小學(xué)規范辦學(xué)行為的自查報告（通用13篇）
辛苦的工作在不經(jīng)意間已告一段落了，過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)存在的工作問(wèn)題，非常值得總結，這時(shí)候，最關(guān)鍵的自查報告怎么能落下！相信大家又在為寫(xiě)自查報告犯愁了吧！下面是小編為大家整理的小學(xué)規范辦學(xué)行為的自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)規范辦學(xué)行為的自查報告 1
一、規范招生行為方面
我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，按照免試就近入學(xué)的原則招生，確保村內適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好了學(xué)生變動(dòng)及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
二、規范教學(xué)行為方面
1、我校能?chē)栏駡绦姓n程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：開(kāi)足開(kāi)全課時(shí)，不隨意增減科目、課時(shí)；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余和節假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)四十分鐘。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴格規范日�？荚�。我校未組織參加未經(jīng)上級教育部門(mén)批準的各種考試，對平時(shí)的檢測也予以規范，嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
三、規范教師行為方面
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學(xué)行為。每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。學(xué)校根據教師素質(zhì)以發(fā)展的要求，積極開(kāi)展校本課程培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師聽(tīng)課節數能達到規定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為不合格。
四、規范辦校辦班行為方面
1、我�，F有6個(gè)教學(xué)班，119多名學(xué)生，班額符合上級要求。
教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有辦特色班、興趣班、實(shí)驗班。
五、規范收費、教材管理方面
1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，按照國家規定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開(kāi)支。
2、實(shí)行收費公示制度，做到收支公開(kāi)。
3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規和財務(wù)規章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預算，合理安排各項支出。同時(shí)加強財務(wù)控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。
4、嚴格教學(xué)用書(shū)管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中教學(xué)用書(shū)。我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料。
六、規范學(xué)校安全方面
1、根據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的`安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預防為主的方針。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。
3、安全工作領(lǐng)導組定期對校舍、設施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強校園周?chē)h(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。
4、貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計劃，增強學(xué)生健康衛生意識，增加學(xué)生健康衛生知識，促使學(xué)生養成良好衛生習慣。
5、凈化環(huán)境。學(xué)校每周組織一次衛生抽查，并將抽查情況公布，校園環(huán)境衛生總體情況良好。
6、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績(jì)，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將繼續努力，進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
小學(xué)規范辦學(xué)行為的自查報告 2
為貫徹落實(shí)寧波市教育局督導辦(杜[20xx]339號)通知精神，端正辦學(xué)理念，規范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，為人民提供滿(mǎn)意教育，我校認真開(kāi)展了規范辦學(xué)行為自查自評活動(dòng)。自我檢查和自我評估報告如下:
一、學(xué)校規范學(xué)校行為基本情況概述
1、健全組織，依法辦學(xué)，實(shí)施規范辦學(xué)行為。
學(xué)校成立了以黃斌主席為首的規范辦學(xué)領(lǐng)導小組，加強宣傳引導，營(yíng)造良好的輿論氛圍。大力宣傳規范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育的先進(jìn)模式和成功經(jīng)驗，引導家長(cháng)和社會(huì )理解和支持規范辦學(xué)行為工作，樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)和教育觀(guān)，為實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的輿論氛圍。加大處罰力度，及時(shí)制止各種違法行為。學(xué)校嚴格遵守國家法律法規，完善學(xué)校各項制度，形成依法辦學(xué)、自律的管理機制。加強教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)常規。加強學(xué)籍管理。堅持收支公開(kāi)，絕不違反上級有關(guān)規定向學(xué)生收費。完善教職工代表大會(huì )制度，實(shí)行民主管理，堅持校務(wù)公開(kāi)，接受社會(huì )監督。
2、以規范學(xué)校行為為準則，做好教學(xué)日常管理工作。
(1)根據市教育局的招生要求，學(xué)校堅持免費錄取的原則，實(shí)行均衡分班，不設快慢班、特殊班等，整個(gè)招生安置過(guò)程公開(kāi)、透明、規范、公開(kāi)。
(2)嚴格執行課程計劃，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校全面執行國家和省的課程大綱和計劃，嚴格按照規定開(kāi)設所有課程和全課時(shí)，堅決糾正任何違反教育規律、隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕上教學(xué)進(jìn)度的現象。做到:堅持按標準課時(shí)上課，不隨意增減課時(shí)；堅持課程設置，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教案掌握進(jìn)度，不任意提前結束課程，搞突擊教學(xué)；堅持考試要求，不準增加考試次數；堅持健康第一，注重創(chuàng )新精神的培養，不占用體育課、美術(shù)課、團隊活動(dòng)和綜合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，有效保證學(xué)生每天鍛煉不低于l小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。全面貫徹國家教育教學(xué)的基本要求，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(3)科學(xué)安排作息時(shí)間，有效減輕學(xué)生繁重的課業(yè)負擔。嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，合理安排學(xué)生的學(xué)習和生活，堅決糾正隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間的做法，依法保護學(xué)生的休息權利。保證學(xué)生每天睡眠不低于9小時(shí)。學(xué)校有一系列規章制度，保證嚴禁占用學(xué)生法定休息時(shí)間、午休和下午上課時(shí)間加班或組織集體補課。學(xué)生的書(shū)面作業(yè)總量應該得到控制。高一高二不布置書(shū)面作業(yè)，高三到高六不超過(guò)一小時(shí)。
(4)加強考試管理，嚴格規范考試制度。嚴禁學(xué)校公布學(xué)生考試成績(jì)并按成績(jì)排名，甚至不按成績(jì)給學(xué)生安排座位。實(shí)行學(xué)生學(xué)習成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方法對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
3.重視教師隊伍建設，規范教師行為。
學(xué)校高度重視教師隊伍建設，著(zhù)力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性，切實(shí)加強教師管理和培訓，努力提高教師職業(yè)道德和教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力，充分發(fā)揮其在規范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育中的主體作用。認真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，強化教書(shū)育人的職責和崗位要求。加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償補習和有償補課，不準教師組織學(xué)生統一訂閱補充教材。Take “統一訂購補充教材的帶薪導師和教師的辦法。一票否決”處理方式，年度考核直接視為不合格。
二、控制標準、自查自評
根據《義務(wù)教育階段規范辦學(xué)行為的十二項規定(試行)》，學(xué)校進(jìn)行了認真的自查自評，逐一進(jìn)行:
(一)自律機制
1.學(xué)校高度重視規范辦學(xué)行為，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的規范辦學(xué)行為領(lǐng)導小組，并認真落實(shí)相關(guān)“減輕負擔”工作精神。每學(xué)期開(kāi)始時(shí)制定“減輕負擔”工作具體目標和“減輕負擔”工作實(shí)施計劃，落實(shí)具體工作措施。定期組織“減輕負擔”工作會(huì )議，做會(huì )議記錄。定期執行“減輕負擔”自查工作，及時(shí)總結自查情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。實(shí)現對辦學(xué)行為零投訴、零舉報。
2.學(xué)校實(shí)行“規范辦學(xué)行為”監督公示制度，在學(xué)校門(mén)口的宣傳欄安裝由市教育局統一制作的監督公示牌。每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內，將課程安排、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)(課間活動(dòng)表)、校歷等教學(xué)活動(dòng)報上級教育行政部門(mén)備案，并隨時(shí)接受學(xué)校負責督學(xué)的監督，在學(xué)校公告欄、教室等顯眼位置公示，接受教師、學(xué)生、家長(cháng)的監督。
