研討會(huì )議主持詞范文

　　主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當今社會(huì )中，主持詞與我們不再陌生，那么我們該怎么去寫(xiě)主持詞呢？以下是小編精心整理的研討會(huì )議主持詞范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

研討會(huì )議主持詞范文1

各位嘉賓，各位老師：

　　大家上午好。

　　首先請允許我代表大賽執委會(huì )對各位領(lǐng)導和老師，對這次大賽所作出的努力和支持表示衷心的感謝并預祝大賽取得圓滿(mǎn)成功，祝各個(gè)院校的代表隊取得好成績(jì)。

　　大賽執委會(huì )在競賽期間，組織召開(kāi)研討會(huì )，意在借助大賽的平臺來(lái)促進(jìn)產(chǎn)學(xué)融合。今天研討會(huì )的議程為領(lǐng)導致辭、專(zhuān)家演講兩個(gè)部分，爭取在12點(diǎn)結束。

　　首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎中國職業(yè)技術(shù)教育信息化工作委員會(huì )主任鄧志良致辭。

　　謝謝鄧主任致辭

　　多年來(lái)，中國職業(yè)技術(shù)教育信息化工作委員會(huì )，結合社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的需要，提出了一系列信息化教育的新舉措，為中國職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展做出了貢獻。下面有請中國職業(yè)技術(shù)教育信息化工作委員會(huì )副主任趙有生先生作“職業(yè)教育現代學(xué)徒制的實(shí)踐”的演講。

　　謝謝趙主任的演講。

　　北京智聯(lián)友道科技有限公司自20xx年入選教育部產(chǎn)學(xué)合作，協(xié)同育人項目合作企業(yè)以來(lái)，便積極探索通過(guò)職業(yè)技能大賽推動(dòng)職業(yè)院校教學(xué)改革和發(fā)展。20xx年智聯(lián)友道首次作為協(xié)辦單位為吉林賽區的技能大賽提供了技術(shù)支持，取得了圓滿(mǎn)成功，獲得了主辦方的肯定和一致好評。20xx年的技能大賽同樣離不開(kāi)智聯(lián)友道公司的鼎力相助和大力支持。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎智聯(lián)友道科技有限公司董事長(cháng)兼CEO田榮華先生演講。他演講的內容是“聚焦當前急需，引領(lǐng)中職未來(lái)發(fā)展”。

　　感謝田董事長(cháng)的演講。

　　技能大賽的目的在于檢閱我們的`職業(yè)院校是否體現了以服務(wù)為目的的辦學(xué)宗旨，是否把握了企業(yè)的新技術(shù)、新知識、新方法。那么如何做到賽教一體，課賽融合呢？下面有請北京智聯(lián)友道科技有限公司軌道交通事業(yè)部總經(jīng)理林健金先生作軌道交通專(zhuān)業(yè)校企合作分享。

　　感謝專(zhuān)家們的演講，感謝大家的熱情參與，感謝吉林信息工程學(xué)校為本次研討會(huì )提供的服務(wù)，讓我們明年再相會(huì )。研討會(huì )到此結束。

研討會(huì )議主持詞范文2

各位校長(cháng)、教師們：

　　上午好！

　　今日，我們在_鎮富強小學(xué)召開(kāi)“全市小學(xué)有效課堂研討會(huì )”，這是今年我市小學(xué)階段繼_小學(xué)“小課題研究”、南西井小學(xué)“增效減負”和首屆小學(xué)校長(cháng)論壇后，召開(kāi)的又一次重要的業(yè)務(wù)會(huì )議。主要目的是：探討小學(xué)有效教學(xué)規律，總結小學(xué)有效教學(xué)做法，推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深發(fā)展，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　參加今日研討會(huì )有鄉鎮教育辦校長(cháng)、市直小學(xué)校長(cháng)、市直初中業(yè)務(wù)副校長(cháng)和學(xué)科骨干教師，共計260多人。教育局李局長(cháng)蒞臨會(huì )議，并將作重要講話(huà)。

