培訓自查報告

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的培訓自查報告，歡迎閱讀與收藏。

　　培訓自查報告 篇1

　　兩年多來(lái)，我區堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，按照中央、自治區、市委關(guān)于“大規模培訓干部”的要求，牢固樹(shù)立大教育、大培訓觀(guān)念，把干部教育培訓工作作為人力資源開(kāi)發(fā)的必要手段，著(zhù)眼于建設一支適應新形勢要求的高素質(zhì)干部隊伍，開(kāi)拓創(chuàng )新，多措并舉，不斷開(kāi)創(chuàng )干部教育培訓工作的新局面�，F將有關(guān)情況匯報如下:

　　一、基本情況

　　xxx區在職干部xxx人，其中黨政機關(guān)干部xxx人，事、企業(yè)單位管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員xxx人。兩年多來(lái)，我區抓住理論武裝和知識更新這兩項重點(diǎn)，加強學(xué)風(fēng)建設，更新學(xué)習理念，創(chuàng )新教育培訓方式，共舉辦領(lǐng)導干部培訓班xxx期，培訓科級干部xxx人次;培訓村“兩委”、社區主要領(lǐng)導人xxx人次;舉辦中青年干部、婦女干部培訓班xxx期xxx人次。各鎮辦、各有關(guān)部門(mén)舉辦各類(lèi)培訓班xxx期，積極按要求進(jìn)行輪訓、組織參加上級調訓、各類(lèi)崗位業(yè)務(wù)培訓等，在全區營(yíng)造了抓學(xué)習、促發(fā)展的良好氛圍，使干部培訓工作質(zhì)量和干部隊伍素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，顯著(zhù)增強了干部教育培訓工作的社會(huì )影響力。

　　二、主要措施

　　我區的干部教育培訓工作始終圍繞提高干部隊伍素質(zhì)、加強黨的執政基礎建設和提高黨的執政能力和水平、促進(jìn)全區經(jīng)濟社會(huì )長(cháng)遠發(fā)展的目的進(jìn)行。創(chuàng )新培訓方式，豐富干部教育培訓的內容，探索全員參與、開(kāi)放培訓、因地因人制宜的培訓工作思路，努力構建干部教育培訓工作新格局。

　　(一)強化領(lǐng)導，高標定位，構建干部教育培訓工作新格局

　　區委歷來(lái)高度重視干部教育培訓工作，真正做到從長(cháng)遠發(fā)展、持續發(fā)展的戰略眼光看待干部教育培訓工作。

　　1、加強領(lǐng)導，加大投入。成立了由分管黨群副書(shū)記任組長(cháng)，組織部長(cháng)、宣傳部長(cháng)任副組長(cháng)，組織部、宣傳部、教育局、財政局、農業(yè)局、科技局、衛生局、人事勞動(dòng)和社會(huì )保障局、司法局等部門(mén)的主要領(lǐng)導為成員的干部教育工作領(lǐng)導小組，并根據人事變動(dòng)和工作需要，及時(shí)調整和充實(shí)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室，由組織部分管干部教育副部長(cháng)擔任辦公室主任，具體負責日常工作。區委十分重視干部的教育培訓工作，堅持高起點(diǎn)定位，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節來(lái)抓，做到措施有力，工作到位。注重健全全區干部培訓工作網(wǎng)絡(luò )，區轄各黨(工)委和有關(guān)部門(mén)相應成立干部教育工作領(lǐng)導小組，明確專(zhuān)人負責干部教育培訓工作。把干部教育培訓經(jīng)費列入財政預算，確保投入。區財政每年預算xxx萬(wàn)元的專(zhuān)項資金，各主管部門(mén)也將干部教育培訓經(jīng)費納入年初預算，并且每年隨著(zhù)經(jīng)濟增長(cháng)和實(shí)際需求而增加，其他職能部門(mén)還根據培訓需要保證經(jīng)費，至xxx年，單是海城區區級支出干部教育培訓經(jīng)費就達xxx萬(wàn)多元。

　　2、因地制宜，按需施教。一是突出理論武裝，科學(xué)制定培訓規劃。開(kāi)展以17大精神、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和新知識為主要內容的學(xué)習教育活動(dòng)。全區集中培訓、中心組學(xué)習都貫穿了這一主線(xiàn)。立足實(shí)際，科學(xué)制訂了《xxx區xxx年—xxx年干部教育培訓規劃》，出臺了《干部教育培訓工作計劃》、《干部教育培訓工作實(shí)施方案》和《關(guān)于進(jìn)一步加強在職干部教育培訓工作的意見(jiàn)》，使學(xué)習、宣傳、實(shí)踐17大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)成為干部學(xué)習和培訓工作的主旋律。二是突出業(yè)務(wù)提升，注重編制培訓內容。我們堅持干部教育培訓為全區改革開(kāi)放和現代化建設服務(wù)，緊密聯(lián)系xxx區當前改革和發(fā)展中急需解決的重大現實(shí)問(wèn)題，注重干部的知識更新和業(yè)務(wù)培訓，注重對領(lǐng)導干部應知應會(huì )知識、領(lǐng)導方法和現代管理知識技能的學(xué)習。編制涉及形勢教育研討、國土資源知識、海洋知識、征地拆遷的法律法規、物流管理、經(jīng)貿知識等海城區重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、管理服務(wù)發(fā)展的有關(guān)方面知識內容進(jìn)行教育培訓，且緊扣海城實(shí)際每年有所側重，如:xxx年側重加強經(jīng)濟知識、法律知識、城市和農村地土地征用、拆遷等知識的教育培訓等;xxx年側重學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng);今年側重圍繞抓好黨組織建設年、推動(dòng)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)等。努力做到按需施教、訓有實(shí)效、學(xué)有所獲。

　　3、揚長(cháng)避短，著(zhù)眼長(cháng)效。一是構筑好三級陣地。通過(guò)加強區委組織全區性培訓、區各職能部門(mén)各系統開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，來(lái)進(jìn)一步構筑區級陣地;通過(guò)加強鎮(辦)黨校建設，構筑鎮級陣地;通過(guò)加強村社區黨員電教室的建設，構筑村、社區級陣地。注意充分發(fā)揮各自在師資、設施和其他方面的優(yōu)勢，努力構建起區委統一領(lǐng)導，區委組織部牽頭抓總，區轄各黨(工)委、區直各部門(mén)分工協(xié)作，各司其職，齊抓共管的覆蓋區、鎮(辦)、村(社區)三級網(wǎng)絡(luò )式的“大培訓”格局。二是組織好主體培訓班次。以市委黨校為依托，以積極完成市委組織部的干部調訓為基礎，強化科級以上干部主體班次培訓工作，形成全區科級以上干部培訓的良性運行機制。三是積極拓展培訓渠道。發(fā)揮中心城區優(yōu)勢，積極尋求“教學(xué)資源共享”。與市委黨校、市直各部門(mén)建立了比較密切、穩固的協(xié)作關(guān)系，以xxx為陣地，邀請市領(lǐng)導、市委黨校教授、市直部門(mén)和科研機構等專(zhuān)家講學(xué)。四是突出選派干部層次培訓。兩年多來(lái)，共選派處級干部參加全國性高層次培訓xxx期，科級干部培訓xxx期，一般干部參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)培訓xxx期，增長(cháng)

　　了干部知識，拓寬了視野。五是加強實(shí)踐教學(xué)。近年來(lái)，面向經(jīng)濟建設主戰場(chǎng)，為增強干部培訓的實(shí)用性，提高干部實(shí)際工作能力，全區相繼開(kāi)展了xxx、xxx、xxx旅游開(kāi)發(fā)等系列培訓，xxx、xxx開(kāi)展xxx培訓等。六是及時(shí)組織開(kāi)展時(shí)效性、針對性、實(shí)用性強的干部培訓。為順應我區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展形勢，及時(shí)組織開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題培訓和講座。如:xxx等專(zhuān)題培訓和講座，促使干部在理論學(xué)習領(lǐng)會(huì )、政策熟悉把握、能力提高增強、方法使用適用上，做到了實(shí)地考察觀(guān)摩、理論與實(shí)踐較好的結合，提高了實(shí)際能力。

　　(二)與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )新機制，促進(jìn)干部教育培訓工作上臺階。

　　1、加大力度，區分層次。近年來(lái)，xxx區加大干部教育培訓力度，創(chuàng )新培訓模式，使教育培訓更富實(shí)用性，更具針對性。一是增強引經(jīng)取典前瞻性。xxx等地進(jìn)行了學(xué)習考察。通過(guò)考察，增強了城區之間的共同友誼，感受了社區建設的精彩模式，更新了加快發(fā)展的思想理念，注入了社區建設的新動(dòng)力。二是加大培訓工作力度。加大干部教育培訓工作的通力協(xié)作力度，特別是加大企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和經(jīng)貿人才的培訓工作力度。區經(jīng)貿局、招商局、科技局等部門(mén)每年都舉辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)、現代企業(yè)制度、法律金融知識等為主要內容的培訓班，旨在提高經(jīng)營(yíng)管理者素質(zhì)和外經(jīng)貿工作水平。三是強化在職學(xué)歷教育。通過(guò)組織措施，督促年輕領(lǐng)導干部參加本科學(xué)歷培訓，大幅提升領(lǐng)導干部本科學(xué)歷比例。兩年來(lái)，我區共有xxx名干部參加研究生學(xué)歷深造，xxx名干部參加了本科學(xué)歷教育。四是區分層次安排內容。我們注意針對不同類(lèi)型干部的特點(diǎn)，安排不同的學(xué)習內容，提出不同的要求，做到層次分明，突出重點(diǎn)。堅持領(lǐng)導干部理論學(xué)習大學(xué)堂制度，拓寬理論大學(xué)堂的學(xué)習領(lǐng)域，抓好各類(lèi)干部的教育培訓。處級領(lǐng)導干部主要是抓好中心組理論學(xué)習制度的落實(shí)，同時(shí)做好上級機關(guān)舉辦培訓班的選送工作。對于其他干部，則采取集中培訓與自學(xué)相結合，或舉辦專(zhuān)題講座、播放電教片等方法進(jìn)行，以此強化教育培訓的效果。此外，每年都適當引導干部年內閱讀一些書(shū)目，加大督查考核力度，調閱讀書(shū)筆記，組織書(shū)面考試，以考促學(xué)，提高干部學(xué)習的自覺(jué)性。

　　2、突出重點(diǎn)，創(chuàng )新模式。一是創(chuàng )新培訓模式。根據城區人少、面窄、線(xiàn)短的實(shí)際，正確理解“大培訓”的培訓范圍廣、培訓力度強、培訓層次多的特點(diǎn)，創(chuàng )新培訓模式。加強培訓形式的靈活性，力求多辦班、辦短班、辦小班，每班規�？刂圃�50至100人，促使學(xué)習、工作相結合，兩不誤，相互促進(jìn)。部門(mén)、鎮(辦)舉辦培訓班向區委組織部備案，統籌安排，使培訓時(shí)間錯開(kāi)、培訓內容不重復、培訓師資、物質(zhì)不浪費。二年來(lái)，組織開(kāi)展xxx次黨員干部公務(wù)員處分條例、干部政策法規、四項監督制度等法規專(zhuān)題學(xué)習，組織xxx次健康知識講座。通過(guò)法規專(zhuān)題學(xué)習，健康知識講座，進(jìn)一步強化了法制意識，也促使干部有效進(jìn)行心理自我減壓。二是實(shí)行“重心下移”。圍繞社會(huì )主義新農村和“五型”社區建設，重點(diǎn)在基層。在干部教育培訓工作中，立足區情，培訓內容多樣化。在農村，加強現代高效農業(yè)、設施完善型農業(yè)、服務(wù)城市型農業(yè)、文明新型農村等知識的培訓;在社區，加強文化社區、服務(wù)社區、安全社區、和諧社區、學(xué)習社區等知識的培訓。區、鎮(街道)每年還舉辦多期以農村應知實(shí)用技術(shù)知識為主的農村、社區黨支部書(shū)記、主任及其他村、社區干部短訓班。充分利用農村黨員大培訓的資源，對全體黨員干部進(jìn)行以新農村建設為主題培訓。并在此基礎上，組織和鼓勵一定數量的村、社區干部參加大專(zhuān)及本科學(xué)歷教育，著(zhù)力打造“雙強”型村、社區基層干部隊伍。

　　3、完善考核，關(guān)注檔案。首先建立了干部教育培訓的管理機構，由區委組織部負責統籌安排、全面管理，宣傳、紀檢等部門(mén)密切配合，齊抓共管，為干部教育培訓工作提供了組織保證。第二，嚴格執行學(xué)習登記和考勤制度。辦班期間，針對干部培訓工學(xué)矛盾突出的問(wèn)題，嚴格干部調訓紀律，建立規范的考勤和考試考核制度，加強對學(xué)員的管理，實(shí)行上課前、下課前“雙考勤”。第三，明確工作任務(wù)。即在學(xué)習結束時(shí)進(jìn)行考試，考試成績(jì)和考勤情況存入干部個(gè)人培訓檔案，將干部個(gè)人學(xué)習培訓情況同干部的使用結合起來(lái)，將在職干部參加教育培訓的有關(guān)情況如鑒定表、考試成績(jì)、研討文章、心得體會(huì )均進(jìn)入干部培訓檔案，作為選拔任用的重要依據之一;同時(shí)把各單位干部教育培訓情況將作為單位年度崗位責任制考核評比的重要指標。

