并且這種錯誤反復出現。那么可以要求學(xué)生把自己覺(jué)得難記的重要知識點(diǎn)及相應圖表專(zhuān)門(mén)摘錄在筆記本上，時(shí)常查閱，反復熟悉。常見(jiàn)的，比如，冬春小麥的種植和收割季節，世界大洋表層洋流分布簡(jiǎn)圖，有關(guān)兩分兩至日的晝夜長(cháng)短及正午太陽(yáng)高度規律，全球大氣環(huán)流示意圖，世界主要氣候類(lèi)型對比，此外，在區域地理中需要摘錄的知識點(diǎn)更多，這需要學(xué)生自己在平時(shí)及時(shí)的整理歸納。

　　七、配套專(zhuān)題練習法

　　許多學(xué)生在復習中總是一味埋頭看書(shū)，記憶知識點(diǎn)，不愿意做題，結果每次考試都很不理想。復習中通過(guò)各種方法掌握知識點(diǎn)，最終都是為了學(xué)以致用，能夠解答問(wèn)題。實(shí)際上，做題是鞏固和檢測所復習知識點(diǎn)的一種最好方式。在每復習一個(gè)考點(diǎn)之后進(jìn)行相應的專(zhuān)題訓練，運用剛復習到的地理原理、地理規律分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。這樣既復習鞏固了知識點(diǎn)，又培養了解題能力，提高了整體綜合素質(zhì)。并且這種解題能力的培養要貫穿于整個(gè)復習過(guò)程中。

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