生活的準則作文錦集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的生活的準則作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的準則作文 篇1
生活準則是什么?每個(gè)人的準則是否一樣呢?在字典里，準則就是言論、行為等所依據的原則。每一件事，都有它所依據的原則。而人的一生中的許許多多的事，無(wú)論大小，也都有一個(gè)共同的準則，那邊是生活的準則。
而我所認為的一個(gè)最重要的生活準則那就是——笑對人生。相信所有人都看過(guò)達芬奇畫(huà)的《蒙娜麗莎》，畫(huà)中的女人，雍容華貴，保持著(zhù)笑容�？墒钦l(shuí)又知道，當達芬奇畫(huà)這幅畫(huà)時(shí)，他剛剛失去她最心愛(ài)的女兒，可是，他選擇的是以微笑來(lái)面對這一切。
xxxx年桑蘭代表中國參加在紐約市長(cháng)島舉辦的友好運動(dòng)會(huì )上，不幸因脊髓嚴重挫傷而造成癱瘓，但是這個(gè)陽(yáng)光女孩用她的努力和堅強，以“桑蘭式微笑”征服了無(wú)數世人。桑蘭在受傷之后積極進(jìn)行復健，并于20xx年進(jìn)入北京大學(xué)新聞系攻讀學(xué)士學(xué)位，20xx年7月桑蘭從學(xué)校畢業(yè)。由于工作和康復原因，桑蘭的本科學(xué)業(yè)用了5年的時(shí)間。桑蘭說(shuō)，自己已經(jīng)成了徹頭徹尾的北大人，北大有她身殘后刻苦學(xué)習的日日夜夜，有幫助她生活學(xué)習的師長(cháng)和同學(xué)，在這里她也獲得了認識社會(huì )、過(guò)上另一種生活的機會(huì )。大學(xué)畢業(yè)后，她主持了一檔奧運節目——《桑蘭20xx》雖然無(wú)法在賽場(chǎng)上奮斗，但是，桑蘭說(shuō)：“我會(huì )在主持人的崗位上，繼續為我喜愛(ài)的運動(dòng)事業(yè)做貢獻。雖然我沒(méi)有經(jīng)驗，還有身體的原因，但是我一定能面對的，我正在充實(shí)自己，學(xué)習文化。我可以做得很好的�！币宦酚龅街刂氐睦щy，桑蘭告訴我們，她是憑著(zhù)運動(dòng)員的精神和永不放棄的毅力走過(guò)來(lái)的。仔細的看桑蘭的照片，幾乎每一張都是微笑的。
笑是人們詮釋心情的表達方式。笑也是人們對于生活的態(tài)度，也代表著(zhù)樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)。也許我無(wú)法擁有深邃的藍天，但我可以做一朵飄逸的白云;也許我無(wú)法擁有浩瀚的大海，但我可以做清幽的小溪;也許我無(wú)法擁有美麗的面龐，但我可以燦爛地微笑。換一種思維方式，也許生活會(huì )更輕松。
生活的準則作文 篇2
生活的準則就像人生活所需的必需品一樣，都是不可缺少的。人缺少了氧氣，將不會(huì )存活；人缺少了笑容將不會(huì )快樂(lè )。但是，人如果沒(méi)有生活的準則那將一天都活得不踏實(shí)。而我生活的準則就是幸福。有人常說(shuō)“人心中各有一把尺”。每天這把尺子都會(huì )度量我著(zhù)我幸福的痕跡。
