學(xué)校體育藝術(shù)衛生工作的自查報告3篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的學(xué)校體育藝術(shù)衛生工作的自查報告3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校體育藝術(shù)衛生工作的自查報告3篇1
為了全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現將我校自檢自查情況報告如下：
一、統一思想，形成共識，全面加強學(xué)校體育建設。
我們東馬小學(xué)是一所有六個(gè)教學(xué)班，二百多名學(xué)生的農村小學(xué)。體育衛生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹(shù)立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹(shù)立人才培養新理念。
�。�、提高認識，加強領(lǐng)導。
校長(cháng)、政教處主任、體育教研組長(cháng)在制定學(xué)期計劃時(shí)，都把體育工作列為重中之重。學(xué)校還成立體育衛生工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，政教處具體負責工作，做到專(zhuān)項管理，專(zhuān)人負責，規范體育工作。
�。�、齊抓共管，健章立制。
為了使體育衛生工作開(kāi)展的扎實(shí)有效，我們制定了相應的《體育課常規管理制度》、《體育器材管理制度》，《體育器材使用制度》等，將體育、衛生、班主任統一納入體育專(zhuān)項考評管理中，統一評比成績(jì)，統一實(shí)施評定考核。
�。�、重抓教師能力，提高體育教師業(yè)務(wù)水平。
我�，F有兼職教師5人。為了提高體育教師的專(zhuān)業(yè)理論水平，學(xué)校充分利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織體育教師學(xué)習現代教育理論，學(xué)習新課程標準等有關(guān)課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學(xué)習，組織教師參加教科研活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注體育教師道德修養，嚴禁體罰學(xué)生。學(xué)期結束，通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷及根據《學(xué)生體質(zhì)健康標準》對學(xué)生體育進(jìn)行測試，實(shí)行體育教師師德修養、教學(xué)業(yè)務(wù)水平、學(xué)生體質(zhì)健康測試情況三位一體的獎勵機制。
二、增加投入，創(chuàng )造條件，創(chuàng )設良好的體育環(huán)境。
一年來(lái)，學(xué)校不斷加強對體育設施的建設，在原有200米操場(chǎng)的基礎上，又建了籃球場(chǎng)1個(gè)，配置1副新籃球架（教育局配備）。學(xué)校另外還有聯(lián)合器械、單杠、爬桿等，體育基礎設施較齊全，給學(xué)生創(chuàng )設了良好的體育環(huán)境。
三、深化改革，陽(yáng)光體育，營(yíng)造快樂(lè )的體育氛圍。
體育改革創(chuàng )新的唯一宗旨，就是以增強學(xué)生體質(zhì)為主，就是要營(yíng)造寓教于樂(lè )，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍。
�。�、體育器械讓學(xué)生快樂(lè )起來(lái)。
我們把現有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強調每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實(shí)體育器材管理員一名并做好記錄。
�。�、課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。
學(xué)校嚴格執行橋西教育局印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作的若干意見(jiàn)》，在課表上落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”，并嚴格要求專(zhuān)課專(zhuān)用，不許占課，教導處隨機抽查。
每星期三節體育課是快樂(lè )體育的主渠道。以轉變觀(guān)念，實(shí)施“快樂(lè )教育”為突破口，增強體育教學(xué)的趣味性、娛樂(lè )性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著(zhù)眼點(diǎn)，使學(xué)生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
兩活動(dòng)是這學(xué)期體育改革的大舉措，我校在班級數不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節由體育老師集體安排，班主任老師負責管理的全校性大活動(dòng)課，內容主要有學(xué)跳集體舞，韻律操，隊列訓練等。還有一節體育活動(dòng)課大多由其他老師執教，活動(dòng)內容、活動(dòng)器材由體育組安排提供。體育組設計一系列活動(dòng)內容，制成表格，減少了非體育老師上活動(dòng)課的后顧之憂(yōu)。還有在開(kāi)學(xué)初教導處安排一名體育教師上了一節體育活動(dòng)示范課，讓非體育老師對活動(dòng)課有更多地認識。
