研討會(huì )主持詞范文15篇

　　主持詞分為會(huì )議主持詞、晚會(huì )主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在當今不斷發(fā)展的世界，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的研討會(huì )主持詞范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

研討會(huì )主持詞范文1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　早上好!

　　今天，我們共聚這里舉行20xx年角奎鎮片區學(xué)業(yè)水平測試研討會(huì )，首先請允許我代表實(shí)驗中學(xué)全體教職工歡迎大家的到來(lái)!本次研討會(huì )，我校受教育局教研室的全權委托承辦，在這一天的研討會(huì )中，如果我們有做的不好，招呼不周的地方，敬請各位領(lǐng)導、老師諒解。

　　下面我向大家介紹參加本次研討會(huì )的教育局領(lǐng)導和學(xué)校:參加本次研討會(huì )的.教育局領(lǐng)導有：教育局副局長(cháng)周光富，教研室主任：徐庭秋，教研室副主任：陳厚華，教研室老師劉正濤、尚定勇。

　　參加本次研討會(huì )的學(xué)校有：角奎中學(xué)(37人)、實(shí)驗中學(xué)(38人)、民族中學(xué)(24人)、職業(yè)高中初中部(10人)、鐘鳴中學(xué)(18人)，共127人。

　　本次研討會(huì )早上8:30--10:10全體會(huì )議議程共四項:第一項、請教育局周副局長(cháng)講話(huà)。第二項、請教育局教研室徐主任講話(huà)。

　　第三項、請教育局教研室陳副主任作20xx年中考相關(guān)數據通報及活動(dòng)要求等發(fā)言。

　　第四項、10：20--12:00聽(tīng)課，共2節，請學(xué)校各學(xué)科召集人根據《角奎鎮片區中考研討會(huì )日程表》帶領(lǐng)本學(xué)科老師上課時(shí)到指定班級聽(tīng)課。另外，由于學(xué)校條件有限，無(wú)法事先在各班安好凳子，所以辛苦大家散會(huì )后從會(huì )議室自帶凳子。

　　這次研討會(huì )下午14：00—17:00會(huì )議議程共一項，主要是針對早上的聽(tīng)課情況進(jìn)行評課和聽(tīng)相關(guān)學(xué)科老師的經(jīng)驗介紹。也請學(xué)校各學(xué)科召集人根據《角奎鎮片區中考研討會(huì )日程表》帶領(lǐng)本學(xué)科老師到指定班級教室評課和聽(tīng)相關(guān)學(xué)科老師的經(jīng)驗介紹。注：早上聽(tīng)課完畢后請全體人員12:10分準時(shí)到“云冰餐館”就餐。下午評課及經(jīng)驗介紹完成后5：10分準時(shí)到“云冰餐館”就餐。

　　最后，祝全體參會(huì )人員工作順利，身體健康!祝本次研討會(huì )圓滿(mǎn)成功!

研討會(huì )主持詞范文2

各位老師：

　　大家上午好！

　　在陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖的三月，在萬(wàn)物復蘇、春暖花開(kāi)的季節，我們相聚在整潔、漂亮的實(shí)驗中學(xué)，相聚在充滿(mǎn)活力、幸福洋溢的實(shí)驗中學(xué)，為了一個(gè)共同的目標——讓中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)更好發(fā)展，讓我們自己幸福成長(cháng)。我們是來(lái)自一線(xiàn)的優(yōu)秀教師代表，我們理解著(zhù)教師們的理解，痛苦著(zhù)教師們的痛苦，幸福著(zhù)教師們的幸福。

　　今天我們會(huì )議議程是這樣安排的：先請茌平縣教研室的X主任為我們做報告，再是由譚老師和我們大家共同學(xué)習《東昌府區綠色讀寫(xiě)實(shí)施方案》，最后由我在安排本年度的教研工作。 X主任是全國優(yōu)秀語(yǔ)文教師、資深教研員。是聞名遐邇的xxxx教育的發(fā)現者、打造者，又是全國“陽(yáng)光讀寫(xiě)”的.倡導者、踐行者。X主任的報告可以說(shuō)有高度，上升到人性、上升到全民，有深度，深入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深入到師生的內心、觸及師生的靈魂，有梯度，把我們領(lǐng)進(jìn)門(mén)，扶上路，送一程。報告凝聚著(zhù)X主任的心血、閃耀著(zhù)X主任的智慧。讓我們再一次用熱烈的掌聲表達我們的真誠敬意！

　　譚老師和我們一起學(xué)習的《方案》，是一個(gè)討論稿，我們回去后要組織教師認真討論，要結合自己學(xué)校的實(shí)際情況，制定自己的《實(shí)施》細則。

　　下面我在安排幾項具體工作：

　　1.認真搞好兩項調研工作，一是影響語(yǔ)文課堂教學(xué)高效低效的元素，（教學(xué)目標、教師行為、學(xué)生行為、教學(xué)流程、教學(xué)資源、教學(xué)手段、教學(xué)反饋等）二是一堂常態(tài)下的好語(yǔ)文課的關(guān)鍵詞。（藝術(shù)性、科學(xué)性；語(yǔ)文味、人情味、書(shū)卷味；有深度、有懸念、有創(chuàng )新、有挑戰------）

　　2.加強語(yǔ)文教研組建設。

　　3.根據各自學(xué)校的教學(xué)模式，思考每個(gè)環(huán)節的操作要領(lǐng)、存在的問(wèn)題及改進(jìn)的措施。

　　4.從今年開(kāi)始重啟“詩(shī)詞背誦比賽”。 5.市區兩級優(yōu)質(zhì)課評選。

　　在我們教師的共同努力下，五年來(lái)我們初中語(yǔ)文教學(xué)取得了可喜的成績(jì)：省級教學(xué)能手1人，4人獲省級優(yōu)質(zhì)課，4人6次在國家級課堂大賽中獲獎，13人獲市級教學(xué)能手，6人獲市級課堂“十佳”教師稱(chēng)號------在省市級各種比賽中我們的選手是最棒的，我們團體成績(jì)是第一的。

