高三數學(xué)復習方法
學(xué)習方法是通過(guò)學(xué)習實(shí)踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學(xué)習掌握知識的效率有關(guān)，越來(lái)越受到人們的重視。下面和小編一起來(lái)看高三數學(xué)復習方法，希望有所幫助！
一、打牢“三基”有方法
重視《考試說(shuō)明》，研究《考試說(shuō)明》，做到不超綱，又能全面的掌握高考數學(xué)考試要點(diǎn)�！犊荚囌f(shuō)明》是高考復習指南針，下面提出操作指導：
(1)《考試說(shuō)明》中提出三個(gè)不同層次的要求：了解、理解和掌握。根據不同的層次要求，切實(shí)理解、準確把握。
(2)注重對數學(xué)能力、數學(xué)思想和數學(xué)方法的掌握，高考數學(xué)注重“通性通法”，但也要巧妙應用特殊的技巧。
(3)運算能力是眾多考察能力的重點(diǎn)。高考數學(xué)以考察思維能力為主體，涉及到運用能力、探究能力、綜合能力、應用能力等等，其中運算能力是高考數學(xué)眾多考察能力的重點(diǎn)。運算能力是對思維能力與運算技能的綜合應用能力，既能考察到數和式子的運算，含有字母的運算對算理和邏輯推理能力有很高的要求。
(4)重視對空間形式的觀(guān)察和分析，高考數學(xué)以對圖形的處理和變換實(shí)現對空間想象能力的考察。
二、有序規劃，妥善部署
有序的規劃，有條理的復習，一步一個(gè)腳印，始終使自己處于一個(gè)主動(dòng)的位置，使得自己不會(huì )因為考試的逐漸來(lái)臨而心理壓力越來(lái)越大，反而能越來(lái)越輕松，因為隨著(zhù)計劃的逐步實(shí)現，能感覺(jué)到自己應對高考數學(xué)考試的知識儲備日漸豐滿(mǎn)。妥善部署，應該是由易到難，逐步深入，然后再由難到易，最后回歸數學(xué)課本，為本為本，以綱為綱。
這里著(zhù)重講一下高考數學(xué)的三個(gè)階段的復習安排�？傮w而言，第一輪，梳理知識點(diǎn)，對所學(xué)知識點(diǎn)全面復習;第二輪，專(zhuān)題復習;第三輪，模擬訓練。貫穿整個(gè)三輪復習的主要任務(wù)不是做題，而是學(xué)會(huì )做題，掌握數學(xué)思想方法，提高解題能力。
1、第一輪
梳理知識點(diǎn)，查漏補缺，做好以下幾個(gè)方面：
(1)深刻、準確理解概念;
(2)明確公式、定理的原理及正逆推導的過(guò)程;
(3)掌握好各個(gè)知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，尋找它們的交集點(diǎn)。
第一輪復習要做到：概括各個(gè)單元的知識點(diǎn)、掌握典型題型的主要解法、注重通性通法，形成解題的規范化。另外，要能夠熟練解答課本上例題、習題。
2、第二輪
第二輪以專(zhuān)題復習為主，突破重點(diǎn)，整合知識點(diǎn)之間的橫向聯(lián)系，以求深化和提高所學(xué)的知識點(diǎn)。
在完成第一輪復習后，我們基本能確定自己的知識點(diǎn)上弱點(diǎn);另外，高考出題的重點(diǎn)，高考命題的熱點(diǎn)，一些重要的數學(xué)思想和數學(xué)方法等都是專(zhuān)題復習的具體實(shí)施。這樣，知識點(diǎn)從單一到綜合;從部分到整體;從掌握到應用;從縱向思維到橫向應用。
值得注意的是：規范化、分步得分、分情況討論等考試技巧。
3、第三輪
第三輪復習的重點(diǎn)是進(jìn)行高考前的熱身訓練。