　　三、取得成效

　　持之不懈、形式創(chuàng )新、靈活實(shí)用的教育培訓工作，達到了干部想學(xué)、要學(xué)、求學(xué)的效果，取得了教育培訓和推動(dòng)工作的“雙豐收”。

　　一是廣大干部學(xué)習的自覺(jué)性主動(dòng)性不斷提高。區委把干部的學(xué)習納入工作目標，建立領(lǐng)導干部抓學(xué)習的責任機制，要求領(lǐng)導干部要帶頭學(xué)習、帶頭抓學(xué)習，把干部的'學(xué)習作為年度考核干部的重要指標，并作為考察任用干部的重要依據，有力地促進(jìn)了干部的學(xué)習，形成了自覺(jué)學(xué)習、勤奮學(xué)習、善于思考的新時(shí)尚。

　　二是廣大干部的理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高。區委始終堅持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝干部頭腦，把學(xué)習理論和學(xué)習現代科學(xué)技術(shù)結合起來(lái)，通過(guò)培訓，廣大干部增強了思想素質(zhì)，增加了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。

　　三是廣大干部分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力不斷提高。區委始終立足于抓學(xué)習促工作，圍繞發(fā)展抓學(xué)習，突出學(xué)習的針對性、有效性和實(shí)用性，讓干部在學(xué)習中提高。通過(guò)培訓，使廣大干部的思想認識不斷適應發(fā)展變化的新形勢、新情況、新問(wèn)題，用學(xué)到的各種理論知識，全面、客觀(guān)地審視我們的各項工作，積極探索解決這些問(wèn)題的有效途經(jīng)和辦法，把學(xué)到的知識運用到我區的經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展中去，從而推動(dòng)了全區各項工作的開(kāi)展。

　　四、存在困難

　　盡管我區大規模干部教育培訓工作取得了一定成績(jì)，但還存在著(zhù)一些困難和問(wèn)題:一是教育培訓時(shí)效性未能完全適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，跟不上形勢發(fā)展需求，“學(xué)”與“用”相對脫節，一定程度上影響干部參訓的積極性。二是干部教育培訓工作功能不全，海城區不設黨校，缺乏黨校培訓支持。培訓師資缺乏，培訓方式單一。三是培訓經(jīng)費仍顯不足，特別是外出培訓考察經(jīng)費缺乏。四是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者教育培訓難以組織。多數區屬?lài)�有企業(yè)停產(chǎn)或正在改制，造成企業(yè)經(jīng)營(yíng)者教育培訓工作不正常。

　　五、今后打算

　　1、圍繞中心、服務(wù)大局，切實(shí)加大干部教育培訓工作力度。抓好在職干部的知識更新培訓，以及應對新形勢、新任務(wù)、新要求的實(shí)用技術(shù)、法律法規、經(jīng)貿知識等培訓。

　　2、探索科級以下干部培訓的新路子。尤其是圍繞北部灣經(jīng)濟開(kāi)發(fā)大潮，創(chuàng )新培訓方式，豐富培訓內容，增強培訓效果。在東盟的經(jīng)濟發(fā)展情況、風(fēng)土人情、社會(huì )歷史等加強培訓。采取走出去，開(kāi)眼界，吸收好經(jīng)驗、先進(jìn)做法。推動(dòng)xxx區干部教育培訓工作的發(fā)展。

　　3、探索干部教育培訓新機制。尤其是健全完善干部教育培訓激勵機制、考核機制。措施落到實(shí)處，獎懲真正到位，使干部對干部有興趣、有責任，有動(dòng)力。

　　4、加大對培訓工作的投入。讓培訓有充足的人力、物力、財力保障，順利地、高質(zhì)量地完成各項培訓任務(wù)

　　培訓自查報告 篇2

　　我校始終堅持把教師的校本培訓視為頭等大事，全力營(yíng)造一個(gè)能孕育專(zhuān)業(yè)教師、孵化名優(yōu)教師的成長(cháng)溫床。

　　我們明確了教師隊伍建設的戰略布局：以師德師風(fēng)為核心，聚焦提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，巧妙融合全員培訓與骨干教師的重點(diǎn)培養，致力于構建學(xué)習型組織體系，旨在打造出一支政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗豐厚、整體結構合理的研究型教師團隊。

　　一、領(lǐng)導重視，保障有力

　　1. 組織保障上，我校搭建了完整的領(lǐng)導小組架構，由校長(cháng)親自?huà)鞄浫谓M長(cháng)，副校長(cháng)擔任校本培訓副組長(cháng)，其他中層以上領(lǐng)導均是組內成員。根據校本教研特性，我們確立了“校長(cháng)頂層決策—副校長(cháng)具體執行—中層領(lǐng)導落實(shí)組織—全體教師積極參與”的工作機制，確保每一項校本培訓工作都能得到有效落實(shí)。小組定期開(kāi)會(huì )研討，制定詳實(shí)計劃，有序開(kāi)展教師培訓活動(dòng)，并嚴謹做好檢查考核，使得校本培訓真正實(shí)現了制度化、科學(xué)化、可持續發(fā)展。

　　2. 時(shí)間保障方面，我校每周五晚自習后設立為固定的校本培訓時(shí)段。這段時(shí)間里，一方面引導教師深入學(xué)習國家相關(guān)政策法規及師干訓相關(guān)文件，不斷強化教師的職業(yè)道德素養；另一方面，通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)載體，對教師進(jìn)行全方位的思想教育、心理輔導、法制教育以及職業(yè)道德熏陶，顯著(zhù)提升了教師隊伍的整體素質(zhì)。

　　3. 資金保障方面，為了確保教師培訓工作的順利推進(jìn)，我們投入專(zhuān)項資金購買(mǎi)了三千余冊教育教學(xué)書(shū)籍、六十余種報紙雜志以及四百七十多小時(shí)的音像資料。同時(shí)依托九聯(lián)集團的支持，先后籌集資金超過(guò)兩百萬(wàn)，用于校園綠化、多媒體教室配置、微機室改造、教學(xué)設備補充、圖書(shū)更新以及校園文化建設等方面。每學(xué)期教師外出培訓費用逾四千八百元，邀請名師來(lái)校講座授課花費超八千元，這些都為校本培訓提供了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。

　　二、完善制度，執行到位

　　學(xué)校高度重視校本培訓過(guò)程管理，各類(lèi)教師培訓檔案資料完備且分類(lèi)規范。我們制定了一系列關(guān)于加強教師隊伍建設的政策規定，包括“青島九聯(lián)小學(xué)教師隊伍建設指導意見(jiàn)”、“青島九聯(lián)小學(xué)教師校本培訓規劃”、“青島九聯(lián)小學(xué)鼓勵教師研修提高實(shí)施意見(jiàn)”以及“青島九聯(lián)小學(xué)新課程改革教師培訓方案”等。將培訓計劃納入學(xué)期工作計劃，教導處每年度都會(huì )制定詳細的校本培訓實(shí)施方案，作為評價(jià)教師評優(yōu)評先、年度考核、職務(wù)聘任和晉升的重要依據。

　　在教師校本培訓方面，我校以人為本，突出個(gè)性化和靈活性，滿(mǎn)足教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展需求。主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的培訓：

　　首先抓牢師德教育培訓。積極響應在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì )上的重要講話(huà)精神，通過(guò)持續開(kāi)展“誦讀國學(xué)經(jīng)典，醇化道德人格”活動(dòng)，并成功舉辦了萊西市級經(jīng)典研讀現場(chǎng)會(huì )，讓老師們深刻感受到經(jīng)典的韻味。利用每年三月、九月的師德活動(dòng)月進(jìn)行師德教育，舉行“師愛(ài)助你成長(cháng)”、“我做學(xué)生良師益友”、“教師風(fēng)采演講”等活動(dòng)。

　　未來(lái)，我們將繼續通過(guò)扎實(shí)有效的校本培訓，助力教師綜合素質(zhì)的全面提升，努力打造一支品質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

　　三、培訓扎實(shí)，成果豐碩

　　經(jīng)過(guò)對新課程培訓的狠抓落實(shí)，教師的師德師風(fēng)持續改善，改革意識明顯增強，實(shí)現了教學(xué)觀(guān)念的新轉變、教學(xué)模式的有效提煉以及教學(xué)結構的良好構建。本學(xué)期，在各級各類(lèi)觀(guān)摩課、研討課中，上課教師精心設計教案，教學(xué)組織得當，學(xué)校教研氛圍濃厚，眾多青年教師大膽改革，教學(xué)能力有了顯著(zhù)提升。

　　四、存在問(wèn)題

　　1、我們在培訓過(guò)程原始資料的'收集整理方面仍有待加強。目前，我們尚未形成主動(dòng)收集過(guò)程原始資料的習慣，資料還不夠齊全，歸類(lèi)整理還不規范，未能充分利用這些資料進(jìn)行分析總結，挖掘其中的工作經(jīng)驗教訓。

　　2、校本培訓的項目意識不夠強烈。我們尚未能夠根據本校及教師的實(shí)際需求精準制定出切實(shí)可行的校本培訓項目，導致培訓工作略顯盲目，針對性不強，未能充分發(fā)揮其在提升教師實(shí)際教育教學(xué)能力和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高上的作用。

　　3、校本培訓的形式相對單一。當前，我們開(kāi)展校本培訓的方式仍以講授為主，一定程度上影響了教師參與培訓的積極性。

　　總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)有計劃、有組織、有針對性的一系列培訓學(xué)習，我們的校本培訓切實(shí)為教學(xué)實(shí)踐提供了理論支持，有效提升了教師的教學(xué)能力及個(gè)人綜合素質(zhì)。但面對存在的問(wèn)題，我們將積極尋求解決之道，與時(shí)俱進(jìn)地探索校本培訓的新思路、新模式、新內容，矢志不渝地為建設一支合格穩定、業(yè)務(wù)一流的教師隊伍而奮斗。

　　培訓自查報告 篇3

　　近年來(lái)，我職工培訓學(xué)校在礦黨政的正確領(lǐng)導下，在上級業(yè)務(wù)部門(mén)的大力支持下，認真貫徹落實(shí)法律法規和省局有關(guān)安全培訓的文件精神，嚴格按照培訓計劃，精心組織，規范管理，扎實(shí)推進(jìn)各項培訓工作，提高了職工素質(zhì)，促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展，取得了較好的培訓效果。根據礦業(yè)公司年終考核驗收工作通知要求,現對我職工學(xué)校的自查自糾工作情況總結如下：

　　一、整章建制，嚴格考核

　　俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩，不成方圓”。在當前全礦普遍重生產(chǎn)，輕培訓的大環(huán)境下，如何保證培訓工作的正常進(jìn)行，確保及時(shí)送培，應培盡培，提高職工的勞動(dòng)技能和危險防范意識，我們完善了各項培訓獎罰制度，制定職工安全教育培訓制度、職工日常安全培訓獎罰制度、職工教育檔案管理制度等。在部室領(lǐng)導的大力支持下，確保了各項獎罰制度都能落到實(shí)處，提高了職工的學(xué)習意識和自律意識，取得了良好的效果，同時(shí)也得到了各區隊領(lǐng)導的高度重視。

　　二、學(xué)員管理方面：

　　依據年初制定的培訓計劃，結合根據本礦安全生產(chǎn)工作實(shí)際需要，適時(shí)組織外陪和內培人員參加各種培訓班，在對培訓學(xué)員的管理上，我們采取了多項措施加強監管，隨時(shí)與培訓單位保持聯(lián)系，了解人員學(xué)習出勤情況，確保培訓質(zhì)量。跟據二、三級培訓中心反饋的信息表明，我們的學(xué)員學(xué)習積極刻苦，及格率均在其他礦井之上。

　　三、認真組織教學(xué)，嚴把質(zhì)量考核關(guān)

　　我中心主要培訓范圍包括：煤礦企業(yè)全員安全生產(chǎn)技術(shù)培訓、新工人培訓、崗前培訓、轉崗培訓等。根據《煤礦從業(yè)人員培訓大綱（試行）》和《采掘新工人崗前培訓制度》要求，積極組織教學(xué)工作。由各專(zhuān)業(yè)代課老師嚴格按照大綱要求編寫(xiě)教案，并交由主管領(lǐng)導審閱，主要內容包括：煤礦安全生產(chǎn)法律法規、井下煤礦開(kāi)采安全、職業(yè)病防治、事故應急處理和煤礦生產(chǎn)技術(shù)、爆破安全、創(chuàng )傷急救及實(shí)踐部分等。在認真組織教學(xué)的同時(shí)，嚴格執行考核管理制度，聘請上級單位監考，加強考場(chǎng)管理對于冒名頂替、考試作弊者，一旦發(fā)現立即逐出考場(chǎng)，取消其考試資格，并處以適當處罰。對考試合格者，按照規定發(fā)放《員工安全培訓合格證》、《新工安全培訓合格證》等相應證件。