自評結論:“自律機制”共2項指標，其中2項達標。
(2)招生和安置
3.我們學(xué)校是流動(dòng)人口子女學(xué)校。學(xué)校未通過(guò)考試或者變相招生的'。我們學(xué)校的招生范圍是居住在樟樹(shù)村和匡堰鎮王嘉黛地區的農民工子女。學(xué)校沒(méi)有拒絕符合入學(xué)要求并在該地區的學(xué)齡兒童。
4.我們學(xué)校實(shí)行平衡班，不分快慢班。教師分配均衡，學(xué)生數量也均衡。
自評結論:“招生和安置”共2項指標，其中2項達標。
(三)課程計劃
5.學(xué)校嚴格執行課程計劃，按照國家和省的課程設置和課程計劃開(kāi)設規定的課程，認真完成理科、音樂(lè )、體育、藝術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)任務(wù)。
6.學(xué)校嚴格執行組織實(shí)施大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的集體鍛煉制度，確保學(xué)生每天至少有一小時(shí)的校園體育活動(dòng)。
自評結論:“課程計劃”共2項指標，其中2項達標。
(4)作息時(shí)間
7、學(xué)校嚴格執行作息時(shí)間標準，學(xué)生在校上課時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。不晚自習，不留校生。所有教師不占用學(xué)生課間、午休和自習時(shí)間組織集體教學(xué)活動(dòng)。
8.學(xué)校從未利用周末、節假日組織學(xué)生進(jìn)行集體補課，也未動(dòng)員或組織學(xué)生參加校外培訓機構舉辦的文化課。
自評結論:“作息時(shí)間”共2項指標，其中2項達標。
(5)作業(yè)檢查
9.學(xué)校嚴格控制不同年級學(xué)生的作業(yè)總量，一年級和二年級不留書(shū)面作業(yè)，三年級到六年級學(xué)生的平均書(shū)面作業(yè)量控制在每天一小時(shí)以?xún)�。老師批改所有學(xué)生的書(shū)面作業(yè)并及時(shí)反饋，重視對學(xué)生批改錯誤作業(yè)的指導。
10.學(xué)校每學(xué)期期末進(jìn)行統一科目考試，不以任何形式公布學(xué)生成績(jì)，也不公開(kāi)對考試成績(jì)進(jìn)行排名。
自評結論:“家庭作業(yè)考試”共2項指標，其中2項達標。
(6)教材和教具
11.學(xué)生使用的教學(xué)用書(shū)只在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》范圍內訂閱，學(xué)校不統一訂閱學(xué)生規定以外的任何補充教材。
自評結論:“教材”共1項指標，1項標準。
(7)社會(huì )評價(jià)
12.每學(xué)期學(xué)校都會(huì )開(kāi)展一次活動(dòng)，征求不同層次學(xué)生和家長(cháng)的意見(jiàn)。征求意見(jiàn)后，有總結材料和改進(jìn)措施。學(xué)生代表和家長(cháng)代表對學(xué)校課業(yè)負擔的評價(jià)非常滿(mǎn)意。
自評結論:“教材”共1項指標，1項標準。
三、未來(lái)努力的方向
1、進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，借鑒所有先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)”辦學(xué)的目的是重視教育研究，提高教育教學(xué)能力，使我們的辦學(xué)行為更加科學(xué)和人性化。
2.老師很努力。雖然教學(xué)方法有所改進(jìn)，但由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗，教師的課堂教學(xué)效率并不是很高。學(xué)校努力創(chuàng )造各種學(xué)習條件�！俺鋈�，請進(jìn)來(lái)”，加強教師的培訓和學(xué)習，加快中青年骨干教師的培養，讓優(yōu)秀的教師帶動(dòng)全體教師實(shí)現共同成長(cháng)。
3.克服學(xué)校占地面積小的實(shí)際困難，安全有序地開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)，加強對教師課外活動(dòng)和課外活動(dòng)的管理，防止事故發(fā)生。
4.減輕學(xué)生繁重的課業(yè)負擔還有很多工作要做，需要進(jìn)一步的學(xué)習和探索。
我們深知規范辦學(xué)行為的重大責任和深遠意義。下一步，按照市教育局的要求，進(jìn)一步做好辦學(xué)工作，努力辦好文明、和諧、安全、有序、質(zhì)量一流、社會(huì )認可、家長(cháng)滿(mǎn)意的流動(dòng)人口子女學(xué)校。
小學(xué)規范辦學(xué)行為的自查報告 3
為規范學(xué)校辦學(xué)行為，強化學(xué)校管理、我校根據國家省市縣有關(guān)文件精神，對照文件進(jìn)行了自查，現將自查情況匯報如下：。
一、總體情況
我校教育教學(xué)和學(xué)生的安全工作總體情況良好，各項工作有條不紊、井然有序、平穩運行。學(xué)校認真開(kāi)展了安全隱患排查、整改和安全教育第課活動(dòng)，能夠按時(shí)開(kāi)學(xué)、上課，師生到崗到位情況較好，有效確保了學(xué)校正常運轉。
二、師德師風(fēng)建設
開(kāi)學(xué)初我校組織教師認真學(xué)了《教師法》，《未成年人保護法》、《幼兒園安全管理條例》，與教師簽訂了安全管理協(xié)議杜絕教師打罵虐待學(xué)生。
三、辦學(xué)條件
我校經(jīng)過(guò)改薄以后，學(xué)校的設施完全能滿(mǎn)足教學(xué)使用，學(xué)校電腦，多謀體網(wǎng)絡(luò )教室，教學(xué)儀器完全能滿(mǎn)足教學(xué)需要。 學(xué)校對暖氣進(jìn)行了改造，冬季教室用上了電暖氣。學(xué)校安裝有監控，攝像頭有四個(gè)。
四、安全衛生
都重視安全保衛工作。能夠嚴格執行門(mén)衛制度和幼兒在園期間關(guān)閉大門(mén)制度，嚴格保安、門(mén)衛管理，嚴禁社會(huì )閑散人員入校，任何人來(lái)訪(fǎng)需要進(jìn)行登記。保證幼兒在園期間的安全。每周都能保證上一節安全教育課，每月進(jìn)行一次安全演練。
五、幼兒保育教育
學(xué)校杜絕幼兒小學(xué)化，幼兒通過(guò)食品制作、清潔、整理物品、手工創(chuàng )造等一系列活動(dòng)，讓孩子們全面感受到生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿(mǎn)足幼兒的各種生活體驗。并通過(guò)模仿活動(dòng)讓幼兒得到啟發(fā)和鍛煉，提升幼兒的自制力、合作力、責任心和思考力，促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。注重環(huán)境育人，老師們精心布置了教室，不僅美化了環(huán)境，還在潛移默化中使幼兒受到了教育。
六、教職工隊伍
我校有一名女教師代幼兒課程，她工作幾十年來(lái)了，兢兢業(yè)業(yè)，從未打罵過(guò)學(xué)生，深受家長(cháng)和學(xué)生的愛(ài)戴。
七、內部管理
我校管理嚴格，教職工嚴格考核制度，請假制度，師德師風(fēng)建設，對學(xué)校出現的問(wèn)題能及時(shí)矯正。學(xué)校安全常抓不懈。
總之，我校永遠將安全工作在首位，注重師德師風(fēng)建設，杜絕打罵學(xué)生的情況發(fā)生，為教育事業(yè)創(chuàng )造一片蔚藍純凈的天空。
小學(xué)規范辦學(xué)行為的自查報告 4
目前，在校人數有434人，在職教師21人。按照《省義務(wù)教育辦學(xué)基本標準》的要求�，F將我校的辦學(xué)基本條件簡(jiǎn)做如下匯報：
一、學(xué)�；厩闆r
�。ㄒ唬⿲W(xué)校設置與班額
學(xué)校所轄村莊為李能行政村（包括十多個(gè)自然村），服務(wù)半徑為1.5公里左右，道路暢通，校園門(mén)前的柏油馬路均能與各個(gè)自然村的'道路相通，實(shí)現了柏油、水泥路全覆蓋，學(xué)生上學(xué)方便適宜。學(xué)校目前，有8個(gè)教學(xué)班，最大班額為68人，其余各班級均超過(guò)45人。學(xué)校占地總面積為6400平方米，生均占地面積約為14.7平方米。
�。ǘ⿲W(xué)校校舍建設
學(xué)校校舍總建筑面積為1894平方米，生均4.36平方米學(xué)。后教學(xué)樓單個(gè)普通教室面積為44.27平方米，前教學(xué)樓單個(gè)普通教室面積為82.5，生均面積達到了標準，照明設施符合要求。但是在學(xué)校輔助用房中專(zhuān)用教室不足，目前學(xué)校只有圖書(shū)室和電教室，缺少音樂(lè )教室、美術(shù)教室、科學(xué)教室（實(shí)驗室）和多功能教室。學(xué)校教學(xué)樓內的辦公用房基本符合學(xué)校辦學(xué)標準。教師有固定集體辦公室和專(zhuān)用辦公桌椅。
教師辦公室132.91平方米，圖書(shū)室29.43平方米，會(huì )議室44.27平方米，電教室44.27平方米，后勤用房15平方米，門(mén)崗15平方米，廁所75多平方米，28個(gè)蹲位，1個(gè)小便池。校園地面硬化有一部分是水泥的，一部分為板磚鋪設的。學(xué)校為非寄宿制學(xué)校，沒(méi)有食堂。
�。ㄈ⿲W(xué)校設備設施和場(chǎng)地
學(xué)校配有圖書(shū)室。圖書(shū)室內，現存圖書(shū)4000余冊，生均圖書(shū)8冊。數學(xué)、科學(xué)儀器基本不達標。教育信息化基礎設施不足，學(xué)校僅有7臺電腦用于教學(xué)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )運行正常，基本能滿(mǎn)足教育教學(xué)以及辦公需要，教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò )資源學(xué)習、上網(wǎng)查閱資料等。校園內有部分體育器材設施，有籃球架一副，乒乓球臺2副。學(xué)校操場(chǎng)約1200平方米，操場(chǎng)上無(wú)環(huán)形跑道，場(chǎng)地只能滿(mǎn)足學(xué)生的一般活動(dòng)。部分學(xué)生也只能在兩樓之間活動(dòng)，運動(dòng)場(chǎng)地不足。
�。ㄋ模⿲W(xué)校教師與經(jīng)費
1、教師隊伍情況
學(xué)�，F有專(zhuān)任教師21名（包括校長(cháng)），大學(xué)本科學(xué)歷2名，專(zhuān)科學(xué)歷8名，中級職稱(chēng)8名，初級職稱(chēng)13人。全體教師均具備相應小學(xué)教師資格，全體教職工都在教學(xué)第一線(xiàn)，繼續教育參與率100%。這是一支業(yè)務(wù)能力強，安貧樂(lè )教，甘于奉獻的教師隊伍，一直保持著(zhù)良好工作作風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有補充新教師，教師配備不到位，年齡結構偏大。
2、教育經(jīng)費
教師工資基本符合要求，能按標準按時(shí)發(fā)放；生均公用經(jīng)費按時(shí)到位；公用經(jīng)費使用合理。收支兩條線(xiàn)，學(xué)校成立了理財小組，接受監督，陽(yáng)光開(kāi)支。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校質(zhì)量與管理
學(xué)校全面貫徹國家教育方針。面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育；以人為本，因材施教，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據《安徽省中小學(xué)管理規范》要求，學(xué)校辦學(xué)行為規范，學(xué)生課業(yè)負擔合理。各年級學(xué)生成績(jì)合格率達到了要求；年輟學(xué)率為0；學(xué)生體質(zhì)健康及格率達標；學(xué)校重視體育、健康和國防等教育工作。認真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)生體質(zhì)健康達標率98%以上。學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，認真組織師生學(xué)習教育法律法規、教師法、未成年人權益保護法，全校師生知法、懂法、守法。