其實(shí)我對幸福的定義也沒(méi)有多大，并不是用一個(gè)詞語(yǔ)一個(gè)句子幾個(gè)字能表達出來(lái)的。我覺(jué)得幸福就是自己覺(jué)得高興，那樣嘴角上揚的樣子就是幸福�；蛟S在我心中，這個(gè)幸福的定義很簡(jiǎn)單，在別人眼里很容易做到，可我覺(jué)得人一生并不會(huì )一帆風(fēng)順，滿(mǎn)足現在就好了，天天想未來(lái)的事情，會(huì )把自己累死的，畢竟還沒(méi)有到以后，其實(shí)滿(mǎn)足也是一種幸福吧。在我的生活中，爺爺就是我最大的幸福。
我的爺爺其實(shí)說(shuō)起來(lái)也就是一個(gè)有著(zhù)白花花頭發(fā)的老爺爺，和別的老頭一樣，都有深深的皺紋，都記錄著(zhù)他們曾經(jīng)歲月的滄桑。小小的眼睛，本身就看不清楚，一瞇起來(lái)，就剩下一條縫了，真是可愛(ài)的老頭。
我爺爺對我很好，家里就我一個(gè)女孩子所以他特別的疼我。其余的哥哥們都叫他爺爺，我就叫他老頭。他每次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)特別的稱(chēng)呼，都會(huì )特別開(kāi)心的笑著(zhù)，說(shuō)：“我家小寶貝長(cháng)大啦，爺爺也有專(zhuān)屬的名字啦�！逼鋵�(shí)我家老頭本身是個(gè)軍人，他身上那軍人的氣質(zhì)讓他的兒子們不敢和他開(kāi)玩笑，他一直很?chē)烂C。那天，老哥他們闖禍了，爺爺拄著(zhù)一根拐棍站著(zhù)對著(zhù)他們講道理。當時(shí)的我還小嘛，走過(guò)去，和爺爺說(shuō)：“老頭，不要這么嚴肅，笑笑，會(huì )年輕的�！蔽壹依项^抱起我，一邊笑著(zhù)一邊說(shuō)：“好好好，我家寶貝都發(fā)命令了，爺爺不敢不執行�！备绺鐐凅@訝這看著(zhù)爺爺會(huì )這樣像個(gè)小孩一樣調皮的笑了，我仿佛像戰勝了的將軍一樣，有十足的勝利感，雖然勝利的戰果只是爺爺的微笑，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了�？匆�(jiàn)他嘴角上揚的樣子，我心里也暖暖的，因為我很愛(ài)很愛(ài)這個(gè)老頭子，很想讓他幸福。
其實(shí)爺爺也有自己幸福的時(shí)刻，那就是和奶奶在一起默默的關(guān)心著(zhù)自己的兒子們。據聽(tīng)說(shuō)他們是經(jīng)過(guò)介紹才認識的，那些陳芝麻爛谷子的我也不是很了解，但是我總是跟著(zhù)他們去遛彎。每次奶奶不想帶我去，爺爺總是拉著(zhù)我的小手就走了。奶奶也沒(méi)辦法，只要遵守我家老頭的命令。那天，走之前大爺在爺爺家對爺爺奶奶說(shuō)：“爸媽?zhuān)乙霾盍��！睜敔斆鏌o(wú)表情地說(shuō)：“哦，早去早回�！闭f(shuō)完就要出去遛彎了，爺爺奶奶到了外面，就是黃昏時(shí)刻，陽(yáng)光柔柔的從天上瀉下來(lái)，照在他們的身上，就像是鍍了一層一層的橘子醬。我掙開(kāi)爺爺的手，躲在了他們的后面，爺爺和奶奶兩個(gè)人并排在路上慢慢的走著(zhù)，仿佛在享受著(zhù)這金黃色的陽(yáng)光遞來(lái)的溫暖。他們一邊走著(zhù)，一邊說(shuō)著(zhù)家里的小事。
“今兒老大說(shuō)他又要出差了”
“去哪啊，那孩子脾氣毛毛躁躁的在家里就不踏實(shí)”
“聽(tīng)說(shuō)挺遠的”
“唉…”