　　四、教師隊伍建設情況：

　　教師是培訓機構的靈魂，只有建設一流的師資隊伍，才能培養出高素質(zhì)的人才，所以我們把加強教師隊伍的建設當做所有培訓工作中的一個(gè)重要環(huán)節來(lái)抓。從20xx年9月份，我培訓中心面向全礦聘用工作經(jīng)驗豐富的兼職教師79名。10年先后派出四名教師到西安、合陽(yáng)參加教師資格培訓，xx年7月派出戴高高、梁進(jìn)升兩名授課經(jīng)驗豐富的專(zhuān)職教師到西安參加進(jìn)修培訓，10月派出李洪波、龐建軍兩人到安康進(jìn)行教師資格培訓，通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓掌握新知識，學(xué)習新內容，確保了我中心師資隊伍結構合理，能夠滿(mǎn)足新形勢下各類(lèi)安全技術(shù)培訓工作的需要。

　　五、基礎設施建設情況：

　　多年來(lái)，我們按照高起點(diǎn)、高標準、高要求原則，對照四級培訓機構標準，加強基礎設施建設，不斷充實(shí)師資力量和完善培訓設施，目前我們擁有教室兩間，建筑面積210平方米，采光良好，能夠同時(shí)容納190余人培訓，配置教學(xué)電腦5臺，辦公電腦4臺，多媒體教學(xué)設備一套，大屏幕彩電兩臺，柜機空調兩臺，影碟機兩臺，照相機、攝像機各一臺，安全教育光碟160余盤(pán)，資料書(shū)籍3500余冊，今年又新購讀書(shū)400余冊，為職工培訓、學(xué)習創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習條件。新的教室和實(shí)驗室正在開(kāi)工建設之中。在創(chuàng )傷急救培訓過(guò)程中，利用專(zhuān)用模擬人進(jìn)行心肺復蘇訓練，人人親自動(dòng)手操作效果明顯，在基礎設施方面我們將繼續朝著(zhù)科學(xué)化、規范化、制度化和標準化的方向做不懈的.努力。

　　六、教學(xué)檔案的管理

　　根據《陜西煤礦安全培訓機構教學(xué)檔案管理辦法》規定，我中心配備專(zhuān)門(mén)檔案管理員，定期對已圓滿(mǎn)完成各項教學(xué)任務(wù)的學(xué)習班次的人員資料、教學(xué)大綱、學(xué)習內容、試卷、學(xué)習情況反饋表等資料，進(jìn)行核對編號、整理歸檔，做到學(xué)習資料真實(shí)可靠、有據可查，清晰明了。

　　七、培訓任務(wù)完成情況：

　　20xx年全礦全年計劃培訓人數5123人，實(shí)際完成5600人，完成率為109%，共實(shí)施各類(lèi)培訓104期次。其中，礦內培訓66期，共4645人次，涉及51個(gè)工種，完成率為108%；局內脫產(chǎn)培訓23期，共679人次，涉及15個(gè)工種，完成率為106%；局外脫產(chǎn)培訓15期，共276人次，涉及xx個(gè)工種，完成率為160%。另外完成業(yè)余培訓14期，共2346人次，涉及8個(gè)工種。

　　八、存在問(wèn)題：

　　1、職工的文化程度參次不齊，接受知識水平不一，理解能力有局限性，使得教學(xué)的工作開(kāi)展具有一定難度。

　　2、在過(guò)程管理上還有待加強，制度落實(shí)情況有待提高。

　　3、職�，F有教學(xué)面積不足，教學(xué)設備陳舊、損壞，有待進(jìn)一步更新。

　　九、采取措施：

　　1、嚴把招工考試關(guān)，對于冒名頂替、考試作弊、利用假的證件招工人員，以經(jīng)發(fā)現堅決清退；提高授課教師水平和教學(xué)方法，采用多媒體教學(xué)和案例教學(xué)法,使得枯燥的學(xué)習內容變的通俗易懂,極大的提高了教學(xué)效果。

　　2、加強培訓管理制度的落實(shí)和培訓考核，嚴格按章執行。

　　3、新的教室已經(jīng)開(kāi)工建設，待完成后將對現有建筑、設施進(jìn)行翻新、維護，已達到四級培訓中心要求，滿(mǎn)足全礦職工的教學(xué)需求。

　　以上是我的自查報告，不足之處，希望各位領(lǐng)導提出寶貴意見(jiàn)，以便使我們的培訓工作不斷提高。

　　培訓自查報告 篇4

　　根據區委組織部要求，我鎮于近期對貫徹落實(shí)《20××-20××大興區干部教育培訓規劃》情況進(jìn)行了自查，基本情況如下：

　　一、具體布置和計劃情況。

　　1、為貫徹落實(shí)中央和市委提出的“大規模培訓干部”“五年內在職干部輪訓一遍”的要求。鎮黨委根據我鎮具體情況在摸底調查的基礎上召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議進(jìn)行研究，進(jìn)行整體部署。具體措施有：一是積極選派干部參加區里組織的各種教育培訓活動(dòng)。二是發(fā)揮中心組理論學(xué)習作用，堅持中心組學(xué)習制度，每年集體學(xué)習研討不少于24次。三是把教育培訓工作列入主要工作日程，責成專(zhuān)人負責，每半年研究一次干部教育培訓工作，做到有計劃、有落實(shí)、有總結。四是每年對村級領(lǐng)導干部進(jìn)行集中培訓3-4次。五是充分利用社會(huì )辦學(xué)力量對農村干部實(shí)用技術(shù)和學(xué)歷培訓。六是鼓勵和支持廣大干部參加各種進(jìn)修班、學(xué)歷班的學(xué)習。

　　二、貫徹落實(shí)《規劃》情況

　　自20××年起，已按照計劃，開(kāi)展政治理論培訓24班次，培訓學(xué)員2500人；舉辦中專(zhuān)層次學(xué)歷1班次，培訓學(xué)員30人。舉辦農業(yè)科技知識培訓班20班次，培訓學(xué)員6000人。舉辦法律知識培訓班5班次，培訓學(xué)員500人。嚴格按照《規劃》要求的“處級以上黨政領(lǐng)導5年參加學(xué)習培訓的時(shí)間累計不少于3個(gè)月”的規定執行，積極選派處級干部參加市、區組織的各種培訓活動(dòng)。到20××年處級以上領(lǐng)導全部達到大專(zhuān)以上學(xué)歷，其中45歲以下的能夠全部達到大學(xué)本科學(xué)歷，研究生學(xué)歷人員力爭達到15%以上。45歲以下的科級以上干部能夠比較熟練地掌握計算機應用知識及操作技能，力爭50%以上的`干部基本掌握一門(mén)外語(yǔ)。

　　三、創(chuàng )新情況

　　根據新時(shí)期干部教育培訓的特點(diǎn)和要求，為高質(zhì)量完成《規劃》要求，主要實(shí)現了三個(gè)方面的創(chuàng )新：(1)采用“走出去”與“請進(jìn)來(lái)”相結合的培訓方式，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，請進(jìn)優(yōu)秀師資。(2)把領(lǐng)導授課與專(zhuān)家授課結合起來(lái)，實(shí)現高度與深度、理論與實(shí)踐的最佳結合。(3)理論學(xué)習與解決實(shí)際問(wèn)題相結合，增加學(xué)習的實(shí)效性。

　　四、增加干部參加培訓的內在動(dòng)務(wù)方面的有益探索。

　　1、任用中實(shí)行競爭上崗，使博學(xué)多才者得實(shí)惠。

　　2、列入綜合考核范疇，鼓勵好學(xué)者。

　　五、建議：

　　1、加大調訓力度，增加領(lǐng)導干部參加高層次培訓的機會(huì )。

　　2、加大對基層培訓操作者的培訓與指導的力度。提高基層工作者的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

　　中共xxx鎮委員會(huì )

　　20××、xx、xx

　　培訓自查報告 篇5

　　根據各教辦發(fā)《民辦學(xué)校年度檢xx查細則的通知》的要求，我校結合實(shí)際情況，現報告如下。

　　一、依法辦學(xué)，遵守法規政策。

　　XXX成立于20xx年，是由教育局的審批的民辦培訓學(xué)校，在辦學(xué)校工作中，我們遵循“以誠待人、憑XXX理念，嚴格遵守《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，認真執行市教育、區教育局有關(guān)民辦教育的各項規定，沒(méi)有出現違規辦學(xué)情況，在市區相關(guān)評比中多次受到好評，我校是XXX事單位。

　　二、合理布局，不斷擴大辦學(xué)規模。

　　我校由辦學(xué)之初的英語(yǔ)輔導逐步擴展為以英語(yǔ)為主，作文、書(shū)法為輔的相對綜合辦學(xué)機構，目前，有學(xué)生500多人，由于人數的增多，我校已租用兩處辦學(xué)場(chǎng)地，共有12個(gè)教室。辦學(xué)硬件不斷改善，在平安防火等方面均符合要求。

　　三、不斷投入，改善辦學(xué)條件。

　　為使我校學(xué)生有相對舒適的教學(xué)環(huán)境，我校組織教職工，美化教學(xué)環(huán)境，達到讓每面墻都會(huì )說(shuō)話(huà)，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動(dòng)的'美術(shù)語(yǔ)言，影響和教育學(xué)生。

　　為增強教學(xué)效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學(xué)設備，使每節課都能利用投影機、大屏幕，讓教學(xué)效果更為直觀(guān)有效。提高了教育教學(xué)效果。

　　四、人文關(guān)懷，保障學(xué)生和家長(cháng)的利益。

　　為創(chuàng )辦特色民辦教育學(xué)校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學(xué)生和家長(cháng)時(shí)時(shí)感受到學(xué)校的關(guān)心。一是及時(shí)為有特殊情況缺課的學(xué)生進(jìn)行補課；二是設立教材班，為學(xué)生無(wú)償補課；三是對因故退學(xué)學(xué)生及時(shí)退費，幾年來(lái)，從沒(méi)有因為繳費、退費等問(wèn)題與家長(cháng)發(fā)生沖突。

　　五、職責明晰，加強隊伍建設。

　　隨著(zhù)辦學(xué)規模的不斷擴大，我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明白、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工巧致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學(xué)工作得到了很好的保障，教學(xué)研究工作開(kāi)展的紅紅火火，各項規章制度也得到了很好的完善。

　　六、強化教研，提高教師綜合素質(zhì)。

　　我校針對民辦培訓學(xué)校教師隊伍不斷穩定，流動(dòng)性強的特點(diǎn)，選取有針對性、有實(shí)效的教研培訓形式，使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較大的晉升。具體工作中：

　　一是樹(shù)立教師先育人，再教學(xué)的理念，再教師選聘工作中，重點(diǎn)考察教師的師德和對學(xué)生的愛(ài)心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關(guān)。

　　二是堅持先聽(tīng)課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個(gè)月左右的聽(tīng)課實(shí)時(shí)間，對教材和學(xué)生相對熟悉后，才可上課。

　　三是聽(tīng)課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來(lái)，集中教師共同觀(guān)看，查找優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)和提高。

　　四是過(guò)課，說(shuō)課制度，新任教師在上課前，先組織教師舉行說(shuō)課，在說(shuō)課過(guò)關(guān)后方可上講臺。

　　五是多種措施確保每一節課達到學(xué)生和家長(cháng)都滿(mǎn)意的效果，走出，請進(jìn)來(lái)，選擇教師分批、分期、長(cháng)期舉行研究，并重金邀請國內知名專(zhuān)家到我校培訓。

　　培訓自查報告 篇6

　　我校自20xx年獲得區級文明單位稱(chēng)號以來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針。認真貫徹黨的教育精神，以文明單位的標準嚴格自律，扎實(shí)有效地鞏固已有的創(chuàng )建成果，不斷深化文明建設，取得了顯著(zhù)成績(jì)，促進(jìn)了學(xué)校國際化與辦學(xué)水平的整體提高，受到社會(huì )各界和上級領(lǐng)導部門(mén)好評，被譽(yù)為臨沂名校。

　　20xx年我校獲得國家級心理健康教育實(shí)驗基地榮譽(yù)稱(chēng)號；省級榮譽(yù)3個(gè)：山東省語(yǔ)言文字規范化示范校，山東省規范化學(xué)校，山東省遠程研修組織工作先進(jìn)單位；市級榮譽(yù)5個(gè)：臨沂市教科研工作示范學(xué)校；臨沂市心理健康教育先進(jìn)單位；臨沂市教育信息化工作先進(jìn)集體；臨沂市寫(xiě)作教學(xué)先進(jìn)單位；臨沂市數字化校園。