學(xué)校嚴格執行就近入學(xué)制度，實(shí)行免試入學(xué)；嚴格執行省規定的中小學(xué)生作息制度，保證學(xué)生睡眠時(shí)間；嚴格按規定規范教材、教輔資料管理，適度布置學(xué)生家庭作業(yè)。不分重點(diǎn)班、快慢班和特長(cháng)班；不隨意增減課程、課時(shí)；不以任何形式，利用節假日或其他學(xué)生法定休息時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行集體性補課。
校內安全管理制度健全，有突發(fā)公共安全事件應急預案。定期開(kāi)展師生生命教育、安全教育；定期開(kāi)展校舍（包括設施設備等）、消防以及流行病防疫工作檢查。
二、存在問(wèn)題
1、學(xué)校整體規劃和布局比較合理，但校園的磚頭地面破損嚴重屬于基礎建設問(wèn)題亟待解決。
2、小學(xué)按國家標準普通教室還不夠用，音樂(lè )教室、美術(shù)室、多功能教室、科學(xué)實(shí)驗室、儀器室有待建設。
3、按照標準，學(xué)校電腦還不足，不能滿(mǎn)足教師電子備課的要
4、學(xué)校按規定的配備標準為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現。
三、今后工作思路或改進(jìn)措施
積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
小學(xué)規范辦學(xué)行為的自查報告 5
建立學(xué)校辦學(xué)水平的督導評估制度是推進(jìn)教育管理現代化的重大舉措，是促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步規范辦學(xué)行為、全面實(shí)施素質(zhì)教育、切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量的有效措施和重要手段。今天，縣局督導評估組來(lái)我校進(jìn)行督導評估工作，這既是對學(xué)校的關(guān)心和支持，更是對學(xué)校的鞭策和激勵。在此，我謹代表全校師生對各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
根據省、市、縣各級政府關(guān)于實(shí)施辦學(xué)水平督導評估的文件要求，我校成立了自查自評領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，校長(cháng)助理主抓，各處室主任具體落實(shí)的層級負責制，領(lǐng)導小組又下設辦學(xué)方向、辦學(xué)條件、隊伍建設、常規管理、辦學(xué)效益等五個(gè)專(zhuān)項小組，制定了切實(shí)可行的自評工作方案，對照評估指標，逐項進(jìn)行了認真的自查、自評和完善工作，力求達到上級要求�，F將我校辦學(xué)情況匯報如下：
一、學(xué)�；靖艣r：
洪洞縣大槐樹(shù)鎮西街小學(xué)位于縣城西環(huán)路中段，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是理想的育人場(chǎng)所。
我校是大槐樹(shù)鎮規模最大的一所小學(xué)，xx年竣工并投入使用。學(xué)校服務(wù)范圍主要是常青一至五村，受益人口11000多人。學(xué)校占地14000余平方米，校舍建筑面積6700余平方米。學(xué)�，F有40個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生22xx年來(lái)，學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、完成率均達100%。學(xué)校內部設施齊全，各類(lèi)教學(xué)儀器、音體美器材、圖書(shū)等均能滿(mǎn)足教學(xué)需要。
近年來(lái)，我校堅持“求真務(wù)實(shí)，爭創(chuàng )一流”的辦學(xué)理念，以“辦人民滿(mǎn)意教育”為最高目標，形成了 “養成教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,校園文化凈化學(xué)生心靈”的辦學(xué)特色,被臨汾市人民政府評為市級德育示范學(xué)校。我們完善了“注重過(guò)程,講求實(shí)效, 穩步發(fā)展，不斷提升”的運行模式。學(xué)校教風(fēng)正，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃。學(xué)校建設年年有發(fā)展，辦學(xué)效益期期有提高。
二、主要成績(jì)、經(jīng)驗、特色和做法：
(一)科學(xué)建立管理機制，確保學(xué)校長(cháng)久發(fā)展
西街小學(xué)始終堅持“求真務(wù)實(shí)，爭創(chuàng )一流”的理念，逐步建立、完善了現代管理機制，有效的保證和促進(jìn)了學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展。
始終堅持依法治校。學(xué)校始終堅持社會(huì )主義的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，堅持以學(xué)生為本，把育人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校始終遵守國家的教育政策和法規，認真遵照上級有關(guān)文件精神，堅決杜絕亂收費現象發(fā)生，嚴格執行財務(wù)制度和財務(wù)紀律，把有限的資金盡量用在學(xué)校建設和發(fā)展上;嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，力爭讓每一學(xué)科、每一堂課都落到實(shí)處;積極實(shí)踐新課程理念，結合本地實(shí)際，嘗試開(kāi)發(fā)并實(shí)施校本教材;積極貫徹體育衛生條例，學(xué)校能充分關(guān)注師生安全，保證校內設施及活動(dòng)組織的`安全。歷年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起因學(xué)校管理原因引起的安全事故。
健全落實(shí)各項制度。學(xué)校每學(xué)期都要建立、完善各項規章制度，合理地安排各類(lèi)人員的工作任務(wù)，科學(xué)地確立各個(gè)崗位的職責要求。學(xué)校領(lǐng)導帶頭遵守，充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。我們建立健全了《西街小學(xué)教師師德師風(fēng)考核制度》、《西街小學(xué)教育教學(xué)常規量化制度》、《西街小學(xué)教研制度》、《西街小學(xué)教師考勤制度》、《西街小學(xué)教師獎懲制度》，從德、能、勤、績(jì)四方面量化評估全體教師注重過(guò)程，講求實(shí)效，量化、細化，實(shí)行精細化管理，教師每得的0.1分都有詳細記錄，做到加分有理，扣分有據，全體教師一視同仁。由于這樣，學(xué)校各方面的工作都能做到有章可循，有標可競，工作的有序性和實(shí)效性大大增強。
積極創(chuàng )建和諧校園。西街小學(xué)高度重視校園及周邊環(huán)境的整治工作。為優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行而做了大量細致而有益的工作。就學(xué)校硬環(huán)境而言，從xx年起，學(xué)校從長(cháng)計議，為營(yíng)造良好的育人環(huán)境，學(xué)校下大力氣，花幾十萬(wàn)元對學(xué)校水、電、暖進(jìn)行了徹底改造，解決了多年來(lái)困擾師生的難題，使全校師生能靜下心來(lái)搞教育，潛下心來(lái)謀發(fā)展，解放了師生手腳，加快了學(xué)校發(fā)展。學(xué)生家長(cháng)贊不絕口，社會(huì )反映非常好。
在軟環(huán)境的建設上，學(xué)校也做了大量的行之有效的工作。首先，學(xué)校堅持利用班會(huì )每周進(jìn)行安全、學(xué)習、德育等知識宣傳，并通過(guò)班隊會(huì )、墻報、黑板報等對學(xué)生進(jìn)行守法、安全、衛生、勤學(xué)、感恩等教育。其次，積極加強校園文化建設，建造了文化長(cháng)廊，培植了綠化帶，安裝了校訓、名人字畫(huà)、警示牌、宣傳畫(huà)等等，校園文化氣息濃郁，環(huán)境育人效果明顯。第三，加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，使社會(huì )、家庭都來(lái)關(guān)心每個(gè)學(xué)生的安全，共同教育和督促學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意安全，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，切實(shí)做好學(xué)生安全工作。學(xué)校幾年來(lái)無(wú)火災事故、無(wú)交通安全事故、無(wú)食物中毒及其它意外傷亡事故。同時(shí)無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
(二)高度重視德育工作，著(zhù)力提高育人質(zhì)量。
西街小學(xué)切實(shí)加強和改進(jìn)德育工作的領(lǐng)導。樹(shù)立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。把德育工作作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組，建立健全制度，充分發(fā)揮德育領(lǐng)導小組職能，使德育工作時(shí)時(shí)有人抓，事事有人管。嚴格考核班主任工作，包括衛生、班級常規管理、紀律、學(xué)習、師德師風(fēng)、各種上交資料等，定期向全校公布，并計入班主任業(yè)績(jì)檔案中。班主任定期向學(xué)校匯報班級管理情況，工作上取得學(xué)校的支持與配合。
以德育為先，形成辦學(xué)特色。一個(gè)特色是，養成教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，具體做法是：
1、規范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式，進(jìn)行國旗下主題講話(huà)，要求全體師生必須參加。
2、加強常規系列教育，各班級根據本班級的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的班隊工作計劃，確定不同學(xué)段的德育內容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性、階段性和實(shí)效性。
3、認真落實(shí)新守則、新規范。開(kāi)學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習、記憶、背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，以及學(xué)校各種規章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，讓學(xué)生對新《守則》《規范》入腦、入心，做到耳熟能詳，了然于胸，人人理解，人人遵守。另一個(gè)特色是，校園文化凈化學(xué)生心靈，具體做法是：
1、開(kāi)設了文化櫥窗。將學(xué)生的優(yōu)秀作品張掛上墻，廣置了各種宣傳牌匾和專(zhuān)欄;展出了師生藝術(shù)作品。教學(xué)樓內外，到處可見(jiàn)學(xué)校的規章制度、標語(yǔ);走廊中，名人名言，偉人畫(huà)像高高懸掛。校園文化到處在向學(xué)生進(jìn)行德育教育的滋潤，如花池中的“來(lái)時(shí)給你一片芳香，去時(shí)還我一身潔凈”、“花兒雖美，我的心靈更美”、“小樹(shù)惹人憐，花兒讓人甜”。學(xué)校的一草一木都與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通、情感的交流。
2、利用好紅領(lǐng)巾廣播站、板報、墻報以及課外活動(dòng)基地等，根據不同年級學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。
3、今年暑期我們計劃將操場(chǎng)西圍墻建成一個(gè)琉璃瓦式的文化長(cháng)廊，利用內容豐富，教育意義深遠的學(xué)校文化長(cháng)廊向學(xué)生進(jìn)行潛移默化的愛(ài)國、勤奮、誠信、守紀教育。在三座樓樓面建十六面理念墻，對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，提高學(xué)校文化品位。