　　“今年花勝去年好”經(jīng)驗將作為我們再鑄輝煌的基石和指南；“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”，我們將立足現實(shí)，挑戰未來(lái)，讓學(xué)生在學(xué)習的快樂(lè )中成長(cháng)，讓教師在教育的幸福中成長(cháng)！讓教育充滿(mǎn)激情充滿(mǎn)活力！

研討會(huì )主持詞范文3

各位嘉賓，各位老師：

　　大家上午好。

　　首先請允許我代表大賽執委會(huì )對各位領(lǐng)導和老師，對這次大賽所作出的努力和支持表示衷心的感謝并預祝大賽取得圓滿(mǎn)成功，祝各個(gè)院校的代表隊取得好成績(jì)。

　　大賽執委會(huì )在競賽期間，組織召開(kāi)研討會(huì )，意在借助大賽的平臺來(lái)促進(jìn)產(chǎn)學(xué)融合。今天研討會(huì )的議程為領(lǐng)導致辭、專(zhuān)家演講兩個(gè)部分，爭取在12點(diǎn)結束。

　　首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎中國職業(yè)技術(shù)教育信息化工作委員會(huì )主任鄧志良致辭。

　　謝謝鄧主任致辭

　　多年來(lái)，中國職業(yè)技術(shù)教育信息化工作委員會(huì )，結合社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的.需要，提出了一系列信息化教育的新舉措，為中國職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展做出了貢獻。下面有請中國職業(yè)技術(shù)教育信息化工作委員會(huì )副主任趙有生先生作“職業(yè)教育現代學(xué)徒制的實(shí)踐”的演講。

　　謝謝趙主任的演講。

　　北京智聯(lián)友道科技有限公司自20xx年入選教育部產(chǎn)學(xué)合作，協(xié)同育人項目合作企業(yè)以來(lái)，便積極探索通過(guò)職業(yè)技能大賽推動(dòng)職業(yè)院校教學(xué)改革和發(fā)展。20xx年智聯(lián)友道首次作為協(xié)辦單位為吉林賽區的技能大賽提供了技術(shù)支持，取得了圓滿(mǎn)成功，獲得了主辦方的肯定和一致好評。20xx年的技能大賽同樣離不開(kāi)智聯(lián)友道公司的鼎力相助和大力支持。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎智聯(lián)友道科技有限公司董事長(cháng)兼CEO田榮華先生演講。他演講的內容是“聚焦當前急需，引領(lǐng)中職未來(lái)發(fā)展”。

　　感謝田董事長(cháng)的演講。

　　技能大賽的目的在于檢閱我們的職業(yè)院校是否體現了以服務(wù)為目的的辦學(xué)宗旨，是否把握了企業(yè)的新技術(shù)、新知識、新方法。那么如何做到賽教一體，課賽融合呢？下面有請北京智聯(lián)友道科技有限公司軌道交通事業(yè)部總經(jīng)理林健金先生作軌道交通專(zhuān)業(yè)校企合作分享。

　　感謝專(zhuān)家們的演講，感謝大家的熱情參與，感謝吉林信息工程學(xué)校為本次研討會(huì )提供的服務(wù)，讓我們明年再相會(huì )。研討會(huì )到此結束。

研討會(huì )主持詞范文4

各位校長(cháng)、教師們：

　　上午好!

　　今日，我們在平方子小學(xué)召開(kāi)張教師《數字編碼》這節課的研討會(huì )。參與這次活動(dòng)的有各位數學(xué)教學(xué)的行家，還有XXXXXXXXXXXXX。張XX教師是我們小學(xué)的一位新教師，她也是一位有工作樂(lè )觀(guān)性、思想特別進(jìn)步的教師。她的這節課是根據“135互動(dòng)課堂模式”進(jìn)展設計的。由于，教學(xué)閱歷的關(guān)系也可能有缺乏的地方，盼望在座的各位多提珍貴意見(jiàn)。

　　首先由張教師就自己執教課的目的達成狀況進(jìn)展說(shuō)課。

　　聽(tīng)了張教師的說(shuō)課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評課互動(dòng)環(huán)節，希望大家能暢所欲言!

　　俗話(huà)說(shuō)”當局者迷，旁觀(guān)者清“。今日參與我們聽(tīng)課的教師都是數學(xué)訓練教學(xué)方面的行家內行。希望各位能就自己的聽(tīng)課談?wù)劯惺?為我們的研討提出珍貴的看法和建議。這樣吧，我們學(xué)校的教師先拋磚引玉。接下來(lái)請XXX做好評課籌備，接下來(lái)請縣教研室的教師點(diǎn)評，最終請我們的`教師點(diǎn)評。

　　在數學(xué)課堂中中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣，引導學(xué)生自動(dòng)探究學(xué)問(wèn)。構建師生有效互動(dòng)的課堂，這些問(wèn)題始終是我們的迷惑，今日借這個(gè)難得的機遇，我們請在座的數學(xué)教學(xué)專(zhuān)家教師、為我們教導迷津，給與現場(chǎng)領(lǐng)導。大家歡送!感謝教師和教師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟發(fā)，會(huì )后我們將進(jìn)一步反思，努力去推動(dòng)我校生命化育人方略朝著(zhù)縱深進(jìn)展

　　由于時(shí)間關(guān)系，我們今日的評課、活動(dòng)臨時(shí)到此為止。再一次用掌聲感謝各位教師的精彩點(diǎn)評。

研討會(huì )主持詞范文5

各位校長(cháng)、老師們：上午好！

　　今天，我們在武安鎮富強小學(xué)召開(kāi)“全市小學(xué)有效課堂研討會(huì )”，這是今年我市小學(xué)階段繼塔東小學(xué)“小課題研究”、南西井小學(xué)“增效減負”和首屆小學(xué)校長(cháng)論壇后，召開(kāi)的又一次重要的業(yè)務(wù)會(huì )議。主要目的是：探討小學(xué)有效教學(xué)規律，總結小學(xué)有效教學(xué)做法，推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深發(fā)展，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　參加今天研討會(huì )有鄉鎮教育辦校長(cháng)、市直小學(xué)校長(cháng)、市直初中業(yè)務(wù)副校長(cháng)和學(xué)科骨干教師，共計260多人。教育局李局長(cháng)蒞臨會(huì )議，并將作重要講話(huà)。