　　20xx年先后獲得市平安校園建設先進(jìn)單位、教學(xué)工作先進(jìn)單位、山東省教育系統先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　回顧鞏固創(chuàng )建成果，深化文明建設的歷程，我們著(zhù)重抓了以下幾方面工作

　　一、落實(shí)組織保障機制，創(chuàng )建“四好班子” 。

　　學(xué)校把鞏固創(chuàng )建成果，深化文明單位建設工作納入學(xué)校工作的總體規劃中，成立了文明單位建設與管理領(lǐng)導小組。

　　領(lǐng)導小組工作目標明確，措施有力，制度健全，任務(wù)落實(shí)，取得明顯的實(shí)際效果，推動(dòng)了學(xué)校四個(gè)文明的建設，加速了學(xué)校的可持續發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導班子以“四好”為目標加強自1身建設，做到了解放思想，實(shí)事求是，勇于，勤奮務(wù)實(shí)，廉潔奉公，團結協(xié)作，作風(fēng)，得到了全校師生的信任。

　　年年被開(kāi)發(fā)區教育局評為先進(jìn)黨支部、 “四好”領(lǐng)導班子。

　　二、加強思想工作，提高教師素質(zhì)。

　　加強教師思想工作對文明建設具有極為重要的意義，扎實(shí)有序的理論學(xué)習是學(xué)校開(kāi)展文明建設的先導。近幾年來(lái)，學(xué)校抓住支部會(huì )、教工會(huì )、年級組學(xué)習等一切有利時(shí)機，采取定期不定期、集中學(xué)與分散學(xué)相結合等多種形式，開(kāi)展“誠信教育”演講、“誠信教育在臨外”演講征文、撰寫(xiě)師德培訓體會(huì )等活動(dòng)，不斷提高廣教職工道德素養，真正做到“身正為范，學(xué)高為師”；通過(guò)觀(guān)看《師德啟示錄》，學(xué)習優(yōu)秀教師的可貴品質(zhì)，開(kāi)展了“師德師風(fēng)討論”，弘揚正氣，注重輿論的正面引導；通過(guò)對全校教職工進(jìn)行現代信息技術(shù)培訓和英語(yǔ)培訓，全面提升教師素養；通過(guò)每年一度的“優(yōu)秀教師”的評選，樹(shù)文明之風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校文明建設的發(fā)展；通過(guò)20xx年啟動(dòng)的“青年教師”培養工程，以名師發(fā)展學(xué)校，為名師成長(cháng)搭建了舞臺。

　　豐富多彩的活動(dòng)中，教師們思想素質(zhì)高了，全心全意為學(xué)生服務(wù)的意識明顯濃了，學(xué)校聲譽(yù)越來(lái)越好。

　　三、繼續深化管理，堅持依法治校。

　　學(xué)校力實(shí)施“以德治校，科研興校，質(zhì)量強�！睉鹇�，落實(shí)“政策導向，法規約束，道德督促，情感催化，榜樣激勵，評價(jià)開(kāi)放”的二十四字管理方針，正圈理好了管理中的四個(gè)辯證關(guān)系，那就是德治與法治相濟，與集中協(xié)調，競爭與互助兼顧，人文與規范并存，營(yíng)造出了心齊、氣順、風(fēng)正、人和的良好育人氛圍。堅持并不斷完善五個(gè)制度，即教代會(huì )制度、校務(wù)公開(kāi)制度、評議干部制度、教職工“金2點(diǎn)子”活動(dòng)制度、每年為教職工辦實(shí)事制度。領(lǐng)導班子成員進(jìn)一步更新觀(guān)念，牢固樹(shù)立了治校、以人為本的意識，積極引導教職工參與學(xué)校決策，教師們獻計獻策，建議質(zhì)量高，涉及范圍廣，最限度地激勵和發(fā)揮了全校教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。同時(shí)，學(xué)校也開(kāi)展了“依法治�！钡膭�(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步完善了學(xué)校各項管理制度，進(jìn)一步深化了中層干部級管理制度，實(shí)行教職工全員聘任制度，激活了用人機制。進(jìn)一步完善了校務(wù)公開(kāi)制度，嚴格議事、決策、辦事程序，實(shí)行治校。深入開(kāi)展普法學(xué)習，加強法制宣傳教育工作，增強了教職工的法律、法規意識，認真組織了一年一度的法律知識的考試考核工作，進(jìn)一步推進(jìn)了依法治校、依法治教的進(jìn)程。使學(xué)校的管理更為規范，教職員工的言行更加標準。

　　四、深化開(kāi)展“中國少年兒童平安行動(dòng)”。

　　安全工作，一直是學(xué)校工作的重中之重，安全問(wèn)題，包括校內安全和校外安全，學(xué)校每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前，都將對體育器械、孩子活動(dòng)場(chǎng)所、生活空間等做安全隱患的排查，創(chuàng )建了“交通安全�！�，實(shí)施并參加了“為了明天的工程”預防青少年上網(wǎng)及犯罪千人簽名活動(dòng)，通過(guò)張貼宣傳標語(yǔ)、班隊活動(dòng)，宣傳圖畫(huà)、手抄報比賽等途徑開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》 《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的校外輔導員法制教育講座。學(xué)校定期將校外輔導員請進(jìn)校園，親自做法制課，他們用身邊的例子，活生生的事實(shí)向學(xué)生們做通俗明白的法制宣傳，增強了學(xué)生的法制觀(guān)念，杜絕了學(xué)校的不安定因素。兩年來(lái)，從未出現過(guò)打鬧尋性滋事等事件。增強了學(xué)生遵紀守法、拒絕網(wǎng)吧、毒品的自覺(jué)性和保護意識，廣泛宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》抵制不良信息對3少年兒童的侵害，同時(shí)少先隊員以自護為主要內容，通過(guò)故事演講比賽、小品表演、詩(shī)歌朗誦等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，增強自我保護意識和能力。

　　五、推進(jìn)校園文化建設，打造全市名校。

　　榮獲區級文明單位三年來(lái)，是我校長(cháng)足發(fā)展的三年。學(xué)�？朔�重重困難，對學(xué)校教學(xué)手段進(jìn)行了規模的改造，使校容校貌煥然一新。新穎別致的走廊文化，讓師生們隨時(shí)感受到教育的溫暖�，F代化教學(xué)手段的引進(jìn)，多媒體、儀器室等多個(gè)專(zhuān)用教室，功能齊全。每班配備了高規格的投影儀和實(shí)物展示臺，虛擬而又真實(shí)的網(wǎng)上世界在校園的每一個(gè)角落展示精彩；今年，還為每個(gè)班級配備一套希沃多媒體設備，讓多媒體教學(xué)進(jìn)入教室，最限度地發(fā)揮現代化教學(xué)手段的效率，更快更好地讓學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。打造優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境后，學(xué)校又狠抓校園文化建設，校園門(mén)兩側的`宣傳版溶入學(xué)校的辦學(xué)理念。美麗的現代化校園孕育著(zhù)全校師生的智慧與理想。寬敞的操場(chǎng)是強身健體的樂(lè )園；一系列校園文化活動(dòng)把精神文明建設引向深入，形成了“處處文明、時(shí)時(shí)進(jìn)取”的校園風(fēng)貌。

　　1、校園文化，處處育人。力爭做到讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，讓每一條通道都富有生命力，讓每一個(gè)設施都具有教育功能，校園內的溫馨標識牌，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們愛(ài)護校園，班級走廊的磁磚上，布置了彰顯班級特色的內容，主題豐富，設計精彩，讓人目不暇接。教室前后門(mén)的玻璃上，我們精選了部分對學(xué)生有深遠影響的中英文對照的名言警句，它們時(shí)時(shí)處處規范著(zhù)師生的言行，讓學(xué)生在耳濡目染中受到熏陶，在磁磚上面的墻壁上，一幅幅裝裱精美的師生作品懸掛于此，另外，在每個(gè)樓層，我們都設計了不同主題的教育版塊，如：習慣養成教育、感恩教育、愛(ài)的教育、安全教育、作品賞析等，另外，為豐富學(xué)生的文化底蘊，我校將課間鈴聲設為帶音樂(lè )的古詩(shī)文誦讀，學(xué)生和著(zhù)歡快的音樂(lè )和朗朗上口的詩(shī)句，不知不覺(jué)中怡然自得，收獲頗多。寬松、和諧的氣氛，優(yōu)雅品味活潑的環(huán)境，學(xué)生的道德情操在潛移默化中得到了提升。

　　2、規范放言文字：促進(jìn)語(yǔ)言文字的規范化和標準化，對于促進(jìn)交流和溝通，對于物質(zhì)文明和精神文明建設有著(zhù)重要的意義，我校一直對推廣普通話(huà)，規范文字工作非常重視，被評為市級語(yǔ)言文字規范化學(xué)校，并通過(guò)市級驗收。

　　3、關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生，形成健康品格。為了助學(xué)困生在生活、學(xué)習，心里等方面全面發(fā)展，我校實(shí)施德育導師制，并被教育局確認為市級試點(diǎn)單位，實(shí)行“1+1”模式，每位任課教師扶一位受導學(xué)生，學(xué)生們在老師的細心呵護下，迅速成長(cháng)，此項工作成為了我校德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　4、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)展年級組創(chuàng )建活動(dòng)。為了建設一支特別能吃苦，特別能奉獻、特別能干的教師隊伍，把我校的教育教學(xué)管理等方面的管理工作提高到一個(gè)新水平，創(chuàng )建和諧校園文化，我校開(kāi)展了優(yōu)秀年級組創(chuàng )建工作，本著(zhù)激勵的原則，充分調動(dòng)年級組的團隊精神，組內相互提高，并通過(guò)多方面考核評比，學(xué)期末評選出優(yōu)秀年級組，頒發(fā)獎金和獎市。

　　通過(guò)年級組創(chuàng )建工作，觖決了我校教師多、管理人員少的矛盾，從面調動(dòng)每位教師的積極性，增強了組內團隊精神。

　　5、為培養學(xué)生良好的閱讀習慣，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，我校舉行了“暢游書(shū)海、塑美好人生、創(chuàng )書(shū)香校園”活動(dòng)。教學(xué)樓門(mén)廳兩側的流動(dòng)圖書(shū)架，擺滿(mǎn)了近三萬(wàn)本書(shū)籍和圖書(shū)室里的藏書(shū)，并向同學(xué)們全部開(kāi)放，學(xué)5生在課間可以隨時(shí)借閱。引導和激勵全校學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！6、校園廣播站，校園信息報，校園版報，拉近了師生的距離，誠信教育是校園里永恒的主題。學(xué)生們舉起拳頭，為誠信人生莊嚴宣誓。

　　黑板報上記下了他們稚氣的宣言

　　“牢記誠信，謹守誠信！”誠信教育如伴著(zhù)風(fēng)鈴的美好樂(lè )章，傳遍校園每一個(gè)角落。

　　“文明列車(chē)”在和風(fēng)細雨中悄然駛進(jìn)了校園，文明禮儀中“十講”深入人心，學(xué)校定期舉辦以“十講”為主題的征文活動(dòng)和演講比賽，在活動(dòng)中培養學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活” 。

　　六、立足“四個(gè)文明”建設，實(shí)現自我超越。

　　全體教師扎實(shí)工作，艱苦奮斗，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，在全市人民的面前再一次展示了臨外人的風(fēng)采，各項工作穩步推進(jìn)，辦學(xué)條件得到了改善，實(shí)現了校園文化建設的根本轉變，辦學(xué)效益凸顯，教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提升，“捧著(zhù)良心教書(shū)”的辦學(xué)宗旨已深入人心。學(xué)校提出“三個(gè)面向”的辦學(xué)思想，既：面向全體學(xué)生，面向全體務(wù)工子女學(xué)生，面向全體弱勢群體學(xué)生得到了落實(shí)。正努力向“素質(zhì)教育、和諧教育、滿(mǎn)意教育”三教育目標邁進(jìn)。

　　在鞏固創(chuàng )建成果，深化文明建設的歷程里，我們清楚地看到。文明單位建設是一項長(cháng)期的系統工程，我們將在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，憑借爭創(chuàng )“市級文明單位”的東風(fēng)，在學(xué)校發(fā)展中實(shí)現自我超越，闊步邁向更加輝煌的明天！

　　培訓自查報告 篇7

　　本機構消防安全工作直接關(guān)系到青少年健康成長(cháng)，是本機構工作的重要部分，本機構充分認識到這項工作的重要性。本機構領(lǐng)導切實(shí)加強了消防安全工作的領(lǐng)導和部署，把消防安全工作列入到日常工作的議事日程，制定消防安全教育制度、宣傳制度，設立消防安全監督崗。由校領(lǐng)導親自抓，全體教師直接參與，責任到人，落實(shí)到位，進(jìn)行常期的自我檢查和自我整改。

