學(xué)校體育衛生與藝術(shù)教育工作的自查報告
1、構造辦理
1、加強對體育衛生與藝術(shù)教誨工作的帶領(lǐng)。我縣各級各種黌舍均有分擔副校長(cháng)當真體育衛生與藝術(shù)教誨工作，并由教務(wù)處、團委、總務(wù)處、體藝組、衛生室等有關(guān)處室緊張當真人構成了黌舍體育衛生藝術(shù)帶領(lǐng)小組。帶領(lǐng)小組及時(shí)傳達、構造進(jìn)修上級有關(guān)文件精神，當真進(jìn)修《黌舍藝術(shù)教誨工作規程》、《門(mén)生體質(zhì)健康標準》和《黌舍食堂與門(mén)生集體用餐衛生辦理法則》以及體衛藝教誨工作的政策標準。
2、黌舍將體育、藝術(shù)師資及校醫納入教師培訓籌劃。
2、黌舍體育工作
1、黌舍要求班主任教授及時(shí)把握門(mén)生體質(zhì)狀況，同時(shí)鞭策門(mén)生自動(dòng)參加體育活動(dòng)，做好門(mén)生體育活動(dòng)的考勤記錄；自動(dòng)展開(kāi)體育競技活動(dòng)。
2、黌舍嚴厲根據省頒課程籌劃開(kāi)齊開(kāi)足體育課程并根據傳授綱領(lǐng)領(lǐng)求講課。
3、包管門(mén)生每天起碼一小時(shí)體育熬煉時(shí)候（含體育課），自動(dòng)構造門(mén)生課外、校外體育活動(dòng)，并力求典范化、軌制化。
4、各黌舍建立體育活動(dòng)項目標課外樂(lè )趣小組。如乒乓球隊、籃球隊等。并自動(dòng)保舉優(yōu)秀選手參加各級各種活動(dòng)會(huì )，也獲得了很好的成績(jì)。
5、各黌舍配備專(zhuān)職體育教師，并展開(kāi)相干培訓。本年度，構造全縣體育師資參加新廣播體操培訓。同時(shí)，還構造各校優(yōu)秀班主任教授參加校級門(mén)生廣播體操培訓。
6、大都黌舍按法則配置體育場(chǎng)地、配備體育東西和傳授器具、用品等，并做好課表里體育活動(dòng)和體育練習的安定工作。
3、黌舍衛生工作
1、傳授衛生：根據《中小黌舍講堂采光和照明衛生標準》進(jìn)行查抄，講堂均勻照度根本到達150LX，講堂黑板無(wú)破壞、無(wú)眩光。
2、黌舍食物衛生：各黌舍嚴厲履行《黌舍食堂與門(mén)生集體用餐衛生辦理法則》，與食堂承包者簽訂《衛生安定責任書(shū)》，建立衛生責任究查軌制；總務(wù)后勤部分有專(zhuān)人當真黌舍食物衛生安定工作；黌舍食堂有衛生允許證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛生辦理軌制與辦法，食堂環(huán)境與配置、食物加工、寄存器具符合衛生要求，食堂布局公道�？h城黌舍各班聯(lián)合向門(mén)生供給富裕的、符合衛生標準的飲用水，確保水源衛生安定。
3、健康辦理：黌舍按期展開(kāi)門(mén)生的體質(zhì)查抄，建立門(mén)生健康檔案。并根據體檢資料進(jìn)行統計分析。
4、健康教誨：全縣構造展開(kāi)防備艾滋病宣揚教誨活動(dòng)，并將防備艾滋病宣揚教誨作為緊張內容，經(jīng)過(guò)議定圖片、講座、黑板報、發(fā)放防備艾滋病教誨資料等對門(mén)生進(jìn)行防備艾滋病和遠離病毒的健康教誨，并根據季候性流行病傳染特點(diǎn)，進(jìn)行防備宣揚教誨；健康教誨的時(shí)候以健康教誨課和晨會(huì )為主；師資由各班主任兼任和校醫兼任。經(jīng)過(guò)議定健康教誨活動(dòng)，門(mén)生根本把握了健康知識，養成了精良的健康行動(dòng)風(fēng)俗。
4、藝術(shù)教誨工作：
1、各黌舍按省頒課程籌劃自動(dòng)開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，并按課程標準和籌劃要求進(jìn)行講課；
2、各黌舍根據本校實(shí)際環(huán)境建立了“書(shū)法”、“美術(shù)”、“電子琴”等差別門(mén)類(lèi)藝術(shù)樂(lè )趣小組，班主任教授能自動(dòng)指導全部門(mén)生參加課外藝術(shù)活動(dòng)，并做到凡是化、軌制化。按期進(jìn)行結果亮相，按期展開(kāi)專(zhuān)職藝術(shù)教師教研活動(dòng)和交易培訓。
4、部分黌舍配備有專(zhuān)用講堂、配備傳授東西、教具、掛圖等，根本符合傳授要求。
5、存在緊張題目：
在看到成績(jì)的'同時(shí)，我們也發(fā)覺(jué)了一些題目，校與校之間體衛藝工作存在不均衡性，極少數黌舍體衛藝工作的薄弱，專(zhuān)用講堂、教誨傳授辦法（配置）及師資等不敷題目，重體輕藝的現象，一些黌舍的課桌椅配套環(huán)境、講堂照明環(huán)境有待進(jìn)一步改進(jìn)。這些黌舍除受處所經(jīng)濟成長(cháng)的制約外，還與其師資薄弱，辦理不敷科學(xué)有關(guān)。
經(jīng)過(guò)議定此次查抄，我們感觸到黌舍體衛藝工作始終是教誨部分的緊張工作，是連續促成本質(zhì)教誨的重要內容。我們將進(jìn)一步抓實(shí)、抓嚴、鞭策、教導好這方面工作，竭力使我縣的教誨工作獲得更大成績(jì)
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