每天眼保健操由衛生保健老師帶領(lǐng)小督察進(jìn)行檢查評比，廣播操有體育老師、大隊輔導員及小督察成立的檢查小組進(jìn)行檢查評比。每周評選班級周冠軍，再每月評選月冠軍，發(fā)放獎牌。兩操的檢查結果與每月的五星級班級評選掛鉤。
�。�、陽(yáng)光體育運動(dòng)讓學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)。
創(chuàng )設寬松、和諧的興趣活動(dòng)氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動(dòng)小組，主要以培養學(xué)生體育運動(dòng)的興趣，增強學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運動(dòng)的學(xué)生都能參加。
4、牽一發(fā)而動(dòng)全身。
學(xué)校中一些學(xué)生在學(xué)習上本來(lái)是一般化，平凡得很。但由于開(kāi)發(fā)了他們的運動(dòng)領(lǐng)域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動(dòng)了他們學(xué)習的勇氣，使他們智、體同步發(fā)展。這些學(xué)生在學(xué)習上的進(jìn)步，是由體育上的興趣愛(ài)好得以充分的發(fā)展所帶來(lái)的，因此，是體育衛生工作開(kāi)發(fā)了他們的智力。
四、存在問(wèn)題與對策
多年來(lái)我校注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實(shí)，體育工作得到有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學(xué)校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實(shí)際，適合不同年齡層學(xué)生樂(lè )于參與的體育項目。并能根據特色制定出抓普及的學(xué)校體育發(fā)展規劃。
同時(shí)學(xué)校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補充與完善。
學(xué)校體育藝術(shù)衛生工作的自查報告3篇2
根據教育局《關(guān)于中小學(xué)體育工作督導評估實(shí)施方案的通知》，本著(zhù)查找自身問(wèn)題、解決問(wèn)題，使體育工作更加規范、細致，進(jìn)一步提升我校體育工作水平的目的，大金店鎮中心小學(xué)進(jìn)行了認真的自查自評，現將自查情況匯報如下：
一、學(xué)校概況
大金店鎮中心小學(xué)位于潁河北岸，207國道南側，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美，她始建于1925，至今已有百年歷史，全校占地面積6000平方米，總建筑面積2317平方米�，F有20個(gè)教學(xué)班，在校生1218名，現有教職工52名，其中本科學(xué)歷27名，大專(zhuān)學(xué)歷29名，高級教師1名，中級教師32名，河南省骨干教師3名，鄭州市骨干教師2名,登封市骨干教師5名。近年來(lái)我校秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基辦人民滿(mǎn)意的特色教育”的`辦學(xué)理念，“讀書(shū)成就夢(mèng)想習慣改變命運”的校訓，“鍛煉一個(gè)好身體養成一個(gè)好習慣掌握學(xué)習的本領(lǐng)尋找快樂(lè )的途徑”的辦學(xué)目標，“明德尚美博學(xué)求新”的校風(fēng)，“關(guān)愛(ài)負責敬業(yè)奉獻”的教風(fēng)，“樂(lè )學(xué)善思自主向上”的學(xué)風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展各種教育教活動(dòng)，全面提升辦學(xué)品味、走內涵發(fā)展之路。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)校高度重視體育衛生工作，認真貫徹落實(shí)國家、省、市、區關(guān)于體育工作的指導意見(jiàn)。牢固樹(shù)立了“健康第一”的指導思想，成立了以校長(cháng)任組長(cháng)，骨干教師為成員的體育工作領(lǐng)導小組，統籌協(xié)調、落實(shí)職責，形成齊抓共管學(xué)校體育衛生工作的合力。制定了學(xué)校體育衛生長(cháng)期發(fā)展規劃，做到目標明確、措施得力；學(xué)校體育衛生工作年度計劃內容詳實(shí)，任務(wù)明確、重點(diǎn)突出和工作思路清晰，實(shí)施到位；學(xué)校召開(kāi)體育工作專(zhuān)題會(huì )議，研討怎樣開(kāi)展好一年一度的體育競賽活動(dòng)，總結先進(jìn)經(jīng)驗，解決體育工作中的存在的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)校體育工作不斷加強和改進(jìn)；每學(xué)期的德育、教學(xué)中均對體育作出相應的計劃、總結、考核、評比、學(xué)生獎勵等工作。并列入校行政議事日程，實(shí)行目標管理，學(xué)校部門(mén)之間工作協(xié)調，齊心協(xié)辦地搞好學(xué)校體育