這么一段對話(huà)是我從后面偷偷聽(tīng)到的，爺爺總以嚴肅的臉對著(zhù)大家，但他還是默默的關(guān)心著(zhù)自己的兒子，雖然嘴上不說(shuō)什么，但是心里還是和自己的兒子系在一起的。奶奶總和爺爺說(shuō)這些小事，弄得爺爺也和她一起說(shuō)，兩個(gè)小孩，在一起真是特別的可愛(ài)。從后面看著(zhù)他們的背影，仿佛記錄著(zhù)他們的感情，他們好幸福。此刻，我的嘴角上揚，因為我也覺(jué)得很幸福。
最后一次就是在爺爺的病房門(mén)外，我哭了，哭得很傷心。我抬起頭，像勉強眼淚不掉下來(lái)，但是，淚水從不聽(tīng)我的話(huà)，還是倔強的下來(lái)了。我擦干眼淚，走進(jìn)爺爺的病房，我微笑著(zhù)對爺爺說(shuō)：“老頭，我來(lái)看你啦，今兒有沒(méi)有想我啊，我都想你了�！睜敔斘罩�(zhù)我的手說(shuō)：“想，可想你了�！蔽艺f(shuō)：“老頭啊，你快好吧，等好了之后，咱倆放風(fēng)箏去�！睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“行，可是…”我捂住爺爺的嘴巴：“沒(méi)有可是，你去不了我就不理你了，不愛(ài)你了�！睜敔斘⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，但是我看出來(lái)他的微笑很牽強。過(guò)了三天，是真正的別離了。我再一次的走進(jìn)病房，這次沒(méi)有哭，因為眼淚都哭干了。我坐在爺爺旁邊，爺爺仍舊是握著(zhù)我的手對我說(shuō)：“寶貝啊，恐怕這次爺爺要違約了，不能陪你放風(fēng)箏去了，我該和風(fēng)箏一起走了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)事，爺爺，我不怪你，我等你，等你和它回來(lái)的那天�！睜敔斘⑿χ�(zhù)，這次他嘴角上揚的弧度很小，但是，卻顯得一個(gè)老頭格外的小幸福，就這樣，這個(gè)老頭帶著(zhù)他的小幸福去了，去了一個(gè)很遠很遠的地方，等著(zhù)和我相遇。
我家一個(gè)可愛(ài)的老頭，一個(gè)調皮的老頭，一個(gè)幸福的老頭。他生活的準則何嘗不是微笑，何嘗不是一種幸福。我的幸福永遠和他緊緊相系著(zhù)，每次我感覺(jué)到幸福，我想天上的爺爺也會(huì )微笑吧。
生活的準則作文 篇3
晶瑩的露珠伴隨著(zhù)清晨悠然的芬芳一起舞動(dòng)。沙沙的樹(shù)葉聲中，在微風(fēng)的輕撫中，自然之美令人沉醉于此。低低的鳥(niǎo)鳴聲，整潔、柔順的羽毛，在陽(yáng)光的映襯下透出了無(wú)限的美。小巧精致的鳥(niǎo)喙，令人愛(ài)憐。一雙閃爍著(zhù)含有露水芳草般神韻的小眼睛，更令我著(zhù)實(shí)被吸引住了。它是動(dòng)物界的一員，她是天使的化身，他為人類(lèi)帶來(lái)喜悅與歡樂(lè )，可是面對殘酷的現實(shí)社會(huì )，他還是快樂(lè )的嗎？每當看到他們拍打著(zhù)雙翅，向天際飛去時(shí)，總會(huì )反思起自己，是否做到了用心去面對每一個(gè)身邊的人。他美得出彩。
