學(xué)習方法的3層境界
學(xué)習能力終究成為了我們這個(gè)時(shí)代的核心競爭力，也成為了最值得我們提升自己和發(fā)展事業(yè)的核心能力，那么究竟有多少人已經(jīng)掌握了屬于自己的學(xué)習方法呢？下面和小編一起來(lái)看學(xué)習方法的3層境界，希望有所幫助！
一、第一層為苦學(xué)
提起學(xué)習就講"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。
處于這種層次的同學(xué)，覺(jué)得學(xué)習枯燥無(wú)味，對他們來(lái)說(shuō)學(xué)習是一種被迫行為，體會(huì )不到學(xué)習中的樂(lè )趣。
長(cháng)期下去，對學(xué)習必然產(chǎn)生了一種恐懼感，從而滋生了厭學(xué)的情緒，結果，在他們那里，學(xué)習變成了一種苦差事。
二、第二層為好學(xué)（學(xué)習態(tài)度）
所謂"知之者不如好之者"，達到這種境界的同學(xué)，學(xué)習興趣對學(xué)習起到重大的推動(dòng)作用。
對學(xué)習的如饑似渴，常常注到廢寢忘食的地步。
他們的學(xué)習不需要別人的逼迫，自覺(jué)的.態(tài)度常使他們能取得好的成績(jì)，而好的成績(jì)又使他們對學(xué)習產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習中的良性循環(huán)。
三、第三層為會(huì )學(xué)（學(xué)習方法）
學(xué)習本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規律。
按照正確的方法學(xué)習，學(xué)習效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。
目前，中學(xué)生的學(xué)習中，第一層居多，第二層為少數，第三層次更少。我們應當明確，學(xué)習的一個(gè)重要目標就是要學(xué)會(huì )學(xué)習，這也是現代社會(huì )發(fā)展的要求。
21世紀中的文盲將是那些不會(huì )學(xué)習的人。所以，同學(xué)們在學(xué)習中應追求更高的學(xué)習境界，使學(xué)習成為一件愉快的事，在輕輕松松中學(xué)好各門(mén)功課。
在這個(gè)階段，良好的學(xué)習方法對于中學(xué)生而已是非常重要。
下面介紹3個(gè)高效的學(xué)習方法。
一是快速記憶法�？梢宰尯⒆虞p松應對現在要背誦和記憶的資料，提高好幾倍記憶力。
二是思維導圖。思維導圖對各個(gè)學(xué)科之間的歸納，總結和分析是非常有幫助的，可以將所有知識都打造成體系，而不是零散的。
三是快速閱讀。能高效的將書(shū)籍，比普通人快速好幾倍。這樣，他的課外學(xué)習能力就強很多啦。
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