養成教育促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)，校園文化凈化了學(xué)生心靈。我校學(xué)生已能自覺(jué)遇到老師敬禮、問(wèn)好，見(jiàn)到長(cháng)輩打招呼，學(xué)校講文明懂禮貌蔚然成風(fēng)，得到了社會(huì )各界的一致好評。
(三)認真實(shí)施素質(zhì)教育，穩步提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，不斷更新教育思想，深化育才觀(guān)，把培養“基礎扎實(shí)，具有效率觀(guān)念，競爭意識和創(chuàng )新精神”的新一代作為課堂教改的目標。幾年來(lái)，西街小學(xué)學(xué)科成績(jì)穩步提升，教育質(zhì)量得到各級領(lǐng)導及家長(cháng)的認可。
以“校本教研”為平臺，輕松走進(jìn)新課程。為進(jìn)一步統一思想，提高認識，學(xué)校把建設學(xué)習化的領(lǐng)導班子，學(xué)習化的教師隊伍放在首位，從學(xué)校領(lǐng)導做起，采用多種形式提高廣大教師思想觀(guān)念和教育觀(guān)念。校長(cháng)張金平同志以身作則，始終站在教育教學(xué)第一線(xiàn)，始終堅持教學(xué)研究，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，為學(xué)校教科研的深入開(kāi)展取到了很好的推動(dòng)作用。學(xué)校教師樹(shù)立 “以學(xué)為本，以學(xué)定教”的新理念，并勇于探索，大膽實(shí)踐，在教學(xué)中較好地解決學(xué)生主體和教師主導之間的關(guān)系，把課堂當成學(xué)生生命發(fā)展的一個(gè)片段。
有這樣一支教師隊伍，也有一群好學(xué)生。素質(zhì)教育路上灑下的汗水，換來(lái)的是教育質(zhì)量的穩步提高。
(四)謀求學(xué)校長(cháng)久發(fā)展，策劃教育未來(lái)大計
近幾年來(lái)，西街小學(xué)校委會(huì )一班人把學(xué)校長(cháng)久發(fā)展、持續發(fā)展作為奮斗目標，堅持不懈地出主意，想點(diǎn)子，讓學(xué)校一年有一個(gè)新，一年一個(gè)樣。今年開(kāi)學(xué)初，校委會(huì )赴運城新港實(shí)驗學(xué)校學(xué)習參觀(guān)，求經(jīng)取寶，接受新教育理念的洗禮。預想在學(xué)校西圍墻建一條高標準的古典琉璃瓦式的文化長(cháng)廊，在三座教學(xué)樓樓面建十六面理念墻，全力打造文化強校。積極開(kāi)展課題研究，走教科研興校之路。4月份，我校承擔的全國xx規劃.教育部重點(diǎn)課題“新課程改革中學(xué)生學(xué)習方式的轉變”子課題“小學(xué)生課堂學(xué)習中自主學(xué)習習慣的培養”順利通過(guò)開(kāi)題審核，取得了與會(huì )專(zhuān)家教授的一致好評，被確定為實(shí)驗學(xué)校。我們將不遺余力，繼續探索學(xué)校發(fā)展之路。
三、存在的主要問(wèn)題和今后的打算
幾年來(lái)，西街小學(xué)辦學(xué)條件和水平都有了長(cháng)足的發(fā)展，但還存在一些問(wèn)題和不足，一是學(xué)科教師不能配套，缺少音、體、美及英語(yǔ)等學(xué)科專(zhuān)任教師，影響著(zhù)素質(zhì)教育的全面實(shí)施;二是學(xué)校體育場(chǎng)地狹小，與國家義務(wù)教育辦學(xué)基本標準還有差距，制約著(zhù)學(xué)校發(fā)展，不能滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。
成績(jì)與問(wèn)題并存，機遇與挑戰同在。今后學(xué)校要繼續站在以發(fā)展學(xué)生為本的高度，認真規劃學(xué)校的發(fā)展未來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)校的特有優(yōu)勢，努力實(shí)現“辦人民滿(mǎn)意教育”的辦學(xué)目標，不斷鞏固辦學(xué)成果，穩步提升辦學(xué)水平。同時(shí)，我們也堅信，西街小學(xué)的全體教職工只要眾志成城，與時(shí)俱進(jìn)，以更加積極的姿態(tài)，更加昂揚的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全身心投入工作，就一定會(huì )鑄就新的輝煌，就一定會(huì )打造新的品牌，就一定會(huì )創(chuàng )建名副其實(shí)的“一流窗口學(xué)�！�!
小學(xué)規范辦學(xué)行為的自查報告 6
為進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，落實(shí)教育部開(kāi)展“義務(wù)教育階段學(xué)校減負萬(wàn)里行第2季”有關(guān)要求和《山東省素質(zhì)教育工作實(shí)施方案》，結合山東省開(kāi)展的中小學(xué)“減負齊魯行”系列活動(dòng)。我校對辦學(xué)行為進(jìn)行了自查自糾，現將具體情況匯報如下：
一、采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)。
1、堅持實(shí)施免試就近入學(xué)制度。
我校按照劃片、就近、免試入學(xué)的原則，招收東顏張、西顏張、北顏張三個(gè)行政村的適齡兒童。學(xué)校開(kāi)展招生工作時(shí)，堅持公開(kāi)、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會(huì )監督制度。通過(guò)各種形式向社會(huì )公布招生入學(xué)信息，通過(guò)多種途徑為家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )提供咨詢(xún)指導和服務(wù)。
2、關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問(wèn)題，關(guān)心留守兒童，在學(xué)校之間開(kāi)展手拉手結對，在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐，在學(xué)習上也以老師“一幫一”，學(xué)生“二幫一”的形式，幫助成績(jì)不怎么好的學(xué)生，幫他們樹(shù)立學(xué)習的信心，為“留守兒童”構筑溫暖“大家庭”。健全困難學(xué)生資助體系，沒(méi)有學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。
3、加強學(xué)生學(xué)籍的管理。
學(xué)校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統管理學(xué)籍，建立、健全了學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時(shí)查閱。教務(wù)處有專(zhuān)人負責學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫(xiě)、更改和公開(kāi)學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所授權限進(jìn)行管理。嚴格執行新生入學(xué)、學(xué)生轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)和畢業(yè)等規定，沒(méi)有為轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料。
4、實(shí)行“三包”“三查”：
校長(cháng)包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率；學(xué)期初查入學(xué)率，學(xué)期終查鞏固率，學(xué)期末查合格率。真正落實(shí)了校長(cháng)包入學(xué)，班主任包鞏固，教師包合格的責任制，輟學(xué)率為0%。
二、加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學(xué)中，深化教育教學(xué)改革，向改革要質(zhì)量，要課堂要效益，辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路。
1、健全各項管理制度，以制度規范教育教學(xué)。
沒(méi)有規矩，難成方圓”充分說(shuō)明法質(zhì)建設的重要性，一個(gè)學(xué)校一切活動(dòng)的準繩那就是符合實(shí)際的規章制度，它對學(xué)校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設，廣泛征求采集一線(xiàn)教師意見(jiàn)，分別制訂了《常規教學(xué)管理制度》、《目標考評及獎懲辦法》等，在制度執行和操作上采用陽(yáng)光作業(yè)，上至校長(cháng)，下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現了獎勤罰懶，激勵先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖。
2、規范管理，在管理過(guò)程中育人。
堅持“軟硬件”俱嚴的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規范。堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的`指導思想，發(fā)揚“求實(shí)、嚴謹、進(jìn)取、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。
3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴格執行義務(wù)教育課程方案，按照國家規定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，達到教學(xué)基本要求。
認真貫徹執行省市區素質(zhì)教育會(huì )議精神，規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照小學(xué)課程方案開(kāi)齊課程門(mén)類(lèi)，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導意見(jiàn)與實(shí)施綱開(kāi)設地方課程，課時(shí)有保證，列入學(xué)校課程表。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，本著(zhù)為學(xué)生、為家長(cháng)、為教育、為自己負責的態(tài)度，嚴格執行國家和地方課程方案及全鎮統一作息時(shí)間。
三、學(xué)校規范日常管理。
1、從嚴治校，依法規范學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校沒(méi)有分重點(diǎn)班、快慢班；沒(méi)有舉辦提高班、補習班、特長(cháng)班、競賽班、實(shí)驗班。
2、依法堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，保障適齡兒童少年在戶(hù)籍所在地就近按時(shí)、全部入學(xué)。
3、嚴格執行中小學(xué)課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊課程。按照課程標準組織教學(xué)，沒(méi)有擅自增加教學(xué)難度；不占用節假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補課；不要求和統一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導班、文化課補習班和學(xué)科競賽。學(xué)校嚴格控制考試次數，禁止對學(xué)生考試成績(jì)排名公布。
4、堅決保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，上好體育課，沒(méi)有體育課的當天下午安排半小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，指導學(xué)生做好兩操，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升。