“叔叔，我回來(lái)了�！蔽抑北茧娔X桌上�！霸趺礃�，叔叔這兒空氣清新吧，出自己家種的新鮮蔬菜，你在這多住幾天吧，蠻好的�！薄安涣耸�，馬上就要開(kāi)學(xué)了，我要回家好好復習復習了，你這有什么好玩的嗎？“”咦？讓我好好想想�！笆迨鍝狭藫献约旱念^發(fā)，一時(shí)也不知道怎么回答。表哥提著(zhù)腳上的足球，走進(jìn)了家門(mén)，看見(jiàn)叔叔困惱的樣子，拍了拍叔叔的肩膀：“爸，你皺什么眉呢？什么事啊，讓你這么煩？”“你表妹問(wèn)，我們這有什么好玩的，對了，平時(shí)你三天兩頭出去玩，你肯定有什么意見(jiàn)，給我出出主意吧�！薄白B(niǎo)��！這時(shí)候，鳥(niǎo)最多了，不抓白不抓，想玩、想煮隨你�！氨砀绮华q豫地答道，隨即攤了攤手，又順道給我開(kāi)了個(gè)玩笑。
“就這了，環(huán)境好，所以鳥(niǎo)都愿意呆這兒�！氨砀缋�(zhù)我到了一塊環(huán)境十分優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的田野間�！蓖廴�，好漂亮啊。藍天白云，茂密的叢林，清澈的小溪，烈陽(yáng)高照下的小鳥(niǎo)自由的啼叫著(zhù)，都么愜意的詩(shī)情畫(huà)意��！“當我聽(tīng)到表哥的叫喊聲，才頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，依依不舍地向表哥走去�！比f(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了“他熟練的拉好網(wǎng)，撒上了些谷物，放了一些輔助品，做完之后，他向我笑了笑。
一只灰羽毛的小麻雀一蹦一跳地向陷阱走去，驚喜之情浮現在了我的臉上�！袄�！拉呀！”我拉著(zhù)哥哥的手，急喊道�！皠e叫，等一會(huì )兒，5、4、3、2、1。耶，抓到了�！蔽伊⒖膛d奮地為表哥鼓起掌來(lái)�！皝�(lái)，給。我幫你把它去皮，然后烤烤，味道超香的……”我聽(tīng)得怦然心動(dòng)，吞了吞口水。
小鳥(niǎo)被綁著(zhù)的腳，紅通通的，顫抖的身體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，小小的眼睛在逃避著(zhù)我的視線(xiàn)，透出的怨恨以及害怕之情寫(xiě)在了它的臉上。心中的同情之感頓時(shí)被喚醒了�！案�，放了它吧！“我拉著(zhù)表哥的一角，求著(zhù)他。他無(wú)可奈何的笑了笑。我終于欣慰的輸了口氣，笑著(zhù)說(shuō)：”我就知道，哥，你最好了�！拔掖蜷_(kāi)掌心，將小鳥(niǎo)放在地上，他顫巍巍地跳了下來(lái)，用微紅、透徹的雙眼看向了我，又在我的手心啄了啄。好像在報答他的感激之情，我笑了。
保護動(dòng)物，就是保護自己。為了自己不面臨生態(tài)危機；為了不舍棄最大的財富——愛(ài)；為了人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展，創(chuàng )新的思想；為了自然之美。讓我們用大家內心的溫暖與尊敬去對待生活中德一切吧。
這不正是生活的準則。
生活的準則作文 篇4