　　剛才，大家參觀(guān)了富強小學(xué)校園環(huán)境和文化建設，對富強小學(xué)堅持養成教育，推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認識，下面會(huì )議按議程進(jìn)行。

　　改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深發(fā)展，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　參加今天研討會(huì )有鄉鎮教育辦校長(cháng)、市直小學(xué)校長(cháng)、市直初中業(yè)務(wù)副校長(cháng)和學(xué)科骨干教師，共計260多人。教育局李局長(cháng)蒞臨會(huì )議，并將作重要講話(huà)。

　　剛才，大家參觀(guān)了富強小學(xué)校園環(huán)境和文化建設，對富強小學(xué)堅持養成教育，推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認識，下面會(huì )議按議程進(jìn)行。

　　一、觀(guān)摩課堂教學(xué)活動(dòng)。

　　首先，分頭觀(guān)摩富強小學(xué)14節課堂教學(xué)，學(xué)習該校在有效教學(xué)上的成功做法。

　　二、經(jīng)驗介紹

　　剛才，大家分頭觀(guān)摩富強小學(xué)14節課堂教學(xué)，并參與了說(shuō)課、評課活動(dòng)，下面，請富強小學(xué)校長(cháng)程國斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗。

　　三、局領(lǐng)導講話(huà)

　　下面請李局長(cháng)作重要講話(huà)。

　　剛才，程校長(cháng)理論聯(lián)系實(shí)際，認真總結本校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗，他們的經(jīng)驗概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓求實(shí)效，抓養成求有效，抓教學(xué)求高效，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展校本研訓，落實(shí)精致化管理，改革課堂教學(xué)方式，優(yōu)化作業(yè)設計，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，開(kāi)展養成教育，提高了課堂教學(xué)效益，值得我們學(xué)習借鑒。

　　李局長(cháng)站在理論高度，認真分析了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢以及教學(xué)存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強了我們推進(jìn)有效教學(xué)的責任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對于我們全面推進(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和實(shí)踐基礎。希望各單位認真組織教師學(xué)習，開(kāi)展研究。下面，就貫徹落實(shí)本次研討會(huì )精神，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué)。

　　所謂的有效教學(xué)就是在符合時(shí)代和個(gè)體積極價(jià)值建構的前提下其效率在一定時(shí)空內不低于平均水準的教學(xué)。其核心就是教學(xué)的效益，主要是指通過(guò)教師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的具體進(jìn)步或發(fā)展。教學(xué)有沒(méi)有效益，并不是指教師有沒(méi)有教完內容或教得認不認真，而是指學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到什么或學(xué)生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒(méi)有收獲，即使教師教得再辛苦也是無(wú)效教學(xué)。同樣如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒(méi)有得到應有的發(fā)展，也是無(wú)效或低效教學(xué)。因此，學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或發(fā)展是判定教學(xué)有沒(méi)有效益的惟一指標。

　　二是追求有效的課堂教學(xué)。

　　課堂是提高教學(xué)效益的主陣地。目前，課堂教學(xué)效益不高的問(wèn)題還比較突出。一是教師講得多，學(xué)生自主學(xué)習少。二是隨意提問(wèn)多，激發(fā)思維少。三是關(guān)注形式多，實(shí)質(zhì)落實(shí)少。四是重復作業(yè)多，有針對性的作業(yè)少。要提高教學(xué)的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學(xué)方式，構建新型課堂教學(xué)模式，要充分相信學(xué)生，充分依靠學(xué)生，充分解放學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的`學(xué)習積極性，讓學(xué)生充分感受求知的快樂(lè )，實(shí)現課堂教學(xué)的輕負擔、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。

　　三是強化有效教學(xué)研究。

　　實(shí)施有效教學(xué)，最關(guān)鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現的問(wèn)題進(jìn)行研究，要研究學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的有效性和教師教學(xué)活動(dòng)的有效性。做到以問(wèn)題解決為中心，落實(shí)跟蹤聽(tīng)課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開(kāi)課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺，提升教師專(zhuān)業(yè)素養，讓教師在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中，實(shí)現專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教學(xué)效益。

研討會(huì )主持詞范文6

　　新年伊始，我們又勝利舉辦朔城區其次屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅持“以賽代訓、以訓促研、研訓結合、提升素養”的原則;為青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和進(jìn)步構建展現、溝通、研討、共享的平臺，又一批課改新秀脫穎而出。

　　今日，我們在這里舉辦20xx年全區中小學(xué)教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，主要內容是作示范課，然后進(jìn)展點(diǎn)評�；蛟S我們看到的示范課不是最完善的'，但通過(guò)講課、點(diǎn)評，我們在坐的每個(gè)人肯定有所收獲。實(shí)踐說(shuō)明，教師親自參加的教學(xué)案例式培訓方式成效非常顯著(zhù)，一個(gè)案例就是一個(gè)實(shí)際情境的描述，在這個(gè)情境中，包含一個(gè)或多個(gè)疑難問(wèn)題，稍加思索，就能找到某種共性的、規律性的東西。

　　我們舉辦這樣的活動(dòng)，就是為了進(jìn)一步探討有效教學(xué)規律，探討課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng )新教學(xué)方法，溝通勝利閱歷，培育年輕骨干教師;進(jìn)一步推動(dòng)我區中小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益。

　　參與今日研討會(huì )有區直初中、小學(xué)校長(cháng)、業(yè)務(wù)副校長(cháng)和教育主任、學(xué)科骨干教師，還有區訓練局有關(guān)人員，共計5場(chǎng)，參會(huì )人數達1300多人次，規模比擬大，盼望大家自覺(jué)遵守會(huì )場(chǎng)紀律，樂(lè )觀(guān)協(xié)作、圓滿(mǎn)完本錢(qián)次研討活動(dòng)！