　　剛才，大家參觀(guān)了富強小學(xué)學(xué)校環(huán)境和文化建設，對富強小學(xué)堅持養成教育，推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認識，下頭會(huì )議按議程進(jìn)行。

　　一、觀(guān)摩課堂教學(xué)活動(dòng)。

　　首先，分頭觀(guān)摩富強小學(xué)14節課堂教學(xué)，學(xué)習該校在有效教學(xué)上的成功做法。

　　二、經(jīng)驗介紹

　　剛才，大家分頭觀(guān)摩富強小學(xué)14節課堂教學(xué)，并參與了說(shuō)課、評課活動(dòng)，下頭，請富強小學(xué)校長(cháng)程國斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗。

　　三、局領(lǐng)導講話(huà)

　　下頭請李局長(cháng)作重要講話(huà)。

　　…………

　　剛才，程校長(cháng)理論聯(lián)系實(shí)際，認真總結本校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗，他們的經(jīng)驗概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓求實(shí)效，抓養成求有效，抓教學(xué)求高效，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展校本研訓，落實(shí)精致化管理，改革課堂教學(xué)方式，優(yōu)化作業(yè)設計，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，開(kāi)展養成教育，提高了課堂教學(xué)效益，值得我們學(xué)習借鑒。

　　李局長(cháng)站在理論高度，認真分析了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢以及教學(xué)存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強了我們推進(jìn)有效教學(xué)的職責感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對于我們全面推進(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和實(shí)踐基礎。期望各單位認真組織教師學(xué)習，開(kāi)展研究。下頭，就貫徹落實(shí)本次研討會(huì )精神，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué)。所謂的有效教學(xué)就是在貼合時(shí)代和個(gè)體進(jìn)取價(jià)值建構的前提下其效率在必須時(shí)空內不低于平均水準的教學(xué)。其核心就是教學(xué)的效益，主要是指經(jīng)過(guò)教師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的'具體提高或發(fā)展。教學(xué)有沒(méi)有效益，并不是指教師有沒(méi)有教完資料或教得認不認真，而是指學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到什么或學(xué)生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒(méi)有收獲，即使教師教得再辛苦也是無(wú)效教學(xué)。同樣如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒(méi)有得到應有的發(fā)展，也是無(wú)效或低效教學(xué)。所以，學(xué)生有無(wú)提高或發(fā)展是判定教學(xué)有沒(méi)有效益的惟一指標。

　　二是追求有效的課堂教學(xué)。課堂是提高教學(xué)效益的主陣地。目前，課堂教學(xué)效益不高的問(wèn)題還比較突出。一是教師講得多，學(xué)生自主學(xué)習少。二是隨意提問(wèn)多，激發(fā)思維少。三是關(guān)注形式多，實(shí)質(zhì)落實(shí)少。四是重復作業(yè)多，有針對性的作業(yè)少。要提高教學(xué)的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學(xué)方式，構建新型課堂教學(xué)模式，要充分相信學(xué)生，充分依靠學(xué)生，充分解放學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)取性，讓學(xué)生充分感受求知的歡樂(lè )，實(shí)現課堂教學(xué)的輕負擔、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。

　　三是強化有效教學(xué)研究。實(shí)施有效教學(xué)，最關(guān)鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現的問(wèn)題進(jìn)行研究，要研究學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的有效性和教師教學(xué)活動(dòng)的有效性。做到以問(wèn)題解決為中心，落實(shí)跟蹤聽(tīng)課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開(kāi)課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺，提升教師專(zhuān)業(yè)素養，讓教師在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中，實(shí)現專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教學(xué)效益。