5、學(xué)校規范教師和學(xué)生評價(jià)制度，對學(xué)生堅持“等級加評語(yǔ)”的評價(jià)方式，實(shí)行綜合素質(zhì)評價(jià)。將減負和教師的考核、評價(jià)等掛鉤。不以考試成績(jì)作為評價(jià)教師和學(xué)生的唯一標準。
6、依法規范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強教師管理。認真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，強化師德教育和考核，引導廣大教師熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人。堅決制止少數教師從事的有償家教和收費補課的錯誤做法，對于那些有令不行、有禁不止而繼續進(jìn)行有償補課的教師，按有關(guān)規定予以通報批評，情節特別嚴重的取消當年職稱(chēng)評聘、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先資格，并給予紀律處分。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(cháng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好小學(xué)階段教育工作。
小學(xué)規范辦學(xué)行為的自查報告 7
為認真貫徹落實(shí)山東省人民政府令第255號《山東省普通中小學(xué)違法辦學(xué)行為問(wèn)責辦法》和市教育局深入學(xué)習、宣傳和實(shí)施《山東省普通中小學(xué)違法辦學(xué)行為問(wèn)責辦法》，端正辦學(xué)理念，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，提供人民滿(mǎn)意的教育，我校召開(kāi)教職工會(huì )議，研究《關(guān)于規范辦學(xué)的通知》精神自查自糾，集中整改工作會(huì )議，然后認真開(kāi)展自查自糾，集中整改，并據此與全體教師簽訂目標責任書(shū)。自查自糾和集中整改總結如下:
一、規范教學(xué)行為
1.我們學(xué)�？梢試栏駡绦姓n程計劃，按照國家和省課程計劃的規定安排教育教學(xué)活動(dòng)，做到:堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持課程設置，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教案掌握進(jìn)度，不任意提前結束課程，搞突擊教學(xué)；堅持考試要求，不隨意增加考試次數。
2.我們學(xué)校一周上課五天，學(xué)生每天在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)六個(gè)小時(shí)，每節課的時(shí)間為40分鐘。嚴格執行放假通知，不占用課余和節假日時(shí)間安排學(xué)生補課或集體補課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。正常開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，鼓勵學(xué)生完成體育鍛煉任務(wù)。體育教師非常重視體育課和健康課。保證學(xué)生每天在校有不少于一小時(shí)的`體育活動(dòng)。制定課間鍛煉活動(dòng)計劃，明確鍛煉時(shí)間、內容、地點(diǎn)，加強活動(dòng)指導。教學(xué)部門(mén)加強對活動(dòng)實(shí)施的監控。
3.嚴格控制工作量。我們學(xué)校一至四年級原則上沒(méi)有書(shū)面作業(yè)。五六年級三科書(shū)面作業(yè)量不超過(guò)0.5小時(shí)，周末、節假日作業(yè)量不增加。教師可以根據課改要求選擇作業(yè)內容，不安排機械、重復、難的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本適中。教務(wù)處每周應對各班的作業(yè)安排進(jìn)行統計匯總。
二、規范辦班行為
我們學(xué)校有6個(gè)班，平均每個(gè)班35名學(xué)生。教師的分配應該合理均衡，以確保所有學(xué)生公平地接受義務(wù)教育。
三、規范考試評價(jià)行為
1.我們學(xué)校嚴格規范考試行為。除了每學(xué)期期末的一次文化考試外，沒(méi)有組織參加其他各種考試、比賽、分級考試等活動(dòng)，也對平時(shí)的考試進(jìn)行了規范和管理。
2.我們學(xué)校也對學(xué)生的考試成績(jì)進(jìn)行規范化管理，從不根據考試成績(jì)給學(xué)生排名，也從不根據考試成績(jì)給學(xué)生安排座位。在我們學(xué)校，學(xué)生是通過(guò)學(xué)習成績(jì)和成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方法進(jìn)行評價(jià)的。
四、規范圖書(shū)管理
1.我校學(xué)生使用的教材均為省教育廳出版的《中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》中的教學(xué)用書(shū)�？茖W(xué)、音樂(lè )、藝術(shù)、信息技術(shù)等一些學(xué)科使用循環(huán)教材。
2.教材是學(xué)生自愿購買(mǎi)的。我們學(xué)校從來(lái)不組織學(xué)生在規定之外給學(xué)生買(mǎi)書(shū)，也從來(lái)不向學(xué)生推薦各種教材。
3.學(xué)校使用的學(xué)生印刷作業(yè)已經(jīng)省、市中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定。打印作業(yè)由學(xué)生自愿購買(mǎi)，學(xué)校不強制組織學(xué)生集體訂閱。
五、規范教師的教學(xué)行為
1.加強教師職業(yè)道德教育和專(zhuān)業(yè)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。學(xué)校制定了一系列師德建設的規章制度，規范教師的教學(xué)行為。教師可以自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，不存在歧視、體罰或變相體罰。學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極創(chuàng )造教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻的良好風(fēng)尚。
2.加強了對教師的管理。嚴禁教師利用工作之便對學(xué)生實(shí)施有償家教和有償補課；嚴禁教師私自在校外兼職、兼職上課；嚴禁在職教師舉辦或參加社會(huì )舉辦的各種收費培訓和補習班。教師不得組織學(xué)生訂閱補充教材。Take “統一訂購補充教材的帶薪導師和教師的辦法。一票否決”處理方式，年度考核直接作為基本合格或不合格。從目前的情況來(lái)看，不存在有償的補救行為，也不存在教師要求學(xué)生購買(mǎi)教材的現象。
小學(xué)規范辦學(xué)行為的自查報告 8
為了認真落實(shí)省、市、區關(guān)于端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為規定，規范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，為了認真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教育部關(guān)于貫徹<義務(wù)教育法>進(jìn)一步規范義務(wù)教育辦學(xué)行為的若干意見(jiàn)》和《山東省教育廳關(guān)于認真做好減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的意見(jiàn)》，保障學(xué)生身心健康成長(cháng)，不斷提高我校辦學(xué)水平，現就進(jìn)一步規范義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，我校開(kāi)展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔，規范辦學(xué)行為活動(dòng)�，F在就這一活動(dòng)做自查自糾總結。
一、嚴格控制了學(xué)生到校和在校時(shí)間
學(xué)校每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)不得超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，學(xué)校不得以任何理由占用課余、晚上、星期天和節假日時(shí)間，安排學(xué)生集體補課或上新課。學(xué)校無(wú)寄宿生，不開(kāi)設早自習、晚自習;班主任教育學(xué)生注意休息，要保證學(xué)生每天不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。教師作息時(shí)間，原則上與社會(huì )工作時(shí)間同步。
學(xué)校安排教師，組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。
二、進(jìn)一步嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。
1、嚴格控制作業(yè)時(shí)間。一、二年級一律不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí);雙休日及節假日不得加大作業(yè)量;作業(yè)量大小時(shí)間的計算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計算標準。完成家庭作業(yè)時(shí)，如超過(guò)規定的時(shí)間，可允許學(xué)生不完成。
2、切實(shí)提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據課改的要求，精選作業(yè)內容，堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵各個(gè)年級分層布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學(xué)生。
3、嚴格作業(yè)批改要求。要堅持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4、規范作業(yè)管理。加強了對各科作業(yè)布置的協(xié)調管理，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(cháng)的`配合下，按時(shí)完成所布置對作業(yè)。
三、進(jìn)一步嚴格執行課程計劃。
學(xué)校嚴格按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴格做到“五要五不準”：要堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不準隨意增減課時(shí);要堅持按課程設置開(kāi)課，不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度;要堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué);要堅持按規定的考試要求，不準隨意增加考試次數。
四、進(jìn)一步嚴格控制了教輔用書(shū)征訂。
學(xué)校開(kāi)設的國家必修課程嚴格按教育行政部門(mén)當年審定的教學(xué)用書(shū)目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門(mén)有關(guān)文件規定征訂。學(xué)校和任何教師不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料和專(zhuān)題教育讀本。
五、進(jìn)一步規范了辦班和考試行為。
不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長(cháng)班、提高班、實(shí)驗班等，更不得以舉辦這類(lèi)班為名進(jìn)行招生和升學(xué)考試。每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試。不按考試成績(jì)給學(xué)生排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)評定實(shí)行等級制，不按考試成績(jì)或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次，學(xué)生考試成績(jì)單獨通知學(xué)生和家長(cháng)，不以任何形式張榜公布。