　　感謝大家！

研討會(huì )主持詞范文7

尊敬的各位領(lǐng)導、教師：

　　大家好！很高興在20xx年的最終一學(xué)月里，在這20xx年元旦即將到來(lái)這際，我們相聚在那里，共同研討小學(xué)作文教學(xué)和小學(xué)數學(xué)教學(xué)。首先我謹代表長(cháng)興小學(xué)全體師生對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激！今日，我校教學(xué)研討?hù)呗?lián)誼活動(dòng)在此順利舉行。此次活動(dòng)我們本著(zhù)“共同提高、共同提高”的原則，異常邀請了xx小學(xué)小維和小麗兩位教師為我們獻上了兩堂精彩的課，目的是讓我們的教師經(jīng)過(guò)這兩堂課從中領(lǐng)悟小學(xué)作文教學(xué)和小學(xué)數學(xué)教學(xué)新的理念和先進(jìn)的教學(xué)手段，并指導以后的課堂教學(xué)。此次活動(dòng)得到了xx小學(xué)的領(lǐng)導和教師們的大力支持和幫忙，在此，我代表長(cháng)興小學(xué)全體師生對你們的支持和幫忙表示由衷的感激，多謝你們。接下來(lái)，讓我為大家介紹今日出席活動(dòng)的領(lǐng)導：臥佛鎮分管教育的副鎮長(cháng)馮科馮鎮長(cháng)、縣人民政府督導室李康龍主任、縣人民政府教育督導室周寒生主任、臥佛教辦教育助理周主任、xx小學(xué)熊再紅校長(cháng)、群力小學(xué)周頤校長(cháng)、大佛小學(xué)騰小兵校長(cháng)、哨樓小學(xué)的周冰校長(cháng)、米心小學(xué)楊權武校長(cháng)、以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導和教師，對于你們的到來(lái)，給我們長(cháng)興小學(xué)增了光，添了彩，你們的到來(lái)預示著(zhù)我們長(cháng)興小學(xué)的發(fā)展將更加輝煌。在此，我們再次用最熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示歡迎。

　　接下來(lái)請我校的彭校長(cháng)致歡迎詞：

　　哨樓小學(xué)本學(xué)期為我校送來(lái)了一位教學(xué)經(jīng)驗豐富、工作踏實(shí)肯干的蔣云森教師，雖然蔣教師年過(guò)五旬，可是他卻像我們年輕人一樣活躍在講臺上，他是我們學(xué)習的榜樣，今日，我們有幸請來(lái)了哨樓小學(xué)的周冰校長(cháng)，接下來(lái)請哨樓小學(xué)周校長(cháng)給我們講話(huà)，大家歡迎：

　　大家明白，我們學(xué)校的前任校長(cháng)楊權武校長(cháng)，雖然年輕但還是我們學(xué)校的老校長(cháng)了，他經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)：人走茶涼。其實(shí)，他說(shuō)的這句話(huà)也是我們全體教職工心里面想的一句話(huà)，“離開(kāi)長(cháng)興小學(xué)就不回來(lái)看一下嗩”，今日，我們楊權武校長(cháng)回到了他以往工作過(guò)的學(xué)校，我想他肯定有很多話(huà)要說(shuō)，下頭請楊權武校長(cháng)講話(huà)：

　　臥佛教辦的周主任以往也是這所學(xué)校的老校長(cháng)了，此刻又是臥佛片教育教學(xué)研究的行家，接下來(lái)有請臥佛教辦的周主任講話(huà)：

　　我校是督導室的聯(lián)系學(xué)校，康龍主任對于我們學(xué)校的發(fā)展以往提出過(guò)很多的寶貴提議，長(cháng)興小學(xué)所取得的成績(jì)也是和我們督導室的關(guān)心分不開(kāi)的，接下來(lái)有請縣人民政府督導室李康龍主任講話(huà)，掌聲歡迎：

　　本屆臥佛鎮的領(lǐng)導一向關(guān)心、支持著(zhù)我們學(xué)校的發(fā)展，為我們學(xué)校解決了許許多多的`現實(shí)問(wèn)題，這都和我們分管教育的馮鎮長(cháng)分不開(kāi)的，最終有請臥佛鎮分管教育的馮科鎮長(cháng)講話(huà)，掌聲歡迎：

　　隨著(zhù)課改的不斷深入，我們時(shí)常感嘆：如今的課越來(lái)不會(huì )上，越來(lái)越不能上了。我想只要教師們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng )新少一些形式，“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)球發(fā)展”的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本要求必須能達成�！罢n本不是學(xué)生的整個(gè)世界，整個(gè)世界才是學(xué)生的課本”。教師們，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中期望大家必須要結合自我的教學(xué)實(shí)踐，認真、細致的總結，查漏洞、查差距、查落實(shí)，努力提高駕馭教材、調控課堂的本事，用你的親情、活力、詩(shī)情和勤奮，使我們的課堂更出色、更富有詩(shī)意、更高效！

　　最終，再一次感激各位領(lǐng)導、各位同仁的到來(lái)，感激各位領(lǐng)導精彩的發(fā)言！

　　多謝大家！

研討會(huì )主持詞范文8

各位校長(cháng)、老師們：

　　上午好!

　　今天，我們在平方子小學(xué)召開(kāi)張亞靜老師《數字編碼》這節課的研討會(huì )。參加這次活動(dòng)的有各位數學(xué)教學(xué)的行家，還有我們市、縣教研室數學(xué)學(xué)方面的專(zhuān)家老師和老師。張亞靜老師是我們小學(xué)的一位新老師，她也是一位有工作積極性、思想非常進(jìn)步的老師。她的這節課是按照“135互動(dòng)課堂模式”進(jìn)行設計的。因為，教學(xué)經(jīng)驗的關(guān)系也可能有不足的地方，希望在座的各位多提寶貴意見(jiàn)。

　　首先由張亞靜老師就自己執教課的目的達成情況進(jìn)行說(shuō)課。聽(tīng)了張亞靜老師的說(shuō)課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評課互動(dòng)環(huán)節，盼望大家能暢所欲言!俗話(huà)說(shuō)”當局者迷，旁觀(guān)者清“。今天參加我們聽(tīng)課的老師都是數學(xué)教育教學(xué)方面的行家內行。盼望各位能就自己的聽(tīng)課談?wù)劯惺?為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學(xué)校的老師先拋磚引玉。接下來(lái)請