研討會(huì )議主持詞范文3

尊敬的各位領(lǐng)導、教師：

　　大家好！很高興在20xx年的最終一學(xué)月里，在這20xx年元旦即將到來(lái)這際，我們相聚在那里，共同研討小學(xué)作文教學(xué)和小學(xué)數學(xué)教學(xué)。首先我謹代表長(cháng)興小學(xué)全體師生對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激！今日，我校教學(xué)研討?hù)呗?lián)誼活動(dòng)在此順利舉行。此次活動(dòng)我們本著(zhù)“共同提高、共同提高”的原則，異常邀請了xx小學(xué)小維和小麗兩位教師為我們獻上了兩堂精彩的課，目的是讓我們的教師經(jīng)過(guò)這兩堂課從中領(lǐng)悟小學(xué)作文教學(xué)和小學(xué)數學(xué)教學(xué)新的理念和先進(jìn)的教學(xué)手段，并指導以后的課堂教學(xué)。此次活動(dòng)得到了xx小學(xué)的領(lǐng)導和教師們的大力支持和幫忙，在此，我代表長(cháng)興小學(xué)全體師生對你們的支持和幫忙表示由衷的.感激，多謝你們。接下來(lái)，讓我為大家介紹今日出席活動(dòng)的領(lǐng)導：臥佛鎮分管教育的副鎮長(cháng)馮科馮鎮長(cháng)、縣人民政府督導室李康龍主任、縣人民政府教育督導室周寒生主任、臥佛教辦教育助理周主任、xx小學(xué)熊再紅校長(cháng)、群力小學(xué)周頤校長(cháng)、大佛小學(xué)騰小兵校長(cháng)、哨樓小學(xué)的周冰校長(cháng)、米心小學(xué)楊權武校長(cháng)、以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導和教師，對于你們的到來(lái)，給我們長(cháng)興小學(xué)增了光，添了彩，你們的到來(lái)預示著(zhù)我們長(cháng)興小學(xué)的發(fā)展將更加輝煌。在此，我們再次用最熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示歡迎。

　　接下來(lái)請我校的彭校長(cháng)致歡迎詞：

　　哨樓小學(xué)本學(xué)期為我校送來(lái)了一位教學(xué)經(jīng)驗豐富、工作踏實(shí)肯干的蔣云森教師，雖然蔣教師年過(guò)五旬，可是他卻像我們年輕人一樣活躍在講臺上，他是我們學(xué)習的榜樣，今日，我們有幸請來(lái)了哨樓小學(xué)的周冰校長(cháng)，接下來(lái)請哨樓小學(xué)周校長(cháng)給我們講話(huà)，大家歡迎：

　　大家明白，我們學(xué)校的前任校長(cháng)楊權武校長(cháng)，雖然年輕但還是我們學(xué)校的老校長(cháng)了，他經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)：人走茶涼。其實(shí)，他說(shuō)的這句話(huà)也是我們全體教職工心里面想的一句話(huà)，“離開(kāi)長(cháng)興小學(xué)就不回來(lái)看一下嗩”，今日，我們楊權武校長(cháng)回到了他以往工作過(guò)的學(xué)校，我想他肯定有很多話(huà)要說(shuō)，下頭請楊權武校長(cháng)講話(huà)：

　　臥佛教辦的周主任以往也是這所學(xué)校的老校長(cháng)了，此刻又是臥佛片教育教學(xué)研究的行家，接下來(lái)有請臥佛教辦的周主任講話(huà)：

　　我校是督導室的聯(lián)系學(xué)校，康龍主任對于我們學(xué)校的發(fā)展以往提出過(guò)很多的寶貴提議，長(cháng)興小學(xué)所取得的成績(jì)也是和我們督導室的關(guān)心分不開(kāi)的，接下來(lái)有請縣人民政府督導室李康龍主任講話(huà)，掌聲歡迎：