　　一、建立各項消防安全管理制度，建立消防安全教育和宣傳制度。加強安全疏散設施、消防設施的建設。嚴格要求用火用電安全，進(jìn)行火災隱患的排查和整改。本機構的新教學(xué)樓已經(jīng)通過(guò)了消防安全檢查，在每一層樓都配有滅火器,并層層通水。有多條安全通道，能夠保證緊急情況下師生安全疏散。前段時(shí)間本機構還對全校的電線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)進(jìn)行了徹底的排查與改造，消除了一些線(xiàn)路舊損所造成的安全隱患。本機構領(lǐng)導和全體教師時(shí)刻不忘對全校學(xué)生進(jìn)行消防安全的思想和宣傳教育，在國旗下講話(huà)、晨間談話(huà)中經(jīng)常強調消防安全的重要性，在班會(huì )活動(dòng)中開(kāi)展自救演習、消防安全知識競賽等主題活動(dòng)，在校園內張貼消防安全宣傳圖片，使學(xué)生掌握了一些安全知識，學(xué)會(huì )了一些安全自救、安全逃生的處理本領(lǐng)，提高了學(xué)生的消防安全意識。

　　二、本機構在自查整改中發(fā)現，本機構存在著(zhù)一定的消防安全隱患，中心小學(xué)教師宿舍樓消防設施不夠完善，現已通水，但未裝滅火器，而且安全通道只有一條，且不夠寬暢。勝利小學(xué)火災隱患較嚴重，教師宿舍屬木質(zhì)結構危房，電線(xiàn)老化，易發(fā)生火災�，F在，本機構領(lǐng)導對此十分重視，已將這些危房列入拆除整改項目，將盡快進(jìn)行拆除整改。

　　根據--縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)深入開(kāi)展隱患排查治理工作的實(shí)施意見(jiàn)的通知精神，本機構領(lǐng)導高度重視，在本機構的消防安全工作常抓不懈同時(shí)，杜絕火災隱患，做到防患于未然，保護全校師生的安全，現將自查情況匯報如下：

　　一、本機構領(lǐng)導重視消防安全工作，制訂了本機構消防安全工作職責，落實(shí)消防安全責任制。

　　為了進(jìn)一步加強對消防工作的領(lǐng)導，按照上級要求，結合本機構實(shí)際，本機構成立了消防安全專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由校長(cháng)--擔任，副組長(cháng)由教導主任---擔任，組員有各班班主任，制訂了本機構消防安全工作職責，做到責任到人，加強自身消防安全管理，共同做好本機構消防安全工作，不斷提高師生自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。

　　二、為了做好消防安全專(zhuān)項工作。

　　本機構每周都要利用校班會(huì )課，對師生進(jìn)行消防安全教育，強調消防安全的`重要性，通過(guò)國旗下講話(huà)、板報，大力宣傳消防安全的法律法規，加強消防安全管理，定期組織疏散演練，滅火器滅火演練，使師生掌握基本的防、滅火常識，具有自救，互救和應急避險逃生的能力，并要求每個(gè)師生都要熟悉消防安全職責，共同做好本機構的消防安全工作。

　　三、做好消防安全檢查工作，杜絕火災隱患。

　　為了做到防患于未然，每月或重大節假日前都對全校進(jìn)行消防安全大檢查。建立消防

　　安全檢查臺賬。

　　1、本機構對消防設施進(jìn)行了檢查，按規定對消防重點(diǎn)部位，做到專(zhuān)人管理，專(zhuān)人負責。

　　2、相關(guān)室場(chǎng)能配齊滅火器，并定期檢查保證安全使用。

　　3、校舍周?chē)鷽](méi)有違章亂搭建現象，沒(méi)有影響消防車(chē)通行的障礙物。

　　4、本機構用電線(xiàn)路一旦發(fā)現有老化、破損、裸露現象，及時(shí)維修和更換，線(xiàn)路安裝規范。

　　四．存在問(wèn)題

　　1.本機構無(wú)消防總控系統。

　　2.本機構無(wú)消防栓，教室無(wú)滅火器等消防器材。

　　3.本機構無(wú)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)職管理人員。

　　今后，我們要深入開(kāi)展消防宣傳、培訓、演練活動(dòng)，增強師生安全意識。做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。認真落實(shí)安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命和本機構財產(chǎn)安全。

　　培訓自查報告 篇8

　　一、背景與目的

　　為提高培訓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，規范學(xué)校管理，增強自我約束機制，確保學(xué)生得到良好的教育和培訓，我們對本校開(kāi)展自查工作。本次自查的目的是查找存在的問(wèn)題，分析原因，并提出改進(jìn)措施，以促進(jìn)學(xué)校的持續發(fā)展。

　　二、自查內容與方法

　　自查內容主要包括：

　　1、教學(xué)質(zhì)量：教師的教學(xué)方法、教材使用、課堂氛圍等。

　　2、學(xué)生管理：學(xué)生考勤、作業(yè)完成情況、考試成績(jì)等。

　　3、設施設備：教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館等設施的完備性和使用情況。

　　4、安全衛生：校園安全管理制度、食品安全、衛生環(huán)境等。

　　自查方法主要包括：

　　1、查閱資料：查閱學(xué)生檔案、教學(xué)計劃、課程大綱等資料。

　　2、實(shí)地考察：對教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館等場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地查看。

　　3、問(wèn)卷調查：向學(xué)生和教師發(fā)放問(wèn)卷，了解他們對學(xué)校管理和教學(xué)的滿(mǎn)意度。

　　4、座談會(huì )：組織教師、學(xué)生代表進(jìn)行座談，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。

　　三、自查結果與分析

　　通過(guò)自查，我們發(fā)現以下問(wèn)題：

　　1、部分教師的教學(xué)方法和課堂氛圍需要改進(jìn)，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度。

　　2、部分學(xué)生的學(xué)習態(tài)度不夠端正，存在遲到、曠課等現象。

　　3、部分實(shí)驗室和圖書(shū)館的設施設備老化，需要更新或維修。

　　4、安全管理制度執行不夠嚴格，存在一定的安全隱患。

　　四、改進(jìn)措施與建議

　　針對以上問(wèn)題，我們提出以下改進(jìn)措施和建議：

　　1、加強教師培訓，提高教師的教學(xué)水平，鼓勵教師創(chuàng )新教學(xué)方法，增強課堂互動(dòng)性。

　　2、加強學(xué)生管理，嚴格考勤制度，引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習積極性。

　　3、加大對實(shí)驗室和圖書(shū)館設施的投入，及時(shí)更新或維修老化設備，確保教學(xué)設施的完備性和先進(jìn)性。

　　4、嚴格執行安全管理制度，定期開(kāi)展安全檢查和隱患排查，確保校園安全無(wú)虞。同時(shí)加強師生安全教育，提高安全意識。

　　5、優(yōu)化課程設置，根據市場(chǎng)需求和學(xué)生的實(shí)際情況調整課程結構，提高課程的實(shí)用性和針對性。

　　6、加強與家長(cháng)的溝通與合作，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展。

　　7、完善學(xué)生評價(jià)體系，綜合考慮學(xué)生的`知識技能、綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　8、加強學(xué)校文化建設，營(yíng)造良好的校園氛圍，提升學(xué)校的凝聚力和向心力。

　　五、結語(yǔ)與展望

　　通過(guò)本次培訓學(xué)校自查，我們深入了解了學(xué)校存在的問(wèn)題和不足。我們將采取有效措施進(jìn)行改進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，為學(xué)生提供更好的教育和培訓服務(wù)。同時(shí)，也希望廣大師生和家長(cháng)能夠給予我們更多的支持和建議，共同推動(dòng)學(xué)校的持續發(fā)展。展望未來(lái)，我們將繼續努力，為培養更多優(yōu)秀人才而奮斗。

　　培訓自查報告 篇9

　　振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。新世紀之初的教育改革與發(fā)展，對教師提出了更新更高的要求，教師只有不斷充實(shí)和提高自身政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應教育事業(yè)新發(fā)展的要求，跟上時(shí)代前進(jìn)步伐，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng )輝煌。為了培養好適應時(shí)代發(fā)展的教師群體，構建好師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，我們望城縣第一中學(xué)積極貫徹國家和省、市有關(guān)教師繼續教育的文件精神，認真落實(shí)有關(guān)教師繼續教育校本培訓工作的通知，堅持“常規立校、科研興�！钡乃枷�，以師德教育為根本，以校本培訓教材為載體，以新課改培訓為中心，以現代教育理論、教育科研、教師職業(yè)基本技能和現代教育技術(shù)的運用及高學(xué)歷培訓為重點(diǎn)，走以“課題為載體，教、修、研相結合”的校本培訓模式，使我校教師教育教學(xué)觀(guān)念得到更新，知識結構不斷完善，教師綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高�，F將我校校本培訓工作自查情況報告如下：

　　一、強化校本培訓的保障機制

　　一）領(lǐng)導重視

　　學(xué)校首先成立了以校長(cháng)為校本培訓組長(cháng)，書(shū)記、副校長(cháng)為副組長(cháng)，辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、教科室、督查室主要領(lǐng)導為成員的專(zhuān)門(mén)培訓機構，具體由教科室負責有關(guān)教師的校本培訓及考核工作，責任到位，分工明確。每年校長(cháng)都要親自制定校本培訓計劃，定期研究校本培訓工作，校本培訓己納入校長(cháng)任期工作目標，從而保證了我校校本培訓工作落到實(shí)處。

　　二）經(jīng)費投入

　　對于我校的校本培訓工作，教師的差旅費、培訓費、加班費、教材費、專(zhuān)家講課費等一切費用學(xué)校都是全力支持100％的給予解決。對一些通過(guò)培訓在教學(xué)和科研方面成績(jì)突出的教師，學(xué)校都是與獎勵評優(yōu)掛鉤，從而調動(dòng)老師們學(xué)習的積極性。

　　1.有年度校本培訓經(jīng)費并逐年增加。

　　合計

　　82356.0091245.00113620.00124957.00412178.00

　　2.有校本培訓成果獎勵經(jīng)費和教育科研課題資助經(jīng)費。

　　合計

　　62779.0060100.0060500.0066652.00250031.00

　　三）培訓條件

　　1.校內有固定的培訓場(chǎng)所，有教師閱覽室2個(gè)、多功能報告廳1個(gè)，多媒體教室23個(gè)、支部活動(dòng)室一個(gè)。

　　2.學(xué)校圖書(shū)室閱覽室用于校本培訓用書(shū)上千冊、期刊雜志近百種，音像資料豐富，基本滿(mǎn)足培訓與研究需要。

　　3．學(xué)校有微機室、圖書(shū)室、閱覽室和校園網(wǎng)建設，部分教師辦公室配有電腦，為校本培訓營(yíng)造了良好環(huán)境和條件。

　　四）培訓資源

　　有一支校內外專(zhuān)兼職相結合的培訓隊伍。有能夠勝任培訓工作的本校教師為主體的師資隊伍，1位國家級骨干教師，8位省級骨干教師，19位市級骨干教師。學(xué)校定期向教師提供充足、實(shí)用的培訓教材，復印文章。例如：《新課程標準》《現代教師：一條奔涌不息的河流》等。同時(shí)我們還積極開(kāi)發(fā)可利用的網(wǎng)絡(luò )資源，建立了校園網(wǎng)，并與中國衛星教育資源網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)上校本培訓資源充實(shí)，老師們隨時(shí)可以上網(wǎng)查資料。學(xué)校還建有學(xué)科教學(xué)學(xué)校管理及德育方面的案例庫，學(xué)科論文200多篇，德育論文100多篇。正在著(zhù)手開(kāi)發(fā)了自編的校本培訓教材。學(xué)校聘請國內外、省內著(zhù)名專(zhuān)家教授，湖南師范大學(xué)、華東師范大學(xué)各科教授定期到學(xué)校開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)培訓（如先后聘請了著(zhù)名課程論、國際比較教育專(zhuān)家鐘啟泉，著(zhù)名教育專(zhuān)家王沛清，市教科所主任李再湘等來(lái)校講學(xué)）。與華東師大課程與教學(xué)研究所簽訂了教師培訓合同。

　　二、校本培訓的管理情況

　　五）制度建設

　　1.學(xué)校校本培訓實(shí)施、考核、獎懲與管理制度逐步健全。

　　2.校本培訓方案針對性強，具有先進(jìn)性、層次性、可行性和完整性等特點(diǎn)。

　　3.有學(xué)年、學(xué)期校本培訓工作計劃和工作總結。

　　4.有教師隊伍建設規劃和實(shí)施意見(jiàn)。

　　5.有固定的培訓時(shí)間。每學(xué)期開(kāi)始2個(gè)月進(jìn)行青年教師培訓；每學(xué)期開(kāi)始一個(gè)月對各年級進(jìn)行教學(xué)評估。

　　六）實(shí)施管理

　　1.每次校本培訓活動(dòng)有記錄，有明確的活動(dòng)內容和方式。

　　2.教師參與校本培訓計劃的制訂。學(xué)校校本培訓領(lǐng)導小組參與并根據每個(gè)教師實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的培訓計劃。