六、進(jìn)一步嚴格控制競賽活動(dòng)。
未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，學(xué)校不組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。停止所有學(xué)科類(lèi)奧林匹克競賽活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，學(xué)校不隨意停課放假，不組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì )活動(dòng)。
七、進(jìn)一步強化了管理。
1、明確了責任。校長(cháng)作為“減負”工作的第一責任人，認真貫徹、嚴格執行省、市、區教育行政部門(mén)關(guān)于“減負”的有關(guān)規定，對本校的“減負”工作認真部署、嚴格檢查、抓好落實(shí)。把進(jìn)一步嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔作為落實(shí)新《義務(wù)教育法》要求，遵循教育規律，促進(jìn)行風(fēng)建設和教育事業(yè)持續健康發(fā)展的重要內容，建立領(lǐng)導責任制和責任追究制。學(xué)校和教師簽訂了“減負”責任書(shū)。校長(cháng)承諾書(shū)要在校務(wù)公開(kāi)欄中張榜公布，接受監督。
2、加強了宣傳。學(xué)校通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、專(zhuān)題講座、家長(cháng)會(huì )等形式，大力宣傳了有關(guān)“減負”的規定，指導家庭教育，幫助廣大學(xué)生家長(cháng)了解“減負”的內容，理解支持“減負”工作，將家長(cháng)希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來(lái)，爭取家長(cháng)對“減負”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。
八、規范了招生秩序，嚴格學(xué)籍管理，確保服務(wù)范圍內的適齡兒童少年全部接受義務(wù)教育。
堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校實(shí)行按學(xué)生戶(hù)籍所在地劃片招生，免試、相對就近入學(xué)的招生原則，確保了服務(wù)范圍內的適齡兒童少年全部入學(xué)接受義務(wù)教育，不組織升學(xué)考試，不以考試的方式擇優(yōu)選拔新生。原則上每班不得超過(guò)45人。學(xué)校不拒絕接受教育行政部門(mén)審核認定的外來(lái)投資經(jīng)商人員子女、務(wù)工人員子女和軍轉干部子女入學(xué)。
九、深化了課堂教學(xué)改革，提高了課堂教學(xué)效率
通過(guò)宣傳、學(xué)習，教師樹(shù)立了正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，積極開(kāi)展研究性學(xué)習、合作學(xué)習、創(chuàng )新教育等實(shí)驗研究，運用現代教育思想和教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，建立民主、平等、和諧、融洽的新型師生關(guān)系;遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，承認學(xué)生能力的差異，善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，因材施教，發(fā)展特長(cháng);做好后進(jìn)生的轉變工作，重視基礎知識、基本技能教學(xué)，關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養;充分利用各種課程資源，培養學(xué)生收集處理和利用信息的能力、自學(xué)能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。結合學(xué)校實(shí)際，深入推廣先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗，切實(shí)體現學(xué)生的主體地位，將教師在課堂上講的時(shí)間壓下來(lái)，把學(xué)生疑惑的問(wèn)題解決在課堂上，把更多的課外時(shí)間留給學(xué)生，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展提供條件。
在學(xué)校嚴格的管理下，嚴格按照課程標準開(kāi)課，無(wú)一起違規辦學(xué)行為發(fā)生。
小學(xué)規范辦學(xué)行為的自查報告 9
20xx年以來(lái)，我校在教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導和整體辦學(xué)目標的指引下，以鄧小平理論為指導，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針、政策，全校師生思想認識明確，深入學(xué)校鄧小平理論和十七大精神，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高教師的思想道德水平，轉變教育觀(guān)念、辦學(xué)指導思想。堅持依法治校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，各項工作穩步發(fā)展。
我校全體教師采取學(xué)、議、查、評、改相結合的方法經(jīng)過(guò)自查自評，對學(xué)校整體工作進(jìn)行實(shí)事求是、客觀(guān)公正的自查自評，現將自查自評情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
頭號小學(xué)始建于1938年，是一所歷史悠久、文化底蘊深厚的完全小學(xué)，占地9330平方米，建筑面積2943平方米，其中教學(xué)樓建筑面積1624平方米。綠化面積4050平方米�，F有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生238人，教師10人，具有專(zhuān)科及以上學(xué)歷的9人（含本科5人），教師學(xué)歷達標率100%。設中心幼兒園一所，教學(xué)班4個(gè)，在園幼兒143人，教師5人。學(xué)校具有良好的教學(xué)條件，教育教學(xué)設施齊全，有計算機教室、圖書(shū)閱覽室，教學(xué)儀器室、體育器材室、紅領(lǐng)巾廣播室、電教室、幼兒活動(dòng)室等專(zhuān)用教室7個(gè)，建立班班通教室4個(gè)，建立了校園廣播系統。音、體、美及教學(xué)儀器均達到國家三類(lèi)配備標準，圖書(shū)室藏書(shū)10000余冊，各種報刊、雜志數種。學(xué)�，F有彩電6臺，計算機17臺，投影儀8臺，影碟機2臺，實(shí)物展臺1臺，錄音機10臺，錄像機1臺。校園環(huán)境優(yōu)美，硬件設施齊全，師資力量雄厚。
二、辦學(xué)方向
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，轉變教育觀(guān)念，明確堅持教育為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，教育同社會(huì )實(shí)踐相結合的指導思想，辦學(xué)方向明確。學(xué)校遵循教育規律，優(yōu)化學(xué)校規律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，并根據規劃逐步實(shí)施，運行良好。教師加強教研教改，總結了許多先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，砸死低年級主要實(shí)施新課程改革中的合作學(xué)習和探究性學(xué)習，中高年級主要實(shí)行目標教學(xué)和合作學(xué)習。形成了團結勤奮、遵紀愛(ài)國、文明禮貌、開(kāi)拓進(jìn)取的校風(fēng)，嚴謹扎實(shí)、盡職愛(ài)生、耐心勤懇、精益求精的教風(fēng)。
學(xué)校重視教師的思想教育和自身建設，重視教代會(huì )工作，學(xué)校重大事情交教代會(huì )討論、審定，充分發(fā)揮了教職工的主人翁精神和參與意識。
學(xué)校組織教師認真學(xué)校素質(zhì)教育理論，從轉變觀(guān)念入手，注重教師自身素質(zhì)提高，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，強化教師備課過(guò)程，提出課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道、主陣地，將傳授知識、培養能力與思想教育結合起來(lái)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、學(xué)校管理
學(xué)校全面貫徹黨的`教育方針、政策，全校師生思想認識明確，深化學(xué)習鄧小平理論和十七大精神，不斷提高教師隊伍的思想道德水平，轉變教育觀(guān)念、辦學(xué)指導思想。教師隊伍整體素質(zhì)的提高是教好學(xué)、辦好學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)校結合政治業(yè)務(wù)學(xué)習，構建終身學(xué)習的意識和理念，采取積極措施鼓勵教師進(jìn)行在職學(xué)習，提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。對全體教師進(jìn)行定期計算機知識及操作技能培訓，極大的提高了教師對信息技術(shù)教育和遠程教育資源的利用率。采用多種形式對年輕教師進(jìn)行了培養。學(xué)校還從塑造師德風(fēng)范入手，與教師簽訂師德協(xié)議，加強師德修養。
學(xué)校有健全的管理體制，能根據教育改革和發(fā)展要求，做到學(xué)校管理制度化、規范化、科學(xué)化。
學(xué)校有嚴格的常規管理制度，每周堅持開(kāi)展政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，以此來(lái)提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。教師以20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準則，嚴格要求自己，教師能廉潔從教，為人師表，尊重家長(cháng)，以身作則，教師之間團結協(xié)作，形成了一個(gè)凝聚力很強的教師集體，尊重學(xué)生，不歧視后進(jìn)生。學(xué)校有后進(jìn)生轉化措施，能堅持不懈地開(kāi)展教師發(fā)展性業(yè)務(wù)技能培訓。
學(xué)校有健全的德育管理體制，德育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。學(xué)校領(lǐng)導主要負責，班主任、少先隊組織，品德與生活教師認真履行職責，教師全員參與。少先隊組織充分發(fā)揮作用，紅領(lǐng)巾監督崗積極參與德育工作的過(guò)程管理。學(xué)校根據本校實(shí)際，結合《守則》、《規范》的要求，對學(xué)生進(jìn)行了《守則》、《規范》的考試，充分發(fā)揮德育的導向和激勵作用，并將思想教育滲透于各科進(jìn)行和各項工作之中，來(lái)提高學(xué)生辨別是非的能力。
四、辦學(xué)條件
學(xué)校每年盡量籌備資金，以滿(mǎn)足教育教學(xué)的正常開(kāi)支，圖書(shū)室，體育室、遠程教育設施使用正常。校舍場(chǎng)地及教學(xué)設備齊全，實(shí)驗室、儀器室以及電教設備達到規定標準，各種體育用品基本齊全，實(shí)驗開(kāi)出率高。學(xué)校有60多平方米的圖書(shū)室，生均圖書(shū)50冊以上，圖書(shū)由專(zhuān)人負責，管理規范。建立了班級圖書(shū)角。有計算機、電視機、dcd，收錄機，電子琴，投影儀等設備，設備運轉正常，完好率達100%，全面服務(wù)與教育教學(xué)工作，使課堂教學(xué)不斷得到優(yōu)化。
五、教育質(zhì)量