　　老師、老師、老師做好評課籌備，接下來(lái)請縣教研室的老師點(diǎn)評，最后請我們的`老師點(diǎn)評。

　　在數學(xué)課堂中中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣，引導學(xué)生自動(dòng)探究知識。構建師生有效互動(dòng)的課堂，這些問(wèn)題一直是我們的迷惑，今天借這個(gè)難得的機遇，我們請在座的數學(xué)教學(xué)專(zhuān)家老師、為我們指點(diǎn)迷津，給與現場(chǎng)領(lǐng)導。大家歡迎!感激老師和老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟發(fā)，會(huì )后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著(zhù)縱深發(fā)展

　　因為時(shí)間關(guān)系，我們今天的評課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止。再一次用掌聲感激各位老師的精彩點(diǎn)評。

研討會(huì )主持詞范文9

各位校長(cháng)、老師們：

　　上午好！

　　今天，我們在武安鎮富強小學(xué)召開(kāi)全市小學(xué)有效課堂研討會(huì )，這是今年我市小學(xué)階段繼塔東小學(xué)小課題研究、南西井小學(xué)增效減負和首屆小學(xué)校長(cháng)論壇后，召開(kāi)的又一次重要的業(yè)務(wù)會(huì )議。主要目的是：討論小學(xué)有效教學(xué)規律，總結小學(xué)有效教學(xué)做法，推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深開(kāi)展，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　參加今天研討會(huì )有鄉鎮教育辦校長(cháng)、市直小學(xué)校長(cháng)、市直初中業(yè)務(wù)副校長(cháng)和學(xué)科骨干老師，共計260多人。教育局李局長(cháng)蒞臨會(huì )議，并將作重要講話(huà)。

　　剛剛，大家參觀(guān)了富強小學(xué)校園環(huán)境和文化建立，對富強小學(xué)堅持養成教育，推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認識，下面會(huì )議按議程進(jìn)展。

　　首先，分頭觀(guān)摩富強小學(xué)14節課堂教學(xué)，學(xué)習該校在有效教學(xué)上的成功做法。

　　剛剛，大家分頭觀(guān)摩富強小學(xué)14節課堂教學(xué)，并參與了說(shuō)課、評課活動(dòng)，下面，請富強小學(xué)校長(cháng)程國斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)歷。

　　下面請李局長(cháng)作重要講話(huà)。

　　剛剛，程校長(cháng)理論聯(lián)絡(luò )實(shí)際，認真總結本校有效教學(xué)方面的經(jīng)歷，他們的.經(jīng)歷概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓務(wù)實(shí)效，抓養成求有效，抓教學(xué)求高效，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展校本研訓，落實(shí)精致化管理，改革課堂教學(xué)方式，優(yōu)化作業(yè)設計，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，開(kāi)展養成教育，進(jìn)步了課堂教學(xué)效益，值得我們學(xué)習借鑒。

　　李局長(cháng)站在理論高度，認真分析了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢以及教學(xué)存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強了我們推進(jìn)有效教學(xué)的責任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對于我們全面推進(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和理論根底。希望各單位認真組織老師學(xué)習，開(kāi)展研究。下面，就貫徹落實(shí)本次研討會(huì )精神，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué)。

　　有效教學(xué)就是在符合時(shí)代和個(gè)體積極價(jià)值建構的前提下其效率在一定時(shí)空內不低于平均水準的教學(xué)。其核心就是教學(xué)的效益，主要是指通過(guò)老師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的詳細進(jìn)步或開(kāi)展。教學(xué)有沒(méi)有效益，并不是指老師有沒(méi)有教完內容或教得認不認真，而是指學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到什么或學(xué)生學(xué)得好不好。假如學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒(méi)有收獲，即使老師教得再辛苦也是無(wú)效教學(xué)。同樣假如學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒(méi)有得到應有的開(kāi)展，也是無(wú)效或低效教學(xué)。因此，學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或開(kāi)展是斷定教學(xué)有沒(méi)有效益的惟一指標。

　　二是追求有效的課堂教學(xué)。

　　課堂是進(jìn)步教學(xué)效益的主陣地。目前，課堂教學(xué)效益不高的問(wèn)題還比較突出。二是隨意提問(wèn)多，激發(fā)思維少。

　　三是關(guān)注形式多，本質(zhì)落實(shí)少。

　　四是重復作業(yè)多，有針對性的作業(yè)少。

　　要進(jìn)步教學(xué)的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學(xué)方式，構建新型課堂教學(xué)形式，要充分相信學(xué)生，充分依靠學(xué)生，充分解放學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生充分感受求知的快樂(lè )，實(shí)現課堂教學(xué)的輕負擔、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。三是強化有效教學(xué)研究。

　　施行有效教學(xué)，最關(guān)鍵的因素是老師。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現的問(wèn)題進(jìn)展研究，要研究學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的有效性和老師教學(xué)活動(dòng)的有效性。做到以問(wèn)題解決為中心，落實(shí)跟蹤聽(tīng)課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開(kāi)課、老師沙龍等制度，為老師搭建研究、展示的舞臺，提升老師專(zhuān)業(yè)素養，讓老師在理論反思再理論再反思螺旋式上升中，實(shí)現專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，進(jìn)步教學(xué)效益。

研討會(huì )主持詞范文10

同志們：

　　今天，縣政府召開(kāi)這次全縣20xx年高考工作專(zhuān)題會(huì )議，中心議題是深入貫徹落實(shí)中省市高考工作電視電話(huà)會(huì )議精神，全面安排部署今年我縣高考工作，進(jìn)一步加強對高考工作的組織管理，明確任務(wù)，落實(shí)責任，確保全縣高考工作順利有序進(jìn)行。

　　參加今天會(huì )議的有：楊縣長(cháng)；縣政府辦、監察局、公安局、衛生局、環(huán)保局、城建局、城管大隊、交警大隊、保密局、廣電網(wǎng)絡(luò )公司、電力有限責任公司等部門(mén)（單位）負責同志；教育局全體領(lǐng)導、各高中校長(cháng)、各考點(diǎn)主考、副主考及招生辦全體工作人員。