　　3.嚴格進(jìn)行繼續教育證書(shū)登記，有專(zhuān)職登記員，繼續教育登記員業(yè)務(wù)熟悉，學(xué)時(shí)審登規范準確，教師參登面達100%。

　　4.教科室為每位教師建立了校本培訓檔案，教師教育檔案管理，資料齊備，內容規范，分類(lèi)裝訂存檔，方便查閱。

　　5.學(xué)校定期對校本培訓工作情況實(shí)施檢查與評價(jià)。

　　6.教師校本培訓折合成學(xué)分記入教師校本培訓檔案。與學(xué)校評優(yōu)、年度考核掛鉤，定期實(shí)施表彰與獎勵。

　　三、校本培訓的實(shí)施情況

　　七）培訓內容

　　1．政治及教育教學(xué)理論學(xué)習。由學(xué)校黨總支、教科室全面負責。每次教工常會(huì )的政治學(xué)習都印有相應的學(xué)習資料，每年寒暑假都自編了業(yè)務(wù)學(xué)習資料供教師學(xué)習，每次教研組會(huì )都進(jìn)行理論學(xué)習。

　　2．班主任工作與師德教育活動(dòng)創(chuàng )新，由學(xué)校黨總支、政教處、團委負責。

　　3.和湖南師大法學(xué)院共同舉辦了研究生課程班有85位教師參加了學(xué)習并獲結業(yè)證。

　　4.基礎教育與高中課程改革，由教科室總負責。

　　5.課題研究，由教科室牽頭并協(xié)調各課題組。

　　6.教育科研基本知識掌握。教科室每學(xué)期制定了各級各類(lèi)教育科研內容。

　　7.教學(xué)基本功訓練。每學(xué)期學(xué)校都組織教師積極參加全國、省、市、縣及學(xué)校舉辦各級各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、鋼筆、普通話(huà)的比賽。學(xué)校每期開(kāi)展“六個(gè)一”競賽，“十個(gè)一”工程活動(dòng)。

　　8.現代信息技術(shù)培訓。全校教師98%通過(guò)了各級各類(lèi)信息技術(shù)的培訓與考核，并己作為教師上崗、受聘的條件之一。

　　9.每年新教師到校必須參加學(xué)校舉辦的上崗培訓，并充分保證了新教師培訓人員齊、課時(shí)足。

　　八）培訓形式與方法

　　1.定期請專(zhuān)家到校指導、講座，湖南師大、華東師大是我校常年協(xié)約的高等學(xué)校。

　　2.學(xué)校創(chuàng )造條件送教師外出學(xué)習或參加國家、省、市、區級培訓。先后有1位教師參加國家級骨干教師培訓，8位參加省級骨干教師培訓，19位參加市級骨干教師培訓。并定期組織了教研組長(cháng)外出參觀(guān)學(xué)習，與外校交流。

　　3.按主管部門(mén)要求組織全員培訓。定期參加各學(xué)科學(xué)術(shù)會(huì )、學(xué)會(huì )年會(huì )、長(cháng)沙教育學(xué)院、望城縣教研培訓中心的培訓學(xué)習。

　　4.定期開(kāi)展專(zhuān)題培訓，積極開(kāi)展研究性學(xué)習。如數學(xué)組以課題《研究性學(xué)習高中數學(xué)教學(xué)案例研究》為載體，每二周進(jìn)行一次理論學(xué)習專(zhuān)題培訓。學(xué)校絕大多數教師都指導學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習，并完成了相應課題結題，形成論文或其它成果。其中劉紅梅老師輔導學(xué)生的研究性課題《黑麇峰的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)》獲得省一等獎。

　　5.參加市級及以上教育科學(xué)課題子課題或作為課題實(shí)驗基地，有國家級科研課題子課題1個(gè)，市級2個(gè)，校級1個(gè)。并成為了教育部“十五”重點(diǎn)課題實(shí)驗學(xué)校。

　　6.教研組的每周一次教研公開(kāi)課，每?jì)芍芤淮谓萄袝?huì )，定期組織經(jīng)驗交流、集體備課、案例分析、教學(xué)設計研究、教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)論壇等教研培訓活動(dòng)，定期組織青年教師上匯報課、研究課、出師課，并已形成制度。

　　7.學(xué)校領(lǐng)導非常重視對老師們的培訓工作，在做好校內培訓的基礎上，每個(gè)學(xué)期學(xué)校都派出骨干教師外出學(xué)習，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、政冶、音、體、美、心理、信息等各學(xué)科教師外出學(xué)習達半數以上，開(kāi)闊了老師們的眼界，這些老師回校后，都把自己學(xué)到的知識向老師們進(jìn)行匯報，發(fā)揮其輻射作用，讓全體教師受益。每年一次拜師會(huì )，師徒結對，骨干教師每期要上一次公開(kāi)示范課，充分發(fā)揮了優(yōu)秀骨干教師輻射帶動(dòng)作用。

　　8.學(xué)校綜合運用集體培訓、分散培訓、專(zhuān)項培訓、等多種形式，以滿(mǎn)足教師的不同需求。學(xué)校建成的校園網(wǎng)，通過(guò)微機培訓，老師們都掌握了使用方法，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行自我培訓。各學(xué)科的骨干教師都在充分發(fā)揮著(zhù)校本培訓中的重要作用�？傊�我校的校本培訓通過(guò)走出去請進(jìn)來(lái)、看錄像、學(xué)理論，談反思感想、寫(xiě)體會(huì )，集體培訓與個(gè)別自動(dòng)學(xué)習相結合等方式，提高了老師們的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步學(xué)會(huì )了運用新的教育教學(xué)理念。

　　四、校本培訓的成果

　　九）培訓成果

　　1.在校本培訓中的教師主體作用得到發(fā)揮,涌現出一批在國內、省內和市級教學(xué)能手、骨干教師和知名度高的專(zhuān)家型名師。其中國家級骨干教師1人，省級骨干教師8人，市級骨干教師19人。

　　2.學(xué)校干部的教育教學(xué)理念先進(jìn)、校長(cháng)提出了教師培訓是教師最大福利的理念。教師教育教學(xué)理念有所更新。

　　3.教師普遍能夠按照新課程的要求反思自己的教學(xué)行為，做好教學(xué)工作。

　　4.教師學(xué)歷已全部達標，本科以上100%，高學(xué)歷的.教師比例逐年大幅度增長(cháng)。有57%老師獲得研究生課程進(jìn)修結業(yè)證，另外還有一位具有碩士學(xué)位的教師。青年教師成長(cháng)周期一般在3到5年，他們工作負責，教學(xué)質(zhì)量高。

　　5.有培訓效果階段性的自評、反思報告。

　　6.在國級刊物上發(fā)表論文1篇，省級刊物發(fā)表論文18篇，市級正式刊物上發(fā)表一定數量的教育論文。全國一等獎?wù)撐?篇，省一等獎?wù)撐?篇，省二等獎?wù)撐?篇，市三等獎以上，省三等獎以下論文40篇。教師參編或個(gè)人專(zhuān)著(zhù)7部。學(xué)校編成了《論文集》。

　　7.教師綜合素質(zhì)與教育教學(xué)能力提升，成績(jì)突出，在市級及市級以上比賽獲獎的有3人。

　　8.教風(fēng)端正，無(wú)違反師德現象發(fā)生。

　　9.教師信息技術(shù)應用水平普遍提高，大多數教師都會(huì )自制課件，運用多媒體教學(xué)。教師通過(guò)計算機應用水平考核合格率96.32%，另有18.38%的教師拿到了計算機應用水平考核高級證書(shū)。

　　10.普通話(huà)合格率100%，達二甲水平的教師占19.12%。

　　11.學(xué)校定期對班主任進(jìn)行培訓，班主任工作能力普遍提高，對班級管理規范、有效。班級學(xué)風(fēng)學(xué)紀普遍較好，為形成良好的校風(fēng)奠定了基礎。近三年我校先后有20名教師被評為省、市、縣優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者。心理健康教育的理念滲透到學(xué)校德育全過(guò)程，長(cháng)沙市首屆心理健康教育活動(dòng)課在我校舉行，我校譚春兵老師教出的《不忘老朋友結識新朋友》一課獲市一等獎。

　　十）成果推廣

　　湖南省德育工作年會(huì )在我校召開(kāi)，對我校德育工作給予了充分肯定。

　　十一）表彰獎勵

　　連續三年獲得教師教育先進(jìn)單位及個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號共有240多人次。我校獲湖南省心理健康教育先進(jìn)單位。

　　五、特色創(chuàng )新方面

　　一)培訓體系上的創(chuàng )新

　　我校在培訓體系上形成了以學(xué)校自主培訓為主體，聘請校外專(zhuān)家參與培訓和校際交流培訓相結合的開(kāi)放式的培訓體系。我校有固定的校內專(zhuān)家培訓隊伍，同時(shí)還聘請了其它著(zhù)名高校的課程論和教學(xué)論方面的專(zhuān)家、博士來(lái)我校講學(xué)，并進(jìn)行課堂教學(xué)指導，參與教師培訓。我們還定期組織教研組長(cháng)和教師代表到兄弟學(xué)校交流學(xué)習。

　　二)培訓模式的創(chuàng )新

　　我校在校本培訓模式上探索出了體現教師自主精神的、將教師自我培訓與集體集中培訓有效結合的校本培訓新模式。在教師自我培訓上，我們根據教師的實(shí)際需要定期印發(fā)了有關(guān)培訓資料供教師自學(xué)，并要求教師寫(xiě)讀書(shū)筆記，我們還創(chuàng )造性地實(shí)施了體現教師自我培訓的“十個(gè)一工程”。在培訓內容上，我們還把教師如何從事教育教學(xué)研究納入到了培訓的內容。

　　三)其它方面的創(chuàng )新

　　我校培訓教師從事心理健康教育方面有其獨特的做法，我們形成了學(xué)科教學(xué)中如何滲透心理健康教育模式和教師自我心理健康教育模式，我們還加強了校園心育文化建設，形成了教師成長(cháng)的良好文化氛圍。另外，我們還對教師如何從事研究性學(xué)習和探險究性學(xué)習的教學(xué)進(jìn)行了培訓，增強了教師指導研究性學(xué)習的能力。

　　六、存在問(wèn)題

　　缺點(diǎn)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，只有發(fā)現缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，才能使我們邁向成功。經(jīng)過(guò)近幾年的實(shí)踐總結，我們發(fā)現還有一些不足的地方。

　�。ㄒ唬┪覀冊陂_(kāi)展各項活動(dòng)時(shí)，有個(gè)別教師出現應付了事的現象，沒(méi)有認真對待。

　�。ǘ�）在教師基本功訓練上，過(guò)于重視教學(xué)工作，偶爾忽視校本培訓，缺少力度。

　�。ㄈ�）有些活動(dòng)流于形式，沒(méi)有真正認識到其重要性。

　�。ㄋ模┯嬎銠C文憑有，實(shí)際操作能力弱。特別是要適應課程改革的需要，計算機與學(xué)科教學(xué)之間的整合仍舊是一個(gè)美麗的幻想。

　�。ㄎ澹┯捎谝郧皩π１九嘤柕恼J識不夠，很多做過(guò)的事情都沒(méi)有及時(shí)歸檔整理，歸口管理。對校本培訓檔案建設還需不斷探索。

　　七、今后努力方向與措施

　　針對上述問(wèn)題，我們要在以下方面加強：

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導監督，定時(shí)定量地檢查每周、每月布置的各項工作。

　�。ǘ�）結合我校實(shí)際情況，制定各類(lèi)考評方案，對廣大教師進(jìn)行量化考評，學(xué)期末、年終公開(kāi)考評結果。

　�。ㄈ�）穿插不定期的抽查形式，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)例會(huì )說(shuō)明。

　�。ㄋ模┘訌婋娮訖n案建設

　　校本培訓工作是一項任重而道遠的工作，我們將以這次迎接縣、市檢查為契機，努力探索，勤奮工作，堅持不懈，勇往直前。把我們的校本培訓工作步入正規化、特色化的渠道，為我校校本培訓工作開(kāi)創(chuàng )新局面。

　　培訓自查報告 篇10

各位領(lǐng)導：

　　武陵中學(xué)是一所具有65年辦學(xué)歷史的高級完全中學(xué)，有著(zhù)深厚的文化底蘊，有著(zhù)與時(shí)局俱進(jìn)的辦學(xué)理念，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，曾一度譜寫(xiě)了萬(wàn)州教育的輝煌篇章。近幾年來(lái)，由于優(yōu)質(zhì)師資的大量流動(dòng)，新教師比例達到了23.7%，出現了教師青黃不接或學(xué)科短缺的狀況，對教師的培養已成為我校的當務(wù)之急。為了培養適應時(shí)代發(fā)展的教師群體，構建好師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，保證我校教育科研水平的穩步提升。我們的實(shí)踐理念是，管理教師就是培養教師、培訓教師、發(fā)展教師，走以“教、學(xué)、研相結合”為主體的校本培訓模式，使我校教師的教育教學(xué)觀(guān)念得到了更新，知識結構不斷完善，教師綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高。近幾年來(lái)，我校的校本培訓有四大亮點(diǎn)：1、對“三新教師”的培養，2、現代教育技術(shù)培訓，3、片區輻射性培訓，3、新課程培訓�，F將我校校本培訓工作的具體情況匯報告如下：