小學(xué)剛剛畢業(yè)，就迎來(lái)了北京奧運會(huì )，20xx年的北京奧運會(huì )，是從1908年到20xx年的百年奧運，我得知北京奧運會(huì )有許多人報名參加了志愿者，為了北京奧運會(huì )，人人都想為奧運會(huì )做出貢獻，我在電視上看到一句話(huà)：能力有多大，責任就有多大。想為北京奧運會(huì )做出貢獻的當然也少不了我。在暑假里，我想當一名奧運會(huì )的志愿者，我千方百計的想為其他人做出貢獻，可是就是沒(méi)有機會(huì )。當社區居委會(huì )的阿姨發(fā)給了我爸爸一件燕京啤酒的志愿者服裝，并告訴他哪些天去巡邏時(shí)，我羨慕死我爸爸了，為什么爸爸都能當志愿者，而我還不行呢?過(guò)了幾天，老媽拿著(zhù)好幾套蘭色志愿者衣服給了我和爸爸一人一件，我很興奮，因為我也能當上志愿者了。
開(kāi)奧運會(huì )的時(shí)候，奧林匹克公園突然開(kāi)放了，我還沉迷在奧運比賽中：秦凱跳水得冠軍了、男子體操隊和女子體操隊也得冠軍了、劉翔因傷退出比賽…不知什么時(shí)候媽媽跟我說(shuō)：〝我們單位組織去奧林匹克公園，正好你和你爸還有你卉卉姐姐一起去吧!〞我非常興奮，突然間我有了一個(gè)小小的疑問(wèn)：“去那里當然和奧運會(huì )有關(guān)系啦，那跟志愿者有關(guān)嗎?”那天，我們來(lái)到了奧林匹克公園，這里有一些奧運場(chǎng)館、花草樹(shù)木，還有好幾個(gè)與奧運會(huì )有關(guān)的建筑物，非常漂亮，我們玩兒的非常開(kāi)心。
由于天氣很熱，所以我們三個(gè)人一個(gè)人買(mǎi)了一根冰棍，我吃的慢，當他們都吃完了走到另一個(gè)比賽場(chǎng)館時(shí)，我才在原處吃完了冰棍，當我正要找他們時(shí)，突然有一位阿姨拿著(zhù)照相機朝我走了過(guò)來(lái)，我想：“看樣子是來(lái)找我幫忙的，呵，應該的應該的，誰(shuí)讓我今天穿著(zhù)志愿者的服裝呢。嘿嘿，體現志愿者我的威力的時(shí)候到啦!”“你好，能幫個(gè)忙嗎?”阿姨說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題，說(shuō)吧!”我說(shuō)�！澳隳軒臀野盐液瓦@個(gè)水立方的角照下來(lái)嗎?就按這個(gè)鈕就照下來(lái)了�！卑⒁桃苫蟮恼f(shuō)。并往后退了幾步，我爽快的答應了。爸爸照相就很好，所以我學(xué)著(zhù)爸爸那樣照相，照完后，自我感覺(jué)良好，當我給阿姨看的時(shí)候，她愉快的說(shuō)：“你照的挺好的，謝謝你!”“哎!”我說(shuō)。這一瞬間，我似乎找到了一顆愛(ài)心，快樂(lè )的心情掛在嘴角，我飛快的跑向爸爸身上，撞到了爸爸懷里，姐姐在一旁看到了，微微的一笑，說(shuō)：“劉珊珊你可以呀!”我得意的說(shuō)：“嘿嘿，那當然了!”于是帶著(zhù)這個(gè)愉快的心情繼續向前走去，直到中午姐姐才到了我家
我不僅僅是去玩了，而且還親身感受到了奧運。度過(guò)了完美的一天。
生活的準則作文 篇5
在一個(gè)寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯，一位斯文的中年人來(lái)到了車(chē)站。
這位中年人梳著(zhù)氣派的頭發(fā)，身穿一件連帽的皮大衣，腳下踏了一只被擦得烏黑發(fā)亮的黑皮鞋，雙手插在口袋里，一對小眼睛四周巡視著(zhù)，嘴中還不停地嘀咕著(zhù)：“怎么人這么多呀?真是的!這要等到什么時(shí)候?”咦?那里有一隊，只有一個(gè)人，過(guò)去看看!于是，他挺著(zhù)啤酒肚大搖大擺地走了過(guò)去。