　　這次會(huì )議共兩項議程。首先，請教育局王局長(cháng)通報今年全縣高考工作有關(guān)情況。

　　…………

　　下面，請楊縣長(cháng)作重要講話(huà)，大家歡迎！

　　…………

　　同志們，這次會(huì )議的各項議程已經(jīng)完畢。剛才，王局長(cháng)就今年高考工作有關(guān)情況進(jìn)行了通報說(shuō)明，楊縣長(cháng)就全縣高考工作作了深入細致的分析，并對我們提出了具體的工作要求，概括起來(lái)為“規范施考不出錯、試題試卷不失密、考風(fēng)考紀不懈怠、安全防范不出事、考務(wù)負責不違紀、相互協(xié)作不推諉”，見(jiàn)解高屋建瓴，全面深刻，寓意深遠，對指導我們搞好全縣高考工作具有十分重要的指導意義。需要特別強調的`是，在高考倒計時(shí)期間，楊縣長(cháng)將組織人員對全縣高考工作籌備情況進(jìn)行全面檢查，一旦查出問(wèn)題，將嚴肅追究責任。因此，希望大家務(wù)必高度重視，深刻領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，特別是要把楊縣長(cháng)的講話(huà)精神和中省市各級招生工作會(huì )議精神理解深、領(lǐng)會(huì )透，會(huì )后切實(shí)抓好貫徹落實(shí)，確保今年我縣高考工作平穩、安全、規范、順利進(jìn)行。

研討會(huì )主持詞范文11

尊敬的市教科院專(zhuān)家、市送教名師，在座的各位老師：

　　大家上午好!

　　今天，株洲市教科院中教室組織八科教研員帶領(lǐng)市區名師來(lái)我縣開(kāi)展送教活動(dòng)暨炎陵縣畢業(yè)會(huì )考科目學(xué)科復習研討活動(dòng)。很榮幸生物學(xué)科活動(dòng)在我校舉行，我先介紹一下來(lái)賓，株洲市教科院副院長(cháng)兼生物教研員陳捍東院長(cháng)、市七中丁成香老師、白關(guān)中學(xué)鄒聲揚老師，對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對他們不辭辛苦，為活動(dòng)精心準備，給我縣教師展示這么精彩的課例表示真誠的感謝!這次活動(dòng)，既是一次教學(xué)交流活動(dòng)、也是一次教學(xué)研討活動(dòng)，更是一次教師培訓活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓我縣教師得到市教研員的現場(chǎng)教學(xué)指導，得到市區名校名師的`教學(xué)引領(lǐng)，能和你們一起面對面地交流，讓我們受益匪淺。這次送教活動(dòng)，重點(diǎn)是中考復習教學(xué)指導，所以，本次活動(dòng)安排了三項議程，第一項議程是由市七中丁成香老師，白關(guān)中學(xué)鄒聲揚老師，上了中考復習示范課。

　　接下來(lái)還有三項議程。一是承辦學(xué)校歡迎辭，二是交流會(huì )，三是報告會(huì )。

　　首先由龍溪鄉學(xué)校校長(cháng)致歡迎辭。

　　接下來(lái)由市專(zhuān)家、名師指導解答在座教師在復習教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑。

　　下面有請大家向他們提問(wèn)。

　　第三項議程，有請市教科院生物學(xué)科教研員陳院長(cháng)給大家作復習迎考專(zhuān)題學(xué)術(shù)報告，大家掌聲歡迎。

　　偉大的教育家孔子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái)，不亦說(shuō)乎?今天有朋自遠方來(lái)，我們很高興，觀(guān)摩了市區名師的精彩課例，得到了他們精心的教學(xué)指點(diǎn)，聽(tīng)取了精深的學(xué)術(shù)報告，活動(dòng)開(kāi)展的很成功，大家收效很大，為此大家再次用掌聲感謝來(lái)我縣送教的各位專(zhuān)家和名師，同時(shí)請各位老師，珍惜他們的勞動(dòng)，并學(xué)而時(shí)習之，這必將也是一件快樂(lè )的事。最后，祝各位生活愉快，工作順利，天天快樂(lè )!一路平安!研討會(huì )主持詞 篇2

研討會(huì )主持詞范文12

尊敬的各位來(lái)賓、老師們：

　　大家好!在這滿(mǎn)園芬芳、柳絮飛揚的初夏時(shí)節，我們很高興邀請到了來(lái)自臺灣小學(xué)的優(yōu)秀校長(cháng)和老師們，與我們共話(huà)兩岸教育，分享教育思想，共同促進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺兩岸小學(xué)教學(xué)研討會(huì )議，由全國新學(xué)校研究中心、全國幸福教育研究中心、xx市xx區教育局、xx市北海雙語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合舉辦。

　　xx下面我首先向大家介紹出席今天會(huì )議的嘉賓，他們是……

　　讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨!

　　參加今天會(huì )議的還有來(lái)自xxxxxx縣區以及xx區的300余名校長(cháng)和老師們，歡迎你們的到來(lái)!

　　下面請xxxxxx領(lǐng)導致歡迎辭——

　　xx是的，從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山;從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣，友誼之花，燦爛芬芳;教育情懷，山高水長(cháng)。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎臺北市國語(yǔ)實(shí)驗國民小學(xué)與xx市北海雙語(yǔ)學(xué)校交換友誼的禮物，有請楊校長(cháng)、王校長(cháng)上臺——

　　xx開(kāi)幕式到此結束，下面我向大家介紹今天會(huì )議的主要內容。

　　今天的會(huì )議共分兩個(gè)部分：上午是濰臺兩岸小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng);下午是濰臺兩岸小學(xué)管理研討活動(dòng)。

　　上午的活動(dòng)是這樣安排的：首先是xx市北海雙語(yǔ)學(xué)校幸福教室學(xué)生素養展示;然后是本次研討交流的主要內容——臺灣名師李玉貴老師課堂教學(xué)展示、學(xué)術(shù)報告以及解答我們最關(guān)心的語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題。

　　xx下面將要進(jìn)行的是幸福教室學(xué)生素養展示。創(chuàng )造一間幸福教室，是李老師的一個(gè)夢(mèng)想。三年來(lái)，她一直傾心打造“幸福教室”，開(kāi)發(fā)“幸福教室”課程，設計“幸福教室”內容。她的幸福教室飄溢著(zhù)濃濃的墨香和淡淡的書(shū)香，彌漫著(zhù)師生共同成長(cháng)的幸福。有請幸福教室的孩子們進(jìn)行語(yǔ)文素養展示——