　　一、提高認識，強化校本培訓的保障機制

　　1、建立健全培訓機構，分工明確責任到人

　　為了學(xué)校的生存和發(fā)展，學(xué)校首先成立了以秦小濱校長(cháng)為組長(cháng)，杜永發(fā)副校長(cháng)、張會(huì )華副校長(cháng)和教務(wù)處的領(lǐng)導為副組長(cháng)，教研組長(cháng)和資深的教師為成員的校本培訓機構，具體由教務(wù)處負責有關(guān)教師的校本培訓及考核工作，分工明確，責任到人。

　　2、提高認識，加大投入，保障工作順利開(kāi)展

　　為保證校本培訓工作的順利開(kāi)展，學(xué)校在經(jīng)濟條件極度困難的情況下，加大了硬件建設，投入巨資新建了三個(gè)多媒體教室和20個(gè)班的班班通工程；用了一半年的時(shí)間搬遷和整理了圖書(shū)室，并進(jìn)一步規范了它的使用；組織信息技術(shù)人員組建校園局域網(wǎng)，為我校教師相互間的交流和拓展教學(xué)視野搭建了信息平臺，每學(xué)期每位教師都要至少到多媒體教室上一節課，并將其課件掛在校園信息平臺上；學(xué)校訂閱了上百種教育教學(xué)刊物供教師參閱，每年為教師提供自主購買(mǎi)資料的費用50元；為進(jìn)一步拓展教師的教學(xué)視野，我校購買(mǎi)了“聯(lián)合教育”、“英才苑”等學(xué)科資源，讓教師學(xué)習他人經(jīng)驗和下載有用資料。對于教師外出學(xué)習的的差旅費、培訓費、教材費、專(zhuān)家講課費等一切費用學(xué)校都是全力支持，100％的給予解決。對一些通過(guò)培訓在教學(xué)和科研方面成績(jì)突出的教師，學(xué)校都是與獎勵評優(yōu)掛鉤，從而調動(dòng)老師們學(xué)習的積極性。

　　為保證校本培訓工作的順利開(kāi)展，學(xué)校在經(jīng)濟條件極度困難的情況下，加大了硬件建設，投入巨資新建了三個(gè)多媒體教室和20個(gè)班的班班通工程；用了一半年的時(shí)間搬遷和整理了圖書(shū)室，并進(jìn)一步規范了它的使用；組織信息技術(shù)人員組建校園局域網(wǎng)，為我校教師相互間的交流和拓展教學(xué)視野搭建了信息平臺，每學(xué)期每位教師都要至少到多媒體教室上一節課，并將其課件掛在校園信息平臺上；學(xué)校訂閱了上百種教育教學(xué)刊物供教師參閱，每年為教師提供自主購買(mǎi)資料的費用50元；為進(jìn)一步拓展教師的教學(xué)視野，我校購買(mǎi)了“聯(lián)合教育”、“英才苑”等學(xué)科資源，讓教師學(xué)習他人經(jīng)驗和下載有用資料。對于教師外出學(xué)習的的差旅費、培訓費、教材費、專(zhuān)家講課費等一切費用學(xué)校都是全力支持，100％的給予解決。對一些通過(guò)培訓在教學(xué)和科研方面成績(jì)突出的教師，學(xué)校都是與獎勵評優(yōu)掛鉤，從而調動(dòng)老師們學(xué)習的積極性。

　　3、注重制度建設，強化過(guò)程管理，確保工作的實(shí)效性

　　為了使校本培訓工作有序開(kāi)展，教務(wù)處根據實(shí)際情況，制定了《教師發(fā)展五年規劃》（20xx年）《繼續教育年度工作計劃》《教研科研成果獎制度》《繼續教育制度》《骨干教師評選細則》《十佳教師評選細則》《職稱(chēng)考核條例》等一系列制度，極大地促進(jìn)了教師自覺(jué)自主的發(fā)展。

　　二、搭建校本培訓平臺，腳踏實(shí)地付諸實(shí)施

　　1、領(lǐng)導重視。校長(cháng)秦小濱身先士卒，以身垂范，每學(xué)期親自講座3次以上，主要內容有新課程實(shí)施過(guò)程中關(guān)于學(xué)校管理或教學(xué)理念、行為轉變等方面的講座；每月召開(kāi)一次校長(cháng)教學(xué)工作例會(huì )，落實(shí)校本培訓工作中的重點(diǎn)內容，解決培訓中發(fā)現的問(wèn)題，統一思想，指明方向，從而保證了培訓具有針對性和實(shí)用性。我校教師無(wú)違規違紀現象，師德師風(fēng)全部合格。

　　2、每年定期聘請名師專(zhuān)家開(kāi)展專(zhuān)題理論講座。近年來(lái)，邀請了三峽學(xué)院萬(wàn)教授、李全明教授、語(yǔ)委辦普通話(huà)學(xué)者賴(lài)老師、教科所領(lǐng)導付開(kāi)國、邱江陵等來(lái)我校講學(xué)；07年11月邀請了重慶一中數學(xué)研究員石世銀、萬(wàn)州語(yǔ)文研究員劉文東親臨課堂、現場(chǎng)指導，提高了教師的教育教學(xué)理論水平和教學(xué)基本技能。

　　3、利用現有條件，安排本校骨干教師、高級教師每月上一節示范課或對某一專(zhuān)題談經(jīng)驗體會(huì )，落實(shí)“傳幫帶”工程。

　　4、學(xué)校每周星期天晚上堅持政治學(xué)習或專(zhuān)題講座；雙周星三下午3、4節，全校集體學(xué)習理論或案例；單周星三下午3、4節，教研活動(dòng)，圍繞某一專(zhuān)題、教學(xué)中的共性問(wèn)題共同磋商，相互學(xué)習，共同提高。

　　近幾年，教務(wù)處易興全主任先后作了《科研課題研究方法》《新課程背景下的教學(xué)模式探討》講座，教務(wù)處譚登安主任作了《新課程背景下的教師素質(zhì)》《摭談?wù)f(shuō)課》的專(zhuān)題業(yè)務(wù)講座，頗受教師歡迎，加速了新教師的成長(cháng)。

　　在本期，對這一體制進(jìn)行了改革，每周星期天晚上舉辦大型的專(zhuān)題講座；每周各科都留有半天時(shí)間開(kāi)展集體備課等學(xué)科教研活動(dòng)；每學(xué)年教師都有切實(shí)可行的自培計劃；全校形成了處處搞教研，時(shí)時(shí)抓培訓，人人都積極參與的熱烈場(chǎng)面。

　　5、創(chuàng )造條件，積極選送教師參加各種培訓。我校選派了兩人參加重慶市數學(xué)、英語(yǔ)農村教師專(zhuān)項培訓，三人參加了萬(wàn)州區班主任培訓，多人參加了市級、區級骨干教師等各項培訓；近三年先后派出參加課改培訓、教研會(huì )、學(xué)術(shù)交流會(huì )、聽(tīng)課達到900多人次。我校干部大培訓和現代教育技術(shù)培訓合格率達100％。對07—08學(xué)年度評選出來(lái)的十佳教師和24名校級骨干教師，計劃在三年內送他們外出培訓學(xué)習一次，如周琳老師將于4月送到上海培訓，年級主任本期將送到萬(wàn)三中培訓一周。

　　6、積極開(kāi)展校際交流。近三年來(lái)，邀請了萬(wàn)州中學(xué)、萬(wàn)三中的數學(xué)、物理、英語(yǔ)等專(zhuān)家到我校獻課；萬(wàn)二中語(yǔ)文組、萬(wàn)三中數學(xué)組等到我校指導學(xué)科教研活動(dòng)，提高了我校教研活動(dòng)的氛圍和實(shí)效

　　7、積極開(kāi)展片區輻射性培訓。近三年，我校舉行了片區初中和高中青年教師技能大賽，07年秋秦小濱校長(cháng)對片區教導主任進(jìn)行了教育教學(xué)管理業(yè)務(wù)培訓，08年春秦小濱校長(cháng)到新鄉中學(xué)對片區教師進(jìn)行一次教育理念的洗禮，杜永發(fā)副校長(cháng)到新鄉中學(xué)對初三學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導。在活動(dòng)期間，積極組織教師參加觀(guān)摩活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗。

　　8、走自己的路，注重教師梯隊建設

　�。�1）、近5年，對“三新教師”的培養是我校教師隊伍建設和校本培訓的一大亮點(diǎn)。面對我校骨干教師流失太多的現狀，每年對第一次上講臺的教師、第一次上高中的教師、第一次上畢業(yè)班的教師的“三新教師”，實(shí)施“一年過(guò)關(guān)，三年成熟，五年挑大梁”的培養策略，其過(guò)程是：首先，指派指導教師，并進(jìn)行拜師會(huì )，再由指導教師和三新教師擬定指導計劃；

　　其次，對新教師的教案、上課、教研進(jìn)行過(guò)程指導督查；再次，驗收新教師的上崗課、合格課和評比優(yōu)質(zhì)課“三步曲”。學(xué)期進(jìn)行教師自我總結和集體總結，最后進(jìn)行再跟蹤，促成新教師的成長(cháng)，形成合理的教師梯度隊伍，確保學(xué)校的發(fā)展。

　�。�2）、培養班主任管理能力。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次班主任經(jīng)驗交流會(huì )，和班主任工作培訓會(huì )，培養班主任管理能力，使新班主任工作適應農村學(xué)生管理的特點(diǎn)，提高班主任工作預見(jiàn)性。與此同時(shí)，鼓勵創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，本期3月12日，高一、高二的班主任自發(fā)聯(lián)誼召開(kāi)一次以如何控制學(xué)生流失為主題的班主任工作專(zhuān)題研討會(huì )，得到學(xué)校的嘉獎。

　�。�3）、每年舉行一次“教研月”活動(dòng)；

　　一次“高級做示范，骨干顯英姿，新秀展頭角，群英獻教壇”的活動(dòng)，讓教師在實(shí)踐中展示自己的發(fā)展素質(zhì)；每期還進(jìn)行一次教案評比，強化老師基本功訓練；教研組評估，督促教師重視合作發(fā)展。

　　三、校本培訓的成果及特色

　　1、在校本培訓中的教師主體作用得到發(fā)揮，涌現出了象羅硯耘這樣的全國優(yōu)秀教師，涌現出了譚登安、譚明、張清賢等十佳教師，涌現出了劉定國、譚孟清、幸福美等24位校級骨干教師。

　　2、“三新”培訓收獲頗豐，這幾年我校培養的“三新教師”，如今他們在各個(gè)教學(xué)崗位挑著(zhù)大梁。入選學(xué)校首屆十佳教師的有4位，入選校級骨干教師（24位）的有7位，譚勝、周曉勤、譚孟清（數學(xué)教研組長(cháng)）、周琳（連續5年上高三）、何彬權（化學(xué)教研組長(cháng)）、鄧霞（連續3年上高三）等老師現已是學(xué)校教學(xué)的中堅力量，尤為突出的是譚登安老師，現已成為學(xué)校師資培訓的主管領(lǐng)導，首屆十佳教師；譚明老師現已是辦公室副主任，被評為萬(wàn)州區優(yōu)秀教師。

　　3、校長(cháng)提出了教師培訓是教師最大福利的理念。教師教育教學(xué)理念有所更新，教師學(xué)分完成率都達100％。

　　4、教師普遍能夠按照新課程的要求反思自己的'教學(xué)行為，做好教學(xué)工作。教風(fēng)端正，無(wú)違反師德現象發(fā)生。

　　5、教師綜合素質(zhì)與教育教學(xué)能力提升，成績(jì)突出，獲得萬(wàn)州區高中教育先進(jìn)個(gè)人獎的有16人，在萬(wàn)州區青年教師技能大賽中獲二三獎的有15人次。

　　6、完成了對理化生教師的實(shí)驗技術(shù)培訓。

　　7、教師信息技術(shù)應用水平普遍提高，大多數教師都會(huì )自制課件，運用多媒體教學(xué)，制作的課件獲得市區等級獎的有21人次。

　　8、我校政治教研組被評為重慶市模范職工小家。

　　9、教師每學(xué)年都撰寫(xiě)1—2篇教學(xué)教育論文，其中每年區級以上獲獎率達30%以上，特別是06—07學(xué)年論文獲國家級有5篇，市級獎40多篇，區級獎30多篇。已結題國家級子課題1個(gè)，正在研究的區級課題3個(gè)。