三、規范管理
1.開(kāi)足體育課程，上好體育課。
�。�1），認真執行國家課程標準，開(kāi)齊開(kāi)足，保正質(zhì)量。1-2年級每周4課時(shí)，3-6年級每周3課時(shí)。
�。�2）根據市、區教育局的精神使用教材。教師制定了詳細教學(xué)計劃，為督促教師嚴格執行教學(xué)計劃，學(xué)校加大了行政巡堂的力度，保證了體育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
�。�3）教研組有易于操作的研究計劃，定期、定時(shí)開(kāi)展高質(zhì)量的教研活動(dòng)。本學(xué)期我們不斷加強校本教研，通過(guò)活動(dòng)，實(shí)現資源互補，優(yōu)化組合，一改過(guò)去單打獨戰、各自為教的局面，通過(guò)集體分析教材、集體備課、集體聽(tīng)課和集體反思教學(xué)，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的不足，取長(cháng)補短，從而有效地營(yíng)造了課內課外的教研氣氛，增強教師教學(xué)水平。
�。�4）課堂教學(xué)樹(shù)立了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，創(chuàng )設輕松愉悅的環(huán)境氛圍，營(yíng)造自由、寬松的能使學(xué)生心靈感化的環(huán)境和氛圍提供個(gè)性發(fā)展的自由天地，讓學(xué)生在這個(gè)廣闊天地里盡情地翱翔，我們把時(shí)間還給了學(xué)生，把空間還給了學(xué)生。
(5)在實(shí)施體育與健康課程的過(guò)程中，我們的教師始終堅持“健康第一”的指導思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)；激發(fā)運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終身體育意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益。我們教師緊緊抓住課程目標的
五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域目標來(lái)統領(lǐng)教學(xué)內容以及方法的選擇：在學(xué)期初就依據“五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域”的水平目標做好學(xué)年教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃和單元教學(xué)計劃；選擇教學(xué)內容、教學(xué)方法、也基本反映了“五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域”的內容。從真正意義上體現“健康第一”的指導思想。因此，我們的學(xué)生越來(lái)越喜歡體育教師更喜歡上體育課了，體育課給他們帶來(lái)樂(lè )趣，體育課給他們帶來(lái)信心、帶來(lái)成功感。
2.開(kāi)展一小時(shí)體育課外活動(dòng)。開(kāi)展“陽(yáng)光體育一小時(shí)”活動(dòng)，做到“定時(shí)間、定人員、定內容、定責任”。在沒(méi)有體育課的當天，由教師統一組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉并列入教學(xué)計劃，確保每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，內容豐富，落實(shí)到位。
3.實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度。各班按照《大課間活動(dòng)內容安排表》活動(dòng)，在規定的場(chǎng)地開(kāi)展小型的體育活動(dòng)。
4.學(xué)校定期開(kāi)展全員性體育活動(dòng)。每年春季舉行趣味運動(dòng)會(huì )，秋季開(kāi)展達標運動(dòng)會(huì )。同時(shí)還舉行廣播操比賽等。學(xué)校還成立了各類(lèi)專(zhuān)項小組，以田徑隊為主，籃球隊、兵乓球隊為輔、制定訓練計劃，堅持常年訓練，訓練中做到“四個(gè)銜接”，即：訓練層次銜接，訓練項目銜接，訓練年級銜接，訓練與競賽銜接。營(yíng)造了人人參與，個(gè)個(gè)鍛煉的氛圍，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。
四、條件保障
師資配備與培訓
我校有專(zhuān)職體育教師1人，學(xué)校積極組織體育教師參加體育專(zhuān)業(yè)學(xué)習或培訓，體育教師都能按規定完成學(xué)年繼續。并在今年“登封市中小學(xué)男子籃球比賽”中榮獲男子組全市第二名的好成績(jì)。
學(xué)校體育藝術(shù)衛生工作的自查報告3篇3
根據山西省大同市教育局《關(guān)于對學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)教育工作進(jìn)行檢查的通知》精神，城區教育局近期組織相關(guān)人員對區屬各學(xué)校的體育、衛生、藝術(shù)教育工作進(jìn)行了專(zhuān)項檢查，現報告如下：