　　本屆臥佛鎮的領(lǐng)導一向關(guān)心、支持著(zhù)我們學(xué)校的發(fā)展，為我們學(xué)校解決了許許多多的現實(shí)問(wèn)題，這都和我們分管教育的馮鎮長(cháng)分不開(kāi)的，最終有請臥佛鎮分管教育的馮科鎮長(cháng)講話(huà)，掌聲歡迎：

　　隨著(zhù)課改的不斷深入，我們時(shí)常感嘆：如今的課越來(lái)不會(huì )上，越來(lái)越不能上了。我想只要教師們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng )新少一些形式，“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)球發(fā)展”的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本要求必須能達成�！罢n本不是學(xué)生的整個(gè)世界，整個(gè)世界才是學(xué)生的課本”。教師們，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中期望大家必須要結合自我的教學(xué)實(shí)踐，認真、細致的總結，查漏洞、查差距、查落實(shí)，努力提高駕馭教材、調控課堂的本事，用你的親情、活力、詩(shī)情和勤奮，使我們的課堂更出色、更富有詩(shī)意、更高效！

　　最終，再一次感激各位領(lǐng)導、各位同仁的到來(lái)，感激各位領(lǐng)導精彩的發(fā)言！

　　多謝大家！

研討會(huì )議主持詞范文4

尊敬的各位領(lǐng)導、教師們：

　　大家好！很高興在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的暖春四月與大家相聚一堂，共同研討課堂教學(xué)。首先我謹代表龍川學(xué)校全體師生對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激！

　　今日，西鋁學(xué)校及龍川等七�！敖Y對幫扶”課堂教學(xué)活動(dòng)在我校隆重舉行。此次活動(dòng)我們本著(zhù)“相互學(xué)習、共同提高”的原則，異常邀請了西鋁學(xué)校xx小學(xué)24位教師為我們獻上了精彩的展示課，目的是讓我們的教師經(jīng)過(guò)這些成功的示范課，從中領(lǐng)悟小學(xué)課堂教學(xué)新的理念和學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)手段，并指導以后的課堂教學(xué)。此次活動(dòng)得到了學(xué)區領(lǐng)導和轄區內各學(xué)校的大力支持和鼎力相助，在此，再一次感激大家的幫忙和支持！接下來(lái)，我們進(jìn)入今日研討活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節——分組交流。主要有兩項議程，下頭分項進(jìn)行：

　　第一項：說(shuō)課

　　第二項：評課

　　大家都明白，南二十鋪學(xué)校在課堂教學(xué)改革中走在全縣的最前列，是周邊學(xué)校學(xué)習的榜樣，屢次被省、市各級部門(mén)評為教育工作先進(jìn)單位，去年，汪校長(cháng)做為甘肅省唯一的農村學(xué)校先進(jìn)團體負責人赴北京理解表彰，受到國家領(lǐng)導人的親自接見(jiàn)。今日，汪校長(cháng)代表西鋁學(xué)校，帶領(lǐng)著(zhù)他的新團隊為我校傳經(jīng)送寶�。�

　　讓我們用最熱烈的掌聲感激邀請汪校長(cháng)做點(diǎn)評。感激汪校長(cháng)精彩的'發(fā)言。

　　隨著(zhù)課改的不斷深入，我們時(shí)常感嘆：如今的課越來(lái)越靈活，越來(lái)越不會(huì )上了。我想只要教師們多一份智慧少一些牽強，多一份創(chuàng )新少一些形式，小學(xué)課堂教學(xué)“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單搞教學(xué)，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”的基本要求就必須能到達�！罢n本不是學(xué)生的整個(gè)世界，整個(gè)世界才是學(xué)生的課本”。只要我們在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中結合自我的教學(xué)實(shí)踐，認真、細致的總結，補漏洞、查差距、抓落實(shí)，努力提高駕馭教材、調控課堂的本事，用我們的熱情、活力、勤奮，使我們的課堂更出色、更富有生機、更高效！

　　最終，再一次感激各位領(lǐng)導、各位同仁的對我校工作的大力支持。

　　多謝大家！

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