這里只有一個(gè)人呀!他們怎么不過(guò)來(lái)?真傻!斯文的中年人抬起頭，卻發(fā)現頭頂上有一塊牌子，上面寫(xiě)了五個(gè)醒目的大字：“母子上車(chē)處”。他頓時(shí)尷尬起來(lái)，這才發(fā)現站在他前面的人是一位懷中抱著(zhù)孩子的瘦小婦女。他正想轉身離開(kāi)，但是發(fā)現他身后不知什么時(shí)候站了一位男子。
這位男子頭戴氈帽，高鼻梁，雖然眼睛很大，但是微瞇著(zhù)眼，一副高傲的模樣。她穿了一款很長(cháng)的深綠色大衣，衣服上的毛領(lǐng)是黑色的，又大又厚。因為他長(cháng)得人高馬大，所以擋住了斯文男子的視線(xiàn)，使他沒(méi)有看到身后的兩人。
其中一位非常矮小，戴著(zhù)帽子，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，腳上穿一雙黑色高跟皮鞋;另一位則是醫生模樣，穿一件白色大衣，戴著(zhù)白色口罩。
最前面那位女子感到身后有人，回過(guò)頭看，卻看見(jiàn)了四位男子，她驚訝的說(shuō)：“你……你們沒(méi)看到嗎?這里是‘母——子——，上車(chē)處’!”“什么母子上車(chē)處?別開(kāi)玩笑了，你是怕我們搶了你的位兒，所以把我們打發(fā)走吧!”“就是!”“你們……看!這里還有一塊牌子!”“上面寫(xiě)了什么?我不識字啊!”“……”那位婦女不再與他們爭辯，讓出一個(gè)空，自己走出了隊伍。
其實(shí)，在生活中有許多像四位男子的這種人。林子大了，什么鳥(niǎo)都有。不只是這種現象，不遵守道德規矩的現象也有很多。
世界就像一場(chǎng)游戲，人們在同一個(gè)星球上居住，我們都在同一個(gè)家園里生活。如果你不遵守游戲規則，就無(wú)法快樂(lè )的生活下去，生活不也是如此嗎?
生活的準則作文 篇6
規則，使我們的生活和諧有序;規則，使我們的世界和平美好;規則，雖然不起眼，但它卻無(wú)處不在，時(shí)刻影響著(zhù)我們的生活。我真不敢想象，如果沒(méi)有了規則，我們的生活將會(huì )變成什么樣子!
“20xx年‘XX小學(xué)’的校車(chē)正載著(zhù)學(xué)生們回家，一位老奶奶整個(gè)在等她可愛(ài)的孫子回家，而她的孫子正式在這輛校車(chē)上。小男孩也許是看見(jiàn)奶奶太高興，便下了車(chē)。此時(shí)，正遇上人行道的紅燈，‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。一輛貨車(chē)撞上了小男孩，可想而知，小男孩失去了寶貴的生命�！边@是我在網(wǎng)上看到的慘不忍睹的真實(shí)事故——由于闖紅燈發(fā)生的交通事故。
到現在，仍有許多交通事故發(fā)生。我想：“有什么比生命更重要的`，是時(shí)間?還是什么?時(shí)間再重要，也比不過(guò)生命。如果為了趕一點(diǎn)時(shí)間，把生命搭進(jìn)去，那么，這是不值得的!”
“遵守交通規則，人人有責”這不是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。在這里，我呼吁：生命只有一次，希望每個(gè)人都能遵守交通規則，讓世界變得更美好!