過(guò)去的一年，我校教育教學(xué)工作在鎮中心學(xué)校的指導下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量在原來(lái)的基礎上，得到了鞏固和提高，學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)等方面有了一定的發(fā)展，大多數學(xué)生有廣泛而穩定的學(xué)習興趣，學(xué)生遵紀守法，全校學(xué)生思想品德合格率為100%，體育達標率為95%，音體美勞合格率為95%以上。在全鎮組織的期末考試中，我校學(xué)生各科綜合成績(jì)名列全鎮前列。
六、存在的問(wèn)題
1、教師教學(xué)思想、教學(xué)方法、有待加強。教師在教學(xué)過(guò)程中，不能很好的體現教改理念，學(xué)生主體作用得不到發(fā)揮，信課程的理論學(xué)習。
2、雖然向村委會(huì )爭取資金改善教育教學(xué)設施，努力改善學(xué)校面貌。
3、遠程教育資源的使用有待繼續加強。
小學(xué)規范辦學(xué)行為的自查報告 10
近年來(lái)，中小學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重、家庭教育資源匱乏等問(wèn)題日益凸顯，許多家長(cháng)將希望寄托于學(xué)校的追求教育公平、提高教育質(zhì)量的能力，催生了輔導班、培訓班的蓬勃發(fā)展。在這種背景下，部分中小學(xué)教師違規進(jìn)行有償補課的現象時(shí)有發(fā)生。為了規范教師的行為，現我自述如下：
一、問(wèn)題的存在
在報告范圍內的中小學(xué)教師中，不乏個(gè)別教師違規補課現象的存在。一方面，教師個(gè)人為了提高自己的經(jīng)濟收入而進(jìn)行有償補課，他們通過(guò)在課后、周末或者節假日等時(shí)間進(jìn)行一對一或者小范圍教學(xué)，私自收取家長(cháng)一定的費用。另一方面，還有一些教師以補課為名義，借機提升學(xué)生的成績(jì)，以此來(lái)抬高自己的教學(xué)水平，爭取更好的發(fā)展機會(huì )。這些行為無(wú)疑違背了職業(yè)道德和法規，對學(xué)校正常教學(xué)秩序造成了極大的干擾。
二、問(wèn)題的原因
1.經(jīng)濟壓力：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，職業(yè)教育水平的提高，教師的社會(huì )地位逐漸提升。但是隨之而來(lái)的是職業(yè)素養的下降，教師的經(jīng)濟壓力也越來(lái)越大。一些教師補貼過(guò)低，收入無(wú)法滿(mǎn)足日常的生活需求，為了減輕經(jīng)濟負擔，選擇有償補課成為了他們的一種生存方式。
2.教育資源不均衡：部分學(xué)校在教育資源的分配上存在不公平現象，導致家長(cháng)對學(xué)校教育的認可度降低。為了提供更好的教育資源，學(xué)生家長(cháng)不得不送孩子參加各類(lèi)培訓班，這給了一些教師有機可乘之機。
3.教師能力缺失：一些教師基本功不扎實(shí)，教學(xué)質(zhì)量欠佳，為了能夠在學(xué)校內獲得更好的發(fā)展機會(huì )，他們借助有償補課來(lái)提高學(xué)生的成績(jì)，以顯示自己的教學(xué)能力。
三、問(wèn)題的影響
1.教育公平的破壞：有償補課會(huì )造成學(xué)生之間的差距越來(lái)越大，家庭條件好、有經(jīng)濟實(shí)力的學(xué)生可以通過(guò)有償補課獲得更多的學(xué)習資源，而家庭條件差的學(xué)生則無(wú)法享受到這樣的待遇，導致教育機會(huì )不公平。
2.學(xué)生身心健康的損害：過(guò)多的補課制度讓學(xué)生的課外時(shí)間和休息時(shí)間變得非常緊張。學(xué)生要長(cháng)時(shí)間坐姿學(xué)習，無(wú)法放松身心，導致心理壓力過(guò)大，嚴重影響學(xué)生的身心發(fā)展。
3.教師的職業(yè)道德被破壞：以有償補課為代價(jià)，教師喪失了原有教育價(jià)值和職業(yè)榮譽(yù)，破壞了教師職業(yè)道德的基石，嚴重損害了教師隊伍的整體形象。
四、解決辦法
1.政府部門(mén)的監管：相關(guān)政府部門(mén)應加強對教師有償補課行為的監管，建立健全有償補課的管理制度，加大懲處力度，對違規行為進(jìn)行嚴厲打擊。
2.學(xué)校的監察：學(xué)校應建立健全教師的`日常監督機制，加強對教師的管理力度，對有償補課的行為進(jìn)行嚴厲處罰。
3.教師的自覺(jué)自律：教師應自覺(jué)遵守職業(yè)道德和法律法規，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)和職業(yè)操守，堅持合理、科學(xué)、規范的教育教學(xué)活動(dòng)。
4.家校合作：學(xué)校應加強與家長(cháng)的溝通，提供更加全面的家庭教育指導，減少家長(cháng)對有償補課的需求。
五、總結
有償補課問(wèn)題的存在不僅損害了學(xué)生的健康發(fā)展，也破壞了教師的職業(yè)道德和學(xué)校的教學(xué)秩序。只有通過(guò)政府、學(xué)校、教師和家長(cháng)的共同努力，才能從根本上解決中小學(xué)教師違規補課問(wèn)題，實(shí)現教育公平和提高教育質(zhì)量的目標。希望廣大教師能夠樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)，把握好職業(yè)操守和底線(xiàn)，為學(xué)生的健康成長(cháng)負責，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
小學(xué)規范辦學(xué)行為的自查報告 11
“安全大于天，生命重如山”這是我校的一條堅定信念。學(xué)校始終把安全放在首位，堅信師生安全事關(guān)穩定大局、責任重于泰山。根據示范區安全工作文件精神，我校開(kāi)展了辦公室、教室以及教學(xué)設備設施等全面性的安全工作大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安和諧校園，營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好環(huán)境�，F將我校自查結果報告如下：
一、 組織學(xué)習，提高認識。
學(xué)校召開(kāi)了安全工作專(zhuān)項會(huì )議，明確了任務(wù)、責任，進(jìn)行了細致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。組織全體教師，召開(kāi)了安全工作緊急會(huì )議，會(huì )上，校長(cháng)認真傳達了會(huì )議精神，并結合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當前安全工作要注意的問(wèn)題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“安全大于天，生命重如山”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、 學(xué)校有安全管理工作組織機構，工作踏實(shí)。
我校一直十分重視安全工作，長(cháng)期以來(lái)形成了校領(lǐng)導班子總攬全局、統一協(xié)調，各部門(mén)參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育中心對學(xué)校安全工作的要求，結合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各部門(mén)、班主任、生活教師簽訂了《安全工作目標責任書(shū)》，明確了各責任人的職責，加大了對各部門(mén)及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動(dòng)管理，實(shí)行了安全事故責任追究制。
三、 認真檢查，督促整改
(一)近日學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，按照通知要求的檢查內容對學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行自查。
1.學(xué)校安全管理制度建設及落實(shí)方面自查
制度是落實(shí)的保證，我校力求做到完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人。制訂并不斷完善了各項安全管理制度和多項應急預案，建立了安全工作檔案。學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導制度，通過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。
2.門(mén)衛管理方面自查
我校有詳細的門(mén)衛值班管理制度，對來(lái)校人員、車(chē)輛進(jìn)行出入登記，落實(shí)良好；配備了警用器械，在校園內重點(diǎn)進(jìn)行夜間巡邏；從周一到周日，天天有校級領(lǐng)導帶班，中層領(lǐng)導值班，在學(xué)生就餐及入寢等易發(fā)生安全事故的'重點(diǎn)時(shí)間段進(jìn)行值班。有力的保障了校園內全天候無(wú)安全事故發(fā)生。
3.校舍安全情況自查
我校所有教學(xué)樓為新建，危墻已拆除重建，三間瓦房為危房，已封閉停止使用。教學(xué)樓樓梯設有上下樓安全提示。
4.學(xué)校周邊安全情況自查
我校周邊不存在網(wǎng)吧，報刊點(diǎn)，非法小賣(mài)部等能對學(xué)生造成不良影響的場(chǎng)所，學(xué)校周邊安全狀況良好。
5.學(xué)生乘車(chē)安全管理情況自查
我校不存在租用不具備校車(chē)營(yíng)運資格車(chē)輛現象，同時(shí)定期組織開(kāi)展以交通安全、乘車(chē)安全為主題的班會(huì )，教育學(xué)生遵守交通規則，安全乘車(chē)，平安返家。
(二)存在的問(wèn)題及對策
我校大門(mén)緊鄰公路，學(xué)生上下學(xué)人員較多，存在交通隱患。學(xué)校加強安全教育。
總的說(shuō)來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們在今后的工作繼續努力，力求把安全工作做得盡善盡美。
小學(xué)規范辦學(xué)行為的自查報告 12
為深入貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于治理中小學(xué)亂收費問(wèn)題的指示精神，進(jìn)一步規范中小學(xué)收費行為，加強財務(wù)監督和管理，嚴肅財經(jīng)紀律，提高學(xué)校資金使用效益，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)健康發(fā)展，對我校財務(wù)管理情況自查如下：
一、強化學(xué)校收費行為的管理
1、嚴格執行“一證、一卡、一單、兩公開(kāi)、四統一”的收費管理制度。一證，學(xué)校憑物價(jià)部門(mén)的《中小學(xué)收費許可證》收費；一卡，學(xué)生憑《中小學(xué)收費公開(kāi)卡》繳費；一單，學(xué)校憑《收費結算清單》與學(xué)生結算；兩公開(kāi)，公開(kāi)收費標準，公開(kāi)收費的使用情況；四統一，統一收費時(shí)間，統一收費項目，統一收費標準，統一使用財政部門(mén)印制的收費票據。經(jīng)過(guò)學(xué)校自查，無(wú)發(fā)現自立收費項目、提高收費標準、卡外收費現象，嚴格按照x教便函（20xx）xx號文件執行，上級禁止的'學(xué)后服務(wù)費、班費，我們堅決停收。
2、學(xué)校認真實(shí)行收費公開(kāi)制度。學(xué)校收費前，能通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、宣傳欄、廣播等形式，將收費政策、項目、標準在校外公示，接受師生和學(xué)生家長(cháng)的監督。
3、學(xué)生微機上機費、語(yǔ)音上機費能保證上足課時(shí)。
4、進(jìn)校書(shū)刊都能按煙臺市教育局審定的用書(shū)目錄征訂，學(xué)校所定的課本目錄都由上級教育主管部門(mén)審批后，在由新華書(shū)店征訂，除教材以外的其他書(shū)刊，堅持學(xué)生自愿的原則，無(wú)強制向學(xué)生攤派或變相攤派學(xué)習輔導資料及其它用品現象。
5、我校認真落實(shí)《關(guān)于建立健全中小學(xué)家庭僻學(xué)生助學(xué)金和減免學(xué)雜費制度的通知》精神，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行摸底排查，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到減免雜費、享受助學(xué)金補足，并將享受減免學(xué)雜費學(xué)生名單、減免數額在校內張榜公布，接受社會(huì )各界監督。