一、組織管理加強
我區各學(xué)校均有分管副校長(cháng)負責體育、衛生、藝術(shù)教育工作，并由教導處、總務(wù)處、音體美組、衛生保健室等有關(guān)處室主要負責人組成了學(xué)校體育衛生藝術(shù)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組及時(shí)傳達、組織學(xué)習上級有關(guān)文件精神。
二、學(xué)校體育工作
1、學(xué)校要求班主任老師及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)狀況，同時(shí)督促學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，做好學(xué)生體育活動(dòng)的考勤記錄；積極開(kāi)展體育競技活動(dòng)。
2、學(xué)校嚴格按照國家課程標準開(kāi)齊開(kāi)足體育課程。
3、保證學(xué)生每天至少一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間（含體育課），積極組織學(xué)生課外、校外體育活動(dòng)，并力求規范化、制度化。
4、各學(xué)校建立體育運動(dòng)項目的課外興趣小組。如乒乓球隊、籃球隊、足球隊、田徑隊等。并積極推薦優(yōu)秀選手參加各級各類(lèi)運動(dòng)會(huì )，也取得了很好的成績(jì)。
5、各學(xué)校均配備專(zhuān)職體育教師，并開(kāi)展相關(guān)培訓。本年度，組織全區體育師資培訓達十次以上。
6、多數學(xué)校按規定設置體育場(chǎng)地、配備體育器材和教學(xué)用具、用品等，并做好課內外體育活動(dòng)和體育訓練的安全工作。
7、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》從20xx年開(kāi)始實(shí)施，堅持每年開(kāi)展測試，區教育局組織人員定期檢查，并把測試成績(jì)列入年終考核。
三、學(xué)校衛生工作
1、學(xué)校食品衛生：區屬各學(xué)校嚴格執行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》，有食堂的學(xué)校均與食堂承包者簽定《衛生安全責任書(shū)》，建立衛生責任追究制度；總務(wù)后勤部門(mén)有專(zhuān)人負責學(xué)校食品衛生安全工作；有食堂的學(xué)校有衛生許可證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設備、食品加工、存放器具符合衛生要求，食堂布局較合理。
2、我區各學(xué)校不向學(xué)生供飲用水，為教師提供充足的、符合衛生標準的飲用水，確保水源衛生安全。
3、健康管理：近幾年區屬各學(xué)校沒(méi)有開(kāi)展學(xué)生的體質(zhì)檢查，無(wú)法建立學(xué)生健康檔案。
4、健康教育：全區定期組織開(kāi)展預防傳染病宣傳教育活動(dòng)，并將預防傳染病宣傳教育作為重要內容，通過(guò)圖片、講座、黑板報、發(fā)放預防傳染病教育資料等對學(xué)生進(jìn)行健康教育，并根據季節性流行病傳染特點(diǎn)，進(jìn)行預防宣傳教育；健康教育的時(shí)間以健康教育課和晨會(huì )為主；
5、區屬各學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)職的衛生保健教師，均為兼職。
四、藝術(shù)教育工作
1、區屬各學(xué)校嚴格按照國家課程標準積極開(kāi)齊開(kāi)足音美課，并按課程標準和計劃要求進(jìn)行授課。
2、各學(xué)校根據學(xué)生的興趣、愛(ài)好及特長(cháng)組織開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，許多學(xué)校還組建了合唱團、舞蹈組、軍樂(lè )隊和器樂(lè )班等。每年一屆的校園文化節為學(xué)生們提供了展示的舞臺。
3、部分學(xué)校配備有專(zhuān)用教室、配備教學(xué)器材、教具、掛圖等，基本符合教學(xué)要求。
4、各學(xué)校均配備專(zhuān)兼職藝術(shù)教師，并開(kāi)展相關(guān)培訓。
五、存在主要問(wèn)題：
在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題：校與校之間體衛藝工作存在不平衡性，極少數學(xué)校體衛藝工作薄弱，專(zhuān)用教室、教育教學(xué)設施（器材）及師資等存在不足，一些學(xué)校的課桌椅配套情況、教室照明情況有待進(jìn)一步改善。這些學(xué)校除受教育經(jīng)費緊缺的制約外，還與其師資薄弱，管理不夠科學(xué)有關(guān)。
通過(guò)這次檢查，我們感覺(jué)到學(xué)校體衛藝工作始終是教育部門(mén)的重要工作，是持續推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容。我們將進(jìn)一步抓實(shí)、抓嚴、督促、指導好這方面工作，努力使我區的教育工作取得更大成績(jì)。
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