　　四、存在問(wèn)題

　　經(jīng)過(guò)近幾年的實(shí)踐總結，我們發(fā)現還有一些不足的地方。

　　1、我們在開(kāi)展各項活動(dòng)時(shí)，有個(gè)別教師出現應付了事的現象，沒(méi)有認真對待。

　　2、在教師基本功訓練上，過(guò)于重視教學(xué)工作，少數教師對普通話(huà)、現代教育技術(shù)的應用自覺(jué)性不夠。

　　3、由于以前對校本培訓的認識不夠，很多做過(guò)的事情都沒(méi)有及時(shí)歸檔整理，歸口管理。對校本培訓檔案建設還需不斷探索。

　　五、今后努力方向與思考

　　針對上述問(wèn)題，我們要在以下方面加強：

　　1、加強領(lǐng)導監督，定時(shí)定量地檢查每周、每月布置的各項工作。

　　2、結合我校實(shí)際情況，加強考核力度，學(xué)期末、年終公開(kāi)考評結果。

　　3、穿插不定期的抽查形式，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)在校長(cháng)教學(xué)工作例會(huì )上研究解決。

　　4、加強檔案建設。

　　5、我們培養“三新教師”，只是應時(shí)之急，對成熟教師的在職培訓才是校本培訓的核心。從教師的成才規律來(lái)看，教師的實(shí)踐經(jīng)驗不會(huì )自動(dòng)生成科學(xué)經(jīng)驗，目前，我們正在尋找教師可持續發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，研究促使教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的方案。

　　校本培訓工作是一項任重而道遠的工作，我們將以這次創(chuàng )建校本培訓示范學(xué)校為契機，努力探索，勤奮工作，堅持不懈，勇往直前。把我們的校本培訓工作引入正規化、特色化的渠道，為我校校本培訓工作開(kāi)創(chuàng )新的局面。

　　培訓自查報告 篇11

　　根據各屆發(fā)《xx民辦學(xué)校年度檢查細則的通知》的要求，我校結合實(shí)際情況，現報告如下。

　　一、依法辦學(xué)，遵守法規政策。

　　文化藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年，是由xx區教育局的審批的民辦培訓學(xué)校，在辦學(xué)校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，認真執行市教育、區教育局有關(guān)民辦教育的各項規定，沒(méi)有出現違規辦學(xué)情況，在市區相關(guān)評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協(xié)會(huì )常務(wù)理事單位。

　　二、合理布局，不斷擴辦學(xué)規模。

　　我校由辦學(xué)之初的英語(yǔ)輔導逐步擴展為以英語(yǔ)為主，作文、書(shū)法為輔的相對綜合辦學(xué)機構，目前，有學(xué)生500多人，由于人數的增多，我校已租用兩處辦學(xué)場(chǎng)地，共有12個(gè)教室。辦學(xué)硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。

　　三、不斷投入，改善辦學(xué)條件。

　　為使我校學(xué)生有相對舒適的教學(xué)環(huán)境，我校組織教職工，美化教學(xué)環(huán)境，達到讓每面墻都會(huì )說(shuō)話(huà)，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動(dòng)的美術(shù)語(yǔ)言，影響和教育學(xué)生。

　　為增強教學(xué)效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學(xué)設備，使每節課都能使用投影機、屏幕，讓教學(xué)效果更為直觀(guān)有效。提高了教育教學(xué)效果。

　　四、人文關(guān)懷，保障學(xué)生和家長(cháng)的利益。

　　為創(chuàng )辦特色民辦教育學(xué)校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學(xué)生和家長(cháng)時(shí)時(shí)感受到學(xué)校的關(guān)心。一是及時(shí)為有特殊情況缺課的學(xué)生進(jìn)行補課；二是設立教材班，為學(xué)生無(wú)償補課；三是對因故退學(xué)學(xué)生及時(shí)退費，幾年來(lái)，從沒(méi)有因為繳費、退費等問(wèn)題與家長(cháng)發(fā)生。

　　五、職責明晰，加強隊伍建設。

　　隨著(zhù)辦學(xué)規模的不斷擴，我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學(xué)工作得到了很好的'保障，教學(xué)研究工作開(kāi)展的紅紅火火，各項規章制度也得到了很好的完善。

　　六、強化教研，提高教師綜合素質(zhì)。

　　我校針對民辦培訓學(xué)校教師隊伍不斷穩定，流動(dòng)性強的特點(diǎn)，選取有針對性、有實(shí)效的教研培訓形式，使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較的提升。具體工作中，一是樹(shù)立教師先育人，再教學(xué)的理念，再教師選聘工作中，重點(diǎn)考察教師的師德和對學(xué)生的愛(ài)心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關(guān)。二是堅持先聽(tīng)課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個(gè)月左右的聽(tīng)課實(shí)習時(shí)間，對教材和學(xué)生相對熟悉后，才可上課，三是聽(tīng)課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來(lái)，集中教師共同觀(guān)看，查找優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)和提高，四數課，說(shuō)課制度，新任教師在上課前，先組織教師進(jìn)行說(shuō)課，在說(shuō)課過(guò)關(guān)后方可上講臺，五是多種措施確保每一節課達到學(xué)生和家長(cháng)都滿(mǎn)意的效果，走出，請進(jìn)來(lái)，選擇教師分批、分期、長(cháng)期進(jìn)行學(xué)習，并重金邀請國內知名專(zhuān)家到我校培訓。

　　七、科學(xué)選材，突出學(xué)習的實(shí)際效果。

　　教材的選擇，有助于提高教學(xué)效果，為此，我校在長(cháng)期實(shí)踐，多方學(xué)習的基礎上科學(xué)的選取適合學(xué)生特點(diǎn)的教材。

　　英語(yǔ)選取了“百思迪威”少兒英語(yǔ)教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應不同學(xué)生的需求，作文學(xué)科選擇了全國著(zhù)名的《小桔燈》作文培訓教材，書(shū)法引進(jìn)九宮格快速書(shū)寫(xiě)教學(xué)法，數學(xué)思維訓練習從學(xué)校實(shí)際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓練，科學(xué)適用的選擇增進(jìn)了學(xué)習效果。

　　八、完善制度，確保安全。

　　我校時(shí)刻以安全為第一責任，制度了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，適時(shí)進(jìn)行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。

　　九、財目清晰，遵守財務(wù)管理制度。

　　總之，我校恪守教育的各項規定，遵守法規，科學(xué)管理，注重管教。

　　在整體工作中，如有不當，請指正。

　　培訓自查報告 篇12

　　按照貴部轉發(fā)中共陽(yáng)江市委組織部關(guān)于對貫徹執行黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例情況進(jìn)行檢查的通知的通知精神（春組通32號），我鎮結合實(shí)際，對貫徹執行干部任用條例的情況進(jìn)行了全面深入的自查�，F將有關(guān)情況報告如下：

　　一、干部選拔任用工作的總體情況

　　干部任用條例頒布后，我鎮非常重視，把學(xué)習貫徹干部任用條例列為重要議事日程，利用黨委會(huì )、中心組學(xué)習日對干部任用條例進(jìn)行了認真、反復的學(xué)習和討論，充分認識到干部任用條例的頒布是我們黨關(guān)于建立和健全科學(xué)的干部選拔任用機制和監督的基本規章，推進(jìn)干部工作的科學(xué)化、民主化、制度化，努力形成“靠制度管人、按制度辦事、用制度規范行為”的長(cháng)效機制，堅決防止和糾正用人上的不正之風(fēng)，具有十分重要的意義。從20xx年5月以來(lái)，我鎮共提拔了13名股級以下干部，在選拔任用干部工作中嚴格按照民主推薦、考察工作實(shí)績(jì)、充分醞釀、討論決定、任前公示的程序進(jìn)行，把住了選人用人關(guān)，為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)提供了堅強有力的組織保證，杜絕了用人上的不正之風(fēng)和腐化現象，干部群眾對選拔任用的干部是比較滿(mǎn)意的，對提拔的干部是認可的。

　　二、學(xué)習宣傳《干部任用條例》情況

　　在提高認識的基礎上，我鎮對學(xué)習貫徹落實(shí)干部任用條例工作進(jìn)行了統一布置，特別強調了對干部選拔任用的原則、條件、程序、紀律、監督等重點(diǎn)的學(xué)習。為保證學(xué)習效果，我鎮采取了以下措施：一是召開(kāi)鎮黨委會(huì )，鎮班子成員帶頭學(xué)習，增強了學(xué)習貫徹的責任感和自覺(jué)性，熟悉了內容要求，進(jìn)一步明確了今后做好干部工作的原則和程序。二是召開(kāi)鎮工作會(huì )議，對干部任用條例的學(xué)習貫徹進(jìn)行了安排和部署，要求鎮機關(guān)各辦公室提高對干部任用條例貫徹落實(shí)重要性的認識，將學(xué)習貫徹作為一項重要的政治工作抓緊抓好；三是要求人事干部在自身學(xué)好的'基礎上，加強對各辦公室學(xué)習的監督檢查。通過(guò)以上措施進(jìn)一步促進(jìn)了干部任用條例的學(xué)習、貫徹和落實(shí)，加深了對選拔任用領(lǐng)導干部的原則、條件、程序、紀律、監督的認識，做到了班子成員掌握干部任用條例、人事干部精通干部任用條例、干部群眾了解干部任用條例。

　　三、貫徹執行《干部任用條例》情況

　　近年來(lái)，我鎮認真落實(shí)了干部任用條例的內容和要求，在選拔任用過(guò)程中，對干部選拔任用的標準嚴格掌握不走樣，對干部選拔任用程序切實(shí)遵守不變通，嚴格執行了民關(guān)于貫徹執行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》情況匯報。

　　主推薦、考察、醞釀、討論決定、任前公示、任職等程序，落實(shí)了任前公示制，進(jìn)一步加強了組織監督和廣大干部群眾的監督，防止了用人上的不正之風(fēng)，達到了公開(kāi)、公正、公平的目的。一是嚴把四關(guān)。資格審查關(guān)，預提干部必須經(jīng)過(guò)人事、監察部門(mén)的資格審察；民主測評關(guān)，民主測評票達不到50%的黨組不予討論；黨委會(huì )討論關(guān)，班子成員每人一票，從高到低決定人選；全程監督關(guān)，選拔任用干部，紀檢監察部門(mén)全程參與監督，保證選拔任用工作的公平、公正。二是嚴格程序。從資格審查、民主測評、組織考察、研究任命，嚴格按照規定程序進(jìn)行，堅持公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。三是嚴格民主。把干部群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為選拔干部的一條重要標準。凡是民主測評不超過(guò)半數的一律不得列入考察對象。四是嚴格監督。我們對選拔任用干部工作的每個(gè)環(huán)節實(shí)施全程監督，將全過(guò)程置于全體干部群眾的監督之下。選拔任用工作公開(kāi)透明、嚴密有序，取得了良好效果，為優(yōu)秀干部脫穎而出創(chuàng )造良好條件。

　　四、加強監督檢查，做好自查自糾

　　我鎮嚴格執行干部任用條例，按照德、能、勤、績(jì)、廉的標準，在干部任用條例、國家公務(wù)員暫行條例的基礎上，進(jìn)一步完善了任前公示制度，從而增強了群眾的知情權、參與權、選擇權和監督權的透明度，完善了選拔任用干部的程序和制度。群眾普遍反映選出的干部政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高、群眾基礎好，選拔干部是比較公正的，群眾是滿(mǎn)意的，從而在鎮機關(guān)內部樹(shù)立了正確的用人導向，創(chuàng )建了一個(gè)公平競爭的平臺，營(yíng)造了公開(kāi)、公正、公平選拔任用干部的氛圍。我鎮高度重視對直屬單位貫徹干部任用條例和有關(guān)規定的監督檢查，鎮組織部門(mén)每年都對新提拔的干部信息資料進(jìn)行認真的建檔、審查，收到良好的效果，沒(méi)有出現群眾反映選人用人上失察、不公正的問(wèn)題。

　　五、存在的問(wèn)題和下步工作打算

　　近年來(lái)，我鎮在學(xué)習和貫徹執行干部任用條例方面做了大量的工作，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。但還存在著(zhù)不足和薄弱環(huán)節，主要表現在：一是干部任用條例的學(xué)習和宣傳力度還有待進(jìn)一步加大，仍存在著(zhù)學(xué)習不夠、理解不深、把握不細的問(wèn)題；二是嚴格貫徹執行干部任用條例的力度有待進(jìn)一步加強，適合科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求以及不同層次、不同職務(wù)特點(diǎn)的政績(jì)考核指標體系還不夠完善，對調整不稱(chēng)職、不勝任現職干部工作上，顧慮比較多，力度不夠大；三是對貫徹執行干部任用條例和干部選拔任用工作的監督檢查還存在薄弱環(huán)節，有待進(jìn)一步強化。

　　在今后的工作中，我們將以這次檢查為契機，加大對干部任用條例的學(xué)習、宣傳力度，強化工作措施，加快推進(jìn)干部人事制度改革步伐，重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面：

　　一是繼續深入學(xué)習宣傳干部任用條例進(jìn)一步抓好貫徹落實(shí)。

　　二是從整體上不斷推進(jìn)干部制度改革步伐。

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