生活的準則作文 篇7
人活在世上，總有一些自己的原則。每個(gè)人的準則或有異同，但都不外乎有關(guān)自由、理想、信仰。
準則，說(shuō)白了也就是處事之道，這些準則大都源于生活，符合社會(huì )主流的觀(guān)念和具有時(shí)代的特征。
在封建制時(shí)代，百姓想得是安居樂(lè )業(yè)，有田耕有地種；士族想得是鞏固地位，獲得好處；官員則是與今大體相同，只不過(guò)那時(shí)古人信奉忠君體國，所以才有了碧血染玉階，屈原投身江水中，這些準則在民國時(shí)期仍有，曾聽(tīng)聞國學(xué)大師王國維自沉未名湖，當時(shí)相當震驚，在離我那么近的時(shí)代，有一個(gè)人愿意以這種方式實(shí)現自己的生活準則。
在當今社會(huì )，因為它的相對和平與富足，我們并不需要考慮三餐溫飽，所以所謂的生活準則更多的體現在待人接物上。人與人的交際是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，在人際交往中有一條底線(xiàn)，一些準則，是有很大幫助的。有的人落魄而居無(wú)定所，四海飄泊，但無(wú)論飄到哪一處，皆有朋友，他們可能相交于富貴仍能相扶相持于貧寒；他們也可能是志同道合，相見(jiàn)言歡。他的落腳處可能是竹編茅舍，也可能是玉堂瓊榭，他獲得更多的也許是精神上的滿(mǎn)足，而不是物質(zhì)上的歸屬，他的生活準則可能是自由，高于理想且滿(mǎn)足于已擁有�？赡菢拥纳町吘惯^(guò)于理想化，于我而言，不現實(shí)。
我是一個(gè)中學(xué)生，這是我的社會(huì )定位，我要履行作為學(xué)生的責任和義務(wù)，這是我的準則之一。
我愿意與人為善，不想樹(shù)敵于己。我希望廣交朋友，不困于自身。我想要善待親人，感謝他們給予我的溫暖。
生活，實(shí)在是一個(gè)生動(dòng)多彩的大課堂，你不可能不犯錯，但有機會(huì )可以彌補；你初進(jìn)時(shí)什么都迷迷糊糊，越學(xué)越明白，越學(xué)越老練，“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情達練即文章”。生活是最好的老師，她并不指出你的錯誤，而是讓你自己在發(fā)現并反省。你會(huì )在一次次經(jīng)驗教訓中成長(cháng)，累積并修正自己生活的準則。
準則是一條線(xiàn)，它規范了每個(gè)人體的處事，并在時(shí)間的潮流中不斷變化著(zhù)面貌。
生活的準則作文 篇8
生活在紛紛擾擾的大千世界中，有著(zhù)太多的誘惑與陷阱，要想做真正的自我，永葆一種理性真實(shí)的美，對于生活的準則是必不可少的。一切的美德都可以納入生活的準則中，但我以為，生活的準則中必不可少的便是感恩之心，它較之于其他美德更有人情味，更令人溫暖。
感恩之心無(wú)時(shí)無(wú)刻不貫穿于大自然中，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)朝難枝。感恩種種，此情依依，物尤如此，人何以堪。感恩是一種承擔，承擔生命之重，情感之深，人在感恩中會(huì )變得智慧、深刻。
拜讀朱自清的背影，不禁潸然淚下，望著(zhù)老父那瘦弱的背影與蹣跚的腳步，作者的心情不禁被扯回一個(gè)個(gè)片斷。那沉甸甸的愛(ài)啊，怎是兒女一生能回報得了的？翻閱李密那字字深情的《陳情表》，“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日，烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養”，款款感恩之情怎是支言碎語(yǔ)所能比擬的。李密為了年邁的祖母寧愿不在朝廷中做官。是啊，子欲養而親不待是一種怎樣的痛苦，片刻的榮華富貴又怎能取而代之？
父母給予我們太多，太多，包圍在這濃得化不開(kāi)的親情中，我們土地媽媽啊，這份情又怎能輕易割舍。