6、學(xué)生參加平安保險，堅持自愿的原則，沒(méi)有硬性規定學(xué)生必須統一著(zhù)裝穿校服，沒(méi)有強行安排學(xué)生統一購買(mǎi)學(xué)習生活用品。
二、加強對中小學(xué)收費資金的管理，保證學(xué)校日常開(kāi)支順利進(jìn)行
1、為了加強財務(wù)管理，實(shí)行財務(wù)監督，每次收費我校安排兩名收費人員，一人管錢(qián)，一人管帳。并請銀行辦事員協(xié)助，組成三人收費小組，及時(shí)準確完成收費工作，把所有收費全部上繳教財務(wù)。
2、所收取的費用全部交給區教財務(wù)，學(xué)校、班級、教師無(wú)截流、坐支現象。
3、每學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校都能制定學(xué)年財務(wù)工作計劃，通盤(pán)考慮，全面管理，能合理使用有限資金，集中力量，加學(xué)校教學(xué)設備投入。每月份都能合理收支計劃，由上級財務(wù)部門(mén)批準后才能具體實(shí)施，做到收支活動(dòng)心中有數，從不盲目開(kāi)支。
4、學(xué)校有理財小組，能監督學(xué)校財務(wù)工作，有財務(wù)制度，項開(kāi)支有審批、教代會(huì )通過(guò)制度。
雖然我們都能按照上級要求去做，但是由于我盲作能力所限，對上級精神領(lǐng)會(huì )不透，也可能在工作中有一些失誤的地方，以后我們要糾正錯誤做法，規范工作行為，管理好學(xué)校財務(wù)工作。
小學(xué)規范辦學(xué)行為的自查報告 13
在全體師生的共同努力下，我校較為圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)；在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，繼續實(shí)現教學(xué)高質(zhì)量的持續發(fā)展，我校的教育教學(xué)逐步趨于規范化、科學(xué)化、系統化，一支樂(lè )于奉獻、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍正在壯大，一個(gè)充滿(mǎn)青春和活力的學(xué)生群體已逐步形成，在全校師生的通力合作與共同努力下，圓滿(mǎn)的完成了本的各項工作任務(wù)，現將具體工作匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
1.領(lǐng)導結構：我校有一個(gè)團結向上，積極進(jìn)取的領(lǐng)導班子，學(xué)校各項工作都是在該領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下進(jìn)行的，學(xué)校的各組織部門(mén)和職能機構健全，在學(xué)校校委會(huì )領(lǐng)導下，教務(wù)、政教、總務(wù)、工會(huì )、團委、教研組等部門(mén)都能各司其職，各盡所能，有計劃、有組織地開(kāi)展各項工作。
2.學(xué)生情況：目前，蒲池九年制學(xué)校共有學(xué)生796人，初中部共9個(gè)教學(xué)班，315人，小學(xué)部共12個(gè)教學(xué)班，409人，幼兒部2個(gè)教學(xué)班共72人，一年以來(lái)，學(xué)生人數相對穩定。
3.教師情況:目前，在編教師64人，其中本科學(xué)歷25人，專(zhuān)科學(xué)歷32人，中師學(xué)歷7人，教師學(xué)歷合格率達100%，崗位設置科學(xué)，教師學(xué)科資質(zhì)搭配合理。
二、各項工作井然有序，成績(jì)顯著(zhù)
�。ㄒ唬�、強化管理，實(shí)行層級負責制
1.在教育局的指導下，學(xué)校校委會(huì )成員及各部門(mén)分工明確，并和各班主任簽定了《安全管理目標責任書(shū)》，強化了學(xué)校教師的主體責任。
2.全校教育教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)行雙向管理模式，即學(xué)校校長(cháng)既對教育教學(xué)業(yè)務(wù)宏觀(guān)管理，同時(shí)對各項工作監督并切實(shí)落實(shí)各項工作；教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等各個(gè)部門(mén)各自負責教育教學(xué)的具體管理工作，學(xué)校教研組在教務(wù)處領(lǐng)導下具體負責學(xué)校教育教學(xué)、教育科研的業(yè)務(wù)和管理，全校教育教學(xué)工作實(shí)行層級管理制，實(shí)現整個(gè)工作程序的系統化、科學(xué)化。
�。ǘ�、重視教研教改工作
1.強化教研組工作，各教研組每學(xué)期公開(kāi)教學(xué)不得少于8次，必須有聽(tīng)課記錄、評課記錄，各組學(xué)期末必須評出一堂優(yōu)質(zhì)課。
2.實(shí)行按周備課，要求教師不得無(wú)案上課，教案備寫(xiě)要詳實(shí)、規范，按時(shí)簽閱，教務(wù)處制定詳實(shí)可行的作業(yè)批改評定辦法，每期作業(yè)檢查不得少于四次，檢查過(guò)程透明，檢查結果公開(kāi)。
�。ㄈ�、建立激勵機制，有效調動(dòng)教師工作積極性
開(kāi)學(xué)初，由校委會(huì )制定了科學(xué)合理的周工作中心計劃，為開(kāi)展學(xué)校各項工作確定了目標和方向，進(jìn)一步完善了學(xué)�！督處熆己酥贫取贰墩埣僦贫取贰栋嘀魅喂ぷ鳁l例》《畢業(yè)班教師獎懲辦法》《作業(yè)教案評價(jià)標準》等，使各項工作有章可循，制度體現了公開(kāi)、公正、公平的原則，折射人文，和諧的辦學(xué)理念，尤其在出勤、教學(xué)、畢業(yè)班工作等方面嚴懲重獎，對于遲到、早退、中途離崗、缺課等行為值周領(lǐng)導記錄在案，納入年終考核，并與晉升、晉職、獎金發(fā)放掛鉤。在勤抓苦管中，我校教師樂(lè )教奉獻，學(xué)生勤奮，進(jìn)取，人文、和諧的校園氛圍已經(jīng)形成。
�。ㄋ模�、狠抓教育常規工作提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1.一年以來(lái)學(xué)校先后召開(kāi)常規教學(xué)管理專(zhuān)題會(huì )15余次，通過(guò)會(huì )議不斷分析學(xué)校的教育教學(xué)現狀，提出新的工作要求，反復強調學(xué)校務(wù)必加強教學(xué)常規管理，校長(cháng)深入教學(xué)第一線(xiàn)，既帶課，帶好課，周課時(shí)數在6節以上，副校長(cháng)、教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任、校委會(huì )所有成員要服務(wù)教學(xué)，做優(yōu)秀的管理者，也要做優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者，每周帶課不少于8節。教務(wù)處必須集中精力抓教學(xué)管理，抓教研改革；教師必須更新教育觀(guān)念，轉變工作作風(fēng)，一心一意搞好本職工作；學(xué)校進(jìn)一步加強宏觀(guān)管理和微觀(guān)抽樣分析，并實(shí)行情況通報，進(jìn)而使教育教學(xué)管理工作思路清晰，于是學(xué)校對教師上課的'情況在學(xué)生中問(wèn)卷調查，學(xué)期末再次實(shí)行學(xué)生對老師的評價(jià)，主要摸清教師上課的態(tài)度，教學(xué)方法，講授的深度廣度等，同時(shí)納入年終考核，作為評優(yōu)選先的依據。對于存在問(wèn)題的教師大力整頓，規范了教師的教育教學(xué)工作行為。
2.全面啟動(dòng)教育教學(xué)視導工作，學(xué)校校委會(huì )成員先后深入到各班進(jìn)行全面聽(tīng)課，過(guò)程中采取“一聽(tīng)、二查、三評”原則。
3.狠抓畢業(yè)班工作，學(xué)校始終堅持以課程標準為依據，以教材為準繩，認真落實(shí)，著(zhù)重搞好基礎知識，分類(lèi)指導、扎實(shí)備考、科學(xué)訓練，提高效率，發(fā)揮優(yōu)勢，狠抓薄弱，確保質(zhì)量，研究學(xué)生，研究歷年考題，愛(ài)護學(xué)生，關(guān)心教師，保持穩定的指導思想。通過(guò)全校師生的共同努力，我校20XX年中考取得了較好的成績(jì)，六科合格率位居同類(lèi)學(xué)校第四名，數學(xué)及格率為49.5%，位居全區第十名，生地及格率達63.9%，位居全區第八名。這使我校領(lǐng)導的真抓，教師的樂(lè )教，學(xué)生的苦學(xué)得以最真實(shí)的體現。
4、開(kāi)展學(xué)區聯(lián)片教研活動(dòng)，并對各教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)常規、安全管理等方面的檢查，有效的促進(jìn)了教學(xué)點(diǎn)各項工作的順利開(kāi)展。
三、幾點(diǎn)不足和今后期工作設想。
�。ㄒ唬�、問(wèn)題與不足
盡管在工作和管理中，我們嚴要求細落實(shí)、真抓實(shí)干，在工作中取得了一定的成績(jì)，但工作中的缺點(diǎn)還是存在，一是教育教學(xué)質(zhì)量還不夠理想化；二是學(xué)校對低年級（七、八年級）強化訓練不夠；三是教學(xué)設施還不夠完善；四是校園的綠化、美化還不夠理想；五是教師住房緊張。
�。ǘ┙窈笃诠ぷ髟O想
1、讓校園活動(dòng)活起來(lái)。學(xué)校每開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，融讀書(shū)、普法、書(shū)畫(huà)大賽、知識競賽、文娛表演、體育競賽于一體，充分體現思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、娛樂(lè )性和健身的特點(diǎn)，廣泛調動(dòng)全體同學(xué)積極參與，使學(xué)生個(gè)性及能力得到充分的發(fā)揮和鍛煉。
2、進(jìn)一步明確層級管理的目標、職責，細化管理過(guò)程，使學(xué)校各項工作目標在過(guò)程中一步步落實(shí)到位。發(fā)揚管理中的民主，及時(shí)反饋和調整階段目標和策略，使學(xué)校各項工作向科學(xué)化、內涵化發(fā)展。
3、進(jìn)一步加強師資隊伍建設，持續抓好教師的培訓與學(xué)習，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng )設更多便利條件，搭建有效的學(xué)習的平臺，完善學(xué)校各項工作制度，努力提高教師創(chuàng )新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長(cháng)期可持續發(fā)展。
4、繼續加強班主任工作，有效處理好學(xué)生學(xué)習行為習慣養成與德育教育的關(guān)系。繼續加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，通過(guò)積極開(kāi)展各項評比活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”建設，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
5、進(jìn)一步加強校園環(huán)境建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習、生活的樂(lè )園。
6、進(jìn)一步加強后勤隊伍的建設和管理，關(guān)心師生的校園生活。
7、重視一年中考九年抓，改變只抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)模式。
總之，在區委、區政府和區教育局的正確領(lǐng)導下，我校的教育教學(xué)工作處于穩步、健康發(fā)展狀態(tài)，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高，安全衛生工作運作良好，教師精神面貌好，敬業(yè)精神強，教師隊伍穩定，教育技術(shù)裝備工作有新的進(jìn)展。
展望未來(lái)，我們信心百倍，激情滿(mǎn)懷。以頑強拼搏的精神將蒲池九年制學(xué)校的教育教學(xué)工作穩步推進(jìn)，為上級領(lǐng)導和蒲池人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
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