模擬訓練的目的.不是“押題押寶”，而是貼合近幾年高考數學(xué)的命題方向，結合自身實(shí)際，根據《考試說(shuō)明》，綜合提高自身的數學(xué)應試水平。要注意結合自身的層次實(shí)際，仿真性的做幾套綜合性的模擬題。要知道，高考不單單是對知識的考查，臨場(chǎng)發(fā)揮、應試策略和答題技巧等等，也很重要
在這一輪的考試復習中，做模擬題，設法“得高分”，重點(diǎn)在審題，解題方法，關(guān)鍵步驟上。
三、學(xué)習時(shí)間安排建議
在高一、高二基本完成新課的學(xué)習的基礎上，高三一整年是全面復習的一整年，學(xué)習時(shí)間安排建議如下：
(1)從高三開(kāi)始，到次年三月初左右結束進(jìn)行第一輪復習;
可以把高中所學(xué)知識分成十章，一步一個(gè)腳印，一個(gè)一個(gè)知識點(diǎn)過(guò)一遍，結束后進(jìn)行一輪驗收考試。
(2)三月初左右到四月底安排第二輪復習;專(zhuān)題綜合復習，然后進(jìn)行二輪驗收考試。
(3)四月底到六月初安排第三輪復習，模擬高考強化訓練套題。
(4)六月一日至六日調整心理，回到基礎，準備參加高考。
四、數學(xué)訓練的策略
數學(xué)的學(xué)習，離不開(kāi)做題，做題訓練要講究策略，要結合數學(xué)學(xué)科的命題特點(diǎn)。數學(xué)學(xué)科的命題特點(diǎn)有：注重基礎知識，著(zhù)重考察數學(xué)思想和數學(xué)方法，注重能力的培養，具體策略如下：
1.不能離開(kāi)課本，要狠抓基礎，立足中低檔題目。
課本是基礎，知識點(diǎn)的全面整合，方法的總結，知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，知識點(diǎn)之間的“交集”等等，都在數學(xué)課本的范圍之內，不能離開(kāi)課本。
從課本出發(fā)，提煉數學(xué)思想和數學(xué)方法，從課本出發(fā)，注意整合，注意銜接，注意知識點(diǎn)的“交集”，這是高考命題的特點(diǎn)。
2.精選題：例題一定要典型，方法要準確，思路要清晰。
選題要精準，要有典型性，要做到“解一道題，會(huì )一類(lèi)題”。有針對性、重點(diǎn)突出，夯實(shí)基礎。
一定要注意防止在考試中出現“會(huì )而不對，對而不全”的問(wèn)題，這是很多學(xué)生的問(wèn)題，吳老師在眾多補習案例中碰到眾多這樣的學(xué)生，事實(shí)上，這樣的問(wèn)題很好解決，同學(xué)們要按照吳老師教授的方法考試，這樣的問(wèn)題根本不是問(wèn)題。
另外，多總結，“回頭看”的復習也是很有效果的，這樣有助于形成自己的解題思路和解題方法。
五、養成良好的考試習慣
(1)考試速度。
“小題小做”，甚至“大題小做”，在考試中節約寶貴的時(shí)間。平時(shí)復習訓練，一定要有速度的訓練，爭分奪秒，平時(shí)吳老師講授的考試技巧與其說(shuō)是幫助你做對，不如說(shuō)是幫助你更快更簡(jiǎn)單的做對。記住!
(2)計算能力。
數學(xué)做題，就是數學(xué)運算的過(guò)程，雖然有學(xué)者也在呼吁減少計算量，這幾年的計算量相對也在減少，但是，只要是數學(xué)考試，就離不開(kāi)計算，而且，高考數學(xué)的計算量減少，不是對計算能力的降低要求，相反，是要更熟練、準確和快速的運算。
(3)學(xué)會(huì )表達。
注意規范化表達，特別是中低檔題，通過(guò)審題后獲得正確的解題思路相對容易，如何準確而規范地表達出來(lái)就顯得重要了。
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