“鳥(niǎo)返鄉兮，狐死必守丘”，對于故土的那份深深的眷戀與感恩，怎會(huì )被時(shí)光的流逝而沖淡？生活的準則中怎能缺少感恩這刻骨銘心的樂(lè )章？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，感謝一切的困難險阻，經(jīng)歷過(guò)欲火焚燒的鳳凰才能得到永生。所以，感謝傷害你的人吧，是他們擦亮了你的眼睛；感謝絆倒你的人吧，是他們磨練了你的雙腿；感謝欺騙你的人吧，他們讓你更加智慧。試想，丑陋的沙石不經(jīng)歷黑暗與痛苦，怎么成為光鮮亮麗的珍珠？感恩磨難吧，別再一味地怨天尤人，那同樣也是上帝賜予你的禮物。顧城覺(jué)說(shuō)，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。他接受了黑暗，而且接受得欣然。
感謝春翡夏翠秋金冬銀，是它們豐富了我們的視野；感謝鳥(niǎo)兒的鳴叫，花兒的怒放，是它們愉悅了我們的生活。生活在一個(gè)充滿(mǎn)感恩的世界里，人會(huì )變得格外溫暖，一切都是那么自然、祥和。
朋友，在你生活的準則中加入感恩吧，沒(méi)有感恩，一切都將變得單調、遜色。
生活的準則作文 篇9
自然有自然的準則，人有人的準則 ，世間萬(wàn)物都有他自己的準則，生活當然也有他的準則。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。它給了我很大的觸動(dòng)，是它教會(huì )了我生活的準則。
記得在上初一的時(shí)候，老師讓我們利用作文課的時(shí)間寫(xiě)一篇作文，經(jīng)過(guò)一節課的奮筆疾書(shū)，我“艱難”地寫(xiě)完了作文，因為下節課是體育課，我的心早已像剛剛羽翼豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，迫不及待的要上體育課。只聽(tīng)見(jiàn)剛打下課鈴，老師的下課兩字話(huà)音剛落，我們便一窩蜂的沖了出去，去上我們最喜歡的體育課。當我們從操場(chǎng)回來(lái)的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現：我的“心血”“失蹤”了，我心里像著(zhù)了火一樣，便開(kāi)始猜測，看到教室里一位因病沒(méi)上體育課的同學(xué)，便想到可能是他弄的（因為他平時(shí)在班里屬于比較“沒(méi)人緣”，但跟我非常要好。）我也不相信是他弄的，但因為當時(shí)著(zhù)急，就以為是他，于是我便帶著(zhù)“要吃人”的氣勢向他走去，他用疑問(wèn)的眼神看著(zhù)我，我當時(shí)懵了，氣沖沖地問(wèn)他：“是不是你把我的作文給弄丟了？”
“不是啊”他反駁我，“為什么你丟了東西就賴(lài)我？”這一說(shuō)可好，我一急眼，往他的桌子上打了一拳，“當時(shí)教室里就你一個(gè)人，不是你是誰(shuí)？”我說(shuō)，“那也可能是被風(fēng)吹掉的�！彼麕е�(zhù)委屈的語(yǔ)調說(shuō)著(zhù)。
這時(shí)教室里的人越來(lái)越多，大家把目光都集中在我倆身上，有一些愛(ài)起哄的人趁勢便開(kāi)始起哄，教室里開(kāi)始議論紛紛，有的說(shuō)是我臨走時(shí)沒(méi)把作文放好，又有一些人說(shuō)那位同學(xué)不應該拿別人東西。
這時(shí)上課鈴響了，大家便走回座位，下了這節課，我倆便去找老師評理，聽(tīng)了事情的來(lái)龍去脈，老師說(shuō)“你再回去找一找吧�！蔽以谵k公室門(mén)外聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我不太會(huì )寫(xiě)，所以就拿他的作文參考一下，我借后又放回去了。但是現在在哪我真的不知道�！蔽衣�(tīng)了后，心里很后悔，便等到下課后去給他道歉。我剛回到班里，就聽(tīng)到老師問(wèn)：“這是誰(shuí)的作文？”我走上前一看，原來(lái)這就是我的那篇。下課后我找到了他，向他說(shuō)：“對不起，是我誤會(huì )了你�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，你找到就好了�！闭f(shuō)完我們又一起玩了。
這件事教會(huì )了我要先弄明白事實(shí)再下決定的道理。否則就會(huì )使倆個(gè)好朋友反目成仇，甚至造成大的損失生活是一門(mén)深奧的學(xué)問(wèn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習和探索它的奧妙吧！
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