　　感謝幸福教室的`孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動(dòng)�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！毙腋Ｕn程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子——幸福教育為每一個(gè)孩子奠基幸福人生。

　　xx接下來(lái)是臺灣語(yǔ)文名師李玉貴老師的課堂教學(xué)展示。

　　李玉貴老師從事小學(xué)國語(yǔ)教學(xué)25年，在課程建設、教材研發(fā)、教學(xué)改革等方面作出了突出成績(jì)。她走遍了臺灣600余所小學(xué)，與老師們一起分享教學(xué)思想。

　　她積極投入兩岸小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)交流工作，多次代表臺灣為兩岸四地小學(xué)語(yǔ)文研討會(huì )執教觀(guān)摩課，做專(zhuān)題報告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她積極促進(jìn)華語(yǔ)教學(xué)交流，代表臺灣赴馬來(lái)西亞、菲律賓等國講學(xué)。為促進(jìn)國語(yǔ)教學(xué)和華語(yǔ)交流做出了積極的貢獻。

　　下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)——三年級繪本教學(xué)《愛(ài)心樹(shù)》。

　　感謝李老師，感謝幸福教室的孩子們!課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿(mǎn)智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是自由的，心靈也是自由的。充滿(mǎn)愛(ài)與智慧的教育竟是如此地美好!

　　( 總結聽(tīng)課收獲：1.注重學(xué)生學(xué)習習慣培養：讀書(shū)、思考、聽(tīng)講、表達的習慣等;2.特別尊重學(xué)生自己的閱讀感受，強調自己的閱讀收獲;3.心中有學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習;4.注意培養學(xué)生良好的思維習慣，學(xué)生的思維是自由的。) (主持感受:主持這樣的會(huì )議，因雙方文化和語(yǔ)言習慣的差異，與其它會(huì )議相比，很重要的是尊重異域客人的語(yǔ)言習慣，做到得體。)

研討會(huì )主持詞范文13

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！

　　今天，是我們學(xué)校開(kāi)展的一次生命化育人現場(chǎng)會(huì )，本次研討的主題是“讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動(dòng)的有各位語(yǔ)文教學(xué)的行家內行，還有我們縣教研室語(yǔ)文教學(xué)方面的專(zhuān)家彭老師。

　　剛才唐利軍老師很居心腸給我們上了一堂研討課。下面有請唐老師就自己執教課的目的達成情況進(jìn)行說(shuō)課。

　　聽(tīng)了唐老師的說(shuō)課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評課互動(dòng)環(huán)節，盼望大家能暢所欲言！

　　俗話(huà)說(shuō)”當局者迷，旁觀(guān)者清“。今天參加我們聽(tīng)課的老師都是語(yǔ)文教育教學(xué)方面的行家內行。盼望各位能就自己的聽(tīng)課談?wù)劯惺�！為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學(xué)校的李春老師先拋磚引玉。接下來(lái)請九制的老師、大學(xué)學(xué)校的、萬(wàn)勝完小的、石垅小學(xué)、溈豐小學(xué)、峁田學(xué)校的老師做好評課籌備，最后請我們的彭老師點(diǎn)評。

　　在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣，引導學(xué)生自動(dòng)探究知識。構建情智生的課堂，這些問(wèn)題一直是我們的迷惑，今天借這個(gè)難得的機遇，我們請在座的語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家彭老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現場(chǎng)領(lǐng)導。大家歡迎！

　　感激彭老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟發(fā)，會(huì )后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著(zhù)縱深發(fā)展因為時(shí)間關(guān)系，我們今天的評課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止。再一次用掌聲感激彭老師的精彩點(diǎn)評。請所有教師到樓下聽(tīng)取經(jīng)驗介紹和專(zhuān)家講座……

　　愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：”興趣是最好的老師“，人們對感興趣的事物，總會(huì )自動(dòng)積極高興地去接受它，而且會(huì )廢寢忘食，樂(lè )此不疲地去探究它，語(yǔ)文是一門(mén)伸縮性比較大的學(xué)科，上下五千，縱橫千萬(wàn)里，你盡可以在文學(xué)作品中隨意馳騁，所以要讓學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，首當其沖的是培育學(xué)生這方面的興趣。

　　學(xué)生有了興趣，學(xué)習起來(lái)就比較自動(dòng)，輕松了。而在語(yǔ)文教學(xué)中，教師應當以課堂為核心，以課文為半徑，激發(fā)學(xué)生的`求知欲，激活學(xué)生的發(fā)明性思維，培育學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力，這樣才干達到舉一反三，課堂內外相結合的目的。

　　一、根據學(xué)生特色，尋找興趣點(diǎn)。

　　二十一世紀的六級小學(xué)生，求知欲茂盛，好奇心強，渴望通過(guò)學(xué)習獲取知識，如在《我的伯父魯迅先生》的教學(xué)中，同窗們對魯迅這樣的大文豪了解甚少，為此我要求學(xué)生課前查找材料，做好了充分的籌備。教學(xué)時(shí)，學(xué)生們的興趣昂揚，取得了良好的教學(xué)效果。

　　二、擴大知識范圍，課堂內外相結合。

　　語(yǔ)文是一門(mén)極其生活化的學(xué)科，課文是社會(huì )生活的反映。六級的小學(xué)生正處于身心發(fā)育的初級階段，對一切充斥好奇和熱情，語(yǔ)文教學(xué)應當以課堂教學(xué)為陣地，向學(xué)生生活的各個(gè)領(lǐng)域拓展，從實(shí)際生活入手：①可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣②可以開(kāi)辟學(xué)生視野③使學(xué)生獲取了新知識④由課內延伸到課外，可以達到這樣的目的，學(xué)生，教師何樂(lè )而不為呢？

　　三、角色改變。

　　時(shí)常讓學(xué)生來(lái)講臺上講課，讓他們自己尋找學(xué)習的方法！

研討會(huì )主持詞范文14

尊敬的各位遠道而來(lái)的專(zhuān)家領(lǐng)導，尊敬的教研室xx以及xxX的各位兄弟姐妹們：

　　大家上午好！

　　今天我們帶著(zhù)一份對小學(xué)教育執著(zhù)的追求，齊聚xx小學(xué)。參加xxX小學(xué)高效課堂開(kāi)放展示活動(dòng)。首先請讓我代表xx小學(xué)全體師生對各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家對我們的支持和幫助。

　　我們xx小學(xué)從年開(kāi)始進(jìn)行高效課堂模式的研討，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，共同研究，結合我校教育教學(xué)的實(shí)際，我們確立了“雙主互動(dòng)，快樂(lè )體驗”的高效課堂模式，在多的時(shí)間里，我們全體老師一直在這條路上摸索前行，到目前為止，也有了一些小小的收獲。今天，給我們帶來(lái)示范課的肖婷老師和劉軍英老師就是我們當中的佼佼者。

　　今天的活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重。接下來(lái)我們就按照“授課教師說(shuō)課——聽(tīng)課教師評課——專(zhuān)家指導發(fā)言”的程序進(jìn)行今天的交流研討評課活動(dòng)。

　　首先，我們請兩位授課老師，二年級的xx老師和四年級的xx師就自己這堂課的教學(xué)目標、重難點(diǎn)以及設計思路等進(jìn)行說(shuō)課。剛才兩位老師分別進(jìn)行了說(shuō)課，接下來(lái)我們進(jìn)入評課階段。今天的活動(dòng)既是一次展示，更是一次同行之間的交流，我們進(jìn)行評課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評價(jià)老師上得好與不好，而是以此為平臺，我們互相交流學(xué)習、互相幫助提高，逐步提高教學(xué)效益。所以大家不要有所顧慮，本著(zhù)互幫互學(xué)，共同提高的態(tài)度暢所欲言，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　感謝邵陽(yáng)的專(zhuān)家對我們的高度評價(jià)。感謝老師的發(fā)言。

　　剛才，我們的很多教師代表進(jìn)行了評課，接下來(lái)，我們進(jìn)入專(zhuān)家指導發(fā)言的環(huán)節，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭湘平老師。

　　彭老師既是一位專(zhuān)家，更是一位名師。她的'發(fā)言既有理論的支撐，又有實(shí)踐的引領(lǐng)，讓我們所有的老師都受益匪淺。我提議，我們再次用熱烈的掌聲感謝彭老師的精彩發(fā)言。

　　教學(xué)研討，貴在真誠。研討就是一種課程理念的互動(dòng)、交流，交流完后，參與者都會(huì )有所收獲。今天，我們研討的氛圍很熱烈，我相信今天的研討會(huì )將我們?yōu)I江小學(xué)的教研活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，讓我們在實(shí)踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。最后，感謝各位的光臨指導，我宣布本次研討活動(dòng)到此結束。謝謝大家。

研討會(huì )主持詞范文15

各位老師：

　　大家上午好！在中招結束還不到一周的時(shí)間內，把全縣的化學(xué)老師召集在這里開(kāi)會(huì )，主要是為了交流與研討：用什么樣的方法，能使學(xué)生喜歡化學(xué)；用什么樣的方法能使學(xué)生愛(ài)上化學(xué)；用什么樣的方法，能使學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習化學(xué)；用什么樣的方法能使學(xué)生在來(lái)年的中招考試中取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。這次會(huì )議的主旨是：高效化學(xué)課堂。

　　首先由我說(shuō)明本次會(huì )議召開(kāi)的初衷及意圖。其次，由縣教研室的何主任為大家介紹目前我縣課改的形式、課改的進(jìn)程以及課改帶來(lái)的變化一改往日的會(huì )議由幾個(gè)人講變參會(huì )人員都講的會(huì )議形式，交流研討高效課堂教學(xué)的方法和措施。

　　召開(kāi)這次會(huì )議，是前天下午才確定了得。前天上午，咱們的一位化學(xué)教師在和我談話(huà)時(shí)建議，由全縣的初中化學(xué)教師共同參與“化學(xué)導學(xué)案的編制”，化學(xué)上下冊共有48個(gè)課時(shí)，這樣的話(huà)最多每人參編兩個(gè)課時(shí)，大多數教師每人一個(gè)課時(shí)。真的很感謝這位教師的建議！是他的建議，引發(fā)了我極大的興趣。我想，如果是這樣的話(huà)，我們可以集全縣化學(xué)教師的智慧，人人參編，集中時(shí)間和精力，每人拿出一到兩課時(shí)高質(zhì)量的“導學(xué)案”，把這48課時(shí)的“導學(xué)案”集中在一起發(fā)到網(wǎng)上，供全縣的化學(xué)教師分享。當教師們上課之前備課時(shí)，都可以上網(wǎng)研讀，下載后再根據自己的實(shí)際進(jìn)行修改。修改過(guò)后的“導學(xué)案”，是注入了自己思想的“導學(xué)案”，適合學(xué)生的學(xué)習。

　　我有了這樣的思考，就馬上和何主任，李局長(cháng)相商。在李局長(cháng)和何主任的建議和支持下，決定召開(kāi)本次會(huì )議。

　　下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎何主任講話(huà)。

　　何主任站在全局的高度對我縣的課堂教學(xué)改革形勢，課堂教學(xué)推進(jìn)現狀以及課堂教學(xué)改革帶來(lái)的師生變化作了簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明，充分肯定了我縣課改的方向。

　　的確，我縣的.課堂教學(xué)改革真的令人欣喜。課堂上，再也看不到打瞌睡的學(xué)生；再也看不到精神不振、眼神游離的學(xué)生。相反，我們看到的是，自主學(xué)習精力集中，交流研討積極主動(dòng)，表述觀(guān)點(diǎn)字正腔圓，聽(tīng)人講話(huà)全神貫注，評價(jià)他人客觀(guān)公平等。課堂上真正成了師生教學(xué)相長(cháng)的樂(lè )園。

　　會(huì )議交流研討時(shí)，希望大家放開(kāi)了說(shuō)，并能用自己真實(shí)、生動(dòng)、鮮活的語(yǔ)言講自己的教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)行為，也可以講自己的課堂教學(xué)現狀，講自己的所見(jiàn)所聞、所思所想，還可以講自己的困惑與迷茫，講自己的教學(xué)建議與倡導等�？傊�，只要是和“化學(xué)高效課堂教學(xué)”有關(guān)的方方面面都要講。特別是一些好的建議與做法一定要講出來(lái)讓大